河南省鄭州二中等八校2026屆高三生物第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

河南省鄭州二中等八校2026屆高三生物第一學(xué)期期末考試模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列有關(guān)科學(xué)史中研究材料、方法及結(jié)論的敘述,錯(cuò)誤的是()A.孟德爾以豌豆為研究材料,采用雜交等方法,提出了基因的分離和自由組合定律B.摩爾根以果蠅為研究材料,統(tǒng)計(jì)分析后代眼色分離比,證明了基因位于染色體上C.赫爾希與蔡斯以噬菌體為研究材料,利用同位素示蹤技術(shù),證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)D.建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法,可以用于研究種群數(shù)量變化和酶活性變化的規(guī)律2.幽門螺桿菌是一種微厭氧菌,世界上近乎一半的人口都受過幽門螺桿菌的感染,世界衛(wèi)生組織也將幽門螺桿菌定義為一類致癌因子。將其與人的造血干細(xì)胞進(jìn)行比較,下列說法正確的是()A.兩者都含有mRNA、tRNA和rRNAB.兩者都可以通過有絲分裂增殖C.兩者都含有線粒體和核糖體兩種細(xì)胞器D.前者遺傳物質(zhì)是RNA,后者遺傳物質(zhì)是DNA3.已知吲哚乙酸(IAA)在幼嫩的組織器官中運(yùn)輸為極性運(yùn)輸,在成熟的組織器官中為非極性運(yùn)輸,而脫落酸(ABA)的運(yùn)輸只為非極性運(yùn)輸?,F(xiàn)用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開展如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。若圖中AB為莖尖切段,則出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是()A.瓊脂塊①、②和③ B.瓊脂塊①、②和④C.瓊脂塊①、③和④ D.瓊脂塊②、③和④4.下列敘述中,錯(cuò)誤的是()A.新物種形成的三個(gè)環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇和隔離B.共同進(jìn)化就是指不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展C.“精明的捕食者”策略體現(xiàn)了物種間的共同進(jìn)化D.人為因素不能導(dǎo)致種群發(fā)生定向進(jìn)化5.如圖,甲表示某環(huán)境的條件變化情況,乙、丙表示該環(huán)境中兩種動(dòng)物的種群數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是()A.乙、丙兩種動(dòng)物的種間關(guān)系最可能是競爭B.環(huán)境條件的改變對(duì)種群的K值影響不大C.t3之后,乙種群數(shù)量將呈“J”型増長D.t1~t2之間,乙、丙種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定,有賴于正反饋調(diào)節(jié)機(jī)制6.下列關(guān)于生物變異的說法正確是A.基因突變的方向是由生物生存的環(huán)境決定的B.突變基因控制合成的蛋白質(zhì)中的氨基酸排列順序不一定發(fā)生改變C.一般情況下,根尖細(xì)胞能發(fā)生的變異類型有基因重組、基因突變、染色體變異D.觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下表表示某湖泊中幾種生物的食物網(wǎng)關(guān)系(“V”表示存在捕食關(guān)系)。請(qǐng)據(jù)表回答下列問題:被食者捕食者綠藻螺螄水草鯽魚輪蟲螺螄√√鯽魚√√√√輪蟲√(1)此生態(tài)系統(tǒng)中鯽魚屬于第三營養(yǎng)級(jí)的食物鏈有____________條,在該食物網(wǎng)中占有營養(yǎng)級(jí)最多的生物是____________。(2)該食物網(wǎng)中同時(shí)存在競爭和捕食關(guān)系的兩種生物有______。若由于某種原因螺螄全部死亡,則該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將____________。(3)假如鯽魚的食物有1/5來自輪蟲,1/5來自螺螄,1/5來自水草,2/5來自綠藻,能量流動(dòng)效率按10%計(jì)算,該鯽魚增重1kg需消耗綠色植物____________kg。(4)可以增加該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中放養(yǎng)魚的種類,如草魚、鱅魚等,這樣做的目的是增加該生態(tài)系統(tǒng)_______的復(fù)雜性,從而加快了該生態(tài)系統(tǒng)中____________的速率。(5)雞糞是優(yōu)良的魚類飼料,投入雞糞可以給魚提供食物,從而提高魚的產(chǎn)量。向湖泊中少量投入適量的雞糞不會(huì)對(duì)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生明顯的影響,這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有____________。8.(10分)甲圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,其中E(20000kJ)表示牧草一年固定的太陽能總量,E1、E2、E3(E1+E2+E3=3000kJ)分別表示牲畜、昆蟲和鼠三者同化的能量。牧草呼吸消耗的能量為2500kJ,牲畜、昆蟲和鼠三者呼吸消耗的能量為600kJ,三者糞便中的能量為500kJ。乙圖表示該草原中某一種群的λ隨時(shí)間變化的曲線。據(jù)圖回答相關(guān)問題:(1)甲圖中鷹與狐貍的關(guān)系是__________________。該食物網(wǎng)中由第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為______________。(2)乙圖曲線所示種群在前5年種群數(shù)量的變化類型是______增長,在1~20年中種群數(shù)量最多的是第______年,20~30年中種群的增長率為________。(3)該草原在第10年曾發(fā)生火災(zāi),“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”是對(duì)火災(zāi)過后草原生物群落__________演替的真實(shí)寫照,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性。9.(10分)為探究鹽溶液對(duì)植物光合作用的影響,科研人員用水培法開展研究?;卮鹨韵聠栴}。(5)一般植物在鹽濃度過高時(shí),會(huì)表現(xiàn)出葉片下垂,葉小暗綠,植株矮小,生長緩慢等現(xiàn)象。分析原因可能是:植物對(duì)____________和____________的吸收能力下降,造成營養(yǎng)不良,影響蛋白質(zhì)合成。同時(shí),這種生理干旱導(dǎo)致葉片____________,使____________受阻,導(dǎo)致光合作用速率下降。加之呼吸消耗增加,所以,生長緩慢,植株矮小。(2)某耐旱植物在不同鹽濃度下的表現(xiàn)如下表,分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:______________________。這種現(xiàn)象最可能與____________的變化有關(guān)。不同濃度NaCl(mmol/L)CO2吸收速率(μmol/m2/s)葉綠素含量(mg/g)類胡蘿卜素含量(mg/g)對(duì)照5.952.43.85254.532.435.32536.322.653.555335.92.523.455535.45.63.322335.95.53.242535.55.43.5810.(10分)甜菜堿存在于多種植物中,能減輕低溫對(duì)光合作用的抑制,從而提高植物對(duì)低溫環(huán)境的適應(yīng)性?;卮鹣铝袉栴}。(1)低溫會(huì)破壞葉綠體的類囊體薄膜,導(dǎo)致光反應(yīng)合成的___________減少,直接影響暗反應(yīng)中___________的還原,從而對(duì)光合作用產(chǎn)生抑制作用。(2)研究發(fā)現(xiàn)野生型番茄不含甜菜堿,施加甜菜堿后,低溫對(duì)其光合作用仍具抑制作用,但抑制程度較輕。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證以上結(jié)論。要求寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果___________。11.(15分)如圖所示:甲圖是細(xì)胞呼吸示意圖,乙圖是某細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖,丙圖為光照強(qiáng)度與水稻光合作用強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)回答:(1)圖甲中A是_________,其產(chǎn)生部位為____________。(2)水參與圖甲中第④階段的反應(yīng),該過程發(fā)生在乙圖中的_________(填圖中字母)處。(3)蘋果貯藏久了,會(huì)有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖甲中_________過程;糧食貯藏過程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)開_________________________________。(4)光合作用光反應(yīng)階段的場(chǎng)所為_________,其上的光合色素主要吸收_________光。(5)圖丙B點(diǎn)時(shí),該植物光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率。BC段限制該植物光合速率的環(huán)境因素主要是_________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、A【解析】

孟德爾以豌豆為實(shí)驗(yàn)材料,應(yīng)用雜交、自交和測(cè)交的手段,通過假說演繹法提出了分離定律和自由組合定律。摩爾根證明基因在染色體上,是通過果蠅的雜交和測(cè)交實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證的,識(shí)記各生物實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)方法是本題的解題關(guān)鍵?!驹斀狻緼、孟德爾提出分離定律和自由組合定律時(shí)還沒有對(duì)基因進(jìn)行了解,所以不能說基因的分離定律和自由組合定律,A錯(cuò)誤;B、摩爾根通過白眼果蠅和紅眼果蠅的雜交,統(tǒng)計(jì)后代眼色的性別和性狀的比例,證明了基因在染色體上,B正確;C、赫爾希和蔡司提出DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)過程主要采用了T2噬菌體和大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)材料,利用同位素示蹤法將DNA和蛋白質(zhì)分開研究,從而得出了該結(jié)論,C正確;D、種群的數(shù)量變化和酶活性變化都采用了繪制曲線這一數(shù)學(xué)模型來表示,D正確;故選A。2、A【解析】

幽門螺桿菌為原核細(xì)胞,人的造血干細(xì)胞為真核細(xì)胞,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:類

別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖

細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂【詳解】A、幽門螺桿菌是原核生物,人的造血干細(xì)胞是真核細(xì)胞,兩種細(xì)胞都含有mRNA、tRNA和rRNA,A正確;B、有絲分裂是真核細(xì)胞分裂的方式,幽門螺桿菌不能進(jìn)行有絲分裂,B錯(cuò)誤;C、幽門螺桿菌屬于原核生物,細(xì)胞中不含線粒體,C錯(cuò)誤;D、兩種細(xì)胞遺傳物質(zhì)都是DNA,D錯(cuò)誤。故選A。3、C【解析】

生長素的運(yùn)輸方向有三種:極性運(yùn)輸、非極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸。其中極性運(yùn)輸是一種主動(dòng)運(yùn)輸;非極性運(yùn)輸可以發(fā)生在成熟組織的韌皮部;橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端,且需要在單一方向的刺激下發(fā)生?!驹斀狻坑捎谶胚嵋宜幔↖AA)在幼嫩的組織器官中具有極性運(yùn)輸特點(diǎn),即在莖尖切段只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是①,脫落酸(ABA)的運(yùn)輸只為非極性運(yùn)輸,若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,C正確。故選C。4、D【解析】

1、“精明的捕食者”策略:捕食者一般不能將所有的獵物吃掉,否則自己也無法生存。捕食者一般不會(huì)將所有的獵物都吃掉,這樣就會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面。2、種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成。在生物進(jìn)化過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件?!驹斀狻緼、突變和基因重組、自然選擇和隔離是新物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié),A正確;B、共同進(jìn)化是指不同物種之間,生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,B正確;C、“精明的捕食者”策略體現(xiàn)了物種間的共同進(jìn)化,有利于種群的發(fā)展,C正確;D、人為因素可導(dǎo)致種群發(fā)生定向進(jìn)化,即人工選擇也可以導(dǎo)致種群的進(jìn)化,D錯(cuò)誤。

故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,掌握進(jìn)化的基本單位種群的概念和可遺傳變異提供進(jìn)化的原材料等知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。5、A【解析】

由題圖可知,種群乙和丙為競爭關(guān)系,t0~t1兩種群數(shù)量都增長,此時(shí)競爭最弱,t1~t2兩種群競爭力相當(dāng),相互抑制,t3~t4乙種群在競爭中處于優(yōu)勢(shì),越來越多,丙種群處于劣勢(shì),最終被淘汰?!驹斀狻緼、由題圖可知,種群乙和丙是你死我活的關(guān)系,為競爭關(guān)系,A正確;B、種群的K值并非一成不變的,天敵的加入會(huì)降低種群的K值,而建立自然保護(hù)區(qū)、改善環(huán)境會(huì)提高K值,B錯(cuò)誤;C、由于存在環(huán)境阻力,t3后乙種群數(shù)量以S型曲線增長,C錯(cuò)誤;D、t1~t2乙、丙種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定,是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果,D錯(cuò)誤。故選A。6、B【解析】

可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異,染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)改變和染色體數(shù)目改變,染色體結(jié)構(gòu)改變包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位和倒位;染色體變異改變基因的位置、數(shù)目和排列順序,對(duì)生物性狀的影響較大,用光學(xué)顯微鏡可以觀察;基因突變能產(chǎn)生新基因,不改變基因的數(shù)目、排列順序?!驹斀狻炕蛲蛔兊姆较蚓哂胁欢ㄏ蛐裕挥森h(huán)境決定的,但可以受環(huán)境影響,A錯(cuò)誤;由于密碼子的簡并性,突變基因翻譯出的蛋白質(zhì)中的氨基酸排列順序不一定發(fā)生改變,B正確;一般情況下,根尖細(xì)胞是體細(xì)胞,能發(fā)生的變異類型有基因突變、染色體變異,不會(huì)發(fā)生基因重組,基因重組發(fā)生在配子的形成過程中,C錯(cuò)誤;基因突變屬于分子水平上點(diǎn)的突變,無法通過顯微鏡觀察,D錯(cuò)誤;故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、3鯽魚螺螄和鯽魚、輪蟲和鯽魚降低46營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物網(wǎng)或食物鏈)物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動(dòng)一定的自我調(diào)節(jié)能力【解析】

分析表格:根據(jù)表中信息可寫出5條食物鏈,即綠藻→螺螄→鯽魚、綠藻→鯽魚、綠藻→輪蟲→鯽魚、水草→螺螄→鯽魚、水草→鯽魚?!驹斀狻浚?)鯽魚屬于第三營養(yǎng)級(jí)的食物鏈有綠藻→螺螄→鯽魚、綠藻→輪蟲→鯽魚、水草→螺螄→鯽魚3條,生產(chǎn)者是第一營養(yǎng)級(jí)、螺螄和輪蟲都是第二營養(yǎng)級(jí),所以占有營養(yǎng)級(jí)最多的生物是鯽魚,有第二和第三營養(yǎng)級(jí)。(2)螺螄和鯽魚都捕食水草和綠藻,同時(shí)鯽魚捕食螺螄,所以二者有競爭和捕食關(guān)系;生態(tài)系統(tǒng)物種種類越多,抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng),所以螺螄全部死亡,生物種類減少,該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將降低。(3)鯽魚的食物有1/5來自輪蟲。1/5來自螺螄。1/5來自水草,2/5來自綠藻,能量流動(dòng)效率按10%計(jì)算,該鯽魚增重1kg需消耗綠色植物為1/5÷10%÷10%+1/5÷10%÷10%+1/5÷10%+2/5÷10%=46Kg。(4)增加生態(tài)系統(tǒng)中物種的種類,可以增加生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性,加快物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動(dòng)的速率。(5)少量投入適量的雞糞不會(huì)對(duì)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生明顯的影響,這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有具有自我調(diào)節(jié)能力?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖表,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),能根據(jù)表中關(guān)系準(zhǔn)確判斷食物鏈的條數(shù);掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)及傳遞效率,并能進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。8、捕食和競爭15%J型100次生恢復(fù)力【解析】

題圖分析:圖甲中,牧草屬于生產(chǎn)者;牲畜、昆蟲和鼠屬于初級(jí)消費(fèi)者,位于第二營養(yǎng)級(jí);人、食草鳥、狐貍、鷹屬于次級(jí)消費(fèi)者.圖乙中,λ>1時(shí)種群數(shù)量增加,λ=1時(shí)種群數(shù)量穩(wěn)定,λ<1時(shí)種群數(shù)量減少?!驹斀狻浚?)圖甲中,鷹以狐貍為食,同時(shí)鷹和狐貍又有共同的食物--鼠,所以它們之間的關(guān)系表現(xiàn)為捕食和競爭。能量傳遞效率指的是相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)同化能量的比值,所以由第一營養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為3000÷20000×100%=15%。(2)由圖乙中曲線可以看出,該種群在前五年的λ值不變,說明種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長,所以該種群在前5年種群數(shù)量的變化類型是“J”型增長,只要λ大于1,種群數(shù)量就增長;只要λ小于1,種群數(shù)量就下降;所以1~20年中種群數(shù)量最多的是第10年,該種群在第20~30年間的λ=1,所以種群的增長率為0。(3)該草原在第10年曾發(fā)生火災(zāi),盡管原有植被已不存在,但原有土壤條件基本保留甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體,因此在該地方發(fā)生的演替叫次生演替,顯然“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”是對(duì)火災(zāi)過后草原生物群落次生演替的真實(shí)寫照,該過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性?!军c(diǎn)睛】熟知能量流動(dòng)的過程以及能量傳遞效率的計(jì)算是解答本題的關(guān)鍵!掌握種群數(shù)量變化的另外呈現(xiàn)方式是解答本題的另一關(guān)鍵!次生演替和初生演替以及生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的種類的辨別也是本題的考查點(diǎn)。9、水礦質(zhì)元素(無機(jī)鹽)氣孔導(dǎo)度減?。饪讕缀蹶P(guān)閉)二氧化碳的吸收(二氧化碳的固定、暗反應(yīng))低鹽濃度會(huì)促進(jìn)植物的光合作用,高鹽濃度抑制植物的光合作用葉綠素和類胡蘿卜素含量(或葉綠素含量或光合色素含量)【解析】

影響光合速率的因素有:光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度、含水量和礦質(zhì)元素。【詳解】(5)鹽濃度過高,植物表現(xiàn)生理干旱。葉片下垂,是植物缺水的體現(xiàn)。因此,植物吸水能力下降,礦質(zhì)元素的吸收雖然是主動(dòng)運(yùn)輸,但是離子是溶解在土壤溶液里面,因此,吸收無機(jī)鹽的能力也會(huì)下降。同時(shí),植物缺水狀態(tài)下,氣孔導(dǎo)度下降,使得二氧化碳的固定受阻,光合作用速率下降。(2)從表格數(shù)據(jù)分析,CO2吸收速率、光合色素的變化都呈現(xiàn)先升高后下降,因此,可以得出結(jié)論:低鹽濃度促進(jìn)光合作用,高鹽濃度抑制光合作用,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因與葉綠素和類胡蘿卜素含量有關(guān)。【點(diǎn)睛】本題意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解能力,光合作用過程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn),可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解。10、[H]和ATPC3實(shí)驗(yàn)思路:將野生型番茄分為甲、乙兩組,甲組先后在常溫和低溫條件下測(cè)定光合速率,分別記錄為v1、v2,乙組施加甜菜堿后在低溫條件下測(cè)定光合速率,記錄為V3預(yù)期結(jié)果:v1>V3>V2【解析】

1.光合作用的具體的過程:

①光反應(yīng)階段:場(chǎng)所是類囊體薄膜

a.水的光解:2H2O4[H]+O2b.ATP的生成:ADP+PiATP

②暗反應(yīng)階段:場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)

a.CO2的固定:CO2+C52C3b.三碳化合物的還原:2C3(CH2O)+C5+H2O【詳解】(1)葉綠體的類囊體薄膜是光合作用光反應(yīng)的場(chǎng)所,光合作用的色素就分布其上,低溫會(huì)破壞葉綠體的類囊體薄膜,導(dǎo)致光反應(yīng)合成的[H]和ATP減少,進(jìn)而直接影響暗反應(yīng)中C3的還原,從而對(duì)光合作用產(chǎn)生抑制作用。(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循單一變量和對(duì)照原則,實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證甜菜堿能緩解低溫對(duì)光合作用的抑制作用,因此單一的變量就是是否使用甜菜堿與溫度的高低。故主要的實(shí)驗(yàn)思路如下:將長勢(shì)相同的野生型番茄隨機(jī)均分為甲、乙兩組,甲組先后在常溫和低溫條件下測(cè)定光合速率,分別記錄為v1、v2。

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