學(xué)習(xí)目標(biāo)激趣導(dǎo)入新知講解課堂總結(jié)1234目錄課后延伸5學(xué)習(xí)目標(biāo)11.認(rèn)知與感知目標(biāo)：通過情景討論和角色扮演，感知成為一名小導(dǎo)覽員需要具備的基本素養(yǎng)（如禮貌大方的態(tài)度、清晰的表達(dá)等），并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言或動(dòng)作表達(dá)出來(lái)。2.技能與表現(xiàn)目標(biāo)：學(xué)習(xí)運(yùn)用折、卷、剪、貼等基本手工方法，嘗試制作一個(gè)具有個(gè)人特色的“小導(dǎo)覽員紙筒人”，并能為它設(shè)計(jì)表情、發(fā)型和裝飾。3.情感與體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：在模擬導(dǎo)覽和作品展示中，樂于參與、大膽表達(dá)，初步體驗(yàn)為他人介紹美術(shù)作品的樂趣，增強(qiáng)自信心與服務(wù)意識(shí)。激趣導(dǎo)入2激趣導(dǎo)入2新知講解3猜猜我是誰(shuí)還有哪些是小導(dǎo)覽員應(yīng)該做的？新知講解3態(tài)度葉主動(dòng)熱情儀表葉整潔大方溝通葉禮貌傾聽表達(dá)葉聲音響亮四葉草素養(yǎng)圖新知講解3哪一位更棒新知講解3試一試——我的小導(dǎo)覽員檔案姓名：崗位：國(guó)畫區(qū)、手工區(qū)、色彩館…時(shí)間：地點(diǎn)：學(xué)校美術(shù)展廳工作內(nèi)容：“介紹這幅畫的顏色”“帶大家看手工制作過程”“提醒參觀禮儀”新知講解3同桌互相模擬采訪：“你想在哪個(gè)崗位？”新知講解3學(xué)一學(xué)——制作“紙筒人”小導(dǎo)覽員工具材料展示新知講解3步驟分解：1.卷一卷：紙筒變魔術(shù)（圓柱體旋轉(zhuǎn)出現(xiàn)）2.分一分：用彩帶或筆畫線區(qū)分頭部身體3.畫一畫：表情選擇盤（開心、專注、微笑…）4.做發(fā)型：毛線、紙條、彩紙片選項(xiàng)5.貼工作證：迷你徽章貼紙位置新知講解3創(chuàng)意拓展你的紙筒人是男孩還是女孩？他/她有什么特別的發(fā)型？”你想為它設(shè)計(jì)什么樣的導(dǎo)覽員制服？新知講解3做一做——美化我的紙筒人色彩實(shí)驗(yàn)室：新知講解3做一做——美化我的紙筒人材料超市：亮片紐扣絲帶貼紙新知講解3做一做——美化我的紙筒人背景場(chǎng)景選擇（為紙筒人配工作環(huán)境）：美術(shù)展門前畫作前手工臺(tái)旁新知講解3剪刀安全歌小剪刀，手中拿，使用之前聽我講。尖尖頭，朝遠(yuǎn)方，絕不對(duì)著人和墻。嘴巴閉，不亂張，不用時(shí)候收妥當(dāng)。慢慢剪，別慌張，安全第一記心上。遞剪刀，有方法，把柄朝前尖朝后。小朋友，要記牢，安全使用最重要！新知講解3將你做好的紙筒人放在“展臺(tái)”上新知講解3角色扮演游戲拿著自己的紙筒人模擬導(dǎo)覽：“大家好，我是××區(qū)的導(dǎo)覽員，這幅畫用的是…”點(diǎn)贊墻：每個(gè)作品出現(xiàn)后，可為其投票點(diǎn)贊。課堂總結(jié)4星星收集站1.★我知道小導(dǎo)覽員要有好態(tài)度、好儀表2.★我會(huì)用折卷剪貼做紙筒人3.★我體驗(yàn)了當(dāng)導(dǎo)覽員的快樂課后延伸5家庭小任務(wù)：

1.為家里的畫或