專項(xiàng)06補(bǔ)全對(duì)話

解題小技巧

小學(xué)英語(yǔ)“補(bǔ)全對(duì)話題”（含選句填空、單詞補(bǔ)全）核心考查語(yǔ)境邏輯、問(wèn)答匹配及某出塞去，!

掌握以下技巧可快速破題：]

一、選句填空類：先抓“問(wèn)答邏輯”，再匹配選項(xiàng)語(yǔ)義：

?第一步：定位提問(wèn)類型，確定回答方向。如問(wèn)句是“Doyou...?”（一般疑問(wèn)句），需選含：

“Yes/No”的選項(xiàng)（如“Yes,Ido”）；問(wèn)句是“Why...?”（詢問(wèn)原因），需選含“because”的:

選項(xiàng)（如"Becausemymumsays…”）。

?第二步：關(guān)注上下文銜凄詞，如上文說(shuō)“Welcometoourschool”（歡迎到校），下文需選

表回應(yīng)或請(qǐng)求的選項(xiàng)（如4tCanyoushowmearound?M）；上文說(shuō)“Ilikeplayingbasketball”

（喜歡籃球），下文需選相關(guān)話題選項(xiàng)（如“Areyouintheschoolteam?”）。!

?第三步：代入選項(xiàng)通讀，檢查是否符合“問(wèn)啥答啥"，避免答非所問(wèn)，比如問(wèn)句問(wèn)"Where1

is讓?”，不能選描述外貌的選項(xiàng)。i

【題型一】選句填空類

（一）

選擇合適的句子，補(bǔ)全對(duì)話。

Ben:Whatdayisittoday,Lisa?

Lisa:1

Ben:_____2_____

Lisa:WehaveChinese,mathsandPE.

Ben:_____3______

Lisa:IlikePEandmaths.Whataboutyou,Ben?

Ben:_____4______

A.Whatsubjectsdoyoulike?

B.It'sTuesday.

C.Ilikeartandmusic.

D.WhatclassesdowehaveonTuesday?

（-）

根據(jù)課文內(nèi)容及中文提示填空，補(bǔ)全對(duì)話。

Mi\Zhang:Welcometoourschool!

Mira'smum:It'sbeautiful!

Mira:Ilikethebig]（操場(chǎng)）.

MissZhang:Thereareeight2（教室），amusicroomandan3（美術(shù)）roomonthefirst

floor.

Mira'smum:Doyouhavea4（圖書(shū)館）？

MissZhang:Yes.It'sonthesecondfloor.It's56（在...旁邊）thecomputerroom.

（三）

自“雙減”政策實(shí)施以來(lái)，學(xué)校各種社團(tuán)如火如荼地開(kāi)展，志愿者正在為家委會(huì)介紹。請(qǐng)選擇

恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)補(bǔ)全對(duì)話。

ParentCommittee（家委會(huì)）：Goodmorning!Whereisthecomputerroom?

Volunteer（，志愿者）：]

ParentCoininillcc:Wuvv,it'ssobeautiful.Duyouhawauoinpulcrclub?

Volunteer:2

ParentCommittee:3

Volunteer:Yes,wedo.Therearemanyinterestingbooksinit.

ParentCommittee:It'sgood.4

Volunteer:Iliketheplayground.Wecanplaysportsthere.

ParentCommittee:Doyouhavefunintheschool?

Volunteer:5Welcometoourschoolagain.

ParentCommittee:Thankyou.

A.Yes,wearehappyatschool.

B.Doyouhavealibrary?

C.Yes,wedo.

D.It'sonthesecondfloor.

E.Whichplacedoyoulike?

（四）

選擇合適的句子，補(bǔ)全對(duì)話。

A:Hi,LiMing!]

B:Oh,sorry.Whatshouldwedointheclassroom?

A:2Andweshouldn'tjumponthedesks.

B:OK.Let'sgotothelibrary.

A:3

B:Oh,right.Let'sbequiet.

A:Look,thereisasign"4"overthere.

B:5Let'skeepoffthegrass.

A.Don'trunintheclassroom.

B.Weshouldbequiet.

C.Let'swalkthere.

D.Keepoffthegrass.

E.Sorry.

（五）

選擇合適的句子，補(bǔ)全對(duì)話。

Don'teatordrinkhere.Inthelibrary,weshouldbequiet.

Don'trun.Lefswalkthere.Andweshouldstandinlineinthecanteen.

Brad:Welcometoourschool.Thelibraryisoverthere.Let'sreadsomebooks.

Henry:Great!Oh,therearemanypeopleinthelibrary!

Librarian（圖書(shū)管理員）:Shh...1

Henry:Sorry.Iwantastorybook.

Librarian:Letmeshowyou.Pleasekeepyourdeskclean.2

BradandHenry:OK.Thankyouverymuch.

Henry:It\timefbrlunch.Let'sruntothecanteen.

Brad:_______3_________

Henry:OK!

Brad:_______4_________

（六）

周末，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)?dòng)物園游玩，老師在給大家介紹注意事項(xiàng)。根據(jù)所給情境，補(bǔ)全對(duì)

話。

Teacher:Boysandgirls,weareatthezoonow!Herearesomerules.]Ifwefeedthe

animalswithourfood,itcanmakethemsick.Thezookeepers（動(dòng)物園管理員）givethemtheright

food.

StudentA:2

Teacher:Yes,youcantakepictures,butdon'tusetheflash（閃光燈）.

StudentB:Iseeasignthatsays“3”

Teacher:Yes,theanimalscanliveandplayonthegrass.Soweshouldn'twalkonthegrass.And

don'truninthezoo.4Pleasewalk.

AllStudents:Okay!

Teacher:Great!5Nowlet'senjoyourvisit.

A.Keepoffthegrass.

B.Don'tfeedtheanimals.

C.Canwetakepictures?

D.Weshouldbekindtotheanimals.

E.Runningmaycause（引起）accidenls（事故）.

（七）

同學(xué)們分組模擬交通場(chǎng)景，進(jìn)行安全出行演練。選擇合適的句子，補(bǔ)全對(duì)話。

Alice:Excuseme.Howcanwecrosstheroadsafely（安全地）？

Jack:______1______

Alice:Whatshouldwedowhentheli^hlisred?

Jack:______2_____

Alice:3

Jack:No,wecantWeshouldwaituntilit'sgreen.

Alice:4

Jack:Weshouldwalkontherightsideoftheroad.

Alice:Canwelistentomusicwhenwecross?

Jack:5It'snotsafe.

Alice:Thankyousomuch.

Jack:You,rewelcome.

A.No,wecan't.

B.Whatotherthingsshouldwedo?

C.Canwecrosswhenthelightisyellow?

D.Weshouldstop.

E.Wcshouldfollowthetrafficrules.

(A)

Diandian和Huahua在討論體育活動(dòng)。選擇合適的句子補(bǔ)全對(duì)話。

Diandian:Ilikesportsverymuch.

Huahua:1

Diandian:TaiChi.Doyoulikeit?

Huahua:2ButI'mnotgoodatit.

Diandian:3

Huahua:Ilikethelongjump.

Diandian:It*snoteasy.Look!Jackisdoingthelongjump.

Huahua:4Goodjob!

Diandian:Comeon,Jack!

Huahua:5

A.Whatsportsdoyoulikeonschooldays?

B.Heistryinghard.

C.Whatagoodtime!

D.What'syourfavouritesport?

E.Yes,Ido.

(九)

李明早上遇到了Jenny,請(qǐng)你選擇合適的句子補(bǔ)全他們的對(duì)話。

LiMing:1

Jenny:Goodmorning,LiMing.

LiMing:2

Jenny:Iplaybasketballandpingpong.3

LiMing:Iplaypingpongandfootball.4

Jenny:Great!Let'sgoandplaypingpongtomorrow.

LiMing:Really?ButIneedtobuysomepingpongballs.

Jenny:Metoo.5

A.Lefsgototheshoptogether.

B.Goodmorning,Jenny.

C.Pingpongismyfavouritesport.

D.Whataboutyou?

E.Whatsportsdoyouplay?

參考答案及解析

【題型一】

(―)1.B2.D3.A4.C

【導(dǎo)語(yǔ)】本文討論了學(xué)習(xí)科目。

1.上句問(wèn)：麗薩，今天是星期幾？可知這句回答星期，選項(xiàng)B”今天是星期二?！狈险Z(yǔ)境，

故選B。

2.下句說(shuō)：我們有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)和體育課。可知這句問(wèn)有什么課，選項(xiàng)D“我們今天有什么課？”

符合語(yǔ)境，故選D。

3.下句說(shuō)：我喜歡體育和數(shù)學(xué)課?？芍@句問(wèn)喜歡什么學(xué)科，選項(xiàng)A“你喜歡什么學(xué)科？”符

合語(yǔ)境，故選A。

4.結(jié)合上文，可知這句回答喜歡的學(xué)科，選項(xiàng)C“我喜歡美術(shù)和音樂(lè)課?！狈险Z(yǔ)境，故選C。

(-)

1.playground2.classrooms3.art4.library5.next6.to

【導(dǎo)語(yǔ)】本文討論了學(xué)校設(shè)施。

1.句意：我喜歡這個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)playground,故答案為playground。

2.句意：一樓有八間教室，一間音樂(lè)室和一間美術(shù)室。教室classroom,eight修飾可數(shù)名詞

復(fù)數(shù)，故答案為classrooms。

3.句意：一樓有八間教室，一間音樂(lè)室和一間美術(shù)室。美術(shù)art,故答案為art。

4.句意：你們有圖書(shū)館嗎？圖書(shū)館library,前面有a修飾，用單數(shù)，故答案為library。

5.句意：它在計(jì)算機(jī)室旁邊。在……旁邊nextto,故答案為next。

6.句意：它在計(jì)算機(jī)室旁邊。根據(jù)小題5可知該空填to,故答案為t。。

（三）

1.D2.C3.B4.E5.A

【導(dǎo)語(yǔ)】本文是關(guān)于學(xué)校的對(duì)話。

1.上句間：電腦室在哪？可知這句回答地點(diǎn)，選項(xiàng)D“它在二樓?！狈险Z(yǔ)境，故選D.

2.上句問(wèn)：你們有電腦俱樂(lè)部嗎？可知這句用yes或no回答，選項(xiàng)C“是的，我們有?！狈?/p>

語(yǔ)境，故選C。

3.下句說(shuō)：是的，我們有?？芍@句是do引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句，選項(xiàng)B“你們有圖書(shū)館嗎？”

符合語(yǔ)境，故選B。

4.下句說(shuō)：我喜歡操場(chǎng)。可知這句問(wèn)喜歡哪個(gè)地方，選項(xiàng)E“你喜歡哪個(gè)地方？”符合語(yǔ)境,

故選Eo

5.上句問(wèn)：你們?cè)趯W(xué)校玩得開(kāi)心嗎？可知這句用yes或no回答，選項(xiàng)A“是的，我們?cè)趯W(xué)校

很開(kāi)心?！狈险Z(yǔ)境，故選A。

（四）

1.A2.B3.C4.D5.E

【導(dǎo)語(yǔ)】本文講了學(xué)校的規(guī)則。

1.下句說(shuō)：哦，對(duì)不起?？芍@句說(shuō)不要做某事，選項(xiàng)A“不要在教室里跑?！狈险Z(yǔ)境，故

選Ao

2.上句問(wèn)：我們應(yīng)該在教室里做什么？可知這句回答應(yīng)該做的，選項(xiàng)B“我們應(yīng)該保持安靜?！?/p>

符合語(yǔ)境，故選B。

3.結(jié)合上下文，選項(xiàng)C“讓我們走著去那里?！狈险Z(yǔ)境，故選C。

4.結(jié)合下文，可知是關(guān)于請(qǐng)勿踐踏草坪的標(biāo)志，選項(xiàng)D“請(qǐng)勿踐踏草坪?！狈险Z(yǔ)境，故選D。

5.結(jié)合上下文，選項(xiàng)E“對(duì)不起。”符合語(yǔ)境，故選E。

（五）

1.Inthelibrary,weshouldbequiet.2.Don'teatordrinkhere.3.Don'trun.Let'swalk

there.4.Andweshouldstandinlineinthecanteen.

【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要是通過(guò)對(duì)話介紹圖書(shū)館和食堂的規(guī)則。

1.上句句意：好極了！哦，圖書(shū)館里有很多人！噓……可知這句提醒應(yīng)該保持安靜，Inthe

library,weshouldbequiet.在圖書(shū)館里，我們應(yīng)該保持安靜。符合語(yǔ)境，故答案為Inthelibrary,

wcshouldbequiet.

2.上句句意：請(qǐng)保持你的桌子干凈?？芍@句提醒禁吃或喝，Don'teatordrinkhere.不要

在這里吃或喝。符合語(yǔ)境，故答案為Don，teatordrinkhere.

3.上句句意：讓我們跑向食堂吧?？芍@句提醒不要跑，Don、run.Let'swalkthere.不要跑。

讓我們走去那里。符合語(yǔ)境，故答案為Don'trun.Let'swalkthere.

4.上句句意:好的！可知這句提醒在食堂里的規(guī)則,Andweshouldstandinlineinthecanteen.

我們應(yīng)該在食堂里排隊(duì)。符合語(yǔ)境，故答案為Andweshouldstandinlineinthecanteen.

（六）

I.B2.C3.A4.E5.D

【導(dǎo)語(yǔ)】本文討論了動(dòng)物園里的注意事項(xiàng)。

1.下句說(shuō)：如果我們用我們的食物喂動(dòng)物，會(huì)讓它們生病?？芍@句說(shuō)不要喂動(dòng)物，選項(xiàng)B”不

要喂動(dòng)物。”符合語(yǔ)境，故選B。

2.下句說(shuō)：是的，你們可以拍照，但不要使用閃光燈?？芍@句問(wèn)可以拍照嗎，選項(xiàng)C“我

們可以拍照嗎？“符合語(yǔ)境，故選C。

3.根據(jù)下文，可知這句說(shuō)不要踐踏草坪，選項(xiàng)A“不要踐踏草坪?！狈险Z(yǔ)境，故選A。

4.上句說(shuō)：不要在動(dòng)物園里跑步。可知這句與跑步有關(guān)，選項(xiàng)E“跑步可能會(huì)導(dǎo)致事故。”符

合語(yǔ)境，故選E。

5.結(jié)合上下文，選項(xiàng)D“我們應(yīng)該善待動(dòng)物?！狈险Z(yǔ)境，故選D。

（七）

1.E2.D3.C4.B5.A

【導(dǎo)語(yǔ)】本文討論了交通規(guī)則。

1.上句問(wèn)：我們?nèi)绾伟踩剡^(guò)馬路？可知這句回答應(yīng)該做的事情，選項(xiàng)E“我們應(yīng)該遵守交

通規(guī)則。”符合語(yǔ)境，故選E。

2.上句問(wèn)：紅燈時(shí)我們應(yīng)該做什么？根據(jù)常識(shí)可知紅燈停，選項(xiàng)D“我們應(yīng)該停下來(lái)?！狈?/p>

語(yǔ)境，故選D。

3.下句說(shuō)：不，我們不能?？芍@句是can引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句，選項(xiàng)C“當(dāng)黃燈時(shí)，我們可

以過(guò)馬路嗎？”符合語(yǔ)境，故選C。

4.下句說(shuō)：我們應(yīng)該走在路的右邊。選項(xiàng)B“我們還應(yīng)該做什么？”符合語(yǔ)境，故選B。

5.上句問(wèn)：過(guò)馬路時(shí)我們可以聽(tīng)音樂(lè)嗎？根據(jù)常識(shí)可知