1．給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√“標(biāo)出。（1）他每次出差（chā

chà

chāi）差（chā

chà

chāi）不多都要出點(diǎn)兒差（chā

chà

chāi）錯(cuò)。（2）這位男士大腹便便（pián

biàn）看起來(lái)有些行動(dòng)不便（pián

biàn）。（3）看到果園里累累（léi

lěi

lèi）果實(shí)，王爺爺覺(jué)得自己長(zhǎng)年累（léi

lěi

lèi）月的勞累（léi

lěi

lèi）是值得的。（4）李叔叔年輕的時(shí)候從山上跌落（luò

lào）山崖，以致于左腿落（luò

lào）下了殘疾。2．下面選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．沒(méi)想到李老師剛走出教室，李明和許剛就放肆地大聲喊叫起來(lái)。B．這篇文章立意明確，論述周到、深刻，真可謂天衣無(wú)縫。C．奶奶一生勤勞，不愿意養(yǎng)尊處優(yōu)，現(xiàn)在每天還收拾收拾自己的小菜園。D．小強(qiáng)因?yàn)檫@次考試成績(jī)不理想，坐在位子上一聲不坑，一幅悠然自得的樣子。3．填入橫線(xiàn)上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）與人交際，說(shuō)話(huà)很重要。謙遜有禮的語(yǔ)言，能使對(duì)方；幽默活潑的語(yǔ)言，能使對(duì)方；尖酸刻薄的語(yǔ)言，卻會(huì)使對(duì)方。A．眉?xì)g眼笑

如沐春風(fēng)

如刺在喉B．如沐春風(fēng)

眉?xì)g眼笑

如刺在喉C．眉?xì)g眼笑

如刺在喉

如沐春風(fēng)D．如沐春風(fēng)

如刺在喉

眉?xì)g眼笑4．下面哪個(gè)句子在手法上與例句①②有著同樣的妙處？_______①雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……②這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。A．夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，童年卻一去不還了。B．然而,每逢這樣的良辰美景，我想到的卻仍是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮。C．它們是從誰(shuí)家來(lái)的，又要飛到誰(shuí)家去？太陽(yáng)也不知道。D．我?guī)ё叩?，是身在異?guó)的華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的赤子心啊！5．下列對(duì)句子的主要意思概括正確的一項(xiàng)是（

）我把那件印著驕傲地仰著頭的大角麋鹿的運(yùn)動(dòng)衫放在柜臺(tái)上。A．驕傲仰著頭的麇鹿。 B．運(yùn)動(dòng)衫放在柜臺(tái)上。C．印著麋鹿的運(yùn)動(dòng)衫。 D．我把運(yùn)動(dòng)衫放在柜臺(tái)上。6．下列句子的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（2分）A．近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。B．走進(jìn)這篇樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。C．甲蟲(chóng)們友好地交談著，好像攀談得很投機(jī)似的。D．沙沙的足音，聽(tīng)起來(lái)像一曲悠悠的小令。7．下面句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．最近全國(guó)各地加大了對(duì)醉酒駕車(chē)的懲處力度，為的是避免那些駭人聽(tīng)聞的交通事故不再發(fā)生。B．各地各部門(mén)都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。C．新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于觀察、關(guān)于思考、關(guān)于創(chuàng)造的水平。D．高速磁懸浮列車(chē)運(yùn)行時(shí)與軌道完全不接觸。它沒(méi)有輪子和傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，列車(chē)的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和制動(dòng)是利用電磁力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。8．請(qǐng)用上“列數(shù)字”和“作比較”的說(shuō)明方法，說(shuō)明我們教室“大”的特點(diǎn)。________9．課堂演講：民間故事，不僅讓我們領(lǐng)略到動(dòng)人的情節(jié)，還能認(rèn)識(shí)許多個(gè)性鮮明的人物。課外你一定也讀了很多精彩的民間故事，你們班將舉辦“民間故事人物秀”，請(qǐng)將你最喜歡的人物和大家分享，說(shuō)清楚你喜歡的人物是誰(shuí)，出自哪個(gè)民間故事，以及你喜歡這個(gè)人物的原因。________________________________________________________10．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）蒙曼教授在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上提出，岳飛的“_____________，_____________，__________”，與“少壯不努力，老大徒傷悲”有異曲同工之妙。（2）父母之愛(ài)伴我們成長(zhǎng)。母愛(ài)是《慈母情深》中母親在極端貧困的狀況下，仍然_____________的行為；也是《“精彩極了”和“糟糕透了”》中來(lái)自母親“______________”的評(píng)價(jià)。父愛(ài)是《父愛(ài)之舟》中那一個(gè)個(gè)難忘的場(chǎng)景：_____________、_____________。（3）我知道牛郎織女每年___________在鵲橋相會(huì)，后人把這個(gè)日子定為_(kāi)____________。我還知道很多借牛郎織女的動(dòng)人故事創(chuàng)作的詩(shī)歌，如我們?cè)诒緝?cè)書(shū)中學(xué)的《______________》，詩(shī)中描寫(xiě)節(jié)日盛況的句子是：___________，__________。（4）《楓橋夜泊》中描寫(xiě)詩(shī)人所看到的景物的詩(shī)句是“_____________，_____________”全詩(shī)借一個(gè)“___________”字表達(dá)了詩(shī)人旅途的孤寂憂(yōu)愁之情。（5）《少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）》中“紅日初升，其道大光”象征了______________。（6）《圓明園的毀滅》一文用較多筆墨寫(xiě)圓明園昔日的輝煌是為了_____________，從而激發(fā)讀者_(dá)___________和__________的責(zé)任感和使命感。閱讀非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。摩天大樓材料一：摩天大樓誕生于19世紀(jì)80年代的美國(guó)芝加哥，54．9米高共十層樓的“芝加哥家庭保險(xiǎn)大廈”被公認(rèn)為世界第一座摩天大樓。這座樓由威廉·勒巴隆·詹尼設(shè)計(jì)，主要目的是緩解城區(qū)用地緊張，促進(jìn)商業(yè)發(fā)展。然而，在不到120年的時(shí)間里，世界各地的摩天大樓早已一次次挑戰(zhàn)了人們對(duì)高度的承受力，從第一座超過(guò)金字塔的建筑——埃菲爾鐵塔，到稱(chēng)霸了近半個(gè)世紀(jì)的帝國(guó)大廈，再到2010年的迪拜哈利法塔。哈利法塔以828米、162層的高度雄踞世界第一高樓的寶座，是人類(lèi)歷史上第一座超過(guò)600米的摩天大樓。材料二：全球超150米摩天大樓城市排名（截至2018年底）數(shù)據(jù)來(lái)源：全球高層建筑數(shù)據(jù)庫(kù)、地產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)世界排名國(guó)家城市棟數(shù)1中國(guó)香港3332美國(guó)紐約2953中國(guó)深圳2624阿聯(lián)酋迪拜2335中國(guó)武漢2286日本東京2097中國(guó)上海1718中國(guó)廣州1529中國(guó)重慶13910美國(guó)芝加哥127材料三：在高樓密集的大城市，路面常有陣陣強(qiáng)風(fēng)，嚴(yán)重時(shí)甚至成為威脅安全的隱形殺手。這是因?yàn)楦呖諒?qiáng)風(fēng)正面迎擊高樓時(shí)，風(fēng)會(huì)被迫轉(zhuǎn)彎，向下流動(dòng)。而大量的風(fēng)向下俯沖，會(huì)造成高樓附近的風(fēng)既強(qiáng)烈又不穩(wěn)定，容易引發(fā)高樓附近的飛機(jī)或直升機(jī)墜落，也會(huì)威脅周?chē)腥说陌踩S多地方都曾發(fā)生過(guò)行人因強(qiáng)風(fēng)而跌倒受傷的事件。11、以上三則材料關(guān)注的是同一個(gè)話(huà)題，即_____。12、世界上第一座摩天大樓是_____，而被稱(chēng)為世界第一高樓的是_______。13、根據(jù)材料二的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，可以看出摩天大樓數(shù)量最多的國(guó)家是（）A．美國(guó) B．日本 C．中國(guó) D．阿聯(lián)酋14、材料三顯示摩天大樓存在什么令人擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)題？______閱讀短文，完成練習(xí)。養(yǎng)鴨人的“妙招”①有一位養(yǎng)鴨人，為了讓鴨子的生長(zhǎng)環(huán)境更加“天然”，就在養(yǎng)鴨場(chǎng)里面專(zhuān)門(mén)挖了個(gè)特別大的池塘，放滿(mǎn)了水。白天，鴨子就在池塘里自由自在地覓食、嬉戲；晚上，鴨子就在池塘邊的窩里休息。為了保護(hù)鴨子不被其他動(dòng)物傷害，他還用鐵絲網(wǎng)把池塘圍了起來(lái)。②夏天到了，。養(yǎng)鴨人卻發(fā)現(xiàn)，鴨子生在窩里的蛋經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地丟失，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)鴨子被咬死的情況。③由于養(yǎng)鴨場(chǎng)外面有鐵絲網(wǎng)的保護(hù)，養(yǎng)鴨人很快就排除了黃鼠狼、狐貍等動(dòng)物襲擊的可能?？墒?，究竟是什么東西在為非作歹呢？經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的仔細(xì)觀察，養(yǎng)鴨人終于抓到了“真兇”——蛇。原來(lái)，池塘周?chē)蔫F絲網(wǎng)可以阻擋住黃鼠狼、狐貍等動(dòng)物，卻無(wú)法阻擋蛇。蛇憑借自身特點(diǎn)，利用夜晚的時(shí)間悄悄鉆進(jìn)池塘偷吃鴨蛋，有時(shí)還會(huì)咬死鴨子。④問(wèn)題找到了，解決起來(lái)還是有點(diǎn)棘手，因?yàn)檫@些蛇不好對(duì)付。無(wú)奈之下，養(yǎng)鴨人只好把有刺激氣味的藥水倒在池塘周?chē)?，起到了一定的作用。然而，池塘的面積太大了，難免會(huì)顧此失彼。更糟糕的是，如果下一場(chǎng)雨，那就得重來(lái)，操作起來(lái)也不方便。顯然，這個(gè)辦法也不是長(zhǎng)久之計(jì)。⑤正當(dāng)養(yǎng)鴨人感到無(wú)奈時(shí)，一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人對(duì)他說(shuō)：“你去買(mǎi)幾只鵝回來(lái)，把它們和鴨子混養(yǎng)在一起。鵝和鴨子都喜歡水，吃的食物也都差不多，養(yǎng)在一起也沒(méi)什么妨礙。鵝給鴨子做‘衛(wèi)士’，興許會(huì)起作用呢。”養(yǎng)鴨人聽(tīng)了，半信半疑，但他實(shí)在是沒(méi)別的辦法，只好試試看。于是，他就買(mǎi)來(lái)幾只鵝和鴨子養(yǎng)在一起。鵝極為機(jī)敏、勇敢，真的成了鴨子的“衛(wèi)士”……⑥從此，情況發(fā)生了改變，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)鴨蛋丟失、鴨子被咬死的情況。⑦。（作者趙元波，有改動(dòng)）19、請(qǐng)理清上文中事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，把下面的內(nèi)容填寫(xiě)完整。鴨蛋丟失、鴨子被咬死→()→()20、請(qǐng)圍繞第⑤自然段中“衛(wèi)士”一詞，想象鵝是怎樣保護(hù)鴨子的，并把想象的內(nèi)容簡(jiǎn)要寫(xiě)下來(lái)。___________________21、聯(lián)系上下文，在第②自然段畫(huà)線(xiàn)處填入（

）最合適。A．正是小鴨出生的時(shí)節(jié) B．正是鴨子容易生病的季節(jié)C．正是鴨子產(chǎn)蛋的旺季 D．正是其他動(dòng)物出沒(méi)的時(shí)候22、聯(lián)系上下文，對(duì)下列詞語(yǔ)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．第①自然段中“天然”，指的是鴨子生長(zhǎng)在優(yōu)越的環(huán)境中。B．第③自然段中“為非作歹”，指的是蛇吃鴨蛋、咬死鴨子。C．第④自然段中“棘手”，指的是沒(méi)有非常好的辦法對(duì)付蛇。D．第④自然段中“顧此失彼”，指的是養(yǎng)鴨人照顧不過(guò)來(lái)了。23、結(jié)合全文理解，下列句子作為文章結(jié)尾最合適的一項(xiàng)是（

）A．找到了根源，采取恰當(dāng)?shù)拇胧瑔?wèn)題也就迎刃而解了。B．要想解決問(wèn)題，首先要分析問(wèn)題，不要著急去想辦法。C．遇到困難不可怕，可怕的是不懂裝懂，會(huì)耽誤事情的。D．多聽(tīng)別人的意見(jiàn)，尋找解決問(wèn)題的方法，很值得學(xué)習(xí)。24、習(xí)作。___________即景朝陽(yáng)噴薄而出，夕陽(yáng)緩緩西沉；林中百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，園中鮮花怒放……大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和美好。請(qǐng)你觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀，把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)的時(shí)候注意按照一定的順序描寫(xiě)事物，并寫(xiě)出景物的動(dòng)態(tài)變化，使畫(huà)面更加鮮活。450字左右。【參考答案】1．（1）chāi

chàch?。?）piánbiàn（3）léilěilèi（4）luòl(fā)ào【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握情況。在于平時(shí)學(xué)生對(duì)讀音的的辨析。多音字讀音不同，義不同，組成的詞語(yǔ)也不同，解答此題，要求學(xué)生首先要讀準(zhǔn)詞語(yǔ)，然后依據(jù)漢字選擇正確的音節(jié)即可。（1）出差chūchāi，差不多chàbuduō，差錯(cuò)chācuò。（2）大腹便便dàfùpiánpián，不便bùbiàn。（3）累累果實(shí)léiléiguǒshí，長(zhǎng)年累月chángniánlěiyuè，勞累láolèi。（4）跌落diēluò，落下làoxià。2．D【解析】D本題考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析。需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。A、B、C選項(xiàng)正確；D．有誤，悠然自得：悠然：閑適的樣子；自得：內(nèi)心得意舒適。形容悠閑而舒適。小強(qiáng)考試成績(jī)不理想，“悠然自得”不符合語(yǔ)境，改成“愁眉苦臉”。3．B【解析】B此題考查詞語(yǔ)的解釋和在句子中的運(yùn)用，解答此題的關(guān)鍵是要理解詞語(yǔ)含義，然后結(jié)合具體語(yǔ)境分析即可。眉?xì)g眼笑：形容非常興奮、高興。如沐春風(fēng)：比喻同品德高尚且有學(xué)識(shí)的人相處并受到熏陶，猶言和高人相處。比喻得到教益或感化，就像受到春風(fēng)的吹拂一般。比喻沉浸在美好的環(huán)境中。形容心情愉快舒服。與對(duì)“景物”的感受無(wú)關(guān)。如同沐浴在和煦的春風(fēng)里。如刺在喉：魚(yú)骨頭卡在喉嚨里。比喻心里有話(huà)沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，非常難受。根據(jù)上下句進(jìn)行理解分析，填入合適的詞語(yǔ)。4．B【解析】BB選項(xiàng)的對(duì)比手法與例句一致5．D【解析】D此題考查對(duì)句子的理解表達(dá)能力?？梢越柚s句來(lái)幫助解答。6．D【解析】D【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)修辭手法的掌握情況。（2分）7．D【解析】D【詳解】此題考查病句辨析能力。A項(xiàng)否定詞使用不當(dāng)造成不合邏輯?！氨苊狻辉侔l(fā)生”就是“讓……發(fā)生”，不合邏輯。B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“重視民生、改善民生、保障民生”C病在于用詞不當(dāng)。應(yīng)該改為“新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于觀察、關(guān)于思考、關(guān)于創(chuàng)造的能力?！?．我們的教師寬敞明亮。教室長(zhǎng)10米，寬9米，相當(dāng)于半個(gè)足球場(chǎng)那么大?！驹斀狻勘绢}考查口語(yǔ)交際。完成此類(lèi)題目要注意分析所給要求，明確交際的內(nèi)容，然后組織語(yǔ)言。本題要求同時(shí)用兩種說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明教室的“大”。列數(shù)字：從數(shù)量上說(shuō)明事物特征或事理的方法。注意要用到具體的數(shù)字。作比較：將兩種類(lèi)別相同或不同的事物、現(xiàn)象等加以比較來(lái)說(shuō)明事物特征的說(shuō)明方法。如：我們的教室長(zhǎng)9米，寬6米，高4米，相當(dāng)于半個(gè)籃球館那么大。9．我喜歡《木蘭從軍》中的花木蘭?；咎m有孝心，擔(dān)心父親安慰，自己前往戰(zhàn)場(chǎng)勇武殺敵，屢建奇功?！驹斀狻靠疾閷W(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和民間故事的理解能力。這類(lèi)題首先作答選自什么民間故事，然后結(jié)合內(nèi)容寫(xiě)出人物形象可以作為喜歡的緣由。如：我喜歡《孟姜女哭長(zhǎng)城》中的孟姜女。她不辭辛苦千里尋夫，她身上體現(xiàn)了堅(jiān)韌不拔、有情有義的精神品質(zhì)。10．

莫等閑

白了少年頭

空悲切

支持和鼓勵(lì)孩子讀課外書(shū)

精彩極了

父親帶“我”住旅店

父親雨雪天送“我”上學(xué)

農(nóng)歷七月初七

七夕節(jié)

乞巧

家家乞巧望秋月

穿盡紅絲幾萬(wàn)條

月落烏啼霜滿(mǎn)天

江楓漁火對(duì)愁眠

愁

少年中國(guó)燦爛的前程

反襯侵略者毀滅圓明園的惡性

熱愛(ài)祖國(guó)文化、痛恨侵略者的感情

振興中華【詳解】（1）本題考查名人名言。莫等閑，白了少年頭，空悲切。意思：不要虛度年華，花白了少年黑發(fā)，只有獨(dú)自悔恨悲悲切切。（2）本題考查課文內(nèi)容理解?！洞饶盖樯睢愤x自著名作家梁曉聲的小說(shuō)《母親》片段。作者在小說(shuō)中記敘了母親在極其艱難的生活條件下，省吃?xún)€用，支持和鼓勵(lì)“我”讀課外書(shū)的往事，表現(xiàn)了慈母對(duì)子女的深情，以及孩子對(duì)母親的敬愛(ài)之情。《“精彩極了”和“糟糕透了”》文章記敘的是：作者在八九歲的時(shí)候，寫(xiě)了第一首詩(shī)，母親的評(píng)價(jià)是：“精彩極了”而父親則說(shuō)：“糟糕透了”后來(lái)作者又寫(xiě)了好多詩(shī)、小說(shuō)、戲劇、和電影劇本，每次母親都說(shuō)：“精彩極了”父親說(shuō)：“糟糕透了”。最后，作者終于明白了，不管是母親的“精彩極了”還是父親的“糟糕透了”都是對(duì)自己深深的愛(ài)?！陡笎?ài)之舟》描寫(xiě)的場(chǎng)景：賣(mài)繭子買(mǎi)枇杷。住便宜旅店被蟲(chóng)子咬，父親考慮花錢(qián)換房間。逛廟會(huì)，父親給我買(mǎi)熱豆腐腦，親手制作萬(wàn)花筒玩具。父親下雨天背我上學(xué)。父親賣(mài)東西湊錢(qián)交學(xué)費(fèi)，送我上學(xué)，給我鋪床。父親借姑爹的漁船送我上學(xué)。父親深夜在漁船上為我縫被子。（3）本題考查重要節(jié)假日和詩(shī)詞歌賦默寫(xiě)。七夕一般指七夕節(jié)。時(shí)間是農(nóng)歷七月初七。唐代林杰的《乞巧》七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。譯文：七夕佳節(jié)，人們紛紛抬頭仰望浩瀚天空，就好像能看見(jiàn)牛郎織女渡過(guò)銀河在鵲橋上相會(huì)。家家戶(hù)戶(hù)都在一邊觀賞秋月，一邊乞巧，穿過(guò)的紅線(xiàn)都有幾萬(wàn)條了。（4）本題考查詩(shī)詞歌賦默寫(xiě)和詩(shī)詞名句理解。唐代張繼的《楓橋夜泊》月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。譯文：月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿(mǎn)天，江邊楓樹(shù)與船上漁火，難抵我獨(dú)自傍愁而眠。姑蘇城外那寒山古寺，半夜里敲響的鐘聲傳到了我乘坐的客船。這首七絕以一“愁”字統(tǒng)起。前二句意象密集：落月、啼烏、滿(mǎn)天霜、江楓、漁火、不眠人，造成一種意韻濃郁的審美情境。后兩句意象疏宕：城、寺、船、鐘聲，是一種空靈曠遠(yuǎn)的意境。江畔秋夜?jié)O火點(diǎn)點(diǎn)，羈旅客子臥聞靜夜鐘聲。所有景物的挑選都獨(dú)具慧眼：一靜一動(dòng)、一明一暗、江邊岸上，景物的搭配與人物的心情達(dá)到了高度的默契與交融，共同形成了這個(gè)成為后世典范的藝術(shù)境界。（5）本題考查課文內(nèi)容理解。紅日初升，其道大光。意思：紅日剛剛升起，道路充滿(mǎn)霞光。象征了少年中國(guó)燦爛的前程。（6）本題考查課文內(nèi)容理解?！秷A明園的毀滅》運(yùn)用了反襯的寫(xiě)作手法，是為了通過(guò)昔日?qǐng)A明園的輝煌壯觀來(lái)讓讀者記住屈辱的歷史，增強(qiáng)讀者的民族使命感，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)燦爛文化的感情。C【解析】11、摩天大樓12、

芝加哥家庭保險(xiǎn)大廈

迪拜哈利法塔13、C14、摩天大樓會(huì)造成高樓附近的風(fēng)既強(qiáng)烈又不穩(wěn)定，容易引發(fā)高樓附近的飛機(jī)或直升機(jī)墜落，也會(huì)威脅周?chē)腥说陌踩！窘馕觥?1、本題考查材料分析。三則材料共用一個(gè)標(biāo)題，“摩天大樓”。所以關(guān)注的也是同一個(gè)話(huà)題。12、本題考查提取關(guān)鍵信息。從材料一中“54．9米高共十層樓的“芝加哥家庭保險(xiǎn)大廈”被公認(rèn)為世界第一座摩天大樓?！笨芍谝豢盏拇鸢?；“哈利法塔以828米、162層的高度雄踞世界第一高樓的寶座，是人類(lèi)歷史上第一座超過(guò)600米的摩天大樓?！边@句話(huà)可知第二空的答案。13、本題考查提取關(guān)鍵信息。從材料二“全球超150米摩天大樓城市排名（截至2018年底）”中可知排在第一位的是中國(guó)。故選C。14、本題考查閱讀理解。從材料三“而大量的風(fēng)向下俯沖，會(huì)造成高樓附近的風(fēng)既強(qiáng)烈又不穩(wěn)定，容易引發(fā)高樓附近的飛機(jī)或直升機(jī)墜落，也會(huì)威脅周?chē)腥说陌踩??！边@句話(huà)可知摩天大樓的存在會(huì)帶來(lái)什么樣的問(wèn)題。C【解析】19、

利用藥水驅(qū)蛇，效果不好

養(yǎng)鵝作“衛(wèi)士”，成效顯著20、看到有蛇過(guò)來(lái)，鴨子四處逃散，而鵝則引吭大叫，伸長(zhǎng)脖子向蛇沖過(guò)去。蛇被追得狼狽而逃。21、C22、A23、A【解析】19、本題主要考查對(duì)文章內(nèi)容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行概括。根據(jù)事情發(fā)展的順序，可知發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，養(yǎng)鴨人采取了兩種辦法，將兩種辦法和效果概括出來(lái)即可。結(jié)合文中“養(yǎng)鴨人只好把有刺激氣味的藥水倒在池塘周?chē)?，起到了一定的作用。然而，池塘的面積太大了，難免會(huì)顧此失彼。更糟糕的是，如果下一場(chǎng)雨，那就得重來(lái)，操作起來(lái)也不方便。顯然，這個(gè)辦法也不是長(zhǎng)久之計(jì)。”“于是，他就買(mǎi)來(lái)幾只鵝和鴨子養(yǎng)在一起。鵝極為機(jī)敏、勇敢，真的成了鴨子的‘衛(wèi)士’……”可概括為“利用藥水驅(qū)蛇，效果不好”、“養(yǎng)鵝作‘衛(wèi)士’，成效顯著”。20、本題考查了學(xué)生進(jìn)行想象寫(xiě)話(huà)的能力，要求根據(jù)題干提供的詞語(yǔ)，將你想象的畫(huà)面寫(xiě)下來(lái)。完成時(shí)要結(jié)合題目要求，進(jìn)行合理的想象進(jìn)行寫(xiě)話(huà)。衛(wèi)士：衛(wèi)兵，泛指擔(dān)任保衛(wèi)工作的人。根據(jù)鵝的特點(diǎn)把鵝保護(hù)鴨的畫(huà)面描述出來(lái)即可。如：有一天蛇又過(guò)來(lái)了，鴨子嚇得四處逃竄，鵝站在鴨子的前面高聲大叫，用嘴去啄蛇，蛇就害怕得逃跑了。21、本題考查補(bǔ)充句子。根據(jù)下文“鴨子生在窩里的蛋經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地丟失”可知要填的話(huà)與“鴨子生蛋”有關(guān)，所以選C。22、本題考查詞語(yǔ)的理解。B、C、D選項(xiàng)正確；A．有誤，天然：自然存在或自然生成的，不是人為的。“天然”指讓鴨子生長(zhǎng)在自由的、自然的環(huán)境中，并不是指讓鴨子生長(zhǎng)在優(yōu)越的環(huán)境中。23、本題考查文章的