2025-2026學年湘科版(2024)小學科學一年級上冊(全冊)知識點清單第一單元走進科學1從觀察開始基礎認知：知道觀察可以用眼睛看、用手摸、用鼻子聞等多種感官；了解放大鏡核心技能：能運用1-2種感官描述物體的外部特征(如顏色、形狀、表面光滑/粗糙);初步學習放大鏡的規(guī)范使用方法(對準物體、眼睛靠近觀察)。2找相同和不同核心技能：能對比2種熟悉物體(如鉛筆與鋼筆),找出2-3處明顯的相同點和3給物體分類一標準(如按顏色、形狀、用途)。核心技能：能按1種簡單標準(如顏色、是否能吃)對5-6種常見物體(積木、文具等)進行分類；能說出分類的理由。4讓我們發(fā)現(xiàn)更多基礎認知：知道觀察范圍可以從教室延伸到校園等戶外環(huán)境；了解畫圖是記錄觀核心技能：能在指定區(qū)域(如校園花壇)尋找符合特征的物體(如紅色的、圓形的);能嘗試用簡單圖形涂鴉記錄觀察到的事物。第二單元探訪大自然5初識大自然基礎認知：知道大自然包含森林、河流、動植物、石頭等自然事物；能區(qū)分自然事物(如樹葉、石頭)與人工事物(如塑料花、積木)。核心技能：能列舉3種以上常見的自然事物；能指出實物中哪些是自然的、哪些6考察大自然—從校園開始基礎認知：了解校園里存在樹木、小草、小昆蟲等自然事物；知道植物有不同形核心技能：能在校園中識別2-3種植物(如松樹、狗尾草)和1種小昆蟲(如螞蟻);能通過“貼一貼”(貼樹葉、花瓣)記錄校園自然發(fā)現(xiàn)。7大自然中的發(fā)現(xiàn)基礎認知：感知大自然存在變化(如樹葉變黃、螞蟻搬家);知道自然事物有各自的特點(如石頭硬、樹葉薄)。核心技能：能分享1-2個自己的自然發(fā)現(xiàn)(如“樹葉秋天會落”);能結合圖片說第三單元常見的材料8生活中的材料基礎認知：認識常見材料(布、塑料、玻璃、金屬、紙);知道不同物品由不同材料制成(如水杯由玻璃/塑料制成，毛巾由布制成)。核心技能：能說出5種日常物品對應的制作材料；能通過觸摸、觀察區(qū)分2-3種材料(如布和塑料)的不同(布軟、塑料硬)?；A認知：知道紙有不同種類(如宣紙、卡紙、皺紋紙),且特點不同(吸水性、韌性有差異);了解紙來源于樹木，屬于可利用資源。核心技能：能通過實驗(滴水、撕扯)區(qū)分2種紙的特點(如宣紙吸水快、卡紙撕不動);能說出1-2種節(jié)約用紙的方法(如雙面寫字)。10塑料基礎認知：掌握塑料的基本特點(輕、不易碎、防水);知道塑料有好處也有壞處(易造成污染),能區(qū)分塑料與橡膠(如塑料瓶硬、橡皮有彈性)。核心技能：能結合實驗說出塑料與其他材料(如玻璃、布)的區(qū)別；能列舉1-2種減少塑料污染的做法(如自帶布袋)。第四單元工具的使用基礎認知：認識剪刀是剪紙的常用工具；知道使用剪刀有安全規(guī)則(尖不對人、核心技能：能掌握剪刀的正確握法和使用姿勢；能按步驟(對折→畫紋→剪裁)基礎認知：識別常見工具(剪刀、尺子、膠水)及其用途(尺子畫直線、膠水粘東西);知道工具使用后要有序收納。核心技能：能根據(jù)任務選擇合適的工具(如畫直線用尺子);能按規(guī)范擺放工具基礎認知：了解小車由車身、車輪、車軸等基本零件組成