1.1《我們的身體》習(xí)題（含答案）

【基礎(chǔ)作業(yè)】

一、填空題

1.我們每天需要的能量來自所吃的,它為我們提供各種營養(yǎng)。

2.劇烈運動后我們的心跳會，呼吸會o

3.一次盡力吸氣后，再盡力呼出的氣體總量，就是一個人的o

4.人體的呼吸器官包括鼻腔、、、氣管、支氣管

和O

5.人體的消化器官有口腔、咽、、胃、小腸、大腸和肛門。

二、選擇題

6.用手捂住鼻子和嘴巴，會感覺很難受，這是因為（

A.不能看東西了B.不能呼吸了C.不能聽聲音了

7.人體進行氣體交換的主要器官是（）o

A.鼻腔B.氣管C.肺

8.細(xì)嚼饅頭，口腔內(nèi)感覺有甜味，這（）o

A.是牙齒咀嚼的緣故B.是舌攪拌的緣故C.是口腔分泌消化酶的緣故

D.與以上三條都有關(guān)

9.下列器官中，（）在消化系統(tǒng)中起主要作用。

A.肺B.胃C,肝臟

10.下列器官中不與食物直接接觸的是（）。

A.口腔B.食道C.胃

D.肝臟

11.人體吸收食物營養(yǎng)的主要器官是（）。

A.食道B.胃C.小腸

12.食物消化起始的地方是（）o

A.口腔B.食道C.胃

13.做劇烈運動后，呼吸會（）。

A.加快B.減慢C.不變

14.胃在食物消化過程中的作用是（）。

A.只是儲存食物

B.短暫地儲存食物，并對食物進行進一步的研磨和消化

C.吸收食物中的大部分營養(yǎng)

15.食物在人體內(nèi)經(jīng)過各個消化器官的先后順序正確的是（）o

A.口腔一胃一食道一小腸一大腸

B.口腔一食道一胃一小腸一大腸

C.口腔一胃一食道一大腸一小腸

三、判斷題

16.呼吸對我們?nèi)梭w很重要，一刻也不能停止。：）

17.經(jīng)常參加體育鍛煉，能使我們的呼吸器官更健康。（）

18.只要鼻子能呼吸，嘴巴就沒有呼吸的作用。：）

19.舌頭只起攪拌的作用.（）

20.食道是一根管子，是食物從口腔到達胃的通道。（）

21.口腔中的唾液可以把淀粉分解為葡萄糖。（）

22.食物在口腔里的初步消化，只有牙齒參與。：）

23.空氣質(zhì)量越好，越適合室外體育鍛煉，越有利于人的呼吸系統(tǒng)健康。（）

24.人體時時刻刻通過呼吸與外界進行氣體交換，幾乎每個人都患過呼吸系統(tǒng)疾

病。（）

25.我們生活中是不需要工具的，我們用雙手就可以搞定。（）

【能力提升】

四、簡答題

26.饅頭越嚼越甜的原因是什么？

請你說一說食物在人體內(nèi)的消化過程。（合理即可）

五、綜合題

28.（1）比較一下跳繩前后的呼吸次數(shù)，然后完成下面的表格。

每分鐘內(nèi)呼吸次數(shù)

跳繩前()

跳繩1分鐘后()

跳繩前后呼吸次數(shù)差()

（2）我們發(fā)現(xiàn)，運動后呼吸,能夠幫我們獲得更多的o

（3）測一測本組同學(xué)的肺活量并記錄下來，我們發(fā)現(xiàn)每個人的肺活量大小

是0

（4）肺活量越大，肺供氧的能力越o

參考答案

一、1.食物2.加快加快3.肺活量4.咽喉肺5.食道

二、6.B7.C8.C9.B10.D11.C12.A13.A14.B15.B

三、16.V17.J18.X19.X20.V21.X22.X23.V24.V25.X

四、26.唾液分解饅頭中的淀粉，使饅頭變甜。

27.食物首先進入口腔，牙齒將食物研磨成碎塊，舌頭把食物和唾液攪拌在一起,

唾液分解食物中的部分淀粉，使食物初步消化；然后經(jīng)食道將咀嚼后的食物運輸

到胃；在胃里，食物經(jīng)胃的蠕動，磨碎與胃液混合形成食糜，食物中的蛋白質(zhì)在

胃中初步消化；接著食糜到達小腸，在小腸的蠕動及腸液、膽汁等多種消化液的

作用下，變成能溶解于水的營養(yǎng)物質(zhì)，被小腸絨毛吸收，食物在小腸內(nèi)被徹底消

化成可吸收的物質(zhì)；最后未被消化吸收的食物殘渣進入大腸，大腸吸收食物殘渣

中的水分，將剩余的殘渣由肛門排出體外。

五、28.284315加快氧氣不同的強

1.2《動物的身體》習(xí)題（含答案）

【基礎(chǔ)作業(yè)】

一、填空題

1.昆蟲頭上的就是它們的“鼻子”，這個鼻子能,比人的鼻子得

多。

2.螞蟻的身體可以分為、和三部分，它們的觸角就是它們

的O

3.昆蟲的就是他的“鼻子”,極其靈敏。一只雄性蠶蛾隔

著千米遠都能聞到雌蛾的氣味。

4.常見的昆蟲有o

5.“無論平地與山川，無限風(fēng)光盡被占，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”

這段話描述的動物是，它屬于。

二、選擇題

6.下面關(guān)于昆蟲的說法不正確的是（）。

A.有些不能直接用手觸摸

B.都是益蟲

C.種類不同，食物也不同

7.下列關(guān)于昆蟲特征的說法中，不正確的是（r

A.有一對翅膀B.有三對足C.身體分成頭、胸、腹三部分

8.“不論平地與山川，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?！?/p>

這種動物是（）0

A.蝴蝶B.黃蜂C.蜜蜂

9.在觀察面包蟲的活動結(jié)束后，應(yīng)把面包蟲（）o

A.隨手丟掉B.殺死C.放回大自然

10.世界上種類最多的一類動物是（）。

A.魚類B.昆蟲C.鳥類

11.殺蟲劑在殺死害蟲的同時也會殺死一些益蟲。下列屬于益蟲的是（）o

A.蝗蟲B.蜜蜂C.棉鈴蟲

12.蜻蜓低飛預(yù)示著（：）0

A.晴天B.下雨C.霧天

13.昆蟲的觸角就是他們的（）o

A.鼻子B.嘴巴C.眼睛

14.下列昆蟲中不屬于益蟲的是（）o

A.蜜蜂B.七星瓢蟲C.蝗蟲D.螳螂

15.小花園里有許多蝴蝶，蝴蝶是一種（)

A.爬行動物B.鳥類C.昆蟲

三、判斷題

16.昆蟲的觸角就是它的“鼻子”，而且非常靈敏。（）

17.昆蟲是人類的好朋友，包括蚊子也是，所以蚊子應(yīng)該受到保護。（）

18.蜜蜂、蝗蟲、蚊子等都屬于昆蟲。（）

19.昆蟲的身體分為頭、胸、腹、四肢四部分。：）

20.昆蟲的觸角就是它的“鼻子”，所以靈敏度不高。（）

21.昆蟲身體分為頭。胸。腹三部分，具有3對足，2對翅，1對觸角。（）

22.蝗蟲、蜻蜓、蜘蛛都是昆蟲。（）

23.金龜子和蝗蟲都是昆蟲。（）

24.蚊子、蒼蠅是害蟲，但不是昆蟲。（）

25.蚊子有6對足.（）

【能力提升】

四.綜合體

觀察上圖，它們都是昆蟲嗎？昆蟲的基本特征是葉么？

27.在下圖中標(biāo)出蜜蜂身體各個部位的名稱。

參考答案

一、1.觸角分弗各種氣味靈敏2.頭胸腹鼻子

3.觸角大觸角4.蝴蝶、蜜蜂、蝗蟲、蜻蜓、金龜子5.蜜蜂昆蟲

二、6.B7.A8.C9.C10.B11.B12.B13.A14.C15.C

三、16.J17.X18.V19.X20.X21.J22.X23.V24.X25.X

四、26.是；昆蟲的身體分為頭部、胸部和腹部。有一對觸角，一般有兩定翅,

三對足。

27.

1.3《植物的身體》習(xí)題（含答案）

【基礎(chǔ)作業(yè)】

一、填空題

1.綠色開花植物一般是由根、莖、葉、花、果實和（）六個部分組

O

2.植物的（）能夠吸收土壤中的水分和無機鹽。

3.植物的（）具有支撐植物身體和運輸水分、養(yǎng)料的作用。

4.植物的葉通過（）作用制造養(yǎng)分，為植物生長提供能量。

5.植物的（）是新植物的幼體，在適宜條件下可以萌發(fā)成新的植株。

二、選擇題

1.下列哪個不是植物根的主要功能？（）

A.吸收水分B.制造食物C.固定植株D.儲存營養(yǎng)

2.我們吃的胡蘿卜，主要是植物的哪個部分？（）

A.根B.莖C.葉D.果實

3.在探究根的吸水作用實驗中，在水面上加油的目的是？（）

A.讓植物長得更好B.防止水分蒸發(fā)C.增加水中營養(yǎng)D.讓水變顏色

4.植物的莖能把水分和養(yǎng)料送到各個部分，主要靠莖里的（）組織。

A.保護B.營養(yǎng)C.輸導(dǎo)D.分生

5.植物進行光合作用的主要場所是（）。

A.根B.莖C.葉D.花

6.下列植物的器官中，哪個主要功能是繁殖后代？（）

A.根B.莖C.葉D.種子

7.我們吃的蘋果，主要是植物的哪個部分？（）

A.根B.莖C.果實D.種子

8.下列哪種植物的莖不是直立生長的？（）

A.向日葵B.牽牛花C.玉米D,松樹

9.植物的葉在白天會進行光合作用，釋放出（）。

A.氧氣B.二氧化碳C.氮氣D.水蒸氣

10.植物的花凋謝后，通常會結(jié)出（）。

A.根B.莖C.葉D.果實

三、判斷題

1.所有植物都有根、莖、葉、花、果實和種子六個部分。（）

2.植物的根只生長在土壤里。（）

3.植物的莖都長在地面上。（）

4.植物的葉是制造食物的“工廠”。（）

5?沒有陽光，植物也能進行光合作用。（）

6.植物的果實都可以食用。（）

7.種子是植物新生命的開始。（）

8.植物的蒸騰作用可以促進水分向上運輸。（）

9.植物的根、莖、葉都有繁殖后代的功能。（