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【語(yǔ)文】廣東省佛山市第九小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷1.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ),我能寫(xiě)得正確又規(guī)范。biān
zhī
jué
dìng
bō
wén
yóu
xì
shāng
diàn
wēn
nuǎn
shāo
kǎo
róng
yì
2.用“√”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。(1)媽媽倒(dào
dǎo)了許多油在鍋里,準(zhǔn)備炸(zhà
zhá)肉丸。(2)那水晶似(shì
sì)的蝦餃,的(dí
de)確十分美味。(3)盡(jǐn
jìn)管我今天很累,但是玩得很盡(jǐn
jìn)興。(4)他用掃(sǎo
sào)帚把這條路打掃(sǎo
sào)得干干凈凈。3.我能按查字典的要求填空。(1)“母”字用音序查字法先查大寫(xiě)字母(),再查音節(jié)(),我還能正確地書(shū)寫(xiě)這個(gè)字,第四筆是()。(2)“默”字用部首查字法先查(),再查()畫(huà)。4.比一比,再組詞。該()
炒()
根()
住()刻()
吵()
很()
注()5.按要求完成句子練習(xí)。(1)、照例子,把句子寫(xiě)具體。例:他在田邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他焦急地在田邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。她在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)。______________________________(2)、最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。王小明_________,__________跑出房間。(3)、把下面順序錯(cuò)亂的詞語(yǔ)排成一句通順的話(huà),并加上標(biāo)點(diǎn)。指南針
的
辨別
會(huì)
幫助
大自然
你
方向__________________________6.口語(yǔ)交際。在生活中,有時(shí)候我們需要跟別人商量事情。比如,美術(shù)課上,東東忘了帶彩筆,想借小剛的用一下,他該怎樣給小剛商量呢?請(qǐng)你試著把他們倆的對(duì)話(huà)寫(xiě)下來(lái)吧。東東:_______________________小剛:_______________________東東:_______________________小剛:_______________________7.知識(shí)回顧。(1)、____________________,孤光一點(diǎn)螢。(2)、秋處露秋寒霜降,____________________。(3)、____________________,農(nóng)夫猶餓死。(4)、春節(jié)到,____________________,____________________,放鞭炮。(5)、唯德學(xué),唯才藝,____________________,____________________礪。(6)、《蜘蛛開(kāi)店》一文中寫(xiě)了蜘蛛先后______________、_______________、_______________這三件事。(7)、學(xué)習(xí)了《傳統(tǒng)節(jié)日》一文,我知道了節(jié)日的順序。(填序號(hào))①端午節(jié)②清明節(jié)③元宵節(jié)④春節(jié)⑤重陽(yáng)節(jié)⑥中秋節(jié)_____________________(8)、滿(mǎn)天的烏云,黑沉沉地______________。樹(shù)上的葉子______________,蟬一聲也不出。(9)、____________________,映日荷花別樣紅。(10)、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,____________________。8.我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(1)“煎、煮”的部首是_____,我發(fā)現(xiàn)帶這個(gè)部首的字多與_____有關(guān)。“怒”的部首是____,同部首的字還有_____、______等,這個(gè)部首的字多與_____有關(guān)。(2)媽媽常常教育我要多幫助別人,因?yàn)椤捌綍r(shí)肯幫人,____________?!卑职终f(shuō),我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,如《左傳》中所說(shuō)“_______________”。(3)填寫(xiě)十二生肖:子鼠
丑______
寅_______
卯_______(4)我積累的形容高興的詞語(yǔ)有:____________________________________(5)秋處露秋___________,____________小大寒?!抖墓?jié)氣歌》(6)小明說(shuō),春天美在柳樹(shù):___________________,萬(wàn)條垂下綠絲絳。小紅說(shuō),春天美在小草的生命力:野火燒不盡,_________________。(7)莫愁前路無(wú)知己,__________________?——《別董大》(8)稱(chēng)尊長(zhǎng),____________。對(duì)尊長(zhǎng),_____________。路遇長(zhǎng),疾趨揖。長(zhǎng)無(wú)言,退恭立?!兜茏右?guī)》9.閱讀下面文章,并完成練習(xí)。帝堯鑿井堯是我國(guó)古代的一位帝王,他非常關(guān)心老百姓的生活。有一次,國(guó)家發(fā)生了大旱,連續(xù)幾年沒(méi)下一滴雨。為了喝水,人們只好跑到幾十里外的大河去挑水,早上出門(mén),晚上才能回到家。堯非常著急,連走路都在想辦法。有一天,堯正在路上低頭想問(wèn)題,忽然看見(jiàn)路邊有一些螞蟻。他想:“螞蟻不是也需要水嗎?這么旱的天,螞蟻還能活下來(lái),那它們的洞底下一定有水源了?!彼衼?lái)一些百姓,讓他們順著螞蟻洞往下挖土,挖到一人深的時(shí)候,土已經(jīng)是濕漉漉的了。再挖一會(huì)兒,水果然出來(lái)了。堯就讓人們按照這個(gè)方法挖井取水。從此,人們?cè)僖膊挥玫胶苓h(yuǎn)的地方去挑水了。9、從文中找出與下列詞語(yǔ)意思相近的詞,填在括號(hào)里。特別—()
突然—()
依照—()10、人們?yōu)槭裁匆艿綆资锿獾拇蠛尤ヌ羲??____11、文中加點(diǎn)的“這個(gè)方法”指的是____。12、讀了這篇短文后,你想對(duì)堯說(shuō)些什么?____閱讀下面文章,并完成練習(xí)。夏夜夏夜,靜悄悄的?;▋核?,小草睡了,樹(shù)木睡了。水池里,睡蓮花閉(bì)上了美麗的眼睛,綠綠的葉子上,停著一只蠟(qīng)蜓(tíng),像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。池邊的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在彈琴。天上,月亮婆婆笑彎了眉,星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲(chóng)提著小燈籠,在空中飛呀,飛呀,一閃一閃……夏天的夜晚多美啊(
)13、這篇短文共有()個(gè)自然段,第一自然段有()句話(huà)。14、文中出現(xiàn)的動(dòng)物有()、()、()、()。15、短文里把青蛙的叫聲寫(xiě)成(),把蟋蟀的叫聲寫(xiě)成()。16、畫(huà)“”的這句話(huà)中,“小飛機(jī)”指__________,“機(jī)場(chǎng)”指_________。17、給短文最后一句話(huà)的(
)里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。18、看圖寫(xiě)話(huà)。仔細(xì)觀察右圖,想想:這是哪里?圖上都有誰(shuí),它們?cè)诟墒裁矗空归_(kāi)想象,把故事寫(xiě)完整。【參考答案】1.編織決定波紋游戲商店溫暖燒烤容易2.(1)dào
zhá
(2)shì
dí(3)jǐn
jìn(4)sào
sǎo3.
M
mu
黑
4#四4.
應(yīng)該
炒菜
根本
住處
刻意
吵架
很好
注意【詳解】本題考查的是形近字和同音字組詞。注意從字的偏旁、部首、字義、字音等方面進(jìn)行區(qū)分和記憶。一定要分辨清楚再組詞。該——gāi,意思是理應(yīng)如此,組詞:應(yīng)該、活該等。炒——chǎo,意思是:1、一種烹飪方法。2、為了擴(kuò)大影響或制造轟動(dòng)效應(yīng)而反復(fù)地進(jìn)行報(bào)道和宣傳或利用價(jià)格的升降不斷地買(mǎi)進(jìn)賣(mài)出,以從中獲利。組詞:炒作、炒菜、炒股。根——gēn,意思是事物的本原或者依據(jù),組詞:禍根、耳根、墻根等。住——zhù,意思是長(zhǎng)期居留或短暫歇息,組詞:居住、留住等。刻——kè,意思是計(jì)算時(shí)間的單位或用刀子等在竹子、玉石或者金屬上雕出文字、圖案或痕跡。組詞:雕刻、刻畫(huà)、時(shí)刻等。吵——多音字,讀“chǎo”時(shí),意思是聲音雜亂擾人,組詞:吵架、吵嘴等。讀“chāo”時(shí),形容許多人同時(shí)亂說(shuō)話(huà)。,組詞:吵吵。很——hěn,表示程度相當(dāng)高,組詞:很快、很好等。注——zhù,本義作動(dòng)詞,表液體直流如柱,由上往下灌入器皿,后引申出集中、凝聚、限定、在文本中插入說(shuō)明標(biāo)記、記載、登記、投擲等義。組詞:注解、注入、注意。5.
她在書(shū)桌上認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。
高興極了
蹦蹦跳跳地
大自然的指南針會(huì)幫助你辨別方向。6.
東東,我忘記帶彩筆了,可以借你的用一下嗎?
可以借給你用。
謝謝你!
不客氣!7.
月黑見(jiàn)漁燈
冬雪雪冬小大寒
四海無(wú)閑田
人歡笑
貼窗花
不如人
當(dāng)自
賣(mài)口罩
賣(mài)圍巾
賣(mài)襪子
①③②①⑥⑤
壓下來(lái)
一動(dòng)不動(dòng)
接天蓮葉無(wú)窮碧
一行白鷺上青天8.
灬
火
心
想
念
心理
急時(shí)有人幫
失信不立
牛
虎
兔
快樂(lè)
笑哈哈
開(kāi)心
寒霜降
冬雪雪冬
碧玉妝成一樹(shù)高
春風(fēng)吹又生
天下誰(shuí)人不識(shí)君
勿呼名
勿見(jiàn)能【解析】本題考查的是諺語(yǔ)俗語(yǔ)以及相關(guān)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記。(1)本題中“煎、煮”的部首是“灬”,我發(fā)現(xiàn)帶這個(gè)部首的字多與“火”有關(guān)?!芭钡牟渴资恰靶摹保渴椎淖诌€有愁、戀、慈、悲,這個(gè)部首的字多與“心情”有關(guān)。(2)本題考查的是“平時(shí)肯幫人,急時(shí)有人幫”諺語(yǔ)。指自己平常樂(lè)于助人,到危難之時(shí),別人也肯幫助你。(3)本題考查的是十二生肖,即子(鼠)、丑(牛)、寅(虎)、卯(兔)、辰(龍)、巳(蛇)、午(馬)、未(羊)、申(猴)、酉(雞)、戌(狗)、亥(豬)(4)本題考查的是詞語(yǔ)的積累,形容高興的詞語(yǔ)有:喜上眉梢、眉飛色舞、心滿(mǎn)意足、喜出望外、怡然自得、歡天喜地、樂(lè)以忘憂(yōu)、欣喜若狂、喜氣洋洋、心花怒放、樂(lè)樂(lè)陶陶、眉?xì)g眼笑、笑逐顏開(kāi)、心曠神怡(5)本題考查的是《二十四節(jié)氣歌》,全詩(shī)內(nèi)容是:春雨驚春清谷天,夏滿(mǎn)芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。每月兩節(jié)不變更,最多相差一兩天。上半年來(lái)六廿一,下半年是八廿三。(6)本題考查的是賀知章的《詠柳》,全詩(shī)內(nèi)容是碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。(7)本題考查的詩(shī)歌是高適的《別董大》,全詩(shī)內(nèi)容是千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君?(8)本題考查的是“稱(chēng)尊長(zhǎng),勿呼名。對(duì)尊長(zhǎng),勿見(jiàn)能。路遇長(zhǎng),疾趨揖。長(zhǎng)無(wú)言,退恭立。”出自《弟子規(guī)》,意思是稱(chēng)呼尊者長(zhǎng)輩,不應(yīng)該直呼其姓名;在尊者長(zhǎng)輩面前,應(yīng)該謙虛有禮,見(jiàn)到尊者長(zhǎng)輩有所不能,幫助可以,但不應(yīng)該故意炫耀自己的才能,故意顯示自己比尊者長(zhǎng)輩強(qiáng)。路上遇見(jiàn)長(zhǎng)輩,應(yīng)恭敬問(wèn)好行禮;如果長(zhǎng)輩沒(méi)有說(shuō)話(huà),應(yīng)退后恭敬站立一旁,等待長(zhǎng)輩離去。9.9、
非常
忽然
按照
10、國(guó)家發(fā)生了大旱,連續(xù)幾年沒(méi)下一滴雨,人們?yōu)榱撕人?,只好到幾十里外的大河去挑水?/p>
11、順著螞蟻洞往下挖井取水
12、堯,你通過(guò)觀察螞蟻的行為就找到了水源,為老百姓解決了吃水困難的問(wèn)題,你真聰明!我也要像你一樣善于發(fā)現(xiàn),善于思考,為大家解決問(wèn)題?!窘馕觥?、本題主要考查對(duì)近義詞的掌握。特別:與眾不同;不普通。近義詞:非常。突然:在短促的時(shí)間里發(fā)生,出乎意外。近義詞:忽然。依照:依從;聽(tīng)從。近義詞:按照。10、本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。從“國(guó)家發(fā)生了大旱,連續(xù)幾年沒(méi)下一滴雨,人們?yōu)榱撕人?,只好到幾十里外的大河去挑水。”可知,人們要跑到幾十里外的大河去挑水是因?yàn)閲?guó)家發(fā)生了大旱,連續(xù)幾年沒(méi)下一滴雨,人們?yōu)榱撕人?,只好到幾十里外的大河去挑水?1、本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。從“螞蟻不是也需要水嗎?這么旱的天,螞蟻還能活下來(lái),那它們的洞底下一定有水源了?!彼衼?lái)一些百姓,讓他們順著螞蟻洞往下挖土,挖到一人深的時(shí)候,土已經(jīng)是濕漉漉的了。”可知,“這個(gè)方法”指的是順著螞蟻洞往下挖井取水。12、本題主要考查語(yǔ)言表達(dá)能力。對(duì)堯說(shuō)的話(huà),可從他的聰明以及為百姓盡職盡責(zé)方面來(lái)寫(xiě),如:堯,你真是一位機(jī)智聰明、關(guān)心老百姓的生活的好國(guó)王,當(dāng)百姓沒(méi)有水喝時(shí),你能心系百姓,并找到解決的方法,你真厲害。13、
6
2
114、
青蛙
蜻蜓
蟋蟀
螢火蟲(chóng)
115、
唱歌
彈琴
116、
蜻蜓
睡蓮的葉子
117、!【解析】13、考查了學(xué)生對(duì)自然段和完整句的辨析。每個(gè)自然段前空兩格,一個(gè)自然段結(jié)束后,另起一行空兩格開(kāi)始。據(jù)此可知,共有6個(gè)自然段。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位,它由詞、詞語(yǔ)構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,結(jié)尾用句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào),據(jù)此可知,第一段有2句話(huà)。14、本題主要
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