2025山東平陰豐源炭素有限責(zé)任公司招聘9人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、某市舉行了一場(chǎng)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的主題演講比賽，參賽選手需要從“垃圾分類”“低碳出行”“水資源保護(hù)”“減少塑料使用”四個(gè)主題中任選其一進(jìn)行演講。已知：甲不選“垃圾分類”，乙不選“低碳出行”，丙不選“水資源保護(hù)”，丁不選“減少塑料使用”。若每人選擇不同主題，且甲與丁選擇的主題均不是“低碳出行”，則丙選擇的主題是：A．垃圾分類

B．低碳出行

C．水資源保護(hù)

D．減少塑料使用2、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)害，救援隊(duì)伍_(kāi)_________投入搶險(xiǎn)工作，社會(huì)各界也紛紛__________捐贈(zèng)物資，展現(xiàn)出強(qiáng)大的凝聚力和責(zé)任感。A．立即踴躍

B．立刻積極

C．馬上主動(dòng)

D．隨即熱心3、某單位計(jì)劃組織一次內(nèi)部知識(shí)競(jìng)賽，共有甲、乙、丙、丁四支隊(duì)伍參賽。已知：如果甲隊(duì)獲得第一名，則乙隊(duì)不能獲得第二名；只有丙隊(duì)獲得第三名，丁隊(duì)才能獲得第四名；最終丁隊(duì)獲得第四名。根據(jù)上述條件，以下哪項(xiàng)一定為真？A．丙隊(duì)獲得了第三名

B．甲隊(duì)獲得了第一名

C．乙隊(duì)獲得了第二名

D．甲隊(duì)未獲得第一名4、“鄉(xiāng)村振興不僅要‘富口袋’，更要‘富腦袋’?！边@句話最恰當(dāng)?shù)睦斫馐牵篈．經(jīng)濟(jì)發(fā)展比文化提升更重要

B．物質(zhì)富裕與精神富足應(yīng)協(xié)同發(fā)展

C．鄉(xiāng)村發(fā)展的關(guān)鍵是提高農(nóng)民收入

D．教育是鄉(xiāng)村振興的唯一途徑5、某市在一次空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)中發(fā)現(xiàn)，PM2.5濃度與市民呼吸道疾病就診率呈顯著正相關(guān)。若要據(jù)此得出“PM2.5是導(dǎo)致呼吸道疾病增加的原因”這一結(jié)論，最需要補(bǔ)充的前提是：A.該市近期感冒病毒傳播較為廣泛B.醫(yī)療機(jī)構(gòu)接診能力明顯提升C.在PM2.5濃度較低的時(shí)段，呼吸道疾病就診率也較低，且其他影響因素保持穩(wěn)定D.市民對(duì)空氣質(zhì)量的關(guān)注度提高6、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這場(chǎng)辯論非常激烈，雙方言辭犀利，________難分高下。最終主持人不得不________規(guī)則，提前終止討論。A.局勢(shì)遵守B.形勢(shì)違反C.局面調(diào)整D.情形修改7、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A．治理城市擁堵，應(yīng)大力發(fā)展公共交通

B．應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲，臨時(shí)投放儲(chǔ)備物資穩(wěn)定市場(chǎng)

C．解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，增加課外輔導(dǎo)班數(shù)量

D．防止森林火災(zāi)，定期清理枯枝落葉8、從所給四個(gè)詞語(yǔ)中選出一個(gè)感情色彩與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)：A．剛正不阿

B．兩面三刀

C．光明磊落

D．高風(fēng)亮節(jié)9、某市在推進(jìn)城市綠化過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)的成活率明顯高于其他樹(shù)種。專家分析認(rèn)為，這與柳樹(shù)根系發(fā)達(dá)、適應(yīng)性強(qiáng)、耐鹽堿等特點(diǎn)密切相關(guān)。由此可以推出：A．所有耐鹽堿的樹(shù)種在該市都能有較高的成活率

B．根系發(fā)達(dá)是決定樹(shù)木成活率的唯一因素

C．適應(yīng)性強(qiáng)的樹(shù)種在惡劣環(huán)境中更易存活

D．該市應(yīng)只種植柳樹(shù)以提高綠化效率10、“盡管天氣惡劣，工程隊(duì)仍按時(shí)完成了橋梁基礎(chǔ)施工?！边@句話主要強(qiáng)調(diào)的是：A．天氣對(duì)施工進(jìn)度沒(méi)有影響

B．橋梁基礎(chǔ)施工技術(shù)先進(jìn)

C．工程隊(duì)具有較強(qiáng)的執(zhí)行力

D．施工工期被不合理壓縮11、小李每天堅(jiān)持跑步，發(fā)現(xiàn)連續(xù)五天的跑步距離（單位：公里）呈等差數(shù)列，且第三天跑了8公里，第五天跑了12公里。則這五天他總共跑了多少公里？A.40B.42C.44D.4612、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使我的專業(yè)能力得到了顯著提升。B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且樂(lè)于助人，深受同學(xué)喜愛(ài)。C.這本書(shū)的內(nèi)容和插圖都非常豐富，適合青少年閱讀。D.為了避免不再發(fā)生類似事故，公司加強(qiáng)了安全管理。13、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”所蘊(yùn)含的哲理的是：A.面對(duì)交通擁堵，增加交警指揮頻率B.治理空氣污染，關(guān)閉高排放污染源企業(yè)C.學(xué)生成績(jī)下滑，加大課后補(bǔ)習(xí)強(qiáng)度D.家庭矛盾頻發(fā)，頻繁邀請(qǐng)親友調(diào)解14、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，______肯鉆研，______在短時(shí)間內(nèi)掌握了核心技術(shù)。A.而且因而B(niǎo).況且從而C.并且進(jìn)而D.尚且因此15、某地天氣預(yù)報(bào)顯示，未來(lái)三天每天降雨的概率均為40%。若每天天氣相互獨(dú)立，則這三天中至少有一天降雨的概率約為：A．78.4%

B．60%

C．48%

D．52.6%16、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對(duì)突如其來(lái)的困難，他沒(méi)有________，而是冷靜分析形勢(shì)，積極尋找解決辦法，最終________了危機(jī)。A．退縮化解

B．逃避解決

C．推諉處理

D．慌亂度過(guò)17、某地連續(xù)5天的平均氣溫為24℃，前4天的平均氣溫為23℃，則第5天的氣溫是多少攝氏度？A.26℃B.27℃C.28℃D.29℃18、“只有勤奮學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)異成績(jī)?！毕铝羞x項(xiàng)中，與該句邏輯關(guān)系最相似的是？A.只要天氣晴朗，我們就去郊游B.除非生病，他才會(huì)缺席會(huì)議C.因?yàn)閳?jiān)持鍛煉，所以他身體很好D.如果下雨，地面就會(huì)濕19、某地計(jì)劃在一條長(zhǎng)為1200米的公路一側(cè)等距離栽種樹(shù)木，若首尾兩端均需種樹(shù)，且相鄰兩棵樹(shù)之間的距離為20米，則共需栽種多少棵樹(shù)？A.59B.60C.61D.6220、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對(duì)突如其來(lái)的困難，他沒(méi)有退縮，而是______應(yīng)對(duì)，最終憑借______的毅力完成了任務(wù)。A.冷靜堅(jiān)韌B.冷漠堅(jiān)強(qiáng)C.鎮(zhèn)定頑固D.平和頑強(qiáng)21、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲理的是：A．治理城市交通擁堵，增加紅綠燈數(shù)量

B．應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲，大規(guī)模發(fā)放消費(fèi)補(bǔ)貼

C．解決環(huán)境污染問(wèn)題，關(guān)停高污染排放源頭企業(yè)

D．緩解學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，推遲學(xué)校放學(xué)時(shí)間22、有甲、乙、丙三人，已知：甲說(shuō)乙在說(shuō)謊，乙說(shuō)丙在說(shuō)謊，丙說(shuō)甲和乙都在說(shuō)謊。若三人中只有一人說(shuō)了真話，則說(shuō)真話的是：A．甲

B．乙

C．丙

D．無(wú)法判斷23、某市在一周內(nèi)每天的平均氣溫分別為18℃、20℃、22℃、21℃、19℃、23℃和24℃。則這一周氣溫的中位數(shù)是（）。A．20℃

B．21℃

C．22℃

D．23℃24、“只有具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，才能高效完成復(fù)雜任務(wù)?！毕铝羞x項(xiàng)中，與該命題邏輯等價(jià)的是（）。A．如果不能高效完成復(fù)雜任務(wù)，就說(shuō)明缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

B．不具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，就不能高效完成復(fù)雜任務(wù)

C．只要具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，就能高效完成復(fù)雜任務(wù)

D．高效完成復(fù)雜任務(wù)的人，可能不具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力25、某地發(fā)生一起突發(fā)事件，相關(guān)部門(mén)迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織力量開(kāi)展救援工作。這主要體現(xiàn)了公共管理中的哪項(xiàng)基本職能？A．決策職能

B．組織職能

C．協(xié)調(diào)職能

D．控制職能二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥最初作為武器廣泛應(yīng)用于宋代戰(zhàn)爭(zhēng)27、“刻舟求劍”這一寓言故事主要體現(xiàn)了哪種思維誤區(qū)？A.靜止地看待變化的事物B.以偏概全，忽視整體C.機(jī)械照搬經(jīng)驗(yàn)，缺乏變通D.過(guò)度依賴主觀臆斷28、下列關(guān)于我國(guó)地理常識(shí)的表述，正確的是：A.長(zhǎng)江是亞洲流經(jīng)國(guó)家最多的國(guó)際河流B.內(nèi)蒙古高原是我國(guó)面積最大的高原C.黃河干流流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古等地D.我國(guó)地勢(shì)西高東低，呈三級(jí)階梯狀分布29、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。B.能否提高寫(xiě)作水平，關(guān)鍵在于是否多讀多練。C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人，深受同學(xué)喜愛(ài)。D.學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，包括籃球、音樂(lè)、繪畫(huà)和閱讀書(shū)籍等。30、下列關(guān)于我國(guó)四大名著及其作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是：A.《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹B.《西游記》——施耐庵C.《水滸傳》——吳承恩D.《三國(guó)演義》——羅貫中31、某單位組織培訓(xùn)，若甲單獨(dú)完成需12小時(shí)，乙單獨(dú)完成需15小時(shí)?，F(xiàn)兩人合作，但中途甲因事離開(kāi)2小時(shí)，最終共用時(shí)完成任務(wù)。則完成該任務(wù)共用多少小時(shí)？A.8小時(shí)B.9小時(shí)C.10小時(shí)D.11小時(shí)32、有三個(gè)人甲、乙、丙，他們分別來(lái)自北京、上海、廣州，每人職業(yè)為教師、醫(yī)生、司機(jī)中的一種，且各不相同。已知：（1）甲不是北京人；（2）乙是醫(yī)生；（3）北京人不是司機(jī)；（4）廣州人是教師；（5）乙不是上海人。由此可以推出：A.甲是上海人B.乙來(lái)自廣州C.丙是北京人D.甲是司機(jī)33、下列關(guān)于我國(guó)地理常識(shí)的說(shuō)法，正確的有：A.長(zhǎng)江是我國(guó)最長(zhǎng)的河流，流經(jīng)11個(gè)省級(jí)行政區(qū)B.黃河因含沙量高，被譽(yù)為“地上河”，其入?？谖挥谏綎|省C.塔里木盆地位于我國(guó)地勢(shì)第一級(jí)階梯，是我國(guó)最大的盆地D.淮河與秦嶺構(gòu)成我國(guó)南北方的地理分界線34、“只有堅(jiān)持創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展”這一判斷為真時(shí)，下列推理成立的是：A.某地實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量發(fā)展，說(shuō)明該地堅(jiān)持了創(chuàng)新B.某地未堅(jiān)持創(chuàng)新，則不可能實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展C.某地未實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，說(shuō)明該地未堅(jiān)持創(chuàng)新D.創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的必要條件35、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣的說(shuō)法，正確的是：A.清明既是節(jié)氣，也是傳統(tǒng)節(jié)日B.冬至?xí)r，北半球晝最短、夜最長(zhǎng)C.“處暑”表示炎熱即將結(jié)束，暑氣至此而止D.芒種表示農(nóng)作物成熟，進(jìn)入收割期36、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使我的專業(yè)能力得到了顯著提升。B.能否堅(jiān)持鍛煉，是保持健康身體的重要因素。C.我們應(yīng)該培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)水電的行為。D.這部電影不僅制作精良，而且內(nèi)涵深刻，深受觀眾喜愛(ài)。37、下列關(guān)于我國(guó)四大名著及其作者、朝代的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是：A.《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹——清代B.《西游記》——羅貫中——明代C.《水滸傳》——施耐庵——元末明初D.《三國(guó)演義》——吳承恩——明代38、“只有堅(jiān)持綠色發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)步”這句話所蘊(yùn)含的邏輯關(guān)系，與下列哪些表述等價(jià)？A.如果不堅(jiān)持綠色發(fā)展，就不能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)步B.實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)步，說(shuō)明一定堅(jiān)持了綠色發(fā)展C.只要堅(jiān)持綠色發(fā)展，就一定能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)步D.沒(méi)能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)步，說(shuō)明沒(méi)有堅(jiān)持綠色發(fā)展39、下列關(guān)于我國(guó)四大名著及其作者、朝代的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的有：A.《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹——清代B.《西游記》——吳承恩——明代C.《水滸傳》——羅貫中——元末明初D.《三國(guó)演義》——施耐庵——元代40、“只有堅(jiān)持綠色發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”，根據(jù)這句話，可以推出下列哪些結(jié)論？A.若未堅(jiān)持綠色發(fā)展，則難以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B.可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)意味著一定堅(jiān)持了綠色發(fā)展C.只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，就說(shuō)明實(shí)現(xiàn)了綠色發(fā)展D.綠色發(fā)展是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的必要條件三、判斷題判斷下列說(shuō)法是否正確（共10題）41、“刻舟求劍”這一成語(yǔ)體現(xiàn)了事物發(fā)展過(guò)程中靜止不變的觀點(diǎn)，違背了運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性原理。A.正確B.錯(cuò)誤42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤43、“畫(huà)蛇添足”這一成語(yǔ)的本義是指在繪畫(huà)蛇的時(shí)候多畫(huà)了腳，比喻做了多余的事，反而把事情弄糟。A.正確B.錯(cuò)誤44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、“刻舟求劍”這一成語(yǔ)體現(xiàn)了事物靜止不變的觀點(diǎn)，違背了事物發(fā)展變化的客觀規(guī)律。A.正確B.錯(cuò)誤46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤47、“刻舟求劍”這一典故主要體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的形而上學(xué)思想。A.正確B.錯(cuò)誤48、若所有A都不是B，且所有C都是B，則可以推出：所有C都不是A。A.正確B.錯(cuò)誤49、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維過(guò)程，屬于言語(yǔ)理解與表達(dá)中的典型邏輯方法。A.正確B.錯(cuò)誤50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以得出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】由題意，四人選擇四個(gè)不同主題。甲不選“垃圾分類”和“低碳出行”，故甲只能選“水資源保護(hù)”或“減少塑料使用”。丁不選“減少塑料使用”和“低碳出行”，故丁只能選“垃圾分類”或“水資源保護(hù)”。若丁選“水資源保護(hù)”，則甲只能選“減少塑料使用”，此時(shí)乙不能選“低碳出行”，只能從剩余主題中選，但“垃圾分類”已被丁占用，“水資源保護(hù)”“減少塑料使用”已用，乙無(wú)主題可選，矛盾。故丁只能選“垃圾分類”，甲選“減少塑料使用”，乙選“水資源保護(hù)”，丙只能選“低碳出行”。選B正確。2.【參考答案】A【解析】“立即”“立刻”“馬上”“隨即”均表迅速，但“立即”更常用于書(shū)面語(yǔ)和正式語(yǔ)境，與“救援隊(duì)伍”搭配更恰當(dāng)。“踴躍”強(qiáng)調(diào)積極性和主動(dòng)性，常用于“踴躍捐款”“踴躍參與”等固定搭配，語(yǔ)義強(qiáng)度高于“積極”“主動(dòng)”“熱心”。B、C、D項(xiàng)詞語(yǔ)雖語(yǔ)義接近，但搭配不如A項(xiàng)準(zhǔn)確自然。故選A。3.【參考答案】A【解析】由題干可知：“只有丙隊(duì)獲得第三名，丁隊(duì)才能獲得第四名”，這是一個(gè)必要條件命題，即丁隊(duì)獲得第四名→丙隊(duì)獲得第三名。已知丁隊(duì)獲得第四名，因此可推出丙隊(duì)一定獲得了第三名。其他選項(xiàng)無(wú)法必然推出：甲是否第一、乙是否第二均無(wú)充分信息支持。故正確答案為A。4.【參考答案】B【解析】“富口袋”指物質(zhì)財(cái)富增加，“富腦袋”指思想文化、素質(zhì)能力的提升。題干強(qiáng)調(diào)兩者并重，體現(xiàn)鄉(xiāng)村振興需物質(zhì)文明與精神文明共同發(fā)展。A項(xiàng)片面強(qiáng)調(diào)物質(zhì)，與句意相悖；C項(xiàng)只關(guān)注收入，忽略精神層面；D項(xiàng)“唯一途徑”過(guò)于絕對(duì)。B項(xiàng)準(zhǔn)確概括了雙重要求，故為正確答案。5.【參考答案】C【解析】題干考查因果推理的加強(qiáng)。題干由“PM2.5濃度與就診率正相關(guān)”推出“PM2.5導(dǎo)致疾病增加”，需排除其他干擾因素。C項(xiàng)表明在其他條件穩(wěn)定時(shí)，PM2.5濃度與就診率變化同步，支持因果關(guān)系。A、B、D均為干擾項(xiàng)，可能解釋就診率變化的其他原因，削弱原結(jié)論。故C為最必要前提。6.【參考答案】C【解析】第一空，“局面”常用于描述爭(zhēng)辯、競(jìng)爭(zhēng)等態(tài)勢(shì)，搭配“難分高下”最恰當(dāng)；“局勢(shì)”多用于軍事或政治，“形勢(shì)”偏宏觀，“情形”較口語(yǔ)。第二空，“調(diào)整規(guī)則”表示適度修改以應(yīng)對(duì)情況，符合語(yǔ)境；“遵守”與“終止討論”矛盾，“違反”含貶義，“修改”不如“調(diào)整”自然。故C項(xiàng)最貼切。7.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A項(xiàng)有一定合理性，但發(fā)展公交是長(zhǎng)期措施，與“抽薪”對(duì)應(yīng)不夠直接；B項(xiàng)“投放儲(chǔ)備”屬于治標(biāo)；C項(xiàng)加重負(fù)擔(dān)，邏輯錯(cuò)誤；D項(xiàng)“清理枯枝落葉”是從源頭消除火災(zāi)隱患，屬于從根本上解決問(wèn)題，最契合“釜底抽薪”的哲學(xué)思想。8.【參考答案】B【解析】A“剛正不阿”、C“光明磊落”、D“高風(fēng)亮節(jié)”均為褒義詞，形容品德高尚、正直坦蕩；而B(niǎo)“兩面三刀”形容當(dāng)面一套、背后一套，玩弄權(quán)術(shù)，為貶義詞。題干要求選出感情色彩不同的選項(xiàng)，B項(xiàng)在情感傾向上與其他三項(xiàng)形成鮮明對(duì)比，故為正確答案。9.【參考答案】C【解析】題干指出柳樹(shù)因根系發(fā)達(dá)、適應(yīng)性強(qiáng)、耐鹽堿而成活率高，說(shuō)明這些特性有助于提高存活能力。C項(xiàng)由個(gè)別推導(dǎo)出一般規(guī)律，符合邏輯。A項(xiàng)“所有”擴(kuò)大范圍，B項(xiàng)“唯一”過(guò)于絕對(duì)，D項(xiàng)“只種柳樹(shù)”過(guò)度引申，均不成立。故選C。10.【參考答案】C【解析】句中“盡管……仍……”為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在后半句，突出工程隊(duì)在不利條件下仍完成任務(wù)，體現(xiàn)其執(zhí)行力強(qiáng)。A項(xiàng)曲解原意，B、D項(xiàng)無(wú)中生有。只有C項(xiàng)準(zhǔn)確把握了語(yǔ)句的強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，故為正確答案。11.【參考答案】A【解析】已知為等差數(shù)列，第三項(xiàng)a?=8，第五項(xiàng)a?=12。由等差數(shù)列通項(xiàng)公式a?=a?+(n?1)d，可得：a?=a?+2d?12=8+2d?d=2。則a?=a??2d=8?4=4，五項(xiàng)依次為4、6、8、10、12，總和為4+6+8+10+12=40。故選A。12.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過(guò)……”和“使……”連用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失；C項(xiàng)“內(nèi)容豐富”合理，但“插圖豐富”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“插圖精美”；D項(xiàng)“避免不再發(fā)生”雙重否定誤用，應(yīng)改為“避免再發(fā)生”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，語(yǔ)義清晰，無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤。故選B。13.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題應(yīng)從根本上著手。A、C、D三項(xiàng)均為治標(biāo)之舉，僅緩解表象；而B(niǎo)項(xiàng)通過(guò)關(guān)閉污染源從根源治理污染，體現(xiàn)“釜底抽薪”的根本性解決思路，符合題干哲理。14.【參考答案】A【解析】“而且”表遞進(jìn)，強(qiáng)調(diào)主觀態(tài)度的積極；“因而”表因果，引出結(jié)果。句中“肯鉆研”是進(jìn)一步說(shuō)明優(yōu)點(diǎn)，“掌握技術(shù)”是前因?qū)е碌慕Y(jié)果，邏輯連貫。B項(xiàng)“況且”多用于補(bǔ)充理由，語(yǔ)氣不當(dāng)；C項(xiàng)“進(jìn)而”強(qiáng)調(diào)繼續(xù)發(fā)展，不如“因而”貼切；D項(xiàng)“尚且”與語(yǔ)境不符。15.【參考答案】A【解析】“至少有一天降雨”的對(duì)立事件是“三天均無(wú)降雨”。每天不降雨概率為1－40%＝60%，即0.6。三天均無(wú)降雨的概率為0.63＝0.216。因此，至少一天降雨的概率為1－0.216＝0.784，即78.4%。故選A。16.【參考答案】A【解析】第一空需填入表示消極應(yīng)對(duì)的動(dòng)詞，“退縮”強(qiáng)調(diào)面對(duì)困難時(shí)的膽怯，與后文“冷靜分析”形成對(duì)比，符合語(yǔ)境；“逃避”程度過(guò)重，“推諉”側(cè)重推卸責(zé)任，“慌亂”為形容詞，搭配不當(dāng)。第二空“化解危機(jī)”為固定搭配，語(yǔ)義準(zhǔn)確；“解決”“處理”多接“問(wèn)題”，“度過(guò)”不能搭配“危機(jī)”。故A項(xiàng)最恰當(dāng)。17.【參考答案】C【解析】5天總氣溫為5×24=120℃，前4天總氣溫為4×23=92℃，則第5天氣溫為120?92=28℃。故正確答案為C。18.【參考答案】B【解析】原句為“只有……才……”結(jié)構(gòu)，表示必要條件關(guān)系。B項(xiàng)“除非……才……”也表達(dá)必要條件，邏輯一致。A為充分條件，C為因果關(guān)系，D為充分條件，均不符。故正確答案為B。19.【參考答案】C【解析】此題考查等差數(shù)列的基本應(yīng)用。首尾均種樹(shù)，且間距相等，屬于“兩端種樹(shù)”模型?？傞L(zhǎng)度為1200米，間距20米，則間隔數(shù)為1200÷20=60個(gè)。因每增加一個(gè)間隔對(duì)應(yīng)一棵樹(shù)，首棵樹(shù)不依賴間隔，故總棵樹(shù)數(shù)=間隔數(shù)+1=60+1=61。答案為C。20.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)面對(duì)困難時(shí)的心理狀態(tài)，“冷靜”“鎮(zhèn)定”“平和”均可，但“冷漠”含貶義，排除B。第二空修飾“毅力”，“堅(jiān)韌”“頑強(qiáng)”均合適，“堅(jiān)強(qiáng)”多形容性格，“頑固”含貶義，排除C。A項(xiàng)“冷靜”與“堅(jiān)韌”搭配最準(zhǔn)確，語(yǔ)義連貫，感情色彩積極，故選A。21.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上入手。A、B、D項(xiàng)均為表面應(yīng)對(duì)措施，未觸及問(wèn)題根源。C項(xiàng)通過(guò)關(guān)停污染源頭企業(yè)，從根源上治理環(huán)境問(wèn)題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本性解決思路，故選C。22.【參考答案】B【解析】假設(shè)甲說(shuō)真話，則乙說(shuō)謊，丙也說(shuō)謊；但丙說(shuō)“甲乙都說(shuō)謊”，若丙說(shuō)謊，則甲乙不都謊，與甲說(shuō)真話、乙說(shuō)謊不矛盾；此時(shí)僅甲真話，符合條件？再驗(yàn)證：若乙說(shuō)真話，則丙說(shuō)謊，即“甲乙都說(shuō)謊”為假，說(shuō)明甲或乙至少一人說(shuō)真話，與乙說(shuō)真話一致；此時(shí)甲說(shuō)“乙說(shuō)謊”為假，丙說(shuō)謊，僅乙真話，成立。若丙說(shuō)真話，則甲乙都說(shuō)謊，但甲說(shuō)乙說(shuō)謊為假，則乙說(shuō)真話，矛盾。故僅乙說(shuō)真話成立，選B。23.【參考答案】B【解析】將氣溫?cái)?shù)據(jù)從小到大排序：18，19，20，21，22，23，24。共有7個(gè)數(shù)據(jù)，奇數(shù)個(gè)，中位數(shù)為第4個(gè)數(shù)，即21℃。故選B。24.【參考答案】B【解析】原命題為“只有P，才Q”（P：具備協(xié)作能力，Q：高效完成任務(wù)），等價(jià)于“若非P，則非Q”，即“不具備協(xié)作能力→不能高效完成任務(wù)”，與B選項(xiàng)一致。A為逆否錯(cuò)誤，C為充分條件誤用，D與命題矛盾。故選B。25.【參考答案】B【解析】題干中“啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織力量開(kāi)展救援”強(qiáng)調(diào)的是將人力、物資等資源進(jìn)行調(diào)配和部署，屬于管理中的組織職能。組織職能指為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而建立組織結(jié)構(gòu)、分配資源、明確職責(zé)的過(guò)程。決策是制定方案，協(xié)調(diào)是溝通各方關(guān)系，控制是監(jiān)督執(zhí)行情況，均不符合題意。故正確答案為B。26.【參考答案】ABD【解析】蔡倫改進(jìn)并推廣造紙術(shù)，雖非最早發(fā)明者，但通常被認(rèn)為是造紙術(shù)成熟推廣的關(guān)鍵人物（A正確）。畢昇發(fā)明泥活字，開(kāi)創(chuàng)活字印刷先河（B正確）。指南針在宋代才廣泛用于航海，唐代尚未普及（C錯(cuò)誤）?；鹚幵谔颇╅_(kāi)始用于軍事，宋代進(jìn)一步發(fā)展并廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)（D正確）。27.【參考答案】AC【解析】“刻舟求劍”講述一人在船上落劍后于船身刻記號(hào)尋劍，忽視了船已移動(dòng)的客觀變化，體現(xiàn)其用靜止視角看待動(dòng)態(tài)問(wèn)題（A正確）。該行為也反映機(jī)械套用原有經(jīng)驗(yàn)，未能根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整方法（C正確）。B項(xiàng)屬于樣本偏差，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)無(wú)依據(jù)推測(cè)，均與故事主旨不符。28.【參考答案】CD【解析】長(zhǎng)江是我國(guó)最長(zhǎng)的河流，但流經(jīng)國(guó)家最多的國(guó)際河流是瀾滄江-湄公河，故A錯(cuò)誤；我國(guó)面積最大的高原是青藏高原，而非內(nèi)蒙古高原，B錯(cuò)誤；黃河干流確實(shí)流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古等省區(qū)，C正確；我國(guó)地勢(shì)西高東低，大致呈三級(jí)階梯分布，D正確。故選CD。29.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)湮沒(méi)；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，“能否”對(duì)應(yīng)“是”，邏輯不一致；D項(xiàng)“閱讀書(shū)籍”與“課外活動(dòng)”并列不當(dāng)，且“閱讀書(shū)籍”與“閱讀”重復(fù)；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，語(yǔ)義清晰，無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤。故選C。30.【參考答案】A、D【解析】《紅樓夢(mèng)》作者為曹雪芹，A項(xiàng)正確；《西游記》作者是吳承恩，而非施耐庵，B項(xiàng)錯(cuò)誤；《水滸傳》作者是施耐庵，C項(xiàng)錯(cuò)誤；《三國(guó)演義》作者為羅貫中，D項(xiàng)正確。四大名著及其作者需準(zhǔn)確記憶，其中施耐庵與吳承恩易混淆，需特別注意。31.【參考答案】A【解析】設(shè)總工作量為60（12與15的最小公倍數(shù)）。甲效率為5，乙為4。設(shè)共用時(shí)x小時(shí)，則乙工作x小時(shí)，甲工作(x?2)小時(shí)。列式：5(x?2)+4x=60，解得9x?10=60，9x=70，x≈7.78，向上取整為8小時(shí)（實(shí)際計(jì)算得x=70/9≈7.78，但工作連續(xù)，需滿足完成，驗(yàn)證x=8時(shí)：甲6小時(shí)完成30，乙8小時(shí)完成32，共62>60，滿足）。故答案為8小時(shí)。32.【參考答案】C、D【解析】由（2）乙是醫(yī)生；（5）乙不是上海人，結(jié)合（4）廣州人是教師，可知乙不是廣州人，故乙只能是北京人。由（3）北京人不是司機(jī)，乙是北京人且是醫(yī)生，符合。由（1）甲不是北京人，則甲是廣州人或上海人。乙是北京人，則丙是上海人，甲是廣州人。但廣州人是教師，甲是廣州人，則甲是教師，矛盾。故重新推理：乙是北京人→北京人是醫(yī)生；廣州人是教師→丙是廣州人，甲是上海人。則甲是上海人，職業(yè)只能是司機(jī)（教師、醫(yī)生已定）。丙是廣州人，教師。故丙不是北京人，C錯(cuò)？再審：乙是北京人，丙只能是上海或廣州。若丙是廣州人（教師），甲是上海人→甲是司機(jī)。符合條件。故乙（北京，醫(yī)生），丙（廣州，教師），甲（上海，司機(jī)）。故C錯(cuò)誤，D正確。但選項(xiàng)無(wú)“甲是上海人”正確。重新匹配：甲不是北京→甲是上?；驈V州；乙不是上?！沂潜本┗驈V州；但乙是醫(yī)生，廣州人是教師→乙不是廣州→乙是北京；故乙：北京，醫(yī)生。廣州人是教師→丙是廣州，教師。甲是上海，司機(jī)。故甲是上海人（A對(duì)），丙是廣州人（B錯(cuò)），丙不是北京人（C錯(cuò)），甲是司機(jī)（D對(duì)）。故應(yīng)選A、D。原答案錯(cuò)誤。更正：【參考答案】A、D；【解析】略。

（注：第二題解析發(fā)現(xiàn)原始構(gòu)思有誤，已修正邏輯，確保科學(xué)性。最終答案應(yīng)為A、D）

更正后：

【參考答案】A、D

【解析】由條件可推：乙是醫(yī)生且非上海人，廣州人是教師，故乙非廣州人，只能是北京人。北京人是醫(yī)生，符合。廣州人是教師，則丙為廣州人，教師；甲為上海人，職業(yè)唯一剩余為司機(jī)。故甲是上海人且是司機(jī)，A、D正確。B、C錯(cuò)誤。33.【參考答案】A、B、D【解析】長(zhǎng)江全長(zhǎng)約6300千米，為我國(guó)最長(zhǎng)河流，流經(jīng)青海、西藏、四川等11個(gè)省級(jí)行政區(qū)，A正確。黃河下游因泥沙淤積形成“地上河”，入?？谠谏綎|東營(yíng)，B正確。塔里木盆地位于新疆，是我國(guó)最大盆地，但屬于第二級(jí)階梯，C錯(cuò)誤。秦嶺—淮河一線是我國(guó)重要的地理分界線，劃分南北方，D正確。34.【參考答案】A、B、D【解析】題干為“只有……才……”結(jié)構(gòu)，邏輯形式為“不創(chuàng)新→不能高質(zhì)量發(fā)展”。其等價(jià)于“高質(zhì)量發(fā)展→創(chuàng)新”，即創(chuàng)新是必要條件，D正確。A為肯后推肯前，符合必要條件推理規(guī)則；B為否前推否后，正確；C為否后推否前，屬于無(wú)效推理，錯(cuò)誤。因此選A、B、D。35.【參考答案】A、B、C【解析】清明是二十四節(jié)氣之一，也是重要的祭祖節(jié)日，兼具自然與人文內(nèi)涵，A正確；冬至太陽(yáng)直射南回歸線，北半球白晝最短、黑夜最長(zhǎng)，B正確；“處暑”意為“出暑”，暑氣逐漸消退，C正確；芒種指有芒作物（如小麥）播種的關(guān)鍵時(shí)期，而非成熟收割，D錯(cuò)誤。36.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過(guò)……”與“使……”連用造成主語(yǔ)湮沒(méi)；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，“能否”與“是”不對(duì)應(yīng)；C項(xiàng)“杜絕浪費(fèi)水電的行為”搭配不當(dāng)，“杜絕”后宜接“浪費(fèi)水電的現(xiàn)象”或刪去“的行為”；D項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，無(wú)語(yǔ)病。37.【參考答案】A、C【解析】《紅樓夢(mèng)》由清代曹雪芹創(chuàng)作，A正確；《西游記》作者是吳承恩，非羅貫中，B錯(cuò)誤；《水滸傳》作者施耐庵，生活于元末明初，C正確；《三國(guó)演義》作者為羅貫中，而非吳承恩，D錯(cuò)誤。本題考查文學(xué)常識(shí)，需準(zhǔn)確記憶四大名著作者及所處時(shí)代，避免混淆。38.【參考答案】A、B【解析】原句為“只有……才……”結(jié)構(gòu)，等價(jià)于“如果不堅(jiān)持綠色發(fā)展→不能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步”（A正確），其逆否命題為“若實(shí)現(xiàn)可持續(xù)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步→堅(jiān)持了綠色發(fā)展”（B正確）。C是充分條件表述，錯(cuò)誤；D是原命題的否命題，不能必然推出，錯(cuò)誤。本題考查邏輯推理中的必要條件判斷。39.【參考答案】A、B【解析】《紅樓夢(mèng)》由清代曹雪芹創(chuàng)作，前80回為曹雪芹所著，后40回一般認(rèn)為由高鶚續(xù)寫(xiě)，A正確；《西游記》作者為明代吳承恩，B正確；《水滸傳》作者是施耐庵，而非羅貫中，C錯(cuò)誤；《三國(guó)演義》作者為羅貫中，朝代為元末明初，D將作者與朝代均對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。故正確答案為A、B。40.【參考答案】A、B、D【解析】題干為“只有……才……”結(jié)構(gòu)，表示“綠色發(fā)展”是“可持續(xù)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”的必要條件。A項(xiàng)為逆否命題，正確；B項(xiàng)說(shuō)明結(jié)果成立則條件必滿足，符合必要條件邏輯；D項(xiàng)直接重述題干邏輯，正確。C項(xiàng)混淆了發(fā)展速度與發(fā)展模式，無(wú)法推出。本題考查言語(yǔ)理解與邏輯推理能力。41.【參考答案】A【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》，講述一人于船上落劍后在船幫刻記號(hào)尋劍，忽視了船、水、劍的相對(duì)運(yùn)動(dòng)。該行為錯(cuò)誤地將動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程視為靜態(tài)，違背了唯物辯證法中“運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的”基本原理。成語(yǔ)常用來(lái)諷刺拘泥成法、不知變通的行為。因此，題干說(shuō)法正確，應(yīng)選A。42.【參考答案】A【解析】該題考查三段論推理。前提一：“所有A都是B”，說(shuō)明A是B的子集；前提二：“所有B都不是C”