2026-2027學(xué)年度第一學(xué)期三年級語文試卷T卷_第1頁
2026-2027學(xué)年度第一學(xué)期三年級語文試卷T卷_第2頁
2026-2027學(xué)年度第一學(xué)期三年級語文試卷T卷_第3頁
2026-2027學(xué)年度第一學(xué)期三年級語文試卷T卷_第4頁
2026-2027學(xué)年度第一學(xué)期三年級語文試卷T卷_第5頁
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2026-2027學(xué)年度第一學(xué)期三年級語文試卷T卷第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(共40分)一、看拼音,寫詞語(10分)秋天的田野里,稻穗沉甸甸的,農(nóng)民伯伯臉上露出了喜悅的笑容。下課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)走出教室,來到操場上做游戲。夜空中,閃爍的星星像無數(shù)顆珍珠,點(diǎn)綴著深藍(lán)色的天幕。小明是個(gè)誠實(shí)的孩子,他主動向老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。爺爺每天早晨都會去公園散步,呼吸新鮮空氣??吹綃寢屍v的樣子,小紅心疼地給她倒了一杯熱水。圖書館里非常安靜,大家都在認(rèn)真地看書學(xué)習(xí)。這只小貓的眼睛又大又圓,可愛極了。經(jīng)過一番努力,我們終于克服了困難,完成了任務(wù)。聽到這個(gè)好消息,教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。二、選擇正確的讀音或漢字(10分)下列詞語中,加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.海參(shēn)胳臂(bei)悄(qiāo)然無聲B.鸚(yīng)鵡瑰(guī)麗滿載(zài)而歸C.黎(lí)明瞬(shùn)間捕(pǔ)捉害蟲D.榕(róng)樹膝(qī)蓋恍(huǎng)然大悟答案:B下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.穿戴荒野口干舌躁一本正經(jīng)B.演奏激厲成群結(jié)隊(duì)惹人喜愛C.突然仰望目瞪口呆鴉雀無聲D.可惜誠實(shí)絢麗多采秋高氣爽答案:C下列句子中,加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.他的演講娓娓動聽,贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲。B.小明恍然大悟,原來自己一直誤解了好朋友的意思。C.看到眼前的美景,大家都異口同聲地發(fā)出了贊嘆。D.老師忐忑不安地走進(jìn)教室,準(zhǔn)備給同學(xué)們上課。答案:D下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()A.“哎呀,”狐貍說道:“原來是這樣!你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套??!”B.我喜歡的水果有蘋果、香蕉、橙子……等等。C.他大聲喊道:“快過來!這里有一只受傷的小鳥。”D.媽媽問我:“今天在學(xué)校過得怎么樣?開心嗎”?答案:C下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.通過這次活動,使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。B.我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的困難。C.多讀好書,可以豐富和提高我們的知識。D.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命精神。答案:D三、按要求寫句子(10分)照樣子,寫句子。例:濕潤的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛。仿寫:溫暖的陽光穿過樹林,在草地上灑下金光。用加點(diǎn)的詞語寫句子。(1)列寧找到了那只灰雀,果然是小男孩捉走的。造句:天氣預(yù)報(bào)說今天會下雨,下午果然下起了傾盆大雨。(2)白求恩大夫在手術(shù)臺旁,連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。造句:為了完成這項(xiàng)任務(wù),他連續(xù)加班了好幾天。把下列句子改為“被”字句。(1)列寧找到了那只灰雀。改為:那只灰雀被列寧找到了。(2)我把教室打掃得干干凈凈。改為:教室被我打掃得干干凈凈。把下列句子改為陳述句。(1)你難道不知道狗是會叫的嗎?改為:你知道狗是會叫的。(2)這么簡單的問題,難道你還不會回答嗎?改為:這么簡單的問題,你應(yīng)該會回答。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空(10分)《金色的草地》一文中,作者發(fā)現(xiàn)草地會變色:早晨是綠色的,中午是金色的,傍晚又變成綠色的。這是因?yàn)槠压⒌幕ò陱堥_時(shí),草地是金色的;花瓣合攏時(shí),草地是綠色的?!讹嫼铣跚绾笥辍返淖髡呤撬未娙颂K軾。詩中描寫西湖晴天和雨天美景的詩句是:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇?!薄陡火埖奈魃橙簫u》一文按照海面、海底、海灘、海島的順序,介紹了西沙群島的風(fēng)景優(yōu)美和物產(chǎn)豐富,表達(dá)了作者對西沙群島的熱愛之情?!端抉R光》一文中,司馬光救同伴的方法是:“光持石擊甕破之,水迸,兒得活。”《大自然的聲音》一文中,作者把風(fēng)、水和動物比作大自然的音樂家,寫出了它們美妙的聲音。第二部分閱讀與理解(共30分)一、課內(nèi)閱讀(15分)《秋天的雨》(節(jié)選)秋天的雨,是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)ゲ烧?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、橘子,好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那香味勾住。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告訴大家,冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子,小松鼠找來松果當(dāng)糧食,小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。請用“——”畫出文中的一個(gè)比喻句,用“~~~”畫出文中的一個(gè)擬人句。(2分)比喻句:秋天的雨,是一把鑰匙。擬人句:美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。文中從哪幾個(gè)方面描寫了秋天的雨?(3分)答案:文中從四個(gè)方面描寫了秋天的雨:秋天的雨是一把鑰匙,打開了秋天的大門。秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料,給大自然帶來了美麗的色彩。秋天的雨藏著非常好聞的氣味,勾住了小朋友的腳。秋天的雨吹起了金色的小喇叭,告訴大家冬天快要來了。文中提到了哪些動物和植物在準(zhǔn)備過冬?(4分)答案:動物:小喜鵲、小松鼠、小青蛙。植物:松柏、楊樹、柳樹。為什么說“小朋友的腳,常被那香味勾住”?(3分)答案:因?yàn)榍锾斓挠昀锊刂妗⒉ぬ}、蘋果、橘子等好多香甜的氣味,這些香味非常誘人,吸引著小朋友,讓他們舍不得離開,所以說“小朋友的腳,常被那香味勾住”。你喜歡秋天嗎?為什么?(3分)答案:我喜歡秋天。因?yàn)榍锾焓且粋€(gè)豐收的季節(jié),田野里稻穗金黃,果園里果實(shí)累累;秋天的景色也非常美麗,樹葉變得五彩斑斕,像一幅絢麗的畫卷;秋天的天氣涼爽宜人,非常適合戶外活動。二、課外閱讀(15分)《我愛花城》我剛到花城,便陶醉在花的海洋里……春天,那昂立枝頭的木棉花,色彩鮮艷,蓬勃向上,給人以堅(jiān)定、凝重、樸實(shí)的感覺。怪不得市民們選它為市花呢。夏天,花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下,陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無瑕的花朵,還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開滿了枝頭,看上去一片火紅,像一團(tuán)燃燒的火焰。秋風(fēng)颯颯,菊花成了花中的佼佼者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中,不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧,菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異,五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮,有的盛氣凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒掛枝頭,有的一枝獨(dú)秀,有的千朵成群,有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊!一陣北風(fēng)吹過,百花凋零。這時(shí),在每家的陽臺上,放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立,碧綠的葉子襯托著白黃色的小花,散發(fā)著芬芳,十分惹人喜愛。啊,我愛花城,我愛花城一年四季的花,我更愛把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們!這篇短文是按時(shí)間順序來寫的,分別從春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)描寫了花城的美麗。(2分)文中畫“——”的句子,把鳳凰花比作紅云、彩霞和燃燒的火焰,生動形象地寫出了鳳凰花顏色火紅、艷麗奪目的特點(diǎn)。(3分)文中畫“~~~”的句子,運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法,寫出了菊花姿態(tài)各異、千姿百態(tài)的特點(diǎn)。(2分)作者為什么愛花城?(3分)答案:作者愛花城,是因?yàn)榛ǔ且荒晁募径加忻利惖幕?,春天有木棉花,夏天有白蘭花和鳳凰花,秋天有菊花,冬天有水仙花。這些花把花城點(diǎn)綴得絢麗多彩,讓作者陶醉其中。同時(shí),作者也愛那些把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們。你最喜歡文中描寫的哪種花?為什么?(3分)答案:我最喜歡文中描寫的菊花。因?yàn)榫栈ú粌H色彩各異,五彩繽紛,而且姿態(tài)萬千,有的彬彬有禮,有的盛氣凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放……每一種姿態(tài)都非常迷人,讓人看了眼花繚亂,目不暇接。請你仿照文中的寫法,寫一種你喜歡的花。(2分)示例:我最喜歡梅花。冬天,寒風(fēng)凜冽,百花凋零,只有梅花傲然挺立在枝頭。它的花瓣粉紅粉紅的,像小姑娘害羞的臉蛋。梅花的香氣淡淡的,卻能在寒冷的空氣中飄散得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。它不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)韌不拔的精神,讓我非常敬佩。第三部分習(xí)作(共30分)題目:一次難忘的經(jīng)歷在我們的生活中,有許多難忘的經(jīng)歷,可能是一次有趣的旅行,可能是一次成功的嘗試,可能是一次勇敢的挑戰(zhàn),也可能是一次溫馨的團(tuán)聚……請你選擇一次難忘的經(jīng)歷,寫一篇作文。要求:內(nèi)容具體,語句通順,感情真實(shí)。不少于300字。題目自擬(也可以用“一次難忘的經(jīng)歷”)。示例范文:一次難忘的經(jīng)歷在我的記憶中,有一次難忘的經(jīng)歷,那就是我第一次學(xué)騎自行車。記得那是一個(gè)陽光明媚的周末,爸爸給我買了一輛嶄新的自行車。我高興得跳了起來,迫不及待地想騎上它。爸爸笑著說:“別急,學(xué)騎自行車要慢慢來,我來教你。”我們來到了小區(qū)的空地上。爸爸先給我講解了騎自行車的基本要領(lǐng):“眼睛要向前看,身體要保持平衡,腳要不停地蹬踏板?!比缓?,爸爸扶著自行車的后座,讓我騎上去。我小心翼翼地坐上自行車,雙手緊緊地握住車把,雙腳慢慢地蹬著踏板。自行車開始向前移動了,我心里既緊張又興奮??墒牵瑳]騎多久,我就失去了平衡,摔倒在了地上。我疼得眼淚都快流出來了,心里有點(diǎn)害怕,不想再學(xué)了。爸爸走過來,扶起我,鼓勵(lì)我說:“沒關(guān)系,第一次學(xué)騎自行車都會摔倒的。不要害怕,勇敢一點(diǎn),我們再試一次?!甭犃税职值脑挘夜钠鹩職?,再次騎上了自行車。這一次,爸爸還是扶著后座,我騎得比上次穩(wěn)了一些。騎了一會兒,爸爸悄悄地松開了手,我卻沒有發(fā)現(xiàn)。我繼續(xù)騎著自行車,感覺自己騎得越

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