【語(yǔ)文】山東省濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題1．看拼音寫詞語(yǔ)。jīdàn

wēnnuǎn

shāokǎo

rènao

mínzú

bèiké

yuànyì

bāngzhù

xǐzǎo

zhōuwéi

2．我會(huì)用“√”選擇正確的讀音或漢字。磨坊（mò

mó）

掃（sào

sǎo）把

逃竄（chuàncuàn）墳（墓

暮）

（油

郵）局

（培

陪）伴3．查字典填空。要查的字音節(jié)部首除去部首剩幾畫組詞跡____________________敢____________________4．比一比，再組詞鉆()丟()

麥()悔()站()去()

海()表()該()伯()

淺()課()刻()泊()線()棵()5．按要求寫句子。（1）打量著

新奇的

一條

一切

小毛蟲

用

目光

周圍的（連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)。）_______________________________________（2）只要萬(wàn)物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子。）只要______________________，就____________________________（3）從“難道”和“難為情”中任選一個(gè)詞語(yǔ)寫一個(gè)句子。_______________________________________6．把下面的句子整理成一段通順的話。()我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯（qiū）蚓（yǐn）。()突然，從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲。()爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。()我和爸爸正在菜園里拔草。()我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。7．按課文內(nèi)容填空。（1）大自然真美！春天，柳樹“碧玉_______一樹高，萬(wàn)條______綠絲絳”；夏天，西湖上“接天________________碧，映日荷花別樣紅”；夜晚，江中“微微風(fēng)簇浪，散作滿____________”。（2）滿天的____，黑沉沉地______。樹上的葉子____________，蟬____________。（3）我們平時(shí)要注意儀表，冠必____，紐必______；人要講誠(chéng)信，小信成則__________；還要主動(dòng)關(guān)心他人，平時(shí)肯________，急時(shí)__________。（4）我知道了在迷路的時(shí)候，大自然有很多天然的____________；我也從童話故事中，認(rèn)識(shí)了_______________________的小毛蟲。8．教材回顧（1）、小信成則__________。（2）、媽媽樂(lè)于助人，當(dāng)有人感謝她時(shí)，她總是說(shuō)：“予人玫瑰，___________?！保?）、過(guò)端午，賽________，粽香______滿堂飄。（4）、《要是你在野外迷了路》一文中寫了四種天然的指南針，分別是________、________、_______、__________。（5）、春天，孩子們放學(xué)后忙著放風(fēng)箏，這讓我想到了詩(shī)句：“______，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。夏天，看到美麗的荷花，我就不由得想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，________。”（6）、___________，夏滿芒夏暑相連。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。一匹出色的馬（節(jié)選）妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說(shuō)：“這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧?！泵妹酶吒吲d興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說(shuō)：“我早回來(lái)啦！”9、仿寫詞語(yǔ)。蹦蹦跳跳

____________

____________

又長(zhǎng)又細(xì)

____________

____________10、聯(lián)系上下文，寫出加點(diǎn)詞意思。爸爸不做聲，他松開我的手。不做聲：________________11、妹妹高興地跨上馬，這“馬”指的是什么？______________________________12、為什么說(shuō)這是一匹出色的馬？_____________________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小熊有一雙很漂亮的新雨鞋，雨過(guò)天晴，他也舍shě不得脫下來(lái)。他的兩只腳在雨鞋里不透氣，很難受。他把這件事告訴了刺猬。刺猬說(shuō)□□你真笨□你不會(huì)在雨鞋上挖些出氣的洞嗎□□小熊一聽，覺(jué)得刺猬的話有道理。他趕緊回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小熊穿上（戴

帶）有氣眼的雨鞋，他的腳不難受了。他想，刺猬的主意出得真好?？墒?，第二天又下起了大雨。小熊穿著那雙雨鞋，腳好像泡在水里一樣，他后悔huǐ極了。他想，（以

已）后對(duì)于別人話，一定要?jiǎng)幽X（精

筋）想一想，是不是有道理。13、在第一自然段中填上標(biāo)點(diǎn)。14、用“\”劃去括號(hào)里錯(cuò)誤的生字。15、在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。懊悔àohuǐ()

難過(guò)()16、給短文加上一個(gè)合適的題目。17、給雨鞋挖些出氣的小洞，是________想出來(lái)的辦法。我認(rèn)為這個(gè)辦法________（好或不好），因?yàn)開_______________。讀了這個(gè)故事，我明白了________________________。18、看圖寫話。仔細(xì)觀察下面圖畫，寫幾句通順的話，注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不會(huì)寫的字可以用拼音代替【參考答案】1．雞蛋

溫暖

燒烤

熱鬧

民族貝殼

愿意

幫助

洗澡

周圍2．mò

sàocuàn墓郵陪3．

jì

辶

六#6

痕跡

gǎn

攵

七#7

勇敢【詳解】本題考查部首查字法。用部首查字法，要明確字的部首，先查字的部首“辶”，再查這個(gè)字除去部首后的筆畫數(shù)，“辶”有三畫，“跡”有九畫，除去部首筆畫剩六畫?？梢越M詞為：足跡、血跡。用部首查字法，要明確字的部首，先查字的部首“攵”，再查這個(gè)字除去部首后的筆畫數(shù)，“攵”有四畫，“敢”有十一畫，除去部首筆畫剩七畫?？梢越M詞為：果敢、不敢。4．

鉆石

丟失

麥苗

后悔

站臺(tái)

出去

大海

表達(dá)

應(yīng)該

伯父

深淺

上課

刻苦

停泊

直線

一棵【詳解】本題考查給字組詞。鉆可組詞：鉆研、鉆進(jìn)、鉆頭等。丟可組詞：丟掉、丟失、丟臉等。麥可組詞：麥苗、麥子、麥芽等?；诳山M詞：后悔、悔恨、悔改等。站可組詞：站在、車站、站長(zhǎng)等。去可組詞：來(lái)去、去年、去掉等。?？山M詞：海洋、海水、上海等。表可組詞：表達(dá)、表示、手表等。該可組詞：應(yīng)該、該校、該用等。伯可組詞：伯父、大伯、伯樂(lè)等。淺可組詞：淺水、淺色、深淺等。課可組詞：課堂、課程、課題等?？炭山M詞：刻苦、刻意、刻畫等。泊可組詞：停泊、泊船、泊頭等。線可組詞：直線、線條、曲線等?？每山M詞：一棵、幾棵等。5．

一條小毛蟲用目光打量著周圍新奇的一切。

你努力學(xué)習(xí)

一定會(huì)有所收獲。

難道你忘了昨天跟我說(shuō)的話了嗎？【解析】本題考查學(xué)生仿寫句子、造句、句子排序的能力。（1）首先找到主語(yǔ)“一條小毛蟲”，再找到動(dòng)詞“打量著”，找到賓語(yǔ)“一切”，最后再將剩下的形容詞放在最恰當(dāng)?shù)奈恢茫愠闪恕耙粭l小毛蟲用目光打量著周圍新奇的一切?！保?）“只要……就……”是表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，可以造句為：只要多觀察，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。（3）難道：加強(qiáng)反問(wèn)的語(yǔ)氣?？梢栽炀錇椋耗隳軐W(xué)好外語(yǔ)，難道我就不能？難為情：指謂感情上受不了、情面上過(guò)不去。可以造句為：千萬(wàn)不要感到難為情，怕承認(rèn)自己錯(cuò)了，那只是說(shuō)明你今天比昨天聰明。6．

3

2

5

1

4【解析】略7．

妝成

垂下

蓮葉無(wú)窮

河星

烏云

壓下來(lái)

一動(dòng)不動(dòng)

一聲也不叫

正

結(jié)

大信立

幫人

有人幫

指南針

在任何時(shí)候都不能悲觀失望，要盡心竭力做好自己的事8．

大信立

手有余香

龍舟

艾香

太陽(yáng)

北極星

大樹

積雪

兒童散學(xué)歸來(lái)早

映日荷花別樣紅

春雨驚春清谷天9．A【解析】9、

安安靜靜

明明白白

又高又大

又白又胖

10、不出聲；不說(shuō)話

11、“馬”指的是爸爸在路邊拾到的枝條。

12、爸爸想鼓勵(lì)和引導(dǎo)妹妹自己走回家?！窘馕觥?、本題考查詞語(yǔ)仿寫?！氨谋奶笔茿ABB結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)，AABB結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)有：安安靜靜、平平安安、明明白白、清清楚楚、高高興興、辛辛苦苦、祖祖輩輩……“又長(zhǎng)又細(xì)”是ABAC結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)，類似的詞語(yǔ)有：又高又大、又白又胖、又哭又鬧、又尖又細(xì)……10、本題考查字詞解釋。不做聲：不出聲；不說(shuō)話。在文中指的是爸爸沒(méi)有開口回應(yīng)妹妹的請(qǐng)求。11、本題考查理解文章內(nèi)容。從第①段的內(nèi)容可以知道妹妹騎的是爸爸在路邊拾到的枝條。12、本題考查理解句子含義。爸爸給妹妹一根樹枝并說(shuō)這是一匹出色的馬，是想引起妹妹的興趣，鼓勵(lì)妹妹自己走回家。13、刺猬說(shuō)：“你真笨！你不會(huì)在雨鞋上挖些出氣的洞嗎？”

1014、戴已精

1015、

后悔

難受

1016、小熊的雨鞋

117、

刺猬

不好

一下雨，小熊的腳好像泡在水里一樣難受

別人說(shuō)的話我們要想一想是不是有道理，不要盲目全信?！窘馕觥?3、本題考查加標(biāo)點(diǎn)。逗號(hào)是句子中短暫的停頓，句號(hào)表示一句話完了之后的停頓，嘆號(hào)表示語(yǔ)氣的感嘆，問(wèn)號(hào)表示有疑而問(wèn)，說(shuō)話內(nèi)容要用雙引號(hào)引起來(lái)，“說(shuō)”后加冒號(hào)。據(jù)此加標(biāo)點(diǎn)為：刺猬說(shuō)：“你真笨！你不會(huì)在雨鞋上挖些出氣的洞嗎?14、本題考查選字填空。戴：指頭頂著，也泛指把物品放在頭、面、胸、臂、頸等處?！按鳌钡臇|西常是帽子、眼鏡、項(xiàng)鏈、紅領(lǐng)巾等。帶：表示“隨身攜帶”?！皫А北硎镜膭?dòng)作具有裝飾的意味或某種特殊的含義?！皫А钡膶?duì)象多為工具、槍支、行李、食物等。文中語(yǔ)境中應(yīng)選“帶”，刪掉“戴”。“已”止，罷了或表示過(guò)去，如：死而后已、已經(jīng)?！耙浴蔽难赃B詞，與“而”用法相同，如：以后、夢(mèng)寐以求。根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)選“以”。在“腦筋”一詞中應(yīng)選“筋”，而不是“精”。15、本題考查找近義詞。先理解所給詞語(yǔ)的意思，再在文中找出近義詞即可?！鞍没凇敝敢蜻^(guò)錯(cuò)而自恨，文中近義詞是“后悔”?！半y過(guò)”指生活困難，日子不容易過(guò)。文中近義詞是“難受”。16、本題考查加標(biāo)題。題目是文章的眼睛，可以從文章中找出關(guān)鍵詞語(yǔ)做標(biāo)題，也可從文章內(nèi)容總結(jié)概括標(biāo)題。文章寫了小熊有一雙漂亮的新雨鞋，他很喜歡。但是他的兩只腳在雨鞋里不透氣，很難受。于是猴子給他出了一個(gè)主意：在雨鞋上挖些出氣的洞?？墒堑鹊较掠甑臅r(shí)候，小熊穿著那雙雨鞋，腳好像泡在水里一樣，他后悔極了。所以短文加題目“小熊的雨鞋”即可。17、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和主旨的把握。仔細(xì)讀文可知，給雨鞋挖些出氣的小洞，是刺猬想出來(lái)的辦法。我認(rèn)為這個(gè)辦法不好，因?yàn)橐幌掠?，小熊的腳好像泡在水里一樣