2026屆湖北省襄陽(yáng)四中生物高三上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
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2026屆湖北省襄陽(yáng)四中生物高三上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列與高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述中,不正確的是()A.觀察質(zhì)壁分離時(shí),可以用一定濃度的蔗糖溶液處理黑藻的葉片B.可以采用構(gòu)建物理模型的方法研究DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)C.產(chǎn)生抗人白細(xì)胞介素-8抗體的雜交瘤細(xì)胞的篩選必須通過(guò)分子檢測(cè)D.PCR產(chǎn)物中加入二苯胺試劑加熱檢測(cè),若變藍(lán)則說(shuō)明有目的DNA產(chǎn)生2.將完整的離體線粒體放在緩沖液中,按以下圖一、圖二所示,分別加入某種物質(zhì),其中寡霉素可以抑制ATP合成酶的作用,琥珀酸是可以氧化分解的物質(zhì),DNP(一種化學(xué)物質(zhì))可降低進(jìn)入線粒體內(nèi)的[H]的含量。下列相關(guān)分析正確的是()A.x是DNP B.y是寡霉素C.②階段最可能是有氧呼吸第三階段 D.z是琥珀酸3.某研究小組為了研究一定濃度的IAA和GA1對(duì)黃瓜幼苗生長(zhǎng)的影響,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)設(shè)置(其中CK處理的為對(duì)照組)和結(jié)果如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()不同處理對(duì)黃瓜幼苗生長(zhǎng)的影響處理胚軸長(zhǎng)(cm)根體積(cm1)根干重(g)根鮮重(g)CK1.72672.22672.22112.2486GA11.42222.27112.22512.2871IAA1.54672.25512.22472.2855GA1+IAA1.95112.24112.22442.2691A.實(shí)驗(yàn)處理的對(duì)象是種子,處理前可將其浸泡一段時(shí)間B.根據(jù)一般實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的要求,表中對(duì)照組應(yīng)該加入等量的配制其他三組溶液所用的溶劑C.從根體積、根干重和鮮重這些指標(biāo)可以看出,GA1比IAA更能促進(jìn)根的生長(zhǎng)D.GA1和IAA在促進(jìn)黃瓜幼苗根系生長(zhǎng)方面表現(xiàn)為協(xié)同作用4.一種長(zhǎng)尾小鸚鵡的羽色由位于兩對(duì)常染色體上完全顯性的等位基因B、b和Y、y控制,其中B基因控制產(chǎn)生藍(lán)色素,Y基因控制產(chǎn)生黃色素,藍(lán)色素和黃色素混在一起時(shí)表現(xiàn)為綠色。兩只綠色鸚鵡雜交,F(xiàn)1出現(xiàn)綠色、藍(lán)色、黃色、白色四種鸚鵡。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.親本兩只綠色鸚鵡的基因型相同B.F1綠色個(gè)體的基因型可能有四種C.F1藍(lán)色個(gè)體自由交配,后代藍(lán)色個(gè)體中純合子占1/2D.F1中藍(lán)色個(gè)體和黃色個(gè)體相互交配,后代中白色個(gè)體占2/95.下列關(guān)于變異和進(jìn)化的敘述,正確的是()A.共同進(jìn)化是指生物和生物之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展B.與正常情況下相比,在經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,殘翅昆蟲(chóng)很難生存C.染色體發(fā)生易位可以改變基因的位置,但不能導(dǎo)致生物性狀的改變D.基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異都能導(dǎo)致DNA中堿基序列發(fā)生改變6.2019年底武漢出現(xiàn)由新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)感染引起的肺炎疫情,該病患者肺功能受損引起血氧飽和度下降,主要表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽、乏力、渾身酸痛等癥狀。SARS-CoV-2主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的RNA組成。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.患者血氧飽和度下降導(dǎo)致呼吸急促,以補(bǔ)償機(jī)體缺氧B.患者治愈后,機(jī)體產(chǎn)生并在一段時(shí)間內(nèi)保持有對(duì)SARS-CoV-2免疫的能力C.體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精能使SARS-CoV-2的蛋白質(zhì)外殼變性,從而失去感染力D.患者發(fā)熱時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱增多、散熱減少引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某種果樹(shù)喬化與矮化、扁果與圓果、紅花與白花三對(duì)相對(duì)性狀各由一對(duì)等位基因控制。欲探究這三對(duì)基因的位置關(guān)系,現(xiàn)選用喬化扁果白花純合品種與矮化圓果紅花純合品種雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為喬化扁果紅花,F(xiàn)1自交得到F2,統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型和比例。已知上述過(guò)程均不發(fā)生交叉互換?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)F2不會(huì)都表現(xiàn)為喬化扁果紅花,原因是______。(2)探究三對(duì)等位基因的位置關(guān)系:①若三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上,則F2中喬化扁果紅花植株所占比例為_(kāi)_____;②若三對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,則F2的表現(xiàn)型和比例會(huì)出現(xiàn)兩種情況。當(dāng)F2出現(xiàn)______種表現(xiàn)型,比例為_(kāi)_____時(shí),控制紅花與白花的等位基因位于一對(duì)同源染色體上,另兩對(duì)等位基因位于另一對(duì)同源染色體上;當(dāng)F2出現(xiàn)______種表現(xiàn)型,比例為_(kāi)_______時(shí),則為其他情況。③若三對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上,則F2出現(xiàn)______種表現(xiàn)型,比例為_(kāi)_____。8.(10分)癌細(xì)胞表面蛋白“PDL-1”與T細(xì)胞表面蛋白“PD-1”特異性結(jié)合后,可抑制T細(xì)胞活性并啟動(dòng)其凋亡,導(dǎo)致腫瘤細(xì)胞發(fā)生免疫“逃逸”。研究者對(duì)“PD-1”基因進(jìn)行克隆、表達(dá)及生物學(xué)活性鑒定,為制備抗體打基礎(chǔ)。研究中所用引物α和β堿基序列見(jiàn)圖1、幾種常用限制酶名稱及識(shí)別序列與酶切位點(diǎn)見(jiàn)圖2:α鏈:5'-TCACTCGAGACCATGCAGATCCCACAGGCGCCC-3'β鏈:5'-CTCGAATTCTCAGAGGGGCCAAGAGCAGTG-3'圖1(1)首先提取細(xì)胞中的mRNA反轉(zhuǎn)錄生成____________________作為模板;設(shè)計(jì)含有不同的限制酶切點(diǎn)的α和β序列為引物,通過(guò)____________________技術(shù)擴(kuò)增目的基因。(2)選用圖1中的兩種名稱分別為_(kāi)___________________的限制酶將“pIRES2-EGFP質(zhì)?!陛d體進(jìn)行雙切,再用DNA連接酶將其與目的基因拼接,構(gòu)建表達(dá)載體。該表達(dá)載體的組成,除了目的基因、標(biāo)記基因抗卡那霉素基因外,還必須具有____________________等。(3)而后一定溫度下,與經(jīng)過(guò)處理的感受態(tài)大腸桿菌混合培養(yǎng)在含有_____________培養(yǎng)基中,可篩選出已經(jīng)完成轉(zhuǎn)化的大腸桿菌,繼續(xù)培養(yǎng)該種大腸桿菌以擴(kuò)增重組DNA。(4)將擴(kuò)增后的“pIRES2-EGFP載體/PD-1重組DNA”轉(zhuǎn)入可高度表達(dá)外源基因的原代293T細(xì)胞。一段時(shí)間后,為確定PD-1基因是否表達(dá),檢測(cè)細(xì)胞膜表面是否具有____________________。為判斷其是否具有生物學(xué)活性和功能,則可裂解293T細(xì)胞,提取該物質(zhì)看能否與____________________發(fā)生結(jié)合,從而阻斷“PD-1與PDL-1信號(hào)通路”。研究中還會(huì)有一步驟,只將“pIRES2-EGFP載體”轉(zhuǎn)入293T細(xì)胞,其目的是_________________________。9.(10分)回答有關(guān)微生物的問(wèn)題.Ⅰ、凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶.培育產(chǎn)高酶活力凝乳酶微生物菌種是目前最有前途的發(fā)展方向.圖1為產(chǎn)高酶活力凝乳酶的枯草芽孢桿菌培育過(guò)程.(1)枯草芽孢桿菌的芽孢是__________.A.休眠體B.營(yíng)養(yǎng)繁殖體C.孢子D.營(yíng)養(yǎng)體(2)圖1所示的b過(guò)程的目的是為_(kāi)_________,接種用的平板培養(yǎng)基在制備時(shí)需注意的是__________.A.待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板B.倒好的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿要進(jìn)行高壓滅菌處理C.等到平板培養(yǎng)基冷卻凝固后才可以蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋D.待平板冷卻凝固約5﹣10min后將平板倒過(guò)來(lái)放置Ⅱ、在35℃、40分鐘內(nèi)能凝固1mL10%奶粉所需的酶量為一個(gè)酶活力單位(U).圖2表示圖1中提取得到的各種凝乳酶活力檢測(cè)結(jié)果.(3)據(jù)圖2所示,酶催化能力最強(qiáng)的是__________組,而各組酶催化能力存在差異的原因是__________.(4)A2、A5組酶活力與A0組芽孢桿菌相同,兩位同學(xué)對(duì)此做出了推測(cè):①同學(xué)甲:A2、A5組芽孢桿菌可能未發(fā)生基因突變,用__________技術(shù)檢測(cè)即可證實(shí).②同學(xué)乙:A2、A5組與A0組酶活力雖然相同,但也可能存在不同的基因突變,理論上的解釋是__________.10.(10分)閱讀以下資料,回答相關(guān)問(wèn)題。資料1:小鼠制備的抗人絨毛膜促性腺激素單克隆抗體做成的“早早孕試劑盒”,檢測(cè)早孕的準(zhǔn)確率在90%以上。資料2:葡萄糖異構(gòu)酶在工業(yè)上應(yīng)用廣泛,為提高其熱穩(wěn)定性,朱國(guó)萍等人在確定第138位甘氨酸為目標(biāo)氨基酸后,用有效方法以脯氨酸替代甘氨酸,結(jié)果其最適反應(yīng)溫度提高了10—12℃,使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)更具剛性。資料3:巴西是全球最大的甘蔗生產(chǎn)國(guó),但是甘蔗易受螟蟲(chóng)的侵害。2017年6月8日,巴西向世界宣布,全球首款能抵抗螟蟲(chóng)的轉(zhuǎn)基因甘蔗已培育成功,并且批準(zhǔn)該品種進(jìn)入市場(chǎng)。資料4:大腸埃希菌,俗稱大腸桿菌。是人和動(dòng)物腸道中的正常棲居菌。自來(lái)水一旦被它污染,就有可能引發(fā)腸道傳染病,甚至流行病。因此,必須對(duì)自來(lái)水進(jìn)行嚴(yán)格的檢測(cè),以確保飲水安全。我國(guó)規(guī)定1000ml自來(lái)水中的大腸桿菌數(shù)不得超過(guò)3個(gè)。(1)資料1中,在該“單抗”的生產(chǎn)過(guò)程中,將______________作為抗原對(duì)小鼠進(jìn)行接種后,從脾臟中提取B淋巴細(xì)胞,并設(shè)法將其與鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合,再用特定的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,選出融合的雜種細(xì)胞,對(duì)該細(xì)胞還需進(jìn)行____________________,經(jīng)多次篩選,就可獲得足夠數(shù)量的符合需要的____________。單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)有_________________。(2)資料2中提到的生物技術(shù)屬于____工程的范疇。在該實(shí)例中,直接需要操作的____________(選填“肽鏈結(jié)構(gòu)”、“蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)”、“基因結(jié)構(gòu)”)。(3)資料3中獲得轉(zhuǎn)基因甘蔗的過(guò)程中,核心步驟是________________________,為了避免目的基因和運(yùn)載體的自身連接成環(huán)和反向連接,應(yīng)該采取的措施是用____________________對(duì)目的基因和載體分別進(jìn)行切割。(4)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)進(jìn)行無(wú)菌處理。將漏斗、培養(yǎng)皿、三角瓶和鑷子等進(jìn)行

_________________滅菌。培養(yǎng)基進(jìn)行_______________滅菌。為了鑒定大腸桿菌,在培養(yǎng)基中應(yīng)加入_______________________。在該培養(yǎng)基上,大腸桿菌的菌落呈現(xiàn)_________________色。11.(15分)小鼠的黃毛與灰毛由一對(duì)等位基因(R、r)控制,彎曲尾與正常尾由另一對(duì)等位基因(T、t)控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,控制尾形的基因無(wú)致死現(xiàn)象?,F(xiàn)從鼠群中選擇多只表現(xiàn)型相同的雌鼠和雄鼠,進(jìn)行隨機(jī)交配,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例如下圖所示。請(qǐng)回答:(1)小鼠的黃毛與灰毛是一對(duì)相對(duì)性狀,其中顯性性狀是_______??刂莆残蔚腡和t基因位于____________。(2)親代雌鼠的基因型為_(kāi)___________,F(xiàn)1灰毛彎曲尾雌鼠中雜合子占的比例為_(kāi)___________。(3)F1黃毛彎曲尾雌雄鼠隨機(jī)交配,F(xiàn)2中灰毛彎曲尾雄鼠所占的比例為_(kāi)___________。(4)請(qǐng)用遺傳圖解表示以F1中雜合的灰毛彎曲尾雌鼠與灰毛正常尾雄鼠為親本雜交得到子代的過(guò)程。____________

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】

模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段,有的則抽象的形式來(lái)表達(dá)。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。以實(shí)物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征,這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,就是物理模型。【詳解】A、黑藻含有大液泡和葉綠體,用一定濃度的蔗糖溶液處理黑藻的葉片,會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離,葉綠體的存在也便于觀察,A正確;B、沃森和克里克采用物理模型建構(gòu)的方法,研究了DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),B正確;C、產(chǎn)生抗人白細(xì)胞介素-8抗體的雜交瘤細(xì)胞的篩選,細(xì)胞水平的篩選只能選出雜交瘤細(xì)胞,如篩選出產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞,必須用抗原-抗體雜交法從分子水平上進(jìn)一步檢測(cè),C正確;D、PCR的產(chǎn)物加入二苯胺試劑后水浴加熱,觀察到溶液變藍(lán)色,說(shuō)明含有DNA,但不一定是目的DNA,所以不能據(jù)此判斷目的DNA的產(chǎn)生,D錯(cuò)誤。故選D。2、C【解析】

根據(jù)題干“完整的離體線粒體”說(shuō)明考查的是有氧呼吸二、三階段,有氧呼吸的過(guò)程:①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì));②2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量(線粒體基質(zhì));③24[H]+6O212H2O+能量(線粒體內(nèi)膜)?!驹斀狻緼、按圖一、圖二信息:ADP+Pi和x缺一個(gè)就不能進(jìn)行反應(yīng),說(shuō)明x是氧化分解的底物—琥珀酸,A錯(cuò)誤;C、由圖可知②階段消耗的氧氣量和產(chǎn)生的ATP同步,則最可能是有氧呼吸第三階段,C正確;BD、寡霉素可以抑制ATP合成酶的作用,根據(jù)圖二,加入z后氧氣消耗但是ATP合成量不變,說(shuō)明z是寡霉素,B、D錯(cuò)誤。故選C。3、D【解析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力;一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。【詳解】A、由于種子本身會(huì)產(chǎn)生激素,為了排除內(nèi)源激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,因此處理前可將其浸泡一段時(shí)間,A正確;B、CK處理的為對(duì)照組,根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的無(wú)關(guān)變量一致原則和單一變量原則,對(duì)照組應(yīng)該加入等量的配制其他三組溶液所用的溶劑,B正確;C、與CK相比,根體積、根干重和鮮重方面用GA1比IAA處理促進(jìn)效果更明顯,故僅從上述指標(biāo)觀測(cè)GA1比IAA更能促進(jìn)根的生長(zhǎng),C正確;D、據(jù)表格數(shù)據(jù)分析,GA1和IAA同時(shí)使用時(shí),根體積、根干重和鮮重均比兩種物質(zhì)單獨(dú)使用時(shí)有所下降,故GA1和IAA在促進(jìn)黃瓜幼苗根系生長(zhǎng)方面表現(xiàn)無(wú)協(xié)同關(guān)系,D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】解答此題需要明確實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的變量原則與對(duì)照關(guān)系,能結(jié)合圖表數(shù)據(jù)分析各項(xiàng)。4、D【解析】

根據(jù)題干信息分析,綠色的基因型為B_Y_,藍(lán)色的基因型為B_yy,黃色的基因型為bbY_,白色的基因型為bbyy。兩只綠色鸚鵡雜交,F(xiàn)1出現(xiàn)綠色、藍(lán)色、黃色、白色四種鸚鵡,說(shuō)明親本綠色的基因型都是YyRr?!驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知,親本兩只綠色鸚鵡的基因型都是YyRr,A正確;子一代綠色的基因型共有四種,分別是YYRR、YYRr、YyRR、YyRr,B正確;F1藍(lán)色個(gè)體基因型及其比例為BByy:Bbyy=1:2,產(chǎn)生的配子的種類及其比例為By:by=2:1,因此F1藍(lán)色個(gè)體自由交配,后代藍(lán)色個(gè)體中純合子占(2/3×2/3)÷(1-1/3×1/3)=1/2,C正確;F1中藍(lán)色個(gè)體(B_yy)和黃色個(gè)體(bbY_)相互交配,后代中白色(bbyy)個(gè)體占1/3×1/3=1/9,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題干信息判斷不同的表現(xiàn)型對(duì)應(yīng)的可能基因型,再根據(jù)親子代之間的表現(xiàn)型關(guān)系判斷親本的基因型以及子代的基因型、表現(xiàn)型情況。5、D【解析】

1、共同進(jìn)化:是指生物和生物之間、生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。2、基因突變:是指DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添或缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。3、染色體結(jié)構(gòu)變異:是指染色體結(jié)構(gòu)的改變,使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變,而導(dǎo)致性狀的改變。染色體結(jié)構(gòu)的改變包括:缺失、重復(fù)、易位、倒位?!驹斀狻緼、共同進(jìn)化是指生物和生物之間、生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,A錯(cuò)誤;B、與正常情況下相比,在經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,殘翅昆蟲(chóng)不容易被大風(fēng)刮到海里,更容易生存,B錯(cuò)誤;C、易位屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,可導(dǎo)致性狀的改變,C錯(cuò)誤;D、由分析中基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的概念可知,兩者都能導(dǎo)致DNA中堿基序列發(fā)生改變,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查基因突變、染色體結(jié)構(gòu)變異的相關(guān)知識(shí),意在考查識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。6、D【解析】

當(dāng)體溫升高時(shí),機(jī)體產(chǎn)熱大于散熱;當(dāng)持續(xù)高溫時(shí),機(jī)體產(chǎn)熱等于散熱;當(dāng)體溫下降時(shí),機(jī)體產(chǎn)熱小于散熱?!驹斀狻緼、患者血氧飽和度下降,機(jī)體為補(bǔ)償缺氧就加快呼吸及血循環(huán),可使人出現(xiàn)呼吸急促、心率加快的現(xiàn)象,A正確;B、治愈后的機(jī)體在一段時(shí)間內(nèi)含有可特異性識(shí)別SARS-CoV-2的抗體和記憶細(xì)胞,保持對(duì)SARS-CoV-2免疫的能力,B正確;C、體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精能使SARS-CoV-2的蛋白質(zhì)外殼變性,破壞病毒的結(jié)構(gòu),從而失去感染力,C正確;D、患者發(fā)熱時(shí),機(jī)體產(chǎn)熱、散熱均增加,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題通過(guò)對(duì)SARS-CoV-2的分析,主要考查機(jī)體免疫調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié),題干較新穎,考查內(nèi)容較基礎(chǔ)。二、綜合題:本大題共4小題7、F1是雜合子,自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離27/6449∶3∶3∶166∶3∶3∶2∶1∶131∶2∶1【解析】

已知某種果樹(shù)喬化與矮化、扁果與圓果、紅花與白花三對(duì)相對(duì)性狀各由一對(duì)等位基因控制,選用喬化扁果白花純合品種與矮化圓果紅花純合品種雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為喬化扁果紅花,說(shuō)明喬化(設(shè)由A控制)、扁果(設(shè)由B控制)、紅花(設(shè)由C控制)為顯性性狀。若三對(duì)基因獨(dú)立遺傳,則F1自交得到F2的表現(xiàn)型和比例應(yīng)為(3∶1)×(3∶1)×(3∶1)=27∶9∶9∶3∶9∶3∶3∶1?!驹斀狻浚?)由于親本為喬化扁果白花純合品種與矮化圓果紅花純合品種雜交,所以F1是雜合子,自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離,故F2不會(huì)都表現(xiàn)為喬化扁果紅花。(2)①若三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上,則三對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律,根據(jù)分析可知,喬化、扁果、紅花為顯性,所以親本基因型為AABBcc×aabbCC,F(xiàn)1基因型是AaBbCc,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2中喬化扁果紅花(A-B-C-)植株所占比例為3/4×3/4×3/4=27/64。②若三對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,且控制紅花與白花的等位基因位于一對(duì)同源染色體上,另兩對(duì)等位基因位于另一對(duì)同源染色體上,則根據(jù)親本基因型可知A和B連鎖,a和b連鎖,F(xiàn)1基因型是AaBbCc,產(chǎn)生配子的種類和比例為ABC∶ABc∶abC∶abc=1∶1∶1∶1,F(xiàn)1自交得到F2的四種表現(xiàn)型和比例為:?jiǎn)袒夤t花(A-B-C-)∶喬化扁果白花(A-B-cc)∶矮化圓果紅花(aabbC-)∶矮化圓果白花(aabbcc)=9∶3∶3∶1。若控制扁果與圓果的等位基因位于一對(duì)同源染色體上,另兩對(duì)等位基因位于另一對(duì)同源染色體上時(shí),則根據(jù)親本基因型可知A和c連鎖,a和C連鎖,F(xiàn)1基因型是AaBbCc,產(chǎn)生配子的種類和比例為ABc∶Abc∶aBC∶abC=1∶1∶1∶1,F(xiàn)1自交得到F2的表現(xiàn)型和比例為喬化扁果紅花(A-B-C-)∶喬化扁果白花(A-B-cc)∶矮化圓果紅花(aabbC-)∶矮化扁果紅花(aaB-C-)∶喬化圓果白花(A-bbcc)∶喬化圓果紅花(A-bbC-)=6∶3∶1∶3∶1∶2。同理可推知當(dāng)控制喬化與矮化的等位基因位于一對(duì)同源染色體上,另兩對(duì)等位基因位于另一對(duì)同源染色體上時(shí),則根據(jù)親本基因型可知B和c連鎖,b和C連鎖,F(xiàn)1基因型是AaBbCc,產(chǎn)生配子的種類和比例為ABc∶aBc∶AbC∶abC=1∶1∶1∶1,F(xiàn)1自交得到的F2中也是6種表現(xiàn)型,比例為喬化扁果紅花(A-B-C-)∶喬化扁果白花(A-B-cc)∶矮化圓果紅花(aabbC-)∶矮化扁果紅花(aaB-C-)∶矮化扁果白花(A-bbcc)∶喬化圓果紅花(A-bbC-)=6∶3∶1∶2∶1∶3。綜上分析可知,當(dāng)F2出現(xiàn)9種表現(xiàn)型,比例為9∶3∶3∶1時(shí),控制紅花與白花的等位基因位于一對(duì)同源染色體上,另兩對(duì)等位基因位于另一對(duì)同源染色體上;當(dāng)F2出現(xiàn)6種表現(xiàn)型,比例為6∶3∶3∶2∶1∶1時(shí),則為其他情況。③若三對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上,根據(jù)親本基因型可知AB和c連鎖,ab和C連鎖,F(xiàn)1基因型是AaBbCc,產(chǎn)生配子的種類和比例為ABc∶abC=1∶1,F(xiàn)1自交得到的F2中基因型為AABBcc∶AaBbCc∶aabbCC=1∶2∶1,表現(xiàn)型為3種,喬化扁果白花∶喬化扁果紅花∶矮化圓果紅花=1∶2∶1。【點(diǎn)睛】本題考查不同對(duì)基因位置關(guān)系的判斷,意在考查考生對(duì)分離定律和自由組合定律實(shí)質(zhì)的理解能力,難度較大。8、cDNAPCRXhoIEoRI啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)卡那霉素PD-1蛋白PDL-1或答PD-1抗體作為對(duì)照【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因采用DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA采用分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)采用抗原—抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)基因文庫(kù)包括基因組文庫(kù)和部分基因文庫(kù)(cDNA)。其中基因組文庫(kù)包含某種生物所有的基因,而部分基因文庫(kù)只包含某種生物的部分基因,可以mRNA為模板反轉(zhuǎn)錄形成cDNA;由于PCR技術(shù)利用的是DNA分子復(fù)制的原理,所以用該cDNA進(jìn)行PCR技術(shù)擴(kuò)增短時(shí)間內(nèi)可以獲得大量的目的基因。(2)分析圖1中堿基序列,α鏈上有“—CTCGAC—”識(shí)別序列,β鏈上有“—GAATTC—”堿基識(shí)別序列,與圖2中XhoI限制酶和EoRI限制酶的識(shí)別序列相同。故選用XhoI限制酶和EoRI限制酶將“pIRES2-EGFP質(zhì)粒”載體進(jìn)行雙切,再用DNA連接酶將其與目的基因拼接,構(gòu)建基因表達(dá)載體。基因表達(dá)載體的組成包括目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)等。(3)根據(jù)第(2)題可知,基因表達(dá)載體上的標(biāo)記基因是卡那霉素抗性基因,因此一定溫度下,與經(jīng)過(guò)Ca2+處理的感受態(tài)大腸桿菌混合培養(yǎng)在含有卡那霉素的培養(yǎng)基,可篩選出已經(jīng)完成轉(zhuǎn)化的大腸桿菌。(4)基因表達(dá)的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),一段時(shí)間后,為確定PD-1基因是否表達(dá),可以檢測(cè)細(xì)胞膜表面是否具有PD-1基因表達(dá)的PD-1蛋白。為判斷其是否具有生物學(xué)活性和功能,可采用抗原—抗體雜交技術(shù),即從裂解293T細(xì)胞中,提取PD-1蛋白看能否與PDL-1發(fā)生結(jié)合,從而阻斷“PD-1與PDL-1信號(hào)通路”。為了增加實(shí)驗(yàn)的可信度,還需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),只將“pIRES2-EGFP載體”轉(zhuǎn)入293T細(xì)胞,因?yàn)椴缓琍D-1基因,所以“PD-1與PDL-1信號(hào)通路”不會(huì)阻斷?!军c(diǎn)睛】題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的概念、原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)在新的情景材料下分析運(yùn)用。9、(1)A(2)獲得單個(gè)菌落AD(3)A6基因突變具有多向性(4)①PCR(DNA測(cè)序)②一種氨基酸可能對(duì)應(yīng)多種密碼子(或基因突變發(fā)生在非編碼區(qū))【解析】(1)芽孢是細(xì)菌在惡劣環(huán)境中的意在休眠體.A.(2)圖1所示的b過(guò)程為菌落的稀釋,目的是為獲得單個(gè)菌落.A、倒平板時(shí)需要待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)進(jìn)行,A正確;B、培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿要先進(jìn)行高壓滅菌處理,才能倒平板,B錯(cuò)誤;C、倒平板過(guò)程中不能打開(kāi)培養(yǎng)皿的皿蓋,C錯(cuò)誤;D、平板冷凝后要倒置放置,D正確.(3)據(jù)圖2所示,凝固1mL10%脫脂奶粉的酶量最少的是A6組,故酶催化能力最強(qiáng)的是A6組.由于基因突變具有不定向性,故各組酶催化能力存在差異.(4)①檢測(cè)是否發(fā)生基因突變可以用PCR(DNA測(cè)序)技術(shù)檢測(cè).②如果A2、A5組芽孢桿菌發(fā)生基因突變,但凝乳酶蛋白未改變,這可能是因?yàn)橐环N氨基酸可能對(duì)應(yīng)多種密碼子,隨基因發(fā)生突變,但不會(huì)改變翻譯出來(lái)的氨基酸.【考點(diǎn)定位】微生物的分離和培養(yǎng);酶活力測(cè)定的一般原理和方法.10、人絨毛膜促性腺激素克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)雜交瘤細(xì)胞特異性強(qiáng)、靈敏度高,并可大量制備蛋白質(zhì)基因結(jié)構(gòu)基因表達(dá)載體的構(gòu)建使用兩種能產(chǎn)生不同黏性末端的(不同)限制酶干熱高壓蒸汽伊紅—美藍(lán)黑【解析】

1、單克隆抗體的制備過(guò)程的細(xì)節(jié):(1)二次篩選:①篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞);②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群。(2)細(xì)胞來(lái)源:B淋巴細(xì)胞:能產(chǎn)生特異性抗體,在體外不能無(wú)限繁殖;骨髓瘤細(xì)胞:不產(chǎn)生專一性抗體,體外能無(wú)限繁殖。(3)雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn):既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體。(4)提取單克隆抗體:從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取。2、單克隆抗體優(yōu)點(diǎn):特異性強(qiáng),靈敏度高,能大量制備。3、基因工程的基本操作程序第一步:目的基因的獲取;第二步:基因表達(dá)載體的構(gòu)建;第三步:將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;第四步:目的基因的檢測(cè)和表達(dá)?!驹斀狻浚?)資料1中,在該“單抗”的生產(chǎn)過(guò)程中,將人絨毛膜促性腺激素作為抗原對(duì)小鼠進(jìn)行接種后,從脾臟中提取B淋巴細(xì)胞,并設(shè)法將其與鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合,再用特定的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,選出融合的雜種細(xì)胞,對(duì)該細(xì)胞還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),經(jīng)多次篩選,就可獲得足夠數(shù)量的符合需要的雜交瘤細(xì)胞。單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)有特異性強(qiáng)、靈敏度高,并可大量制備。(2)資料2是改造現(xiàn)有蛋白質(zhì),使之符合人類需求,屬于蛋白質(zhì)工程,其原理是通過(guò)改造基因來(lái)獲得相應(yīng)功能的蛋白質(zhì)。(3)基因工程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是構(gòu)建基因表達(dá)載體,為了避免目的基因和運(yùn)載體的自身連接成環(huán)和反向連接,應(yīng)該采取的措施是使用兩種能產(chǎn)生不同黏性末端的(不同)限制酶對(duì)目的基因和運(yùn)載體分別進(jìn)行切割。(4)微生物培養(yǎng)過(guò)程中要注意防止雜菌污染,培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌,漏斗、

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