2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫含答案【研優(yōu)卷】_第1頁
2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫含答案【研優(yōu)卷】_第2頁
2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫含答案【研優(yōu)卷】_第3頁
2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫含答案【研優(yōu)卷】_第4頁
2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫含答案【研優(yōu)卷】_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫第一部分單選題(50題)1、求助者中心療法的實質(zhì)是()。

A.—切服從求助者的意愿

B.根據(jù)求助者的意見實施咨詢

C.讓求助者坐在咨詢室的中心位置

D.重建個體在自我概念與經(jīng)驗之間的和諧

【答案】:D2、MMPI-2采用的是一致性T分記分法,但量表Mf和()仍采用的是線性T分。

A.D、

B.Hy

C.PA

D.Si

【答案】:D3、團體心理咨詢的長期目標是()。

A.以成功的團體經(jīng)驗來改善成員的自我觀念

B.幫助成員有效地解決日常生活中的問題

C.增進成員的表達能力,提高成員的傾聽能力

D.幫助成員獨立自主、不再依賴團體來幫助其解決問題

【答案】:D4、求助者中心療法對人性的基本看法是()。

A.積極、樂觀的

B.理智、客觀的

C.消極、悲觀的

D.中性的

【答案】:A5、模仿法中()。

A.示范者與模仿者共同之處越多越好

B.示范者與模仿者共同之處越少越好

C.示范者的表演越生動越好

D.模仿者的感染力越強越好

【答案】:A6、團體成員的家長、老師、朋友等可作為()評估團體咨詢的效果。

A.團體的觀察者

B.團體的督導員

C.團體成員相關(guān)的重要他人

D.團體監(jiān)控員

【答案】:C7、在心理測驗的分類中,韋氏兒童智力量表屬于()。

A.文字測驗

B.操作測驗

C.團體測驗

D.個別測驗

【答案】:D8、梁某進門時的動作說明梁某()。單選

A.有強迫行為

B.有多動癥

C.不想就醫(yī)

D.害怕

【答案】:A9、心理咨詢師說“如你所說”,表明其()單選

A.按咨詢師的觀點推理

B.按求助者的觀點推理

C.討論分析原因

D.改變求助者的認知能力

【答案】:B10、CBCL一般通過對兒童的觀察和了解,填寫其最近()內(nèi)的情況。

A.一年

B.半年

C.三個月

D.一個月

【答案】:B11、求助者心理問題產(chǎn)生的現(xiàn)實刺激是()

A.半年前調(diào)班

B.建議未被采納

C.與同學關(guān)系微妙

D.患有心理疾病

【答案】:B12、貝克理論的三個重要概念中包括()。

A.共同感受

B.規(guī)則

C.選擇性概括

D.A和B

【答案】:D13、求助者隨咨詢師進入治療室,在指定位置坐下然后咨詢師()向求助者呈現(xiàn)刺激物。

A.迅速的

B.緩慢的

C.迅速、猛烈地

D.輕柔、緩慢地

【答案】:C14、24項版本HAMD臨床癥狀嚴重的劃界值是()。

A.35分

B.24分

C.20分

D.17分

【答案】:A15、求助者中心療法的理論觀點強調(diào)了()

A.咨詢技能的重要性

B.求助者認知重要性

C.咨詢關(guān)系的重要性

D.求助者行為重要性

【答案】:C16、不屬于MMPI因子結(jié)構(gòu)的是()。

A.精神質(zhì)因子

B.神經(jīng)質(zhì)因子

C.內(nèi)外向因子

D.合理化因子

【答案】:D17、患者對自己以往的言行過分關(guān)心、內(nèi)疚和悔恨,就表明其在BPRS評定中存在()。

A.情感交流障礙

B.緊張

C.罪惡觀念

D.心境抑郁

【答案】:C18、BPRS采用的評分法是劃分為()。

A.1~7的7級

B.0~6的7級

C.1~5的5級

D.0~4的5級

【答案】:A19、患者在BPRS情感平淡項目上的分數(shù)增高,其主要表現(xiàn)應該是()。

A.情感基調(diào)低

B.激動

C.悲觀

D.心境不佳

【答案】:A20、心理咨詢師說“我也不聰明……考上了大學”時使用的技術(shù)是()。單選

A.影響性概述

B.自我表揚

C.自我開放

D.傳達感情

【答案】:D21、如果采用0~4的5級評分,SCL-90總分數(shù)達到()分,就可考慮篩選陽性。

A.70

B.160

C.100

D.120

【答案】:A22、若受測者FIQ值為110,可信限水平設定為85%~90%,則該受測者FIQ值的變動范圍是()。

A.100~120

B.102~118

C.105~115

D.104~116

【答案】:C23、團體過渡階段成員最突出的心理反應是()。

A.怕出丑

B.阻抗

C.希望被接納

D.解決自己的問題

【答案】:B24、心理發(fā)育停滯是一種()。

A.智能障礙

B.引發(fā)心理問題的認知因素

C.思維障礙

D.引發(fā)心理問題的生物因索

【答案】:B25、HAMD可用于抑郁癥、雙相障礙、神經(jīng)癥等多種疾病的抑郁癥狀之評定,尤其適用于()患者。

A.恐怖癥

B.疑病癥

C.強迫癥

D.抑郁癥

【答案】:D26、CBCL有()種版本。

A.5

B.4

C.3

D.2

【答案】:B27、BRMS的評分法規(guī)定,所有項目均劃分為()。

A.0~4的5級

B.0~6的7級

C.1~5的5級

D.1~7的7級

【答案】:A28、求助者存在變形沖突,神經(jīng)癥臨床評定為5分(按許又新的評分標準),可能的診斷是()。

A.嚴重心理問題

B.一般心理問題

C.可疑神經(jīng)癥

D.可以確診的神經(jīng)癥

【答案】:C29、羅杰斯最富有特色的理論觀點,是強調(diào)()。

A.咨詢師技能的重要性

B.咨詢師態(tài)度的重要性

C.求助者有自我治愈的能力

D.求助者的權(quán)利與義務

【答案】:C30、咨詢方案的制定應該是()。單選

A.求助者決定

B.咨詢師決定

C.上一級咨詢師決定

D.雙方共同商定

【答案】:D31、中心療法認為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是()。

A.與客觀實現(xiàn)不相適應

B.心理需要得不到滿足

C.自我概念與經(jīng)驗之間的不協(xié)調(diào)

D.出現(xiàn)錯誤的認知

【答案】:C32、想象沖擊療法優(yōu)于現(xiàn)實沖擊療法之處是()。

A.可以允許求助者自行采取緩解焦慮的行為

B.讓求助者暴露在現(xiàn)實的恐懼之中

C.治療時對產(chǎn)生焦慮情境的性質(zhì)無限制

D.不必預先學習放松技術(shù)

【答案】:C33、團體咨詢方案的設計應遵循的原則不包括()。

A.領導者要了解自己的特質(zhì)、能力、偏好及帶領風格

B.方案設計要具體可行,符合團體的目標與性質(zhì)

C.領導者要評估自己與所要帶團體之間的配合性

D.方案設計要考慮每一位成員的特殊需要

【答案】:D34、團體咨詢的工作階段成員的反應不包括()。

A.充滿了安全感、歸屬感,相互接納、互訴衷腸

B.彼此難以談論自己或別人的心理問題

C.積極開放自我,表露出更多的個人資料

D.愿意探索問題和解決問題?

【答案】:B35、關(guān)于每一次團體活動設計,以下哪項是不正確的?()

A.每一次團體活動都要花15分鐘左右熱身

B.每一次團體活動都要花5~10分鐘進行結(jié)束活動

C.在主要的核心活動中,成員的活動時間要均勻

D.熱身不足,團體難以起效;熱身過度,本末倒置

【答案】:C36、BRMS主要用于評定()。

A.抑郁狀態(tài)

B.焦慮狀態(tài)

C.恐懼狀態(tài)

D.躁狂狀態(tài)

【答案】:D37、CBCL一般通過對兒童的觀察和了解,填寫其最近()內(nèi)的情況。

A.一個月

B.半年

C.三個月

D.一年

【答案】:B38、用BRMS量表對患者進行再次評定,應間隔()。

A.2周以內(nèi)

B.2周~6周

C.6周~8周

D.6周以上

【答案】:B39、對于45歲以上的年齡組來說,只要VIQ/PIQ之間的差異為12IQ,就達到()的顯著水平。

A.0.10

B.0.05

C.0.01

D.0.001?

【答案】:C40、不屬于貝克理論的三個重要概念的是()。

A.共同感受

B.自動化思維

C.選擇性概括

D.規(guī)則

【答案】:C41、HAMD共包括三種版本,我們在教材中介紹的版本有()個項目。

A.17

B.21

C.24

D.30

【答案】:C42、團體心理咨詢與個別心理咨詢均強調(diào)助人自助,從積極方面看都是通過幫助個人自我了解、自我接納、增強自信,以達到自我統(tǒng)整和自我實現(xiàn),從消極方面看都在于幫助個人解決問題、減除困擾、緩解癥狀,這是指()之處。

A.從對象上看,兩者的對象都以發(fā)展中的個體為主

B.從目標上看,兩者的目標均為助人自助

C.從技術(shù)上看,兩者都需要掌握基本的咨詢技術(shù)

D.從助人氛圍上看,兩音都強調(diào)合作、互助、分享的關(guān)系和氣氛?

【答案】:D43、求助者中心療法的治療目標主要是()

A.解決個體情緒困擾

B.消除個體行為障礙

C.幫助個體適應環(huán)境

D.促進個體自我實現(xiàn)

【答案】:D44、認知行為療法中,咨詢師與求助者是一種()。

A.合作關(guān)系

B.指導關(guān)系

C.輔助關(guān)系

D.互助關(guān)系

【答案】:A45、BPRS采用的是()級評分法。

A.1~7的7

B.0~6的7

C.1~5的5

D.0~4的5

【答案】:A46、韓某說“我做飯的時候都覺得他和鄰居說我的壞話”,最可能的是()

A.幻聽

B.無法判斷

C.妄想

D.幻覺

【答案】:A47、佩特森劃分的咨詢過程七個階段中“求助者能夠較為流暢地、自由地表達客觀的自我”屬于()。

A.第一階段

B.第三階段

C.第五階段

D.第七階段

【答案】:B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論