雪天學(xué)生安全教育課件第一章雪天安全的重要性雪天事故頻發(fā)，安全隱患巨大觸目驚心的數(shù)據(jù)根據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年冬季因雪天天氣導(dǎo)致的學(xué)生傷害事故數(shù)以萬(wàn)計(jì)。滑倒摔傷、交通事故、凍傷等各類安全事故在雪天顯著增加，給學(xué)生的身體健康和生命安全帶來(lái)嚴(yán)重威脅?；顾佳┨焓鹿实?5%交通事故占比30%凍傷及其他占25%主要安全隱患雪天帶來(lái)的安全隱患是多方面的。視線不良使得交通風(fēng)險(xiǎn)大幅上升，駕駛員難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)行人。路面結(jié)冰導(dǎo)致摩擦力降低，無(wú)論是步行還是車(chē)輛行駛都極易發(fā)生意外。能見(jiàn)度降低，視線模糊路面結(jié)冰，摩擦力減小雪天校園路面結(jié)冰場(chǎng)景這是典型的雪后校園場(chǎng)景：積雪尚未完全清理，部分路段已經(jīng)結(jié)冰。學(xué)生們需要格外小心，放慢腳步，扶好欄桿，避免滑倒受傷。雪天安全，關(guān)系你我他學(xué)生是高風(fēng)險(xiǎn)群體學(xué)生由于年齡小、安全意識(shí)相對(duì)薄弱，在雪天更容易發(fā)生意外。他們?cè)谏舷聦W(xué)途中、課間活動(dòng)時(shí)都面臨著較高的安全風(fēng)險(xiǎn)，需要特別關(guān)注和保護(hù)。家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注天氣變化，提醒孩子注意安全，為孩子準(zhǔn)備合適的防滑鞋和保暖衣物，并在雪天盡可能接送孩子上下學(xué)。學(xué)校的保障義務(wù)學(xué)校要及時(shí)清理校園積雪，采取防滑措施，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生在校期間的安全。同時(shí)做好應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對(duì)各類突發(fā)情況。第二章雪天出行安全須知穿戴防滑鞋，避免滑倒選擇防滑鞋底防滑鞋底具有深紋路和特殊材質(zhì)，能大幅增加與地面的摩擦力。選擇鞋底柔軟、紋路清晰的鞋子，可以有效減少在雪地和冰面上滑倒的風(fēng)險(xiǎn)。做好保暖防護(hù)穿戴保暖衣物不僅能防止感冒，更能預(yù)防凍傷。建議穿著羽絨服、戴好帽子、圍巾和手套，確保身體各部位都得到充分保護(hù)，特別是耳朵、手指等容易凍傷的部位。遵守交通規(guī)則，注意車(chē)輛動(dòng)態(tài)雪天道路風(fēng)險(xiǎn)倍增雪天路面濕滑，車(chē)輛的制動(dòng)距離會(huì)比平時(shí)延長(zhǎng)2-3倍甚至更多。這意味著即使駕駛員發(fā)現(xiàn)了行人并立即剎車(chē)，車(chē)輛也可能因?yàn)閼T性而無(wú)法及時(shí)停下，造成嚴(yán)重后果。學(xué)生必須做到過(guò)馬路時(shí)必須走斑馬線，不可隨意橫穿嚴(yán)格遵守交通信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行過(guò)馬路前左右觀察，確認(rèn)安全后快速通過(guò)與行駛車(chē)輛保持安全距離，不在路邊追逐打鬧穿著顏色鮮艷的衣物，提高能見(jiàn)度雪天交通特點(diǎn)2-3倍制動(dòng)距離雪天增加幅度50%能見(jiàn)度降雪時(shí)下降程度安全過(guò)馬路示范圖片展示了正確的雪天過(guò)馬路方式：學(xué)生們?cè)诎唏R線上耐心等待綠燈，車(chē)輛因路滑而緩慢行駛。這種相互禮讓、遵守規(guī)則的行為是雪天交通安全的重要保障。雪天騎車(chē)與乘車(chē)安全騎自行車(chē)安全指南雪天路面濕滑，騎自行車(chē)極易失控摔倒。建議盡量避免在雪天騎車(chē)，改乘公共交通或步行上學(xué)。如果必須騎車(chē)，務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：降低車(chē)速，保持勻速慢行避免急剎車(chē)和急轉(zhuǎn)彎與前車(chē)保持更大的安全距離不要在結(jié)冰路段騎行雙手握緊車(chē)把，集中注意力乘坐車(chē)輛注意事項(xiàng)無(wú)論是乘坐私家車(chē)、校車(chē)還是公共交通工具，雪天都要格外注意安全：系好安全帶是最基本的安全措施乘車(chē)時(shí)不要打鬧嬉戲，保持安靜抓好扶手，預(yù)防急剎車(chē)時(shí)摔倒不要將頭、手伸出車(chē)窗外下車(chē)時(shí)觀察路面情況，小心滑倒第三章雪天校園安全防護(hù)校園是學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所，雪天校園安全防護(hù)尤為重要。學(xué)校和學(xué)生都需要采取相應(yīng)措施，共同營(yíng)造安全的校園環(huán)境。校園內(nèi)防滑措施01及時(shí)清理積雪校方應(yīng)在降雪后第一時(shí)間組織人員清理主要通道、樓梯、操場(chǎng)等區(qū)域的積雪，確保師生出行通道暢通無(wú)阻。02撒鹽防凍處理在容易結(jié)冰的路段撒鹽或防滑沙，降低路面結(jié)冰程度，增加摩擦力。重點(diǎn)區(qū)域包括校門(mén)口、樓梯、坡道等。03設(shè)置警示標(biāo)志在危險(xiǎn)路段設(shè)置"小心地滑"等警示標(biāo)志，提醒師生注意安全，繞行或小心通過(guò)。學(xué)生自我保護(hù)除了學(xué)校的防護(hù)措施，學(xué)生自身也要提高安全意識(shí)：上下樓梯時(shí)不要擁擠推搡，保持安全距離扶好扶手，一步一個(gè)臺(tái)階穩(wěn)步行走避免在樓梯上奔跑、跳躍或打鬧看到積雪或結(jié)冰區(qū)域主動(dòng)繞行發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告老師重要提醒：下課時(shí)不要急于沖出教室，有序排隊(duì)出入，避免擁擠踩踏事故。雪天戶外活動(dòng)注意事項(xiàng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域雪天戶外活動(dòng)要格外謹(jǐn)慎。嚴(yán)禁在結(jié)冰的湖面、池塘或河流上玩耍，冰層厚度難以判斷，極易發(fā)生冰面破裂導(dǎo)致落水的嚴(yán)重事故。同時(shí)要避開(kāi)以下危險(xiǎn)地帶：屋檐下方（防止積雪墜落）陡坡路段車(chē)輛通行區(qū)域禁止危險(xiǎn)行為雪天禁止進(jìn)行以下危險(xiǎn)活動(dòng)：不攀爬積雪覆蓋的樹(shù)木和建筑物，積雪可能導(dǎo)致樹(shù)枝斷裂或遮擋落腳點(diǎn)不打雪仗對(duì)準(zhǔn)他人面部，特別是眼睛部位不堆雪人在道路或通行區(qū)域，妨礙交通不在雪地上長(zhǎng)時(shí)間躺臥，避免凍傷安全玩雪建議在安全區(qū)域適度玩雪可以增加冬日樂(lè)趣：選擇平坦、開(kāi)闊、遠(yuǎn)離交通的場(chǎng)地在老師或家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行控制游戲時(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間暴露在寒冷中玩耍后及時(shí)到室內(nèi)取暖校園安全防護(hù)實(shí)景圖片展示了完善的校園雪天安全措施：工作人員正在認(rèn)真撒鹽防滑，學(xué)生們則有序排隊(duì)上下樓梯，沒(méi)有擁擠推搡。這種學(xué)校盡責(zé)、學(xué)生自律的良好狀態(tài)是保障校園安全的基礎(chǔ)。第四章雪天緊急情況應(yīng)對(duì)即使做好了充分的預(yù)防措施，緊急情況仍然可能發(fā)生。掌握正確的應(yīng)急處理方法，能夠最大限度地減少傷害，甚至挽救生命?；故軅绾巫跃扰c求助保持冷靜滑倒后首先要保持冷靜，不要驚慌失措。深呼吸，穩(wěn)定情緒，這樣才能做出正確的判斷和反應(yīng)。檢查傷勢(shì)仔細(xì)檢查身體各部位，判斷傷勢(shì)嚴(yán)重程度。如果感到劇烈疼痛或無(wú)法活動(dòng)某個(gè)部位，不要強(qiáng)行起身，避免造成二次傷害，特別是脊柱和骨折部位。及時(shí)求助輕傷可以自行處理，但較重的傷勢(shì)必須立即求助。向周?chē)睦蠋?、同學(xué)或路人呼救，說(shuō)明情況。在校園內(nèi)要第一時(shí)間通知老師，在校外要聯(lián)系家長(zhǎng)。撥打急救電話如遇嚴(yán)重外傷、骨折、頭部受傷、大量出血等緊急情況，立即撥打120急救電話。說(shuō)清楚具體位置、傷情和聯(lián)系方式，等待專業(yè)救援人員到達(dá)。重要提醒：如果懷疑骨折或脊柱受傷，一定不要隨意移動(dòng)傷者，等待專業(yè)人員處理。遇到交通事故的正確處理現(xiàn)場(chǎng)處理原則如果不幸目睹或遭遇交通事故，正確的處理方式至關(guān)重要：1保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)事故發(fā)生后，在確保自身安全的前提下，盡量保持現(xiàn)場(chǎng)原貌，不要隨意移動(dòng)車(chē)輛或物品，這對(duì)后續(xù)的事故認(rèn)定非常重要。2避免擁擠圍觀會(huì)造成交通堵塞，也可能妨礙救援。保持現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏散圍觀人群，為救援車(chē)輛留出通道。3立即報(bào)警第一時(shí)間撥打110報(bào)警電話和120急救電話，說(shuō)明事故地點(diǎn)、傷亡情況和車(chē)輛信息。4協(xié)助傷者在專業(yè)救援到達(dá)前，如有能力可以在安全范圍內(nèi)協(xié)助傷者，但不要隨意移動(dòng)重傷者。學(xué)生自我保護(hù)作為學(xué)生，遇到交通事故時(shí)要特別注意自我保護(hù)：迅速遠(yuǎn)離事故現(xiàn)場(chǎng)，轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域如果受傷，坐下或躺下休息，不要走動(dòng)記住肇事車(chē)輛的車(chē)牌號(hào)碼和特征等待警察和家長(zhǎng)到達(dá)不要與陌生人單獨(dú)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)重要聯(lián)系電話110-報(bào)警電話120-急救電話122-交通事故報(bào)警雪天低溫凍傷預(yù)防與處理識(shí)別凍傷癥狀凍傷早期癥狀包括皮膚發(fā)白、麻木、刺痛感。嚴(yán)重凍傷會(huì)出現(xiàn)水泡、皮膚變黑等癥狀。最易凍傷部位包括手指、腳趾、耳朵、鼻子和面頰。錯(cuò)誤處理方法發(fā)現(xiàn)凍傷后，千萬(wàn)不要揉搓凍傷部位，這會(huì)加重組織損傷。也不要用雪擦拭或用火烤，更不能用熱水浸泡，這些都會(huì)造成更嚴(yán)重的傷害。正確處理步驟輕度凍傷：迅速到溫暖環(huán)境，用38-40℃的溫水（不是熱水）浸泡凍傷部位20-30分鐘，或用體溫溫暖。嚴(yán)重凍傷：保護(hù)傷處，立即就醫(yī)，切勿自行處理。預(yù)防凍傷的關(guān)鍵措施穿戴保暖且防風(fēng)的衣物、帽子、手套和襪子避免長(zhǎng)時(shí)間暴露在寒冷環(huán)境中保持身體活動(dòng)，促進(jìn)血液循環(huán)避免穿著過(guò)緊的衣物和鞋襪，影響血液流通感到寒冷時(shí)及時(shí)到室內(nèi)取暖第五章真實(shí)案例警示通過(guò)真實(shí)案例的學(xué)習(xí)，我們能夠更深刻地理解雪天安全的重要性。這些血的教訓(xùn)提醒我們：安全無(wú)小事，預(yù)防是關(guān)鍵。案例一：某校學(xué)生雪天滑倒骨折1事發(fā)背景2023年1月某日，某中學(xué)迎來(lái)今冬第一場(chǎng)大雪。雪后第二天，由于氣溫驟降，校園操場(chǎng)部分區(qū)域出現(xiàn)結(jié)冰現(xiàn)象，但學(xué)校未能及時(shí)清理和采取防滑措施。2事故經(jīng)過(guò)課間休息時(shí)，初二學(xué)生小李和同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑玩耍。在經(jīng)過(guò)一片未清理的結(jié)冰區(qū)域時(shí)，小李腳下一滑，重重摔倒在地，當(dāng)場(chǎng)感到右手腕劇烈疼痛，無(wú)法活動(dòng)。3傷情診斷經(jīng)醫(yī)院檢查確診為右手腕橈骨骨折，需要打石膏固定治療，休養(yǎng)期長(zhǎng)達(dá)6周，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)和生活。4事故責(zé)任學(xué)校因未及時(shí)履行安全管理職責(zé)，對(duì)積雪結(jié)冰區(qū)域疏于防護(hù)，承擔(dān)主要責(zé)任。學(xué)生本人在危險(xiǎn)區(qū)域奔跑，也有一定責(zé)任。深刻教訓(xùn)學(xué)校方面：校園安全管理不能有絲毫懈怠，必須及時(shí)清理積雪，對(duì)危險(xiǎn)區(qū)域采取防滑措施并設(shè)置警示標(biāo)志。建立巡查機(jī)制，確保安全措施落實(shí)到位。學(xué)生方面：要時(shí)刻保持安全意識(shí)，雪天不在校園內(nèi)奔跑打鬧，特別要避開(kāi)結(jié)冰區(qū)域。看到危險(xiǎn)情況要主動(dòng)繞行并報(bào)告老師。案例二：雪天交通事故致學(xué)生受傷事發(fā)時(shí)間與地點(diǎn)2024年1月下午4點(diǎn)30分，正值放學(xué)高峰期。事發(fā)地點(diǎn)為學(xué)校附近的主要道路，當(dāng)時(shí)路面已經(jīng)結(jié)冰，但交通流量依然很大。事故原因分析車(chē)輛因素：一輛私家車(chē)在雪天路滑的情況下未減速慢行，時(shí)速超過(guò)了安全限度。學(xué)生因素：高一學(xué)生小王急于回家,沒(méi)有走斑馬線，而是選擇在車(chē)流中橫穿馬路，且未觀察路況。事故后果車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)在冰面上打滑，雖然速度已經(jīng)降低，但仍然撞到了正在橫穿馬路的小王。小王被撞倒后造成腿部挫傷和多處擦傷，所幸未造成骨折等嚴(yán)重傷害。責(zé)任劃分車(chē)輛駕駛員學(xué)生本人經(jīng)交警部門(mén)認(rèn)定，駕駛員因雪天未減速慢行承擔(dān)主要責(zé)任，學(xué)生因未