大班社會安全拍手謠課件第一章認(rèn)識安全與拍手謠的意義什么是安全?保護(hù)自己安全就是保護(hù)自己不受傷害,讓自己和身邊的人都平平安安。時刻注意我們每天都要注意安全,無論在家里、學(xué)校還是外出游玩。快樂成長只有安全了,我們才能健康快樂地成長,實現(xiàn)自己的夢想。拍手謠是什么?有趣的學(xué)習(xí)方式拍手謠是一種通過拍手和歌謠結(jié)合的互動游戲,它讓學(xué)習(xí)變得生動有趣。節(jié)奏明快,朗朗上口動作簡單,容易模仿內(nèi)容豐富,寓教于樂集體參與,增強(qiáng)團(tuán)隊感記憶的好幫手通過拍手謠,我們可以輕松記住重要的安全知識,在需要時快速回憶起來。韻律幫助記憶動作加深印象重復(fù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)拍手謠讓安全學(xué)習(xí)充滿歡樂第一章小結(jié)1安全很重要安全是我們健康成長的基礎(chǔ),需要時刻牢記在心,體現(xiàn)在日常生活的方方面面。2拍手謠讓學(xué)習(xí)更有趣通過拍手謠這種有趣的形式,我們可以在歡樂中學(xué)習(xí)安全知識,讓學(xué)習(xí)不再枯燥。第二章拍手謠歌詞學(xué)習(xí)(一)現(xiàn)在我們要學(xué)習(xí)經(jīng)典的《幸福拍手歌》,這首歌會教我們用拍手來表達(dá)快樂和安全感。讓我們跟著節(jié)奏一起來吧!幸福拍手歌歌詞介紹"如果感到幸福你就拍拍手"這是一首充滿歡樂和正能量的兒歌,通過簡單的動作表達(dá)內(nèi)心的快樂。通過拍手表達(dá)快樂和安全感當(dāng)我們感到安全和幸福時,就用拍手來告訴大家,傳遞積極的情緒。核心理念:快樂和安全是相互聯(lián)系的,當(dāng)我們感到安全時,就會更加快樂;當(dāng)我們快樂時,也會更加注意安全。動作示范:拍拍手、跺跺腳、拍拍肩01拍拍手雙手在胸前有節(jié)奏地拍兩下,動作清脆響亮,表達(dá)快樂的心情。02跺跺腳雙腳輪流用力跺地,發(fā)出咚咚的聲音,展現(xiàn)活力和自信。03拍拍肩用雙手輕輕拍自己的肩膀,給自己鼓勵和支持,增強(qiáng)安全感。溫馨提示:每個動作都要跟隨歌詞的節(jié)奏,幼兒跟隨老師一起做,做到整齊有序,充滿活力!動作標(biāo)準(zhǔn)示范請看圖片中小朋友們的標(biāo)準(zhǔn)動作!每個動作都充滿活力,配合著歡快的節(jié)奏,讓我們一起來模仿練習(xí)吧!第二章小結(jié)學(xué)會基本動作我們已經(jīng)掌握了拍手、跺腳、拍肩三個基本動作,可以跟著節(jié)奏熟練地做出來。理解歌詞含義通過歌詞和動作,我們明白了如何用身體表達(dá)快樂和安全的感覺。讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)更多有趣的動作和歌詞,讓拍手謠更加豐富多彩!第三章拍手謠歌詞學(xué)習(xí)(二)在第二章的基礎(chǔ)上,我們要學(xué)習(xí)更多延伸動作,讓拍手謠變得更加豐富有趣,同時培養(yǎng)小朋友之間的友愛和合作精神。拍手謠的延伸動作小指勾勾兩個小朋友面對面站立,伸出小指互相勾住,這是友誼和承諾的象征,表示我們要互相幫助,共同保持安全。笑笑跳跳露出燦爛的笑容,輕輕地原地跳躍,通過這個動作表達(dá)內(nèi)心的快樂和對安全環(huán)境的滿足感。這些動作不僅有趣,更重要的是通過肢體語言表達(dá)友愛和安全感,讓小朋友們在游戲中建立深厚的友誼?；佑螒?小指勾勾,大家一起笑游戲規(guī)則兩人一組,面對面站立伸出右手小指,互相勾住一起說:"勾勾手,做朋友,互相幫助保安全"說完后一起露出笑容,輕輕搖動勾著的小指游戲意義這個游戲增強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識,培養(yǎng)了小朋友之間的信任感和歸屬感,讓大家明白:我們一起學(xué)習(xí),一起成長,一起保持安全!安全小貼士在做小指勾勾時,動作要輕柔,不要用力拉扯,保護(hù)好自己和小伙伴的手指。小指勾勾,友誼長存看!小朋友們用小指勾在一起,臉上洋溢著幸福的笑容。這個簡單的動作承載著友誼和安全的承諾,讓我們永遠(yuǎn)記住:團(tuán)結(jié)友愛,共同進(jìn)步!第三章小結(jié)動作豐富多樣我們學(xué)習(xí)了小指勾勾、笑笑跳跳等多種新動作,讓拍手謠變得更加生動有趣。安全意識融入游戲通過互動游戲,安全知識自然而然地融入到每個動作中,讓我們在快樂中學(xué)習(xí)和成長。下一章我們將學(xué)習(xí)重要的社會安全知識,請大家做好準(zhǔn)備!第四章社會安全知識講解走出教室,我們會遇到各種各樣的環(huán)境和情況。學(xué)習(xí)社會安全知識,能幫助我們在外面的世界中保護(hù)好自己,安全快樂地生活。認(rèn)識交通安全標(biāo)志紅綠燈紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。紅綠燈是馬路上的警察,告訴我們什么時候可以安全過馬路。斑馬線黑白相間的斑馬線是專門為行人設(shè)計的安全通道,過馬路一定要走斑馬線。停車標(biāo)志這個標(biāo)志告訴司機(jī)要停下來,也提醒我們要注意觀察周圍,確保安全。記住這些標(biāo)志,它們是我們的安全衛(wèi)士,幫助我們在馬路上平安出行!交通安全拍手謠示范"看車停,舉手等,安全過馬路"01看車停過馬路前,先看左邊再看右邊,確認(rèn)沒有車輛行駛,同時拍兩下手,表示"看清楚了"。02舉手等站在斑馬線前,高高舉起一只手,讓司機(jī)能看到我們,同時跺跺腳,表示"我在等待"。03安全過馬路綠燈亮起,沿著斑馬線快速但不奔跑地過馬路,過去后拍拍肩,為自己的安全行為點贊。重要提醒:結(jié)合拍手動作,我們可以更好地記住交通規(guī)則,讓安全出行成為一種習(xí)慣!安全過馬路示范看!小朋友高高舉起手,站在斑馬線前耐心等待。這就是正確的過馬路姿勢。記住:安全第一,耐心等待,綠燈才走!第四章小結(jié)交通安全要牢記我們學(xué)習(xí)了紅綠燈、斑馬線、停車標(biāo)志等重要的交通安全標(biāo)志,懂得了如何安全過馬路,這些知識會保護(hù)我們的生命安全。拍手謠幫助記憶通過"看車停,舉手等,安全過馬路"的拍手謠,我們把復(fù)雜的交通規(guī)則變成了簡單易記的口訣和動作,讓安全知識深深印在腦海中。接下來,我們將學(xué)習(xí)家庭和學(xué)校的安全知識,讓安全保護(hù)無處不在!第五章家庭與學(xué)校安全家庭和學(xué)校是我們每天生活的主要場所,了解這些地方的安全知識,能讓我們更好地保護(hù)自己,快樂成長。家庭安全小知識不玩火火柴、打火機(jī)不是玩具遠(yuǎn)離廚房的火爐和燃?xì)饪吹交馂?zāi)立即告訴大人學(xué)會撥打119火警電話不碰刀具廚房的刀具很鋒利會傷人不要隨意翻動廚房抽屜需要使用剪刀要請大人幫忙遇到危險大聲呼救當(dāng)我們遇到危險或者感到害怕時,要做到:保持冷靜,不要慌張大聲呼喊"救命"或"幫幫我"跑向有大人的地方記住爸爸媽媽的電話號碼知道家庭住址安全口訣:陌生人不開門,危險物不亂碰,有困難找大人!學(xué)校安全小知識不推搡在走廊、樓梯、操場等地方,我們要慢慢走,不推擠前面的小朋友,避免摔倒受傷。上下樓梯靠右走不在樓梯上追逐打鬧排隊時保持距離不打鬧游戲時要注意分寸,避免用力過猛傷到自己或他人,玩耍要有規(guī)則。不玩危險游戲不拿尖銳物品玩耍同學(xué)之間友好相處遵守老師指令,安全第一老師的話要認(rèn)真聽,特別是關(guān)于安全的要求,要嚴(yán)格遵守。聽從老師的安排遵守班級規(guī)則有問題及時報告安全拍手謠復(fù)習(xí)現(xiàn)在,讓我們把學(xué)到的家庭和學(xué)校安全知識編成新的拍手謠吧!小朋友們可以積極參與創(chuàng)編,用自己的話說出安全要點。家庭安全歌謠火柴打火不能玩(拍手兩次),刀具剪刀離我遠(yuǎn)(跺腳兩次),遇到危險大聲喊(舉手高呼),安全知識記心間(拍拍肩膀)!學(xué)校安全歌謠走廊樓梯慢慢走(拍手兩次),不推不擠不打鬧(跺腳兩次),聽從老師的話語(小指勾勾),平安快樂每一天(笑笑跳跳)!創(chuàng)編提示:幼兒可以根據(jù)自己的經(jīng)歷,想出更多安全要點,編成屬于我們班級的獨特拍手謠,這樣記憶會更加深刻!集體創(chuàng)編,快樂學(xué)習(xí)在老師的帶領(lǐng)下,小朋友們積極參與拍手謠的創(chuàng)編,每個人都貢獻(xiàn)自己的想法。通過集體創(chuàng)作,我們不僅學(xué)會了安全知識,還鍛煉了創(chuàng)造力和表達(dá)能力!第五章小結(jié)1家庭和學(xué)校都是安全的地方我們學(xué)習(xí)了在家庭和學(xué)校中的各種安全知識,明白了如何保護(hù)自己,避免危險。無論在哪里,安全意識都要時刻銘記。2我們要做安全小衛(wèi)士通過學(xué)習(xí)和實踐,我們已經(jīng)掌握了許多安全知識和技能。現(xiàn)在,我們要把這些知識傳遞給身邊的人,做一個合格的安全小衛(wèi)士!課堂互動環(huán)節(jié)讓我們一起鞏固所學(xué)的安全知識!通過前面五章的學(xué)習(xí),我們掌握了豐富的安全知識和有趣的拍手謠?，F(xiàn)在是時候通過游戲和互動,來檢驗一下我們的學(xué)習(xí)成果了!互動目標(biāo):在輕松愉快的氛圍中復(fù)習(xí)所有動作和歌詞,通過游戲鞏固安全知識,讓每個孩子都能熟練掌握。拍手謠大合唱與動作比賽1全體大合唱所有小朋友一起唱《幸福拍手歌》和我們創(chuàng)編的安全歌謠,配合標(biāo)準(zhǔn)動作,聲音洪亮,動作整齊。2小組動作展示分成幾個小組,每組展示自己最喜歡的拍手謠和動作,其他組觀看并學(xué)習(xí)。3安全知識問答老師提問安全知識問題,小朋友搶答,答對的可以領(lǐng)唱一段拍手謠。4最佳表現(xiàn)者評選根據(jù)表現(xiàn)評選出"拍手謠小明星"、"安全小衛(wèi)士"等稱號,給予鼓勵和表揚(yáng)。通過這些有趣的游戲環(huán)節(jié),我們不僅復(fù)習(xí)了所有的動作和歌詞,更重要的是把安全知識真正融入到心中,成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?結(jié)束語:安全從我做起,快樂成長每一天!5學(xué)習(xí)章節(jié)我們一起完成了五個章節(jié)的學(xué)習(xí)之旅10+安全知識掌握了十多項重要的安全知識和技能100%參與度每個小朋友都積極參與,快樂學(xué)習(xí)親愛的小朋友們,今天我們通過歡