2026春季小學(xué)五年級語文摸底試卷第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用（40分）一、看拼音寫詞語（10分）春天來了，公園里的花兒競相開放，五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（piānpiānqǐwǔ）爺爺每天清晨都會到湖邊散步，呼吸新鮮空氣，鍛煉身體。（xīnxiānkōngqì）小明在這次數(shù)學(xué)競賽中取得了優(yōu)異的成績，老師和同學(xué)們都為他感到驕傲。（yōuyìdechéngjì）我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。（liánghǎodexíguàn）面對困難，我們要勇敢地去克服，不能輕易放棄。（yǒnggǎndìqùkèfú）這本書的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了歷史、地理、科學(xué)等多個領(lǐng)域。（fēngfùdenèiróng）他的演講非常精彩，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲。（jīngcǎideyǎnjiǎng）我們要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，將來成為對社會有用的人。（zhēnxīshíjiān）小明的作文寫得很好，語言生動，內(nèi)容具體。（yǔyánshēngdòng）老師耐心地講解著每一個知識點，同學(xué)們都認(rèn)真地聽講。（nàixīndìjiǎngjiě）二、選擇正確的讀音或漢字（10分）下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.教誨（huì）勉強(qiáng)（qiáng）挑撥離間（jiàn）B.削弱（xuē）樹冠（guàn）果實累累（léi）C.乘機(jī)（chéng）處理（chǔ）情不自禁（jīn）D.悄然（qiāo）畫卷（juàn）參差不齊（cī）答案：C解析：A選項中“勉強(qiáng)”的“強(qiáng)”應(yīng)讀“qiǎng”；B選項中“樹冠”的“冠”應(yīng)讀“guān”；D選項中“悄然”的“悄”應(yīng)讀“qiǎo”。下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.再接再厲煥然一新迫不急待B.陰謀詭計崇山峻嶺興高采烈C.專心致志實事求是走頭無路D.世外桃源濫竽充數(shù)克不容緩答案：B解析：A選項中“迫不急待”應(yīng)為“迫不及待”；C選項中“走頭無路”應(yīng)為“走投無路”；D選項中“克不容緩”應(yīng)為“刻不容緩”。下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他的演講非常精彩，臺下的觀眾掌聲雷動。B.我們要精益求精，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績。C.他的書法作品龍飛鳳舞，非常漂亮。D.他的行為讓大家賞心悅目，紛紛稱贊。答案：D解析：“賞心悅目”指看到美好的景色而心情愉快，不能用于形容人的行為。下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我們受到了很大的教育。B.我們要認(rèn)真克服并隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺點。C.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。D.他經(jīng)?；貞涍^去的往事。答案：無正確答案解析：A選項缺少主語，應(yīng)去掉“通過”或“使”；B選項語序不當(dāng)，應(yīng)改為“隨時發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服”；C選項搭配不當(dāng)，應(yīng)將“改進(jìn)”改為“提高”；D選項語義重復(fù)，應(yīng)去掉“過去的”或“往事”。下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A.我問小明：“你今天為什么沒來上學(xué)？”B.媽媽說：“明天我們?nèi)ス珗@玩，好嗎”？C.他大聲喊道：“快讓開！”D.“這本書很好看，”小紅說：“你也看看吧?！贝鸢福篈解析：B選項中問號應(yīng)放在引號內(nèi)；C選項中感嘆號應(yīng)放在引號內(nèi)；D選項中“小紅說”后面的冒號應(yīng)改為逗號。三、按要求改寫句子（10分）他的話深深地打動了我的心。（改為“把”字句）答案：他的話把我的心深深地打動了。我們不能忘記老師的教誨。（改為反問句）答案：我們怎么能忘記老師的教誨呢？小鳥在樹上唱歌。（擴(kuò)寫句子，至少擴(kuò)兩處）答案：可愛的小鳥在高大的樹上歡快地唱歌。這是偉大的奇觀。（改為雙重否定句）答案：這不能不說是偉大的奇觀。媽媽對我說：“明天我要出差，你自己在家要照顧好自己?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）答案：媽媽對我說，明天她要出差，讓我自己在家照顧好自己。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空（10分）《落花生》一課中，作者借花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，表達(dá)了做人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人的道理?！秷A明園的毀滅》一課中，作者用大量的筆墨描寫圓明園昔日的輝煌，是為了通過對比，突出圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失?！都汉ルs詩》中，“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材”兩句詩表達(dá)了詩人希望社會變革和期待人才輩出的強(qiáng)烈愿望?！渡骄忧镪浴分?，“明月松間照，清泉石上流”兩句詩描繪了一幅明月朗照、清泉流淌的優(yōu)美畫面?！稐鳂蛞共础分?，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”兩句詩表達(dá)了詩人漂泊在外的孤獨和憂愁。第二部分閱讀理解（30分）一、閱讀短文，回答問題（15分）父愛深深“很抱歉，兒子，我們沒錢?！边@句話真是字字如雷，似要敲碎我的心。那是1964年，我13歲，正值崇拜偶像的年紀(jì)。我迷戀甲殼蟲樂隊，剪了同樣的發(fā)型，擁有一把挺好的吉他，獨缺音箱。而我必須有一個音箱，否則不能組織自己的樂隊。所以，爸爸的話剛出口，我覺得甲殼蟲樂隊的《失落者》仿佛專為我而唱。但同往常一樣，爸爸總有辦法實現(xiàn)我的愿望?！霸蹅冏约鹤觯　彼f。自己做？我滿心懷疑，但別無選擇。從此，日復(fù)一日，爸爸犧牲所有的閑暇時光，和我一起為做“咱們自己的音箱”挑選木材、喇叭、蒙在音箱上的編織布料，甚至毫不足道的黏膠。終于，我們完工了，我也將組隊參加學(xué)校的比賽。但我心底始終有個疑惑揮之不去：花在材料上的錢幾乎可以直接買一個音箱，我們?yōu)槭裁匆约鹤瞿?？比賽的日子到了。?dāng)我去后臺時，競爭者們陸續(xù)來查看我的家當(dāng)。最后自制的音箱引起了他們的注意。有人問：“什么牌子的？自己做的嗎？”我窘得無言以對，只能坦白“招認(rèn)”：“是的，我爸爸和我一起做的?！背龊跷业囊饬?，他們由不屑變得十分羨慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸從來不和我一起做這些事?！毙呃㈩D時煙消云散，我感到無比自豪和幸福：我有一個多么了不起的爸爸！他可以無私地奉獻(xiàn)他的時間和精力，只是為了陪我美夢成真。這時，我看到爸爸在一個不起眼的角落，正對我微笑。我的樂隊最終沒能獲獎，因為自制音箱的音樂不夠流暢、華美。但我沒有感到太多的沮喪，我知道自己已經(jīng)獲得了真正意義上的“勝利”。如今，我也已為人父。最近，當(dāng)我再度提及此事，爸爸證實了我的疑惑：他并不是沒錢買音箱。爸爸微笑著說：“我真的只想和你一起分享一些時光。那些制作音箱的夜晚，我們懂得了許多的東西，不是嗎？”是啊，爸爸給了我金錢難以替代的真情。別人的父親或許只是簡單地給孩子買個音箱，但我的爸爸卻給了我他的時間、他的關(guān)注、他的愛心。那個自制的音箱因種種原因很早就丟失了，但我仍愿付出任何代價再去觸摸它一下。而那些無從觸摸的情感，更讓我心永懷感恩。文中“我”的愿望是什么？答案：“我”的愿望是擁有一個音箱，以便組織自己的樂隊參加學(xué)校的比賽。爸爸為什么不直接給“我”買一個音箱？答案：爸爸不直接給“我”買音箱，是因為他想和“我”一起分享一些時光，通過制作音箱的過程，讓“我”懂得更多的東西，同時也表達(dá)了他對“我”的愛。文中“我”的情感發(fā)生了怎樣的變化？答案：“我”的情感變化是：從最初的失望、懷疑，到比賽時的羞愧，再到后來的自豪和幸福，最后是永遠(yuǎn)的感恩。你如何理解文中“真正意義上的‘勝利’”？答案：“真正意義上的‘勝利’”指的是“我”雖然沒有在比賽中獲獎，但“我”感受到了爸爸深深的愛，懂得了親情的珍貴，這比比賽獲獎更重要。讀了這篇短文，你有什么感想？答案：讀了這篇短文，我感受到了父愛的偉大和深沉。爸爸用他獨特的方式表達(dá)了對孩子的愛，這種愛是金錢無法替代的。我們應(yīng)該珍惜父母對我們的愛，同時也要學(xué)會用自己的方式去回報父母的愛。二、閱讀短文，回答問題（15分）美麗的晚霞紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是技藝再高的畫家也難以描繪。太陽的身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴吐出鮮艷美麗的水花。隨著云彩的移動，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，他還拄著拐杖哩。這不是動畫片《哪吒鬧?！防锏奶艺嫒藛幔磕敲茨倪改?，他在哪里？哦，看到了，哪吒正追趕著二郎神，二郎神騎在哮天犬上，手舉三尖兩刃槍，向哪吒奔去。哪吒的乾坤圈金光閃閃，混天綾隨風(fēng)飄動。我望著這些神奇的云彩，心中無限感慨：如果我是個畫家，該有多好?。∥铱梢园堰@些神奇的景象描繪下來，讓更多的人看到。文中描寫晚霞的詞語有哪些？答案：文中描寫晚霞的詞語有：柔和、鮮艷、金黃透亮、神奇、美麗。文中“我”看到了哪些神奇的景象？答案：“我”看到了一條金色的龍，一只仙鶴，太乙真人，哪吒和二郎神。文中運用了哪些修辭手法？請舉例說明。答案：文中運用了比喻和擬人的修辭手法。例如：“天空仿佛出現(xiàn)了一條金色的龍”運用了比喻的修辭手法；“它上游下竄，吞云吐霧，噴吐出鮮艷美麗的水花”運用了擬人的修辭手法。你覺得晚霞美嗎？為什么？答案：我覺得晚霞很美。因為晚霞的顏色非常鮮艷，形狀也千變?nèi)f化，像龍、像仙鶴、像人物，非常神奇，給人一種夢幻般的感覺。如果你看到了美麗的晚霞，你會想到什么？答案：如果我看到了美麗的晚霞，我會想到大自然的神奇和美麗，想到生活的美好，想到要珍惜眼前的一切。第三部分習(xí)作（30分）題目：一件令我感動的事要求：選擇一件令你感動的事，把事情的經(jīng)過寫清楚，寫具體。寫出自己的真情實感。字?jǐn)?shù)不少于400字。范文：一件令我感動的事在我的記憶中，有許多令我感動的事，它們像一顆顆閃亮的星星，點綴著我的生活。其中，有一件事讓我至今難以忘懷。那是一個寒冷的冬天，我放學(xué)回家，走在半路上，突然下起了大雨。我沒有帶雨傘，只能在雨中奔跑。雨水打濕了我的衣服，我感到非常寒冷。就在這時，一輛出租車停在了我的面前，司機(jī)叔叔探出頭來，對我說：“小朋友，你是不是沒有帶雨傘？快上車吧，我送你回家。”我聽了，心里非常感動，連忙上了車。司機(jī)叔叔把我送到了家門口，我掏出錢準(zhǔn)備付車費，司機(jī)叔叔卻擺了擺手，說：“小朋友，不用付錢了，這點小事不算什么?！蔽衣犃?，心里更加感動了，對司機(jī)叔叔說：“叔叔，謝謝您！”司機(jī)叔叔笑了笑，說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！闭f完，他就開車走了。望著司機(jī)叔叔遠(yuǎn)去的背影，我心里充滿了感激。雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但它卻一直留在我的記憶中，讓我感受到了人間的溫暖和真情。這件事讓我明白了，在我們的生活中，有許多人都在默默地關(guān)心和幫助著我們，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，用自己的行動去回報他們的愛。同時，我們也要像司機(jī)叔叔一樣，做一個有愛心的人，