【語文】江蘇省無錫市長安張村小學二年級上冊期末復習試卷（含答案）1．看拼音，寫詞語。xióngmāo

píngjiǎng

zāinàn

míngshènggǔjì

sànbù

shíwù

yāngmiáo

wúbiānwújì

2．

在帶點字的正確讀音下面劃“√”。（1）他背著書包迎著朝（cháozhāo）陽，朝（cháozhāo）學校走去。（2）暴風雨給這座城市帶來了災難（nánnàn），但是人們不怕困難（nánnàn），重建家園。（3）李明很納悶（mènmēn），為什么天氣這么悶（mènmēn）熱，難道是要下雨了嗎？（4）狐貍眼珠子骨碌碌一轉（zhuǎnzhuàn），轉（zhuǎnzhuàn）身向后面走去。3．

查字典，并填空（1）、“紫”用部首查字法，應查部首____，再查_____畫，其音序是____，讀音是_____，可以組詞為_____、______。（2）、“酸”用部首查字法，應查部首____，再查_____畫，其音序是____，讀音是_____，可以組詞為_____、______。4．比一比，再組詞。杯()

仔()

空()

雷()壞()

籽()

窮()

雪()5．口語交際。（根據情景完成對話，注意表達清楚，用話禮貌，正確使用標點。）（情景：小明最喜歡的電視節(jié)目馬上開始了，可是奶奶正在看京劇……）小明：“奶奶，我想和您商量一件事。

”奶奶：“小明，有什么事？”小明：“_________________________”奶奶：“好的！你看吧！”小明：“__________________________”6．按要求寫句子。（1）、野外

景色

很

美

秋天

的

（連詞成句并加上標點）_______________（2）、例：大家把那根扁擔藏了起來。那根扁擔被大家藏了起來。洪水把田地淹沒了。_____________（3）、例：紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。小螃蟹_________，______________。（4）、它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂的石盤上。（用加點詞造句）

_____________（5）、例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。作業(yè)沒寫完，怎么能看電視呢？__________7．

按課文內容填空。（1）一小溪，一石橋。一翠竹，一飛鳥。（2）飛流直下三，疑是銀河落。（3）天，野，見牛羊。8．

我能根據語境填空。（1）《后漢書》里有句名言告訴我們：只要有決心，有毅力，事情終究會成功，這句話是_______________。（2）“詩仙”李白看到廬山瀑布向下傾瀉的磅礴氣勢，忍不住發(fā)出了這樣的驚嘆：_______________，_______________。（3）《敕勒歌》中為我們描繪出一幅蒼茫遼闊、牛羊成群畫面的詩句是：_______________，野茫茫，_______________。（4）一九二九_______________，三九四九_______________，五九六九，_______________，七九_______________，八九_______________，九九加一九，_______________。閱讀下面文章，并完成練習。魚醫(yī)生魚也常常會得病，或者它們之間因打架而受傷，但魚類也有“醫(yī)生”。海洋中有種“圣尤（yóu）里塔魚”，就是魚醫(yī)生。它能用尖嘴清除病魚傷口上壞死的地方，能吃掉魚身上的小蟲子和其他的小東西，使病魚恢復健康。它的這個本領是本能，吃掉的東西是它以為最好的飯菜。這樣，魚醫(yī)生和病魚之間的關系就非常好。魚醫(yī)生工作負責，治病也很快。一個醫(yī)生6小時內能醫(yī)治300條病魚。病魚求醫(yī)時，總是頭朝下尾朝上，老老實實地接受醫(yī)生的診治。那些嗓子有病的魚，就張開大口，讓小魚醫(yī)生進進出出，給它們治病。有一種“爾卜里尼魚”，它長得和魚醫(yī)生幾乎一樣。有的病魚不防備它時，它猛地伸出尖嘴，狠狠地咬一口就逃跑。瞧，魚類中也有裝好人的壞蛋。9、根據短文內容，在括號中填上恰當的詞語。張開()

伸出()10、“魚醫(yī)生”是指，它生活在。魚醫(yī)生是怎樣給病魚看病的？請用“——”在文中畫出來。11、“裝好人的壞蛋”是指。為什么說它是“壞蛋”呢？請用“﹏﹏﹏”在文中畫出來。12、除了魚醫(yī)生外，你還知道其他有趣的魚嗎？寫下來。___________________________閱讀下面文章，并完成練習。雷雨過后雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現了一道美麗的彩虹。家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬（shài

sài）。荷葉上滾動著幾滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻（sǒu）地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓（tín

tínɡ）張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準備往家里搬東西。蚯蚓鉆進稻田里，正在和小蟲捉迷藏（cáng

zàng）呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似（shì

sì）的網上。一只小貓正在練習滾、撲、咬的動作。雷雨過后，展現在我們眼前的是一幅美麗的圖畫。13、用“√”標出短文中加點字的正確讀音。14、“荷”用音序查字法，先查音序________，再查音節(jié)________。用部首查字法，先查部首________，再查_______畫。15、在括號里填上合適的詞語。一()彩虹

一()圖畫

一()珍珠()的小草

()的空氣

()的青蛙16、用“”劃出文章中的兩個比喻句。17、文中第3自然段描寫了_______、________、________、________、________、_________等六種小動物。我最喜歡__________，因為______________11．

看圖寫話仔細觀察下面圖片，奶奶怎么了？小紅做了什么？她們會說些什么？請你發(fā)揮想象寫一寫吧！不會寫的字可以用拼音代替。1．【詳解】本題考查看拼音寫漢字。同學們做題前要認真讀拼音，了解要書寫的內容，寫完后要檢查書寫是否有誤。書寫時要注意字的筆畫和筆順，要求工整、規(guī)范、正確。同學們在書寫時要多留意“熊”“難”“散”“食”“秧”這幾個字。2．（1）zhāocháo（2）nàn

nán（3）mènmēn（4）zhuànzhuǎn3．

糸

6

Z

zǐ

紫色

紫氣

酉

7

S

suān

酸甜

酸菜4．

杯子

仔細

空氣

雷雨

壞蛋

花籽

窮人

雪花【詳解】本題考查形近字組詞。杯：木字旁，組詞“杯子”“水杯”“茶杯”等。壞：提土旁，組詞“壞人”“壞蛋”“壞事”等。仔：單人旁，組詞“仔細”“仔雞”等。籽：米字旁，組詞“菜籽”“花籽”“籽粒”等。空：穴字頭，組詞“空氣”“空中”“空間”等。窮：穴字頭，組詞“窮人”“貧窮”“窮苦”等。雷：雨字頭，組詞“雷雨”“雷聲”“打雷”等。雪：雨字頭，組詞“雪花”“下雪”“雪地”等。5．

奶奶，我想看一下我喜歡的電視節(jié)目，可以嗎？

謝謝奶奶【解析】本題主要考查口語交際。根據情景完成對話，注意表達清楚，用話禮貌，正確使用標點。）（情景：小明最喜歡的電視節(jié)目馬上開始了，可是奶奶正在看京劇……）小明：“奶奶，我想和您商量一件事。

”奶奶：“小明，有什么事？”小明：“奶奶，我最喜歡的電視節(jié)目馬上開始了，我可以看一下嗎？”奶奶：“好的！你看吧！”小明：“謝謝奶奶”。6．

秋天，野外的景色很美。

田地被洪水淹沒了

爬呀爬

爬到了小河邊。

蘋果圓圓的，好像一個紅色的小皮球。

作業(yè)沒寫完，不能看電視。7．（1）道

座

叢

群（2）千尺

九天（3）蒼蒼

茫茫

風吹草低8．

有志者，事竟成。

飛流直下三千尺

疑是銀河落九天

天蒼蒼

風吹草低見牛羊

不出手

冰上走

沿河看柳

河開

雁來

耕牛遍地走【解析】考查課內背誦與默寫。（1）出自《后漢書》，“有志者事竟成”的原意：只要有決心，有毅力，事情終究會成功。（2）出自唐代李白的《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天。”意思是高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人懷疑是銀河從天上瀉落到人間。（3）出自南北朝民歌《敕勒歌》敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。（4）一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河開，八九雁來，九九加一九，耕牛遍地走。——未知·佚名《數九歌》9、

大口

尖嘴

10、圣尤里塔魚

海洋中

病魚求醫(yī)時，總是頭朝下尾朝上，老老實實地接受醫(yī)生的診治。那些嗓子有病的魚，就張開大口，讓小魚醫(yī)生進進出出，給它們治病。

11、爾卜里尼魚

有的病魚不防備它時，它猛地伸出尖嘴，狠狠地咬一口就逃跑。

12、飛魚能躍出水面4～10秒；比目魚的眼睛長在同一側?！窘馕觥?、本題考查詞語搭配。前面為動詞，則后面需搭配合適的名詞，認真分析所給動詞的特點，然后搭配。結合文中“那些嗓子有病的魚，就張開大口”“它猛地伸出尖嘴”可知填寫為：張開大口、伸出尖嘴。10、本題考查文章的理解。結合文中“海洋中有種‘圣尤（yóu）里塔魚’，就是魚醫(yī)生?！薄安◆~求醫(yī)時，總是頭朝下尾朝上，老老實實地接受醫(yī)生的診治。那些嗓子有病的魚，就張開大口，讓小魚醫(yī)生進進出出，給它們治病?！笨芍鸢浮?1、本題考查文章的理解。結合文中“有一種‘爾卜里尼魚’，它長得和魚醫(yī)生幾乎一樣。有的病魚不防備它時，它猛地伸出尖嘴，狠狠地咬一口就逃跑。瞧，魚類中也有裝好人的壞蛋?！笨芍把b好人的壞蛋”是指爾卜里尼魚，說它是“壞蛋”是因為有的病魚不防備它時，它猛地伸出尖嘴，狠狠地咬一口就逃跑。12、本題考查學生的課外積累能力。結合自己的知識積累，寫出其他有趣的魚即可，如：比目魚通常是橫著身子游動的，就像是落葉在風中飄來飄去。H【解析】13、shài

tínɡ

cáng

shì

114、

H

he

艸

7

115、

道

幅

串

柔軟

清新

活蹦亂跳

116、蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似的網上。荷葉上滾動著幾滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。

117、

青蛙

蜻蜓

螞蟻

蚯蚓

蜘蛛

小貓

蜘蛛

蜘蛛會織網【解析】13、本題主要考查對字音的識記。照曬：zhàoshài太陽光曬。蜻蜓：qīngtíng昆蟲，身體細長，胸部的背面有兩對膜狀的翅，生活在水邊，捕食蚊子等小飛蟲，能高飛。捉迷藏：zhuōmícáng兒童游戲，一人蒙住眼睛，摸索著去捉在他身邊來回躲避的人。似的：shìde助詞。用在名詞、代詞或動詞性詞語的后面，表示和某種事物、情況相像。14、本題主要考查查字典。“荷”用音序查字法，先查音序H，再查音節(jié)he，用部首查字法，先查部首艸。荷筆順：橫，豎，豎，撇，豎，橫，豎，橫折，橫，豎鉤。再查7畫。15、本題主要考查填寫量詞。一道彩虹、一本圖畫、一顆珍珠、碧綠的小草、新鮮的空氣、可愛的青蛙。16、本題主要考查對比喻句的掌握。從“荷葉上滾動著幾滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的?！笨芍渥影阉楸茸髡渲椋\用比喻的手法。從“蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似的網上?！笨芍?，句子把網比作搖籃，運用比喻的手法。17、本題主要考查對內容的理解。從“一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準備往家里搬東西。蚯蚓鉆進稻田里，正在和小蟲捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似的網上。一只小貓正在練習滾、撲、咬的動作?！笨芍?，文中第3自然段描寫了青蛙、蜻蜓、螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、小貓等六種小動物。我最喜歡青蛙，因為它不僅會唱歌，還會捉害蟲。11．示例：有一天，奶奶生病住院了，小紅又著急又難過，心里想：“我得想個辦法，讓奶奶的病快點好起來。呀，對了!奶奶平時最愛吃蘋果了，蘋果的營養(yǎng)也很豐富，奶奶吃了蘋果，一定很快就會好起來的!”于是，小紅選了一個又