2025-2026學(xué)年遼寧省丹東市東港市九年級（上）期中化學(xué)試卷

一、單選題：本大題共10小題，共10分。

1.2025年蛇年春晚是春節(jié)申遺成功后的首屆春晚，開場視覺秀的福少中16種非遺技藝驚艷世界。下列

非遺技藝中涉及化學(xué)變化的是（）

A.皮影：以影為舞，演繹光影的魅力B.篆刻：以刀為筆，刻畫獨(dú)特的名術(shù)

C.火繪：以火為墨，烙制別樣的精彩D.面塑：以面塑形，塑造生動的形象

2.現(xiàn)在很多家庭使用真空封II機(jī)封存食物，適當(dāng)延長保存時(shí)間，真空包裝主要是為了隔絕（）

A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.稀有氣體

3.以下實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）

$

B.n連接儀器

桌面

4.我們在食品包裝上會看到“富硒大米”、“高鈣牛奶”等字樣，其中“硒”、“鈣”是指（）

A.單質(zhì)B.元素C.分子D.原子

5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是（）

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B.硫在空氣中和在純氧中燃燒都會產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C.燃燭在空氣中燃燒，生成水和二氧化碳

D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

6.綠水青山就是金山銀山的理念已深耕二十載，加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，我們一起創(chuàng)造美好環(huán)境。下列不符合這一

理念的是（）

A.研究、開發(fā)使用清潔能源

B.工業(yè)廢氣直接排放

C.充分利用公共交通資源，倡導(dǎo)綠色出行

D.加強(qiáng)空汽質(zhì)量監(jiān)測，及時(shí)掌握空氣質(zhì)量狀況

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7.2025年5月，我國成功發(fā)射天問二號探測器。航天制造用到的金屬鈦可通過四氯化鈦（77C〃）與鎂反應(yīng)制

備。已知744中氯為一1價(jià)，則79〃中鈦元素的化合價(jià)為（）

A.-4B.-1C.+1D.+4

8.規(guī)律的運(yùn)動可以刺激多巴胺（88“11。2刈的分泌。多巴胺是一種重要的神經(jīng)遞質(zhì)，參與調(diào)節(jié)多種生理和心

理功能。下列關(guān)于多巴胺的說法正確的是（）

A.多巴胺中含有氧分子B.多巴胺的相對分子質(zhì)量是143

C.多巴胺屬于化合物D.多巴胺中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

9.從微觀角度分析，對下列事實(shí)解釋錯誤的是（）

A.食物變質(zhì)：分子種類改變

B.一滴水中約含1.67x1021個(gè)水分子：水分子的質(zhì)量和體積都很小

C.河水在冬天結(jié)冰后停止流動：分子靜止不動

D.一壺水燒開后，壺蓋被頂開：分子間間隔變大

10.微量元素錮具有增強(qiáng)骨質(zhì)密度，保護(hù)心腦血管，提高免疫力等作用，如圖所示是銀元素//

在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是（）38錘Sr

A.錮屬于非金屬元素B.錮原子的核電荷數(shù)是38|87.62[/

C.錮原子核內(nèi)有38個(gè)中子D.錮的相對原子質(zhì)量是87.62g

二、科普短文題：本大題共1小題，共6分。

11.閱讀下面科普短文。

談到氨氣（N“3），我們先想到的是它的刺激性氣味，其實(shí)氨氣在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用十分廣泛。

氨氣與食品工業(yè)。黃曲霉毒素具有很強(qiáng)的致癌性，廣泛存在于霉變的花生、玉米等糧油及其制品中。在食

品工業(yè)生產(chǎn)中，常利用氨氣熏蒸法降低食物中黃曲霉毒素。該方法是利用氨氣與食物中的水反應(yīng)生成一水

合氨，一水合氨再與黃曲霉毒素反應(yīng)，從而有效的降低黃曲霉的毒性。實(shí)驗(yàn)人員通過實(shí)驗(yàn)尋找氨氣熏蒸法

的最佳條件。將50g毒變花生破碎成粉末，包裹密封并注入氨氣，置于恒溫箱進(jìn)行熏蒸。圖1是在相同熏

蒸時(shí)間、氨氣濃度和花生含水量的條件下，熏蒸溫度對降解某種黃曲毒毒素的影響。

氨氣與無機(jī)化工。近年來，二氧億碳捕集與封存被認(rèn)為是減少大氣中二氧化碳含量的有效途徑。氨氣溶于

水后形成氨水可作為吸收二氧化碳的新型吸收劑。圖2為工業(yè)吸收二氧化碳的裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)研究表明,

二氧化碳的脫除率受到反應(yīng)溫度、氨水流量、氨水濃度等多種因素影響。當(dāng)噴霧塔內(nèi)的反應(yīng)溫度低;402

時(shí)，二氧化碳的脫除率隨著氨水流量和氨水濃度的增加而明顯升高，最高可達(dá)到85%,大大減少了二氧化

碳的排放。

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出氣門

圖I圖2

根據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題：

⑴氨氣屬F(填“純凈物”或“混合物”)，其組成中氮元素和氫元素質(zhì)量比是:

(2)寫出熏蒸法中氨氣與食物中的水反應(yīng)生成一水合氨的文字表達(dá)式。

(3)根據(jù)圖1可知，最佳熏蒸溫度范圍是o

(4)下列關(guān)于氨水吸收二氧化碳的相關(guān)說法中正確的是(填序號)。

A.吸收過程中噴霧塔內(nèi)的反應(yīng)溫度對二氧化碳的脫除率有影響。

B.溫度低于40久時(shí)，噴灑濃度較高的氨水，有助于提升二氧化碳的脫除率。

C.該反應(yīng)可以有效地緩解二氧化碳排放過多引起的環(huán)境問題。

(5)圖2噴霧塔中利用氨水吸收二氧化碳，氨水以霧狀噴灑的目的是：。

三、實(shí)驗(yàn)題：本大題共2小題，共26分。

12.氧氣與我們的生活密不可分。請結(jié)合所學(xué)內(nèi)容回答下面問題。

制取氧氣

(1)從元素守恒角度看，下列物質(zhì)不能用于制取氧氣的是_____(填序號)。

A.NaCl

B.Na2O2

C.KMnO4

D.H2O2

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣提供如下裝置［4-F),請回答問題。

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①B裝置中儀器①的名稱：。

②加熱高缽酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是（填裝置序號），反應(yīng)的文字表達(dá)式為

該反應(yīng)屬于______（填“分解反應(yīng)”或“化合反應(yīng)”）。

③連接好儀器，裝入試劑之前，需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是______o

④選用￡裝置收集氧氣時(shí)，觀察到的現(xiàn)象，證明氧氣已集滿；若選F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從

_（填“a”或"b”）口進(jìn)入。

⑤利用分子篩可■將氧分子從空氣中“篩”出來，而氮分子不能通過分子篩，從而獲得高濃度氧氣。原理如

圖G所示。這種分離空氣的方法類似操作。

空氣中氧氣含量的測定

某興趣小組同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定產(chǎn)生了興趣，在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖1的實(shí)驗(yàn)裝置，并用紅磷

和H磷分別進(jìn)行測定的實(shí)驗(yàn)。圖2是氧氣傳感器繪制的集氣瓶內(nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的圖像。（銅絲與

銅制燃燒匙相連，白磷燃燒需要的最低溫度大約40久左右，化學(xué)性質(zhì)與紅磷相似）

（3）紅磷燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象是______。待紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開彈簧夾，水能倒吸入集氣

瓶的原因是_____。

（4）結(jié)合圖2用燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量更精確，理由______。

（5）在做紅磷測氧氣含量實(shí)驗(yàn)時(shí)，若集氣瓶內(nèi)的容積為250mL實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶中預(yù)先放入『20mL的水，

結(jié)合圖2計(jì)算出燒杯內(nèi)的水減少的體枳約為mL.（結(jié)果保留整數(shù)）

（6）銅具有良好的導(dǎo)熱性，通過酒精燈加熱瓶外的銅絲o

13.古人云“水為食之先”。水是生命之源，是永遠(yuǎn)值得探究的物質(zhì)。某興趣小組以“水”為主題開展項(xiàng)目

式學(xué)習(xí).

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水的凈化

(1)如圖是同學(xué)們利用水瓶、紗布、活性炭等設(shè)計(jì)的兩款簡易凈水器，其中裝置更合理的是(填“4”

或“8”)，活性炭的作用是_____。通過該裝置凈化后的水填(“適合”或“不適合”)直接飲用。

小礫石活性炭

石英砂行英砂

活性炭小礫石

水的組成

(2)電解水的裝置如圖所示。a端連接的是電源的_____(填“正”或“負(fù)”)極，一段時(shí)間后將燃著的木條靠

近匕管口，會出現(xiàn)的現(xiàn)象。

(3)請寫出電解水發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式。

(4)此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：水是由組成的。

(5)氣態(tài)儲氫是將氫氣壓縮存于高玉罐中，請從微觀角度分析氫氣能被壓縮的原因_____。

(6)如圖為電解水的微觀過程，其中“和“Q)”分別表示氫原子和氧原子。

①虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是_____(填序'弓)。

②電解水的過程中最小的粒子是______o(填粒子名稱)

與水有關(guān)的實(shí)驗(yàn)

(7)在做硫和鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底均放了水。請選取其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)(“A"或"B")并說明

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水的作用。一

四、探究題：本大題共1小題，共8分。

14.某校九年級化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行氧氣制備實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將Fe4粉末加入到，2。2溶液中，發(fā)現(xiàn)也有

大量氣泡生成，于是開展相關(guān)的探究活動。

【提出問題】FeCb是否對外。2分解也有催化作用？

【實(shí)驗(yàn)一】取5mL、3%的”2。2溶液于試管中。

操作現(xiàn)象

步驟一將帶火星的小木條伸入試管內(nèi)帶火星的小木條未復(fù)燃

步驟二向上述試管中加入少量FeCb粉末，再伸入帶火星的小木條帶火星的小木條復(fù)燃

(1)步驟一說明常溫下/。2不分解或______o

(2)證明尸eCb是催化劑，還需要測定反應(yīng)前后FeCb的和化學(xué)性質(zhì)不變。

【實(shí)驗(yàn)二】經(jīng)驗(yàn)證走。3對“2。2分解有催化作用。為比較％1。2和reCb對“2。2分解快慢的影響，用圖1裝

置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。連接好裝置(氣密性良好)，向裝置內(nèi)加入

0.03g的Mil。?，塞緊橡膠塞，推動注射器加入3mL、5%的%。2溶液，同時(shí)啟動傳感器和計(jì)時(shí)器。改用0.03g

的FeC%作為催化劑重兔以上實(shí)驗(yàn)步驟。兩次實(shí)驗(yàn)繪制氧氣體枳分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化情況如圖2：

3mL、5%的

1*0?溶液

彈簧夾

0.03g

催化劑

圖1

(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是o

(4)初始時(shí)氧氣的體積分?jǐn)?shù)不為0,原因是。

(5)使坳。2分解較快的催化劑______，判斷依據(jù)是______。

(6)請從催化劑的角度解釋在實(shí)驗(yàn)過程中，上述兩個(gè)反應(yīng)雖化學(xué)反應(yīng)速率不同，但完全反應(yīng)后兩個(gè)裝置內(nèi)壓

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強(qiáng)相同的原因：。

(7)從催化劑的角度看，除了種類還可能有哪些因素影響過氧化氫溶液分解的速率？(答一條即可)。

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