2026年春季學(xué)期三年級(jí)語文單元綜合水平測(cè)評(píng)測(cè)評(píng)卷第一部分：基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（40分）一、看拼音寫詞語（10分）春天來了，公園里的花兒都（zhànkāi）了笑臉，（piāodàng）著陣陣清香。小明（jīngyà）地發(fā)現(xiàn)，自己種的向日葵已經(jīng)長(zhǎng)得比他還高了。老師（gǔlì）我們要多讀書，這樣才能（wéncǎifēngfù）。面對(duì)困難，我們要（jiāndìng）信念，不能輕易（fàngqì）。（cūnzhuāng）里的孩子們?cè)冢╟ǎopíng）上快樂地玩耍。二、選擇正確的讀音或漢字（10分）下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.海參（shēn）宿舍（shě）胳臂（bei）B.鯽魚（jì）滿載（zài）沉浸（jìn）C.瑰麗（guī）榕樹（róng）膝蓋（qī）D.演奏（zòu）瞬間（shùn）呢喃（lán）下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.穿帶荒野口干舌燥B.郵票飄亮秋高氣爽C.魚民靠岸成群結(jié)隊(duì)D.整潔海濱嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)給下列句子選擇合適的詞語填空（填序號(hào)）A.陸續(xù)B.繼續(xù)C.連續(xù)（1）休息了一會(huì)兒，我們（）向山頂爬去。（2）下課了，同學(xué)們（）走出教室。（3）王老師（）三年被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。三、詞語積累與運(yùn)用（10分）照樣子，寫詞語（1）懶洋洋（ABB式）：、（2）嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)（AABB式）：、（3）閃閃發(fā)光（AABC式）：、（4）四面八方（含數(shù)字）：、用“____”畫出下列句子中的反義詞（1）這條街道白天很熱鬧，晚上卻很安靜。（2）謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。（3）我們要節(jié)約用水，不要浪費(fèi)。按要求寫句子（1）小鳥在樹上唱歌。（擴(kuò)句，至少兩處）（2）列寧找到了那只灰雀。（改為“把”字句和“被”字句）“把”字句：________________________________________“被”字句：________________________________________（3）多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英?。ㄓ眉狱c(diǎn)詞造句）四、句子練習(xí)（10分）下列句子中，不是比喻句的一項(xiàng)是（）A.草地上盛開著各種各樣的野花，真像個(gè)美麗的大花壇。B.秋天的雨，是一把鑰匙。C.我好像看見爸爸正在認(rèn)真地工作。D.大象的耳朵像扇子似的耷拉著。下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“哎呀，”狐貍說道：“原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套?。　盉.父親總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我，這是梅花，那是木蘭花……C.我大聲喊道：“媽媽，快來呀”！D.你知道航天員在太空中怎樣生活嗎。用修改符號(hào)修改下列病句（1）我們要養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。（2）他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。（3）菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、西瓜和西紅柿。第二部分：閱讀與理解（30分）一、課內(nèi)閱讀（15分）《金色的草地》（節(jié)選）有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。寫出下列詞語的近義詞（3分）發(fā)現(xiàn)——（）仔細(xì)——（）合攏——（）用“____”畫出文中的比喻句，并仿寫一句（4分）草地為什么會(huì)變色？請(qǐng)用文中的話回答（4分）從作者的身上，你學(xué)到了什么？（4分）二、課外閱讀（15分）____________________陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲美。銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。給短文加上一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上（2分）從短文中找出合適的詞語填在括號(hào)里（3分）（）的細(xì)雨（）的露珠（）的陽光（）的海洋（）的梨花（）的果實(shí)用“____”畫出文中的比喻句，再仿寫一句（4分）短文是按什么順序來描寫銀梨的？從哪些詞語可以看出來？（3分）作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？（3分）第三部分：習(xí)作與表達(dá)（30分）題目：《一件難忘的事》要求：選擇一件你印象最深刻的事來寫。把事情的經(jīng)過寫清楚，寫具體，寫出自己的真實(shí)感受。語句通順，不少于300字。參考答案第一部分：基礎(chǔ)積累與運(yùn)用一、看拼音寫詞語綻開、飄蕩驚訝鼓勵(lì)、文采豐富堅(jiān)定、放棄村莊、草坪二、選擇正確的讀音或漢字BD（1）B（2）A（3）C三、詞語積累與運(yùn)用示例：（1）紅彤彤、金燦燦（2）干干凈凈、整整齊齊（3）津津有味、井井有條（4）五顏六色、七上八下（1）熱鬧—安靜（2）謙虛—驕傲進(jìn)步—落后（3）節(jié)約—浪費(fèi)示例：（1）可愛的小鳥在樹上快樂地唱歌。（2）列寧把那只灰雀找到了。那只灰雀被列寧找到了。（3）多么藍(lán)的天空！多么白的云朵！四、句子練習(xí)CB（1）“完成”后加“作業(yè)”（2）“一頂”前加“戴著”（3）刪去“西瓜和”第二部分：閱讀與理解一、課內(nèi)閱讀發(fā)覺、認(rèn)真、閉合原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。示例：彎彎的月亮像小船。花朵張開時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。示例：我學(xué)到了要善于觀察，勤于思考。二、課外閱讀示例：家鄉(xiāng)的銀梨蒙蒙、甜潤(rùn)、明媚、銀色、潔白、大大小小五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑的綠葉襯托著朵朵