1．讀拼音，寫詞語。秋日的黃昏，我xiánshì()地坐在山頭，目之所及皆是shīqínghuàyì

()；yōurán()翩飛的大雁，玲瓏yǎzhì()的亭臺，金黃如氈的田野，加之桂香飄溢，令人xīnkuàngshényí()，好一幅jīngzhì()的自然畫作??！2．“風過了，水面漸漸▲，明鏡一般映著滿天的星斗”一句橫線上應填的詞是（

）A．沉重 B．沉默 C．冷靜 D．沉寂3．填入橫線上最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）與人交際，說話很重要。謙遜有禮的語言，能使對方；幽默活潑的語言，能使對方；尖酸刻薄的語言，卻會使對方。A．眉歡眼笑

如沐春風

如刺在喉B．如沐春風

眉歡眼笑

如刺在喉C．眉歡眼笑

如刺在喉

如沐春風D．如沐春風

如刺在喉

眉歡眼笑4．將下列句子進行排序，正確的一項是______①（）一轉眼，到了正月十九，春節(jié)就結束了。②（）有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是紗燈，有的是冰燈，還有的是用麥苗做成一兩條碧綠的長龍。③（）元宵節(jié)到了，春節(jié)的高潮就到了，處處張燈結彩，整條大街燈火通明。④（）除了看燈，人們還會吃元宵，預示著新的一年快樂吉祥。⑤（）家中也有燈，走馬燈、宮燈、紙燈，有的燈里還有叮咚作響的小鈴鐺呢。A．③②④①⑤ B．④②①⑤③ C．③②④⑤① D．③②⑤④①5．下列句子使用的修辭手法與例句不同的一項是（

）例：這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。A．雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……B．真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆……C．一到夜晚，整個城市就成了燈的海洋。D．對比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。6．下列句子的修辭手法與其他三句不同的一句是（

）A．不消說，費了許多功夫做出來的，建立了赫赫偉績，塵戰(zhàn)猶酣的兩個竹節(jié)人被一把抓去。B．茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。C．在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。D．天一下子變了臉色。7．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．今年學校取得巨大成就的原因是全體師生共同努力的結果。B．從這一件平凡的小事中，卻說明了一個大道理。C．清晨，參加長跑的同學們在公路上馳騁。D．我懷著萬分崇敬的心情瞻仰了這座雄偉、莊嚴的紀念碑。8．讀句子回答問題，再照樣子把畫面寫得生動形象。

院子的中央，有一棵桂樹。

院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。添加了____________（A．靜態(tài)描寫

B．動態(tài)描寫），再加入恰當?shù)男揎椇脱a充，會把畫面寫得更生動具體。冬天的早晨真冷啊。__________________________________9．讀書交流?！度龂萘x》中，曹操在赤壁戰(zhàn)敗，向華容道敗退?？酌靼才抨P羽在華容道截殺曹操，可關羽卻放了曹操。你是否贊同關羽的做法？為什么？請用一段文字寫出你的觀點，并說明理由，不少于50字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．根據(jù)積累填一填。（1）莫等閑，_________________，___________。岳飛（2）青箬笠，綠蓑衣，_____________________________?！稘O歌子》（3）____________________________，江楓漁火對愁眠?！稐鳂蛞共础罚?）我勸天公重抖擻，____________________________?！都汉ルs詩》（5）一粥一飯，________________；半絲半縷，__________________。朱用純（6）敏而好學，________________?！豆湃苏勛x書》（7）盛年不重來，________________。及時當勉勵，_________________。陶淵明（8）問渠那得清如許？________________________。

《觀書有感》非連續(xù)性文本閱讀走近農村留守兒童材料一隨著農村父母離鄉(xiāng)進城打工、經商人數(shù)的增多，農村兒童留守農村而無人照管的人數(shù)也在不斷增多。調查顯示：我國有1.2億農民常年在城市務工、經商，產生了近2000萬農村留守兒童，其中14歲以下的占86.5%。材料二調查中，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)農村留守兒童與父母很少見面，缺乏溝通。其中，與父母見面半年一次的為53%，一年一次的為44%，兩年一次的為3%，還有一個孩子的父母雙雙外出6年未曾回過家。材料三大多數(shù)農村留守兒童個性心理表現(xiàn)極為異常，有這樣兩種典型“癥狀”：一是性格內向、孤僻、自卑、不合群、不善于與人交流；二是脆弱、脾氣暴躁、沖動易怒。農村留守兒童中學習成績和在校表現(xiàn)都優(yōu)秀的不到10%，良好的不到30%，學習和生活習慣都很差且行為出現(xiàn)問題的卻占了近30%，而且在農村的所有“問題兒童”中，農村留守兒童占80%。11、以上材料主要調查的是（

）A．城市留守兒童 B．農村進城務工人數(shù) C．城市問題兒童 D．農村留守兒童12、下列不是農村留守兒童個性心理表現(xiàn)極為異常的“癥狀”的一項是（

）A．性格內向 B．活潑大方 C．脾氣暴躁 D．孤僻、自卑13、以上材料表明(多選)（

）A．農村留守兒童不斷增多。B．在農村所有“問題兒童”中，農村留守兒童所占比例很大。C．絕大多數(shù)農村留守兒童與父母缺乏溝通。D．農村留守兒童都得到了父母很好的照顧。14、造成農村留守兒童個性、心理表現(xiàn)極為異常的主要原因是什么？__________________閱讀短文，完成練習。老師的教誨小學五年的學習生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園，忘不了那情投意合的同學，更忘不了鄭老師對我的教誨。記得有一段時間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績，受到老師和同學的稱贊，有些飄飄然了，產生了驕傲的情緒。于是，我上課不專心了，作業(yè)也馬虎了。有一次上活動課時，我們正玩著“拐腳捉人”的游戲。鄭老師忽然把我叫到她跟前

領我到操場邊坐下

怎么

最近是不是有些自滿啦

鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導我說：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。中國有句古話，‘滿招損，謙受益’，要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?！”聽了老師語重心長的話語，我說：“老師，您的教誨，我終生難忘。”此后，“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理永遠銘刻在我心中。19、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。“教誨”的近義詞是____，“驕傲”的反義詞是____。在短文中找出一對反義詞：____—____。20、用“﹏﹏”在短文中畫出一個排比句。21、給短文第3自然段中沒有標點符號的地方加上合適的標點符號。22、與第1自然中“更忘不了鄭老師對我的教誨”相照的句子是哪一句？請用“——”在短文中畫出。23、從短文中找出一句名言警句寫在橫線上，并寫出你對這句話的理解。___24、作文。題目：留在我心底的提示：生活中，總有一些人、一些事、一些情……都曾觸動過我們的心靈，留存在我們記憶深處，讓我們難以忘懷。請以“留在我心底的（眼神、話語、笑容、掌聲、感動、溫暖、批評……）”為題，寫一篇習作。要求：1．先將題目補充完整；2．通過一兩件具體的事情表達真情實感，500宇左右；3．注意書寫和正確使用標點符號。友情提醒：文中不得出現(xiàn)真實的校名、姓名。【參考答案】1．

閑適

詩情畫意

悠然

雅致

心曠神怡

精致【詳解】本題考查學生詞語拼寫能力。解答此題時，要認真拼讀給出的字音，結合句子明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“悠、雅、精、神”字形較復雜，易寫錯，需注意。2．D【解析】D本題考查選詞填空。A不符。沉重，沉靜莊重；重量或密度重；負擔重，艱難；猶嚴重。表示程度嚴重；擔子。比喻擔負的責任。不符合語境。B不符。沉默，意思是默默的，一言不發(fā)，沉寂的，不說話的；不愛交談的。不符合語境。C不符。冷靜，意思是人少而靜，不熱鬧或是人沉著而不感情用事。不符合語境。D符合。沉寂，意思是非常寂靜，聽不見一絲聲音。符合語境。3．B【解析】B此題考查詞語的解釋和在句子中的運用，解答此題的關鍵是要理解詞語含義，然后結合具體語境分析即可。眉歡眼笑：形容非常興奮、高興。如沐春風：比喻同品德高尚且有學識的人相處并受到熏陶，猶言和高人相處。比喻得到教益或感化，就像受到春風的吹拂一般。比喻沉浸在美好的環(huán)境中。形容心情愉快舒服。與對“景物”的感受無關。如同沐浴在和煦的春風里。如刺在喉：魚骨頭卡在喉嚨里。比喻心里有話沒有說出來，非常難受。根據(jù)上下句進行理解分析，填入合適的詞語。4．D【解析】D關注時間順序“元宵節(jié)到了”“到了正月十九”，抓關鍵詞“家里還有燈”“除了看燈”5．C【解析】C此題考查修辭手法的掌握。根據(jù)例句可知采用的修辭是對比。C．“一到夜晚，整個城市就成了燈的海洋。”采用的是比喻的修辭手法。6．B【解析】B【詳解】本題考查修辭手法的運用。A項運用的是擬人的修辭手法，將竹節(jié)人當做人來寫，正在激烈的奮戰(zhàn)（戰(zhàn)斗）中，而且還非常激烈。B項運用的是比喻的修辭手法，將茅屋里的一切比作銀紗。C項運用的是擬人的修辭手法，將駿馬和大牛當做人來寫，會回味草原的無限樂趣。D項運用的是擬人的修辭手法，將天當做人來寫，變了臉色。比喻：用跟甲事物有某種相似之處的乙事物來說明甲事物。比喻一般包括本體（被比喻的事物）、喻體（作比喻的事物）、比喻詞（連接本體和喻體的詞語）三個部分。擬人：把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。7．D【解析】D【詳解】考查對病句的辨析能力。首先認真讀原句，弄清句子要表達的意思。找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。A項，屬于語義重復，刪除“的結果”。B項，屬于成分殘缺，應改為：這一件平凡的小事卻說明了一個大道理。C項，屬于詞語搭配不當，應改為：清晨，參加長跑的同學們在公路上飛快地跑著。8．A【解析】

A

冬天的早晨，冷得小鳥不見蹤影，冷得河水結上薄冰?！驹斀狻勘绢}考查描寫手法和仿寫句子。靜態(tài)描寫，是指記敘文中對人物、景物作靜止狀態(tài)下的描摹狀寫，創(chuàng)造生動具體的感人形象的一種寫作方法?！澳强么执值墓饦?，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了”屬于靜態(tài)描寫。仿寫句子時，仿照題中所給的例句，仿寫一個句式相同或相似的句式，能做到語意連貫；內容設計合情合理，表述只要合理即可。如：冬天的早晨真冷啊，落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。9．放曹操是出于當時天下形勢大勢的考慮。赤壁之戰(zhàn)后放走原氣大傷的曹操，可以利用其有效牽制東吳，給劉備發(fā)展留下了足夠的時間，如若殺掉曹操，當時天下軍事實力上孫權再無人能比，滅掉了曹操，劉備就會成為下一個被滅掉的對象。所以說，從軍事上，必然要放。本題考查學生語言的表達和運用。要在熟悉故事情節(jié)，用簡潔的語言表明自己的觀點，闡明自己的理由，注意語言的邏輯性，言之有理即可。示例：放曹操是出于當時天下形勢大勢的考慮。赤壁之戰(zhàn)后放走原氣大傷的曹操，可以利用其有效牽制東吳，給劉備發(fā)展留下了足夠的時間，如若殺掉曹操，當時天下軍事實力上孫權再無人能比，滅掉了曹操，劉備就會成為下一個被滅掉的對象。所以說，從軍事上，必然要放。10．

白了少年頭

空悲切

斜風細雨不須歸

月落烏啼霜滿天

不拘一格降人才

當思來處不易

恒念物力維艱

不恥下問

一日難再晨

歲月不待人

為有源頭活水來【詳解】（1）本題考查古詩詞默寫。注意在理解的基礎上記憶，避免寫出錯別字。滿江紅·寫懷

岳飛（宋）發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。（2）本題考查古詩詞默寫。注意在理解的基礎上記憶，避免寫出錯別字。漁歌子

張志和（唐）西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。（3）本題考查古詩詞默寫。注意在理解的基礎上記憶，避免寫出錯別字。楓橋夜泊

張繼（唐）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。（4）本題考查古詩詞默寫。注意在理解的基礎上記憶，避免寫出錯別字。己亥雜詩·其二百二十

龔自珍（清）九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（5）一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱：摘自《朱子家訓·全文》解釋：對于一頓粥或一頓飯，我們應當想著來之不易；對于衣服的半根絲或半條線，我們也要常念著這些物資的產生是很艱難的。（6）敏而好學，不恥下問，是以謂之文也：摘自《論語·公冶長篇》解釋：聰敏又勤學，不以向職位比自己低、學問比自己差的人求學為恥辱，所以給他謚號叫“文”。（7）本題考查古詩詞默寫。注意在理解的基礎上記憶，避免寫出錯別字。雜詩十二首·其一

陶淵明（東晉）人生無根蒂，飄如陌上塵。分散逐風轉，此已非常身。落地為兄弟，何必骨肉親！得歡當作樂，斗酒聚比鄰。盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（8）本題考查古詩詞默寫。注意在理解的基礎上記憶，避免寫出錯別字。觀書有感

朱熹（南宋）半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。D【解析】11、D12、B13、ABC14、父母外出打工，子女無人照看，與父母很少見面，缺乏溝通?！痉治觥?1、本題主要考查對材料的理解與分析能力。由“走近農村留守兒童”這個標題可知，以上材料主要調查的是農村留守兒童。12、本題主要考查對材料的理解與分析能力。本題可以定位到材料三，“大多數(shù)農村留守兒童個性心理表現(xiàn)極為異常，有這樣兩種典型“癥狀”：一是性格內向、孤僻、自卑、不合群、不善于與人交流；二是脆弱、脾氣暴躁、沖動易怒?！?3、本題主要考查對材料的理解與分析能力。A正確?？梢远ㄎ坏讲牧弦?，“農村兒童留守農村而無人照管的人數(shù)也在不斷增多。”“調查顯示：我國有1.2億農民常年在城市務工、經商，產生了近2000萬農村留守兒童，其中14歲以下的占86.5%。”B正確?？梢远ㄎ坏讲牧先霸谵r村的所有“問題兒童”中，農村留守兒童占80%?！盋正確?？梢远ㄎ坏讲牧隙?，“調查中，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)農村留守兒童與父母很少見面，缺乏溝通?！盌錯誤。可以定位到材料三，“大多數(shù)農村留守兒童個性心理表現(xiàn)極為異常”，“農村留守兒童中學習成績和在校表現(xiàn)都優(yōu)秀的不到10%”，“學習和生活習慣都很差且行為出現(xiàn)問題的卻占了近30%”，“而且在農村的所有“問題兒童”中，農村留守兒童占80%?！?4、本題主要考查對材料的理解與分析能力?？梢远ㄎ坏讲牧弦慌c材料二，“農村兒童留守農村而無人照管的人數(shù)也在不斷增多?！薄拔覀儼l(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)農村留守兒童與父母很少見面，缺乏溝通。”19、

教導

謙虛

專心

馬虎20、我忘不了那美麗的校園，忘不了那情投意合的同學，更忘不了鄭老師對我的教誨。21、，：“

，

？”

22、我說：“老師，您的教誨，我終生難忘?！?3、虛心使人進步，驕傲使人落后。一個人虛心聽取別人的意見就進步了，進步到一定程度時，如果依然虛心還可繼續(xù)保持先進，但如果驕傲起來，就很有可能開始落后?！窘馕觥?9、本題考查的知識點為近義詞及反義詞。同學們在做此類題目時，要注意積累近義詞及反義詞相關方面的知識。教誨，漢語詞語，意思為教導訓戒。近義詞有：教育、訓誡、教導等。驕傲：自視高人一等，看不起別人。反義詞有：謙遜、虛心、謙虛等。專心，意思指用心專一，一心一意。亦指專一之心。語出《韓非子·忠孝》。馬虎，漢語詞語，意思是指漫不經心；不介意；疏忽；輕率。20、本題考查的知識點為排比句。同學們在做此類題目時，要注意積累排比句相關方面的知識。排比句，是修辭手法之一，指使用排比修辭方法，把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的并列句子也可以稱為排比句。一般使用排比句來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢、氣勢更為強烈；用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。本題中，答案句子用三個“忘不了”的句子并排在一起組成一個長句，很明顯，此句為排比句。21、本題考查的知識點為標點符號。同學們在做此類題目時，要注意積累標點符號相關方面的知識。一、問號的基本用法：有疑有問用問號，設問反問也需要。遇它讀出語調來，看書見它要思考。問號也用于句子的末尾，表示疑問語氣，也包括設問和反問等類型。例句：你怎么又遲到了？本題中，問號前面句子表示一般疑問。二、逗號，表示句子或語段內部的一般性停頓。例句：這個西瓜非常大，而且特別甜。本題中，兩個逗號前后都為句子內部的一般性停頓。三、冒號的基本用法：①用于稱呼語后邊，表示提起下文。②用于“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后邊，提起下文。③用于總說性話語的后邊，表示引起下文的分說。④用于需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明。⑤用于總括性話語的前邊，以總結上文。本題中，冒號用于提起下文，引出老師要說的話。四、引號的基本用法：①表示行文中直接引用的話。②表示需要著重論述的對象。③表示具有特殊含義的詞語。本題中，引號表示引用老師所說的話。22、本題考查的知識點為照應。同學們在做此類題目時，要注意積累照應相關方面的知識。“相照應”就是互相照應、首尾照應、前后照應的意思。為了使文章內容銜接緊湊，結構嚴謹，一篇文章中，前面寫到的，中間或結尾要有交代；后面提到的，前面要有所鋪墊，這種安排設計叫做“照應”。本題中，““更忘不了鄭老師對我的教誨””和“老師，您的教誨，我終生難忘”，表達的主題相同，都表達了“忘不了鄭老師對我的教誨”。因此，此二句構成了照應句。23、本題考查的知識點為名言警句理解。同學們在做此類題目時，要注意積累名言警句理解相關方面的知識。虛心使人進步：虛心接受各方面的意見、建議，就可以使人進步。驕傲使人落后：驕傲自滿，聽不進別人的意見、建議，就會使人落后。謙虛是好人品的一個重要組成部分?！爸t虛使人進步，驕傲使人落后”。無論什么時候把自己看低一些，總是好事，一方面有利于自己的進步，另一方面有利于與人相處。24、參考范文：留在心底的故事輕輕推開我的心房，里面有一片晶瑩淡藍的海，海水親吻著沙灘，蕩漾著夕陽的顏色，岸邊有一瓶星星正放著耀眼的金色，那是留在心底的故事……夏天的夜晚，星星困得眨眼，我和奶奶在庭院里乘涼，奶奶一邊