第4節(jié)電動(dòng)機(jī)（教學(xué)設(shè)計(jì)）

年級(jí)九年級(jí)學(xué)科物理教師

課題第4節(jié)電動(dòng)機(jī)

了解通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用，并知道力的方向與哪些

物理觀念因素有關(guān)。了解直流電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)造、工作原理和涉及的能量轉(zhuǎn)

化。

經(jīng)歷研究通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向的分析過(guò)程，培養(yǎng)歸納推理

教學(xué)科學(xué)思維

能力。

目標(biāo)

經(jīng)歷便通電線圈在磁場(chǎng)中連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的探究過(guò)程，培養(yǎng)解決問(wèn)題的

科學(xué)探究

能力。

科學(xué)態(tài)度通過(guò)對(duì)電動(dòng)機(jī)的學(xué)習(xí)，體會(huì)物理知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐中的重要作用，

與責(zé)任激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。

本節(jié)主要包括磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用、電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)造兩部分內(nèi)容。電動(dòng)

機(jī)是一種常見的電氣設(shè)備，它將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。課程標(biāo)準(zhǔn)要求通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解

通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用，并知道力的方向與哪些因素有關(guān)。

教材本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用。突破教學(xué)重點(diǎn)的關(guān)鍵是做好“通

分析電導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)”的演示實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，

得出結(jié)論。難點(diǎn)是直流電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造和工作原理。突破難點(diǎn)的關(guān)鍵是做好“通電

線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)”的演示實(shí)驗(yàn)，分析線圈不能連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的原因并了解其解決辦

法。

1.知識(shí)儲(chǔ)備分析：九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)磁體、磁場(chǎng)、磁感線、通電導(dǎo)線的周圍

存在磁場(chǎng)等相關(guān)的準(zhǔn)備知識(shí)，為本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

2.學(xué)習(xí)難點(diǎn)分析：九年級(jí)的學(xué)生正處于形象思維向抽象思維過(guò)渡的階段，雖

然抽象思維有了一定的發(fā)展，但仍以形象思維為主。他們知道生活中常見的電動(dòng)

學(xué)情

機(jī)，也了解一些功能，但對(duì)于電動(dòng)機(jī)內(nèi)部兔雜的結(jié)構(gòu)和工作原理卻知之甚少。由

分析

于生活中的電動(dòng)機(jī)大多是封閉的，學(xué)生難以獲得直觀的感性認(rèn)識(shí)，這給他們理解

電動(dòng)機(jī)的工作原理和內(nèi)部結(jié)構(gòu)帶來(lái)了一定的困難。不過(guò)，這個(gè)階段的學(xué)生好奇心

強(qiáng)，具有較強(qiáng)的求知欲和動(dòng)手能力，教師可以充分利用這一特點(diǎn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)、多

媒體展示等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)，幫助他們突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用。

教學(xué)難點(diǎn)直流電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造和工作原理。

教學(xué)蹄形磁鐵、電源、導(dǎo)線、開關(guān)、銅棒（導(dǎo)體）、金屬支架、導(dǎo)軌、線圈、電動(dòng)

器材機(jī)模型。多媒體ppt,包含視頻《通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用》、《讓線圈轉(zhuǎn)起

來(lái)》、《通電線圈在磁場(chǎng)中扭轉(zhuǎn)》、《電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的原理》等.

教學(xué)過(guò)程

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

導(dǎo)△新遽

【提問(wèn)】電力機(jī)車、電悌、電風(fēng)扇、冰箱、洗衣機(jī)、配器人，以及各種電

思考問(wèn)攘，進(jìn)入

動(dòng)玩具都離不開電動(dòng)機(jī)。電動(dòng)機(jī)已經(jīng)應(yīng)用在現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)生活的各個(gè)方面。

耐。

給電動(dòng)機(jī)通電，它就能夠轉(zhuǎn)動(dòng)。這是為什么？

學(xué)習(xí)新課一、磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用

【提問(wèn)】我們知道，磁體在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用，磁體間通過(guò)磁場(chǎng)相互

作用。通電導(dǎo)線周圍有磁場(chǎng)，那么通電導(dǎo)線是不是也會(huì)受到磁場(chǎng)的作用力呢？

1.探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用

【提出問(wèn)題】通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中是否受到力的作用？如果受到力的作用，

力的方向與什么因素有關(guān)？

【猜想與假設(shè)】通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用，力的方向可能與磁場(chǎng)的

方向、導(dǎo)體中電流的方向有關(guān)。

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

思考問(wèn)題，提

出猜想。

觀察演示實(shí)

驗(yàn)。

①把導(dǎo)線"放在磁場(chǎng)里，接通電源，讓電流通過(guò)導(dǎo)線，山，觀察它的運(yùn)動(dòng)，

記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

②在實(shí)驗(yàn)①中，去掉蹄形磁體，接通電源，觀察記錄現(xiàn)象。

③保持磁體N極、S極位置不變，把電源的正、負(fù)極對(duì)調(diào)后接入電路，使

通過(guò)直導(dǎo)線"的電流方向與原來(lái)相反，接通電源，觀察記錄現(xiàn)象。

④保持直導(dǎo)線必中的電流方向與實(shí)驗(yàn)①中相同，把磁體的兩個(gè)磁極對(duì)調(diào)，

讓磁感線方向與原來(lái)方向相反，接通電源，觀察現(xiàn)象。

⑤在實(shí)驗(yàn)①中，同時(shí)改變直導(dǎo)線"中的電流方向和磁感線方向，接通電源,

觀察現(xiàn)象。

【分析論證】

（I）分析實(shí)驗(yàn)①和②：在實(shí)驗(yàn)①中，閉合開關(guān)，導(dǎo)線?！ㄏ蜃筮\(yùn)動(dòng)。在實(shí)

驗(yàn)②中，去掉蹄形磁體，接通電源，直導(dǎo)線時(shí)不運(yùn)動(dòng)。說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中

才會(huì)受到力的作用。分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

（2）分析實(shí)驗(yàn)①和③：只改變導(dǎo)線中的電流方向時(shí)，導(dǎo)線。力向右運(yùn)動(dòng)，象，歸納結(jié)論,

與①運(yùn)動(dòng)方向相反。說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向跟電流的方向有關(guān)。知道通電導(dǎo)線

（3）分析實(shí)驗(yàn)①和④：只改變磁感線方向，導(dǎo)線，心向右運(yùn)動(dòng)，與①運(yùn)動(dòng)在磁場(chǎng)中受到

方向相反。說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向跟磁場(chǎng)的方向有關(guān)。力的作用，力

（4）分析實(shí)驗(yàn)①和⑤：同時(shí)改變直導(dǎo)線ab中的電流方向和磁感線方向，的方向跟電

通電導(dǎo)線受力的方向不變.流、磁場(chǎng)的方

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用，力的方向跟電流的方向、向有關(guān)。

磁感線（磁場(chǎng)）的方向都有關(guān)系。

【播放視頻】一《磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用》

2.探究磁場(chǎng)對(duì)通電線屢的作用

【提問(wèn)】實(shí)驗(yàn)中的直導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)一段距高就會(huì)離開磁場(chǎng)，很難持續(xù)地運(yùn)動(dòng)。觀看視頻，了

如果把一個(gè)通電線圈放在磁場(chǎng)中，它又會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)呢？解探究的過(guò)

【演示實(shí)驗(yàn)】程。

（1）使線圈靜止在圖乙所示位置上，閉合開關(guān)，觀察線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)情況。發(fā)

現(xiàn)線圈并沒有運(yùn)動(dòng)。這是由于線圈上、下兩個(gè)邊受力大小一樣、方向卻相反。

這個(gè)位置是線圈的平衡位置。

觀察實(shí)驗(yàn)，記

錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

甲線圈受到的力使它順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)乙線圈由于慣性會(huì)越過(guò)平衡位置

（2）使線圈靜止在圖甲所示位置上，閉合開關(guān)，觀察線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)情況。發(fā)

現(xiàn)線圈受力沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，并由于慣性而越過(guò)平衡位置，但不能繼續(xù)轉(zhuǎn)下

去，最后要返平衡位置。

丙線圈受到的力使它逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)

(3)使線圈靜止在圖丙所示位置上，這是線圈沖過(guò)平衡位置以后所到達(dá)的

地方。閉合開關(guān)，觀察線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)情況。發(fā)現(xiàn)線圈逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明線圈在這

進(jìn)行分析論

個(gè)位置所受的力阻礙它沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)。

證，歸納出實(shí)

【實(shí)驗(yàn)分析】線圈不能連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，是因?yàn)榫€圈越過(guò)了平衡位置以后，受到

驗(yàn)結(jié)論：知道

的力阻礙它的轉(zhuǎn)動(dòng)。

通電矩形線圈

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通電線圈在磁場(chǎng)中會(huì)受力而轉(zhuǎn)動(dòng)，但不能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。

在磁場(chǎng)中不能

【播放視頻】——《通電線圈在磁場(chǎng)中扭轉(zhuǎn)》

連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的原

3.換向器

因。

【提問(wèn)】線圈不能連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，是因?yàn)榫€圈越過(guò)了平衡位置以后，受到的力

阻礙它的轉(zhuǎn)動(dòng)。如果在線圈越過(guò)了平衡位置后，設(shè)法改變線圈中電流的方向，

線圈將會(huì)繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去。如何改變線圈中電流的方向呢？

實(shí)際的電動(dòng)機(jī)是通過(guò)換向器來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目的的。

(1)換向器的構(gòu)造：兩個(gè)銅半環(huán)E和F跟線圈兩端相連，可隨線圈一起轉(zhuǎn)動(dòng),

觀看視頻。

兩半環(huán)中間斷開，彼此絕緣，A和B是電刷，它們分別跟兩個(gè)半環(huán)接觸，使電源

和線圈組成閉合電路。

思考問(wèn)題，知

道換向器的構(gòu)

造、作用。

(2)換向器的作用：當(dāng)繞圈轉(zhuǎn)過(guò)平衡位皆時(shí)，自動(dòng)改變線圈中的電流方向。

甲乙

如圖所示，無(wú)論線圈的哪個(gè)邊，只要它處于靠近磁體S極的一側(cè)，其中的電

流都是從讀者這邊朝紙內(nèi)的方向流去，這時(shí)它的受力方向總是相同的（向上），

線圈就可以不停地轉(zhuǎn)動(dòng)下去了。

3.直流電動(dòng)機(jī)的工作原理

（I）如圖甲所示，通電線圈在磁場(chǎng)中，。尻cd兩邊電流方向相反，受力方

向相反，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。

（2）如圖乙所示，線圈轉(zhuǎn)到平衡位置，電刷接觸到換向器中間絕緣部分，

不受力，利用慣性線圈轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置。

與老師一起分

析直流電動(dòng)機(jī)

的工作原理。

（3）如圖丙所示，線圈越過(guò)平衡位置后，利用換向器改變了電流方向，線

圈受力方向改變，仍然順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。

（4）如圖丁所示，線II利用慣性轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置后，又改變了電流的方向和

受力方向，線圈繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。

［例題1］如圖所示，閉合開關(guān)，銅棒向左運(yùn)動(dòng)，為使銅棒向右運(yùn)動(dòng)，下

列操作不可行的是（D1

A.只對(duì)調(diào)電源的正、負(fù)極

B.只對(duì)調(diào)磁體的N、S極

C.導(dǎo)線①接A、C接線柱，導(dǎo)線②接B、D接線柱

D.同時(shí)對(duì)調(diào)電源正、負(fù)極和磁體N、S極

【解析】A.只對(duì)調(diào)電源的正、負(fù)極，電路中電流方向改變，則通電導(dǎo)體

的受力方向改變,銅棒向右運(yùn)動(dòng)，故A不符合題意：

B.將磁體的N、S極對(duì)調(diào)，磁場(chǎng)方向改變，則通電導(dǎo)體的受力方向改變，

銅棒向右運(yùn)動(dòng)，故B不符合題意；

C.導(dǎo)線①接A、C接線柱，導(dǎo)線②接B、D接線柱，改變了電路中電流的

方向，則通電導(dǎo)體的受力方向改變，銅棒向右運(yùn)動(dòng)，故C不符合題意；

D.將電源正、負(fù)極對(duì)調(diào)，同時(shí)將磁體N、S極對(duì)調(diào)，影響磁場(chǎng)力方向的兩

個(gè)因素同時(shí)改變，則通電導(dǎo)體的受力方向不變，銅棒仍然向左運(yùn)動(dòng)，故D符合做例題1,知道

題意。所以選D。通電導(dǎo)線在磁

【例題2】研究電動(dòng)機(jī)的工作過(guò)程。場(chǎng)中受力的方

向與磁場(chǎng)的方

向、導(dǎo)體中電流

的方向有關(guān)。

甲乙

（1）電動(dòng)機(jī)的工作原理是磁場(chǎng)對(duì)有力的作用。甲圖中，線圈左右

兩邊框ab.cd的受力方向相反，其原因是。線圈從圖示位置再轉(zhuǎn)

動(dòng)度后線圈將恰好達(dá)到平衡位置，并最終停在該位置；

（2）乙圖中的線圈可以持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，是因?yàn)樗友b了,該裝置能在

線圈（詵填“剛轉(zhuǎn)到”“即將轉(zhuǎn)到”或“剛轉(zhuǎn)過(guò)”）平衡位詈時(shí),

自動(dòng)改變線圈中的方向。

【答案】電流（或通電線圈）；電流方向不同；90；換向器；剛轉(zhuǎn)過(guò)；電

流方向。

【詳解】（1）電動(dòng)機(jī)的工作原理是磁場(chǎng)對(duì)電流（通電線圈）有力的作用。

線圈受力方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)；甲圖中，線圈左右兩邊框cd的

受力方向相反，是因?yàn)閮蓚?cè)的電流方向不同。

當(dāng)線圈從圖示位置再轉(zhuǎn)動(dòng)90度后，線圈將恰好達(dá)到平衡位置，此時(shí)受力平

衡，最終會(huì)停在該位置。

（2）乙圖中的線圈可以持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，是因?yàn)樗友b了換向器，它能在線圈剛做例題2,知道

轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí)，自動(dòng)改變線圈中的電流方向。電動(dòng)機(jī)的工作

過(guò)程，換向器的

作用c

學(xué)習(xí)新課二、電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)造

1.電動(dòng)機(jī)的組成

電動(dòng)機(jī)主要由線圈和磁體兩部分組成，能夠轉(zhuǎn)動(dòng)的部分叫作轉(zhuǎn)子，固定不

動(dòng)的部分叫作定子。實(shí)際的電動(dòng)機(jī)有多個(gè)線圈，每個(gè)線圈都接在一對(duì)換向片上,

以保證每個(gè)線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中受力的方向都能使它朝同一方向轉(zhuǎn)動(dòng)。

2.電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

3.家用電器用到的電動(dòng)機(jī)

例如，電吹風(fēng)、電風(fēng)扇、洗衣機(jī)、剃須刀、空調(diào)等都用到了電動(dòng)機(jī)。知道電動(dòng)機(jī)的

［例題3］如圖為直流電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)造示意圖。以下相關(guān)的分析中正確基本構(gòu)造，能

的是（C）量轉(zhuǎn)換。

A.電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中，消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B.電動(dòng)機(jī)是利用電流磁效應(yīng)的原理工作的

C.僅改變磁感線的方向可以改變線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的方向

D.使線圈連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)下去是靠電磁繼電器來(lái)實(shí)現(xiàn)的

【詳解】A.電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中，消耗的電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，還有部

分要克服摩擦力做功轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；

B.電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受到力的作用而轉(zhuǎn)動(dòng)的原理工作的，故

B錯(cuò)誤；

C.改變磁感線方向或者電流方向會(huì)改變線圈在磁場(chǎng)中受力方向，故僅改變

磁感線方向可以改變線圈轉(zhuǎn)動(dòng)方向，故c正確；

D.使線圈連續(xù)不停轉(zhuǎn)動(dòng)下去是靠換向器實(shí)現(xiàn)的，故D錯(cuò)誤。故選C。

學(xué)習(xí)新課三、揚(yáng)聲器

【提問(wèn)】學(xué)校的操場(chǎng)上掛著揚(yáng)聲相，收音機(jī)、電視機(jī)、音響中都有揚(yáng)聲器，

我們能聽到揚(yáng)聲器發(fā)出的悠揚(yáng)聲音。揚(yáng)聲器是怎樣發(fā)出聲音的呢？

1.揚(yáng)聲器的作用：它是把電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)槁曇粜盘?hào)的裝置。

2.揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu)：線性、永久磁體、錐形紙盆。

3.揚(yáng)聲器的原理：當(dāng)線圈中通有電流時(shí)，線圈受到永磁體的作用而運(yùn)動(dòng)；

當(dāng)線圈中的電流反向時(shí)，線圈向相反方向運(yùn)動(dòng)。由于通過(guò)線圈的電流是交變電知道揚(yáng)聲器的

流，它的方向不斷變化，線圈就不斷地來(lái)回振動(dòng)，帶動(dòng)紙盆也來(lái)回振動(dòng)，于是作用、結(jié)構(gòu)及

揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音。發(fā)聲原理。

錐形紙盆

【例題4］上圖所示是揚(yáng)聲器（喇叭）的結(jié)構(gòu)圖。當(dāng)揚(yáng)聲器的線圈中通入

因攜帶聲音信息而時(shí)刻變化的電流時(shí)，線圈會(huì)在永久磁體的作用下受到力的作

用并帶動(dòng)紙盆振動(dòng)發(fā)聲。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（D）

A.揚(yáng)聲器T作時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B.揚(yáng)聲器的工作原理是通電線圈在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)

C.揚(yáng)聲器中的永久磁體周圍存在磁場(chǎng)

D.揚(yáng)聲器工作時(shí)線圈中的電流不變

【解析】AB.揚(yáng)聲器工作時(shí)，通電線圈在磁場(chǎng)中受到力的作用運(yùn)動(dòng)，將電

能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故AB項(xiàng)正確；

C.揚(yáng)聲器中的永久磁體周圍也存在磁場(chǎng)，故C項(xiàng)正確；

D.揚(yáng)聲器的線圈中通入聲音信息而時(shí)刻變化的電流，故D錯(cuò)誤。

故選Do

1.如圖所示的電路中，開關(guān)閉合后，導(dǎo)體〃〃桿接通電源運(yùn)動(dòng)起來(lái)，人們根據(jù)此原理

制成的是（）

A.電動(dòng)機(jī)B.電熱毯C.電飯煲D.發(fā)電機(jī)

【答案】A

【詳解】開關(guān)閉合后，導(dǎo)體ab桿接通電源運(yùn)動(dòng)起來(lái)，此時(shí)通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到

的力的作用而運(yùn)動(dòng)，電動(dòng)機(jī)就是利用這一原理制成的，故A符合題意，BCD不符合題意。

故選Ao

2.如圖所示是揚(yáng)聲器（喇叭）的結(jié)構(gòu)圖。當(dāng)揚(yáng)聲器的線圈中通入攜帶聲音信息的時(shí)

刻變化的電流時(shí)，線圈會(huì)在永久磁體的作用下帶動(dòng)錐形紙盆振動(dòng)發(fā)聲。下列說(shuō)法中正確的

是（）

A.揚(yáng)聲器工作時(shí)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

B.揚(yáng)聲器工作時(shí)線圈中不會(huì)有電流

C.揚(yáng)聲器中的永久磁體不會(huì)對(duì)線圈有作用力

D.揚(yáng)聲器的工作原理是通電線圈在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【詳解】A.動(dòng)圈式揚(yáng)聲器在工作過(guò)程中消耗了電能，把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故A錯(cuò)

誤；

B.動(dòng)圈式揚(yáng)聲器工作時(shí)線圈會(huì)有地電流，故B錯(cuò)誤；

C.當(dāng)線圈中有電流通過(guò)時(shí)，揚(yáng)聲器中的永久磁體會(huì)對(duì)線圈有作用力，故C錯(cuò)誤；

D.揚(yáng)聲器的工作原理是磁場(chǎng)對(duì)?電流有力的作用，故D正確。故選D。

3.下圖為直流電動(dòng)機(jī)的兩個(gè)不同時(shí)刻的工作原理圖，下列分析不氐碰的是（）

甲乙

A.導(dǎo)線油中的電流在這兩個(gè)時(shí)刻方向不同，受到的磁場(chǎng)力方向也不同

B.甲乙兩圖中的線圈再轉(zhuǎn)動(dòng)90度角，都能到達(dá)平衡位置

C.由上往下看，線圈中電流均為順時(shí)針方向

D.如果電動(dòng)機(jī)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，則電動(dòng)機(jī)內(nèi)外流的都是直流電

【答案】D

【詳解】A.由圖可知，導(dǎo)線ab在這兩個(gè)時(shí)刻電流方向不同，由于導(dǎo)體受力方向與磁

課

場(chǎng)方向和電流方向有關(guān)，所以兩次導(dǎo)線ab的受力方向不同，故A正確，不符合題意；

堂

B.平衡位置是指線圈平面與磁感線垂直的位置，圖中磁感線從左向右，故甲乙兩圖

練

中的線圈再轉(zhuǎn)動(dòng)90度角，都能到達(dá)平衡位置，故B正確，不符合題意；

習(xí)

C.讀圖由左手定則可知：電源的左側(cè)為正極，從上往下看，線圈中電流都是順時(shí)針

方向，故C正確，不符合題意；

D.電動(dòng)機(jī)之所以能轉(zhuǎn)動(dòng)，是因?yàn)閾Q向器每當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置就會(huì)改變線圈中電流的方

向，即電動(dòng)機(jī)線圈外是直流電，線圈內(nèi)是交流電，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。

4.如圖所示的線圈。從4位于磁場(chǎng)中，ab和M的受力方向,（選填“相同”或

“不同”）理由是：,此時(shí)線圈_____（選填“在”或“不在”）

平衡位置。

【詳解】通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與磁感線方向和電流方向有關(guān)，根據(jù)圖示信息，

電流從電源的正極出發(fā)回到負(fù)極，則線圈中ab段的電流方向與cd段的電流方向恰好相反,

所以它們的受力方向也不同。

此時(shí)線圈的兩個(gè)邊受力方向相反，所以線圈會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，即線圈不在平衡位置。

5.研究磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用。

（1）利用如圖甲所示的裝置研究“磁場(chǎng)對(duì)電流的作用”時(shí)，應(yīng)在“/'、之間

接入,根據(jù)該原理可制成：

（2）若要繼續(xù)研究導(dǎo)體受力的大小與電流大小的關(guān)系，可在上述電路中再串聯(lián)一個(gè)

，改變電流大小后，根據(jù)可初步判斷受力的大小是否發(fā)生改變;

（3）乙、丙兩個(gè)圖中，______圖的線圈恰好處于平衡位置；

甲乙丙丁

【答案】（1）電源，電動(dòng)機(jī)；（2）滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)體棒擺動(dòng)的幅度；（3）丙；（4）換

向器，剛轉(zhuǎn)過(guò)。

【解析】1）因?yàn)橥妼?dǎo)體在磁場(chǎng)中受力會(huì)運(yùn)動(dòng)，觀察圖可知缺少?個(gè)電源，應(yīng)在“屋、

“b”之間接入電源，根據(jù)此原理制成了電動(dòng)機(jī)。

（2）要研究導(dǎo)體受力的大小與電流大小的關(guān)系，可在上述電路中再串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變

阻器；根據(jù)導(dǎo)體棒偏動(dòng)幅度可初步判斷受力的大小是否改變。

（3）當(dāng)通電線圈所在平面與磁感線垂直時(shí)，線圈處于平衡狀態(tài)，此時(shí)線圈受力平衡,

所以圖丙的線圈恰好處于平衡位置，另一個(gè)圖中線圈左右兩邊所受力不滿足二力平衡條件

中的不在同一直線上。

（4）丁圖中加裝了換向器，所以線圈可以持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，它能在線圈剛轉(zhuǎn)過(guò)平衡位善時(shí),

自動(dòng)改變線圈中的電流方向。

6.如圖甲是小雪自制的小風(fēng)扇，使用時(shí)發(fā)現(xiàn)小風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，但風(fēng)卻向后吹。小雪設(shè)計(jì)了

如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究其原因。

到的作用；

（2）保持磁場(chǎng)方向不變，將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)后接入電路，閉合開關(guān)