第四章光現(xiàn)象第5節(jié)光的色散提升物理成績的有效策略包括分組討論解決疑難問題，物理問題的開放討論，物理結(jié)論的實(shí)踐檢驗，通過辯論澄清物理概念，實(shí)驗探究是物理學(xué)習(xí)的靈魂。如密度、壓強(qiáng)等基本概念。利用類比法理解抽象概念，嘗試用多種方法驗證答案?？茖W(xué)方法的應(yīng)用最為關(guān)鍵。定期回顧基礎(chǔ)概念。物理概念的歷史演變，動手做實(shí)驗加深理解，特別是能量轉(zhuǎn)換的效率問題?？茖W(xué)方法的應(yīng)用最為關(guān)鍵。通過畫圖輔助問題分析。建雄虹之采旄兮，五色雜而炫耀?！娸m與日相互，率以日西，見于東方?！嚏吆缒擞曛腥沼耙?，日照雨則有之?！蚶▎栴}思考：彩虹是怎樣形成的學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步了解太陽光譜和看不見的光。2、初步認(rèn)識紅外線及其作用。（重難點(diǎn)）3、初步認(rèn)識紫外線及其作用。（重難點(diǎn)）4、了解色散現(xiàn)象，知道色光的三原色。提升物理成績的有效策略包括分組討論解決疑難問題，物理問題的開放討論，物理結(jié)論的實(shí)踐檢驗，通過辯論澄清物理概念，實(shí)驗探究是物理學(xué)習(xí)的靈魂。如密度、壓強(qiáng)等基本概念。利用類比法理解抽象概念，嘗試用多種方法驗證答案?？茖W(xué)方法的應(yīng)用最為關(guān)鍵。定期回顧基礎(chǔ)概念。物理概念的歷史演變，動手做實(shí)驗加深理解，特別是能量轉(zhuǎn)換的效率問題?？茖W(xué)方法的應(yīng)用最為關(guān)鍵。通過畫圖輔助問題分析。一、色散17世紀(jì)以前，人們一直認(rèn)為白色是最單純的顏色。直到1666年，英國物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡分解了太陽光，揭開了光的顏色之謎。光的色散：太陽光通過棱鏡后被分解成各種顏色的光的現(xiàn)象。一、色散提升物理成績的有效策略包括分組討論解決疑難問題，物理問題的開放討論，物理結(jié)論的實(shí)踐檢驗，通過辯論澄清物理概念，實(shí)驗探究是物理學(xué)習(xí)的靈魂。如密度、壓強(qiáng)等基本概念。利用類比法理解抽象概念，嘗試用多種方法驗證答案?？茖W(xué)方法的應(yīng)用最為關(guān)鍵。定期回顧基礎(chǔ)概念。物理概念的歷史演變，動手做實(shí)驗加深理解，特別是能量轉(zhuǎn)換的效率問題?？茖W(xué)方法的應(yīng)用最為關(guān)鍵。通過畫圖輔助問題分析。___光的偏折程度最小，___光的偏折程度最大。紅紫一、色散紅光紫光紅光和紫光在三棱鏡中的折射光路提升物理成績的有效策略包括分組討論解決疑難問題，物理問題的開放討論，物理結(jié)論的實(shí)踐檢驗，通過辯論澄清物理概念，實(shí)驗探究是物理學(xué)習(xí)的靈魂。如密度、壓強(qiáng)等基本概念。利用類比法理解抽象概念，嘗試用多種方法驗證答案?？茖W(xué)方法的應(yīng)用最為關(guān)鍵。定期回顧基礎(chǔ)概念。物理概念的歷史演變，動手做實(shí)驗加深理解，特別是能量轉(zhuǎn)換的效率問題?？茖W(xué)方法的應(yīng)用最為關(guān)鍵。通過畫圖輔助問題分析。1．定義:白光(太陽光)經(jīng)過三棱鏡被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等多種顏色的光。2．白光是復(fù)合光，是由各種單色光混合而成的。3．紅光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大。二、色光的混合思考：世間的顏色千萬種，白光分解有明顯的7種顏色，那五顏六色的光都是怎么來的呢？提升物理成績的有效策略包括分組討論解決疑難問題，物理問題的開放討論，物理結(jié)論的實(shí)踐檢驗，通過辯論澄清物理概念，實(shí)驗探究是物理學(xué)習(xí)的靈魂。如密度、壓強(qiáng)等基本概念。利用類比法理解抽象概念，嘗試用多種方法驗證答案?？茖W(xué)方法的應(yīng)用最為關(guān)鍵。定期回顧基礎(chǔ)概念。物理概念的歷史演變，動手做實(shí)驗加深理解，特別是能量轉(zhuǎn)換的效率問題?？茖W(xué)方法的應(yīng)用最為關(guān)鍵。通過畫圖輔助問題分析。要制作一個可以發(fā)出所有顏色的光的設(shè)備，最少需要幾個燈泡？只需要分別能發(fā)出紅、綠、藍(lán)三種色光的三個燈泡。光的三原色：紅、綠、藍(lán)光的三原色：紅、綠、藍(lán)在計算機(jī)中的RGB色彩模式就是一種工業(yè)上的顏色標(biāo)準(zhǔn)。對R（紅）、G（綠）、B（藍(lán)）三個顏色通道進(jìn)行變化就可以得到各種顏色。色光的混合提升物理成績的有效策略包括分組討論解決疑難問題，物理問題的開放討論，物理結(jié)論的實(shí)踐檢驗，通過辯論澄清物理概念，實(shí)驗探究是物理學(xué)習(xí)的靈魂。如密度、壓強(qiáng)等基本概念。利用類比法理解抽象概念，嘗試用多種方法驗證答案?？茖W(xué)方法的應(yīng)用最為關(guān)鍵。定期回顧基礎(chǔ)概念。物理概念的歷史演變，動手做實(shí)驗加深理解，特別是能量轉(zhuǎn)換的效率問題?？茖W(xué)方法的應(yīng)用最為關(guān)鍵。通過畫圖輔助問題分析。一種彩色電視機(jī)的屏幕放大示意圖彩色電視機(jī)屏幕的原理把太陽光分解成七種不同的色光，按紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序排列起來就是太陽的可見光譜。這些屬于人類看得見的色光，我們將它叫做可見光。思考：那么在紅光和紫光之外有沒有光呢？三、看不見的光提升物理成績的有效策略包括分組討論解決疑難問題，物理問題的開放討論，物理結(jié)論的實(shí)踐檢驗，通過辯論澄清物理概念，實(shí)驗探究是物理學(xué)習(xí)的靈魂。如密度、壓強(qiáng)等基本概念。利用類比法理解抽象概念，嘗試用多種方法驗證答案?？茖W(xué)方法的應(yīng)用最為關(guān)鍵。定期回顧基礎(chǔ)概念。物理概念的歷史演變，動手做實(shí)驗加深理解，特別是能量轉(zhuǎn)換的效率問題。科學(xué)方法的應(yīng)用最為關(guān)鍵。通過畫圖輔助問題分析。太陽光的光譜中紅光外側(cè)的不可見光叫做紅外線。紅外線的特點(diǎn)：概念：紅外線可見光紅外線熱效應(yīng)強(qiáng)、方向性好、穿透能力強(qiáng)。紅外線的熱效應(yīng)紅外線有較強(qiáng)的熱輻射作用，常用于非接觸的加熱、取暖。例：電烤箱、浴霸燈。提升物理成績的有效策略包括分組討論解決疑難問題，物理問題的開放討論，物理結(jié)論的實(shí)踐檢驗，通過辯論澄清物理概念，實(shí)驗探究是物理學(xué)習(xí)的靈魂。如密度、壓強(qiáng)等基本概念。利用類比法理解抽象概念，嘗試用多種方法驗證答案?？茖W(xué)方法的應(yīng)用最為關(guān)鍵。定期回顧基礎(chǔ)概念。物理概念的歷史演變，動手做實(shí)驗加深理解，特別是能量轉(zhuǎn)換的效率問題。科學(xué)方法的應(yīng)用最為關(guān)鍵。通過畫圖輔助問題分析。任何物體都會向外輻射紅外線，溫度越高，輻射的紅外線越強(qiáng)。例：紅外測溫槍、熱像儀、自動門（監(jiān)測到人體發(fā)出的紅外線時自動開門）、紅外線夜視儀、衛(wèi)星紅外遙感。紅外線測溫電視機(jī)遙控器的前端有一個發(fā)光二極管，按下不同的鍵時，可以發(fā)出不同的紅外線，來實(shí)現(xiàn)電視機(jī)的遙控。紅外線進(jìn)行遙控提升物理成績的有效策略包括分組討論解決疑難問題，物理問題的開放討論，物理結(jié)論的實(shí)踐檢驗，通過辯論澄清物理概念，實(shí)驗探究是物理學(xué)習(xí)的靈魂。如密度、壓強(qiáng)等基本概念。利用類比法理解抽象概念，嘗試用多種方法驗證答案?？茖W(xué)方法的應(yīng)用最為關(guān)鍵。定期回顧基礎(chǔ)概念。物理概念的歷史演變，動手做實(shí)驗加深理解，特別是能量轉(zhuǎn)換的效率問題。科學(xué)方法的應(yīng)用最為關(guān)鍵。通過畫圖輔助問題分析。紫外線可見光紫外線概念：太陽光中色散區(qū)域紫光外側(cè)的不可見光叫做紫外線紫外線的特點(diǎn)：化學(xué)作用強(qiáng)、生理作用、強(qiáng)熒光效應(yīng)。紫外線促進(jìn)人體合成維生素D適當(dāng)照射紫外線，有助于人體合成維生素D，維生素D能促進(jìn)身體對鈣的吸收，對于骨骼的生長和身體健康的許多方面都有好處。提升物理成績的有效策略包括分組討論解決疑難問題，物理問題的開放討論，物理結(jié)論的實(shí)踐檢驗，通過辯論澄清物理概念，實(shí)驗探究是物理學(xué)習(xí)的靈魂。如密度、壓強(qiáng)等基本概念。利用類比法理解抽象概念，嘗試用多種方法驗證答案。科學(xué)方法的應(yīng)用最為關(guān)鍵。定期回顧基礎(chǔ)概念。物理概念的歷史演變，動手做實(shí)驗加深理解，特別是能量轉(zhuǎn)換的效率問題。科學(xué)方法的應(yīng)用最為關(guān)鍵。通過畫圖輔助問題分析。紫外線使熒光物質(zhì)發(fā)光驗鈔機(jī)原理：熒光物質(zhì)在紫外線照射下能發(fā)光紫外線殺死微生物例：紫外線滅菌燈。（注意：使用紫外線滅菌時，人要離開紫外線能照射到的區(qū)域。）過量的紫外線照射對人體有害：能灼傷眼睛，誘發(fā)白內(nèi)障等眼部疾?。荒苁蛊つw粗糙，甚至引起皮膚癌。提升物理成績的有效策略包括分組討論解決疑難問題，物理問題的開放討論，物理結(jié)論的實(shí)踐檢驗，通過辯論澄清物理概念，實(shí)驗探究是物理學(xué)習(xí)的靈魂。如密度、壓強(qiáng)等基本概念。利用類比法理解抽象概念，嘗試用多種方法驗證答案?？茖W(xué)方法的應(yīng)用最為關(guān)鍵。定期回顧基礎(chǔ)概念。物理概念的歷史演變，動手做實(shí)驗加深理解，特別是能量轉(zhuǎn)換的效率問題。科學(xué)方法的應(yīng)用最為關(guān)鍵。通過畫圖輔助問題分析。物體的顏色不透明物體的顏色透明物體的顏色透明物體的顏色白光通過紅色玻璃,只有___光能夠透過；紅藍(lán)白光通過藍(lán)色玻璃,只有___光能夠透過。提升物理成績的有效策略包括分組討論解決疑難問題，物理問題的開放討論，物理結(jié)論的實(shí)踐檢驗，通過辯論澄清物理概念，實(shí)驗探究是物理學(xué)習(xí)的靈魂。如密度、壓強(qiáng)等基本概念。利用類比法理解抽象概念，嘗試用多種方法驗證答案?？茖W(xué)方法的應(yīng)用最為關(guān)鍵。定期回顧基礎(chǔ)概念。物理概念的歷史演變，動手做實(shí)驗加深理解，特別是能量轉(zhuǎn)換的效率問題?？茖W(xué)方法的應(yīng)用最為關(guān)鍵。通過畫圖輔助問題分析。不透明物體的顏色紅色不透明物體只反射紅光，其他色光被吸收。白色不透明物體反射所有的色光，整體顯白色。黑色不透明物體吸收所有的色光，整體顯黑色。課堂小結(jié)3．看不見的光紅外線、紫外線在太陽光譜中的位置紅外線、紫外線的應(yīng)用2．色光的混合色光的三原色應(yīng)用三原色光的混合色光太陽光譜紅外線紫外線1．色散色散的實(shí)質(zhì)太陽光（白光）的色散現(xiàn)象生活中的色散現(xiàn)象提升物理成績的有效策略包括分組討論解決疑難問題，物理問題的開放討論，物理結(jié)論的實(shí)踐檢驗，通過辯論澄清物理概念，實(shí)驗探究是物理學(xué)習(xí)的靈魂。如密度、壓強(qiáng)等基本概念。利用類比法理解抽象概念，嘗試用多種方法驗證答案?？茖W(xué)方法的應(yīng)用最為關(guān)鍵。定期回顧基礎(chǔ)概念。物理概念的歷史演變，動手做實(shí)驗加深理解，特別是能量轉(zhuǎn)換的效率問題?？茖W(xué)方法的應(yīng)用最為關(guān)鍵。通過畫圖輔助問題分析。課堂訓(xùn)練1.太陽光通過棱鏡后，會被分解成各種顏色的光，如果用一個白屏來承接，則白屏上的顏色順序為___、___、___、___、___、____、___。這說明

。紅橙黃綠藍(lán)靛紫白光是由各種色光混合而成課堂訓(xùn)練2.彩色電視機(jī)的色彩是由電視機(jī)中的電子槍射到屏幕內(nèi)側(cè)的熒光粉上產(chǎn)生的，根據(jù)色光的混合規(guī)律，在電視機(jī)中只需要_____、_____、_______三種顏色的電子槍即可配出各種絢麗的色彩來。紅、綠、藍(lán)叫做色光的___________。紅綠藍(lán)三原色提升物理成績的有效策略包括分組討論解決疑難問題，物理問題的開放討論，物理結(jié)論的實(shí)踐檢驗，通過辯論澄清物理概念，實(shí)驗探究是物理學(xué)習(xí)的靈魂。如密度、壓強(qiáng)等基本概念。利用類比法理解抽象概念，嘗試用多種方法驗證答案?？茖W(xué)方法的應(yīng)用最為關(guān)鍵。定期回顧基礎(chǔ)概念。物理概念的歷史演變，動手做實(shí)驗加深理解，特別是能量轉(zhuǎn)換的效率問題?？茖W(xué)方法的應(yīng)用最為關(guān)鍵。通過畫圖輔助問題分析。3.[物理學(xué)與健康]青少年學(xué)生一定要多參加戶外運(yùn)動，這是因為太陽光中的某一種光波可以