2026屆海南省儋州市正大陽(yáng)光中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于生物變異與育種的敘述，正確的是（）A.基因重組可以創(chuàng)造出新的等位基因B.單個(gè)等位基因突變可通過(guò)顯微鏡觀察確認(rèn)C.弱小不育的單倍體加倍處理后可用于育種D.多倍體植株染色體組數(shù)和基因種類均會(huì)加倍2．伴隨著人們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和國(guó)際交往，會(huì)使得一些物種借助人為作用或其他途徑由原生存地移居到另一個(gè)新的生存環(huán)境并在新的棲息地繁殖并建立穩(wěn)定的種群，如圖為某物種遷入一個(gè)新環(huán)境后種群的增長(zhǎng)曲線，下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A.t3之前種群呈“J”形增長(zhǎng)，t3之后呈“S”形增長(zhǎng)B.t2時(shí)（K/2）種群的增長(zhǎng)速率最大C.t3后種群的數(shù)量仍會(huì)發(fā)生變化D.t1~t3內(nèi)種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)3．研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：①動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可分裂、分化為漿細(xì)胞；②給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后，此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中（）A.甲是抗體，乙是抗原 B.甲是抗體，乙是細(xì)胞因子C.甲是細(xì)胞因子，乙是抗原 D.甲是細(xì)胞因子，乙是抗體4．某玉米種群中，基因型AA、Aa、aa的個(gè)體的比例分別是30%．60%．10%，則該種群自由交配一代后AA的比例、自由交配一代后A的基因頻率，自交一代后AA的比例、自交一代后A的基因頻率分別發(fā)生的變化是（）A.增大、不變、增大、不變B.不變、不變、不變、不變C.減小、不變、減小、不變D.不變、誠(chéng)小、不變、減小5．栗喉蜂虎是一種形態(tài)美麗優(yōu)雅的鳥(niǎo)類，屬于國(guó)家二級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物，在廣東恩平七星坑省級(jí)自然保護(hù)區(qū)被發(fā)現(xiàn)。下列有關(guān)其種群數(shù)量特征的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.可用標(biāo)記重捕法調(diào)查栗喉蜂虎的種群密度B.可用當(dāng)年出生幼鳥(niǎo)數(shù)與其種群個(gè)體總數(shù)的比值來(lái)計(jì)算出生率C.在所有生態(tài)系統(tǒng)中，若其種群數(shù)量大，則其種群密度也一定大D.通過(guò)年齡結(jié)構(gòu)可預(yù)測(cè)其種群數(shù)量變化的趨勢(shì)6．如圖為某反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，虛線內(nèi)代表神經(jīng)中樞，下列敘述正確的是（）A.a端與效應(yīng)器相連，b端與感受器相連B.c處的液體是組織液，其理化性質(zhì)的改變很可能會(huì)影響興奮的傳遞C.在d、e點(diǎn)之間連接了靈敏電流計(jì)，刺激F點(diǎn)和G點(diǎn)都能使電流計(jì)指針發(fā)生相同的偏轉(zhuǎn)D.把某藥物放在c處，刺激e點(diǎn)，d點(diǎn)無(wú)電位變化，說(shuō)明該藥物能阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）育種工作者利用不同的方法進(jìn)行了如圖四組實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖Ⅰ過(guò)程由番茄韌皮部細(xì)胞形成幼苗A的過(guò)程要經(jīng)過(guò)脫分化形成愈傷組織，該階段_______________（需要/不需要）光照，再經(jīng)過(guò)再分化形成幼苗，該過(guò)程依據(jù)的原理是______________________________。（2）植物組織培養(yǎng)除了需要提供一定的營(yíng)養(yǎng)、_______________、溫度和光照外，還必須在_______________的條件下進(jìn)行。（3）已知番茄的紅果（Y）對(duì)黃果（y）為顯性，少室（M）對(duì)多室（m）為顯性，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。用紅果多室（Yymm）番茄植株的花粉進(jìn)行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實(shí)驗(yàn)，則Ⅱ過(guò)程中，從花粉形成幼苗B所進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是__________。（4）獲得植物體D首先需對(duì)番茄和馬鈴薯的韌皮部細(xì)胞用_______________酶處理以去除細(xì)胞壁。誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合與得到B細(xì)胞方法不同的是可用生物方法_________處理。（5）獲得植物體D的過(guò)程叫_______________。此技術(shù)的優(yōu)勢(shì)_______________。植物體D與細(xì)胞B一樣具有兩親本的遺傳物質(zhì)，原因是_____________________。8．（10分）研究人員在對(duì)某淡水養(yǎng)殖湖泊研究后，繪制了該湖泊中生物之間的捕食關(guān)系（圖1）和碳循環(huán)（圖2）示意圖，圖中A~D表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖1中有________條食物鏈；占據(jù)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有________，烏魚(yú)占有________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，翹嘴鲌和蝦的種間關(guān)系為_(kāi)_______。（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析，圖2中的B表示________，圖2中有而圖1中沒(méi)有的成分有________（填字母）。圖2中，碳元素以有機(jī)物形式傳遞的過(guò)程有________（填數(shù)字序號(hào)）。（3）圖1中，青魚(yú)的糞便能被細(xì)菌和真菌分解，這種情況下，細(xì)菌和真菌獲得的能量來(lái)源于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量。（4）若將圖2修改為該淡水養(yǎng)殖湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖，需要將A的含義改為“以熱能的形式散失”的能量，添加光和________的能量輸入，刪除圖中的過(guò)程________（填數(shù)字序號(hào)）。（5）下圖是對(duì)某魚(yú)類進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長(zhǎng)速率曲線圖在t1-t2時(shí)期該魚(yú)類種群的年齡組成為_(kāi)______；t2時(shí)期后，種群數(shù)量不再增加，其主要原因是_______。9．（10分）請(qǐng)據(jù)圖回答下列與植物激素有關(guān)的問(wèn)題。（1）在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子中，___________經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素。研究表明，在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，其對(duì)應(yīng)的運(yùn)輸是____________。（2）從圖甲中可以看出，對(duì)芽促進(jìn)作用最合適的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)根表現(xiàn)為_(kāi)_______，說(shuō)明______________________________。（3）根據(jù)丙圖信息，若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測(cè)得其向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，則其背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為_(kāi)_______。若植物水平放置，表現(xiàn)出莖的背地性，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為M，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)________。10．（10分）請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）人體內(nèi)環(huán)境主要包括________（用圖中標(biāo)號(hào)表示）。（2）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指________（用圖中標(biāo)號(hào)表示）。（3）人體②的組成細(xì)胞，其主要的生活環(huán)境是[]________和[]________。④和⑥相比，⑥中含量明顯較少的成分主要是________。（4）正常人體內(nèi)④的pH值維持在____________之間。（5）正常人體液中的水和電解質(zhì)的含量也是相對(duì)穩(wěn)定的。如果一個(gè)人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，會(huì)引起__________處滲透壓下降而造成水腫；如果人體大量失水，④的滲透壓將__________。11．（15分）下圖是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略表示。請(qǐng)據(jù)此回答：（1）①表示____________________。（2）②表示____________________。（3）若想制作人工種子，應(yīng)該選用（填編號(hào)）_________。若利用此技術(shù)制造治療燙傷的藥物——紫草素，培養(yǎng)將進(jìn)行到（填編號(hào)）__________。（4）若①是花藥，則④是____________________。（5）若①是胡蘿卜的根尖細(xì)胞，則培養(yǎng)的④的葉片的顏色是________，這說(shuō)明根尖細(xì)胞_________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】1、可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異，其中只有基因突變能改變基因結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生新基因。2、基因突變和基因重組在光學(xué)顯微鏡下都觀察不到，染色體變異可在光學(xué)顯微鏡下觀察到。3、染色體變異會(huì)導(dǎo)致基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變，但不會(huì)改變基因的種類?！驹斀狻緼、基因重組可以產(chǎn)生新的基因型，但不能創(chuàng)造出新的等位基因，基因突變才能產(chǎn)生新的等位基因，A錯(cuò)誤；B、顯微鏡下觀察不到基因突變，B錯(cuò)誤；C、弱小不育的單倍體加倍處理后恢復(fù)正常個(gè)體，而且可育，因此可用于育種，C正確；D、多倍體植株染色體數(shù)目加倍，其染色體組數(shù)和基因數(shù)目均會(huì)加倍，但基因種類不變，D錯(cuò)誤。故選C。2、A【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中“S”型曲線表示的是受限制的指數(shù)增長(zhǎng)曲線。描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況，存在環(huán)境容納的最大值K，種群增長(zhǎng)速率先增加后減少，在K/2處種群增長(zhǎng)速率最大?！驹斀狻緼、由分析可知，環(huán)境阻力一直存在，圖示為“S”型曲線，A錯(cuò)誤；B、t2時(shí)（K/2）種群增長(zhǎng)速率最大，即種群的出生率和死亡率的差值最大，B正確；C、t3后種群的數(shù)量仍會(huì)發(fā)生變化，在一定的范圍內(nèi)上下波動(dòng)，C正確；D、t1～t3內(nèi)種群數(shù)量越來(lái)越多，導(dǎo)致種內(nèi)斗爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)，D正確。故選A。3、C【解析】體液免疫過(guò)程如下圖所示：【詳解】B細(xì)胞在抗原的刺激下，在T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子的作用下，增殖分化為效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）和記憶細(xì)胞，據(jù)此可推知：物質(zhì)甲是細(xì)胞因子；在抗原的刺激下，可使機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，進(jìn)而獲得免疫能力，由此推知物質(zhì)乙為抗原。綜上分析，C正確，A、B、D均錯(cuò)誤。故選C。4、A【解析】1.基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。

基因頻率及基因型頻率：（1）在種群中一對(duì)等位基因頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1；（2）一個(gè)等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+1/2雜合子的頻率?！驹斀狻坑深}意知該種群中AA=30%，aa=10%，Aa=60%，因此A的基因頻率為30%+1/2×60%=60%，a的基因頻率為10%+1/2×60%=40%。隨機(jī)交配情況下，根據(jù)遺傳平衡定律，AA的基因型頻率是60%×60%=36%，aa的基因型頻率是40%×40%=16%，Aa的基因型頻率是2×60%×40%=48%；因此，隨機(jī)交配后，A的基因頻率為：36%+12×48%=60%。在自交產(chǎn)生的后代中AA=30%+1/4×60%=45%，aa=10%+1/4×60%=25%，Aa=1/2×60%=30%；因此，自交后，A的基因頻率為45%+1/2×30%=60%。即依次為增大、不變、增大、不變，A正確。故選A。5、C【解析】種群數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡結(jié)構(gòu)和性別比例。【詳解】A、標(biāo)記重捕法適合于活動(dòng)范圍大，活動(dòng)能力強(qiáng)的種群密度調(diào)查方法，A正確；B、出生率指單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比值，B正確；C、在所有生態(tài)系統(tǒng)中，若其種群數(shù)量大，則其種群密度不一定大，這還跟生活的面積有關(guān)，C錯(cuò)誤；D、年齡結(jié)構(gòu)可預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的趨勢(shì)，D正確。故選C。6、B【解析】分析題圖，該圖的神經(jīng)傳導(dǎo)方向應(yīng)該是a→d→c→e，所以a連接感受器，c連接效應(yīng)器。【詳解】A、分析反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖可知，a為傳入神經(jīng)，連接感受器，c為傳出神經(jīng)，連接效應(yīng)器，A錯(cuò)誤；B、c處為組織液，如果理化性質(zhì)改變很容易影響神經(jīng)遞質(zhì)在兩神經(jīng)間的傳遞，B正確；C、在d、e點(diǎn)之間連接了靈敏電流計(jì)，神經(jīng)沖動(dòng)只能由d點(diǎn)傳到e，刺激F點(diǎn)，神經(jīng)沖動(dòng)先傳至d，再傳至e，故電流計(jì)會(huì)有2次偏轉(zhuǎn)，刺激G點(diǎn)神經(jīng)沖動(dòng)只能傳至e，故電流計(jì)會(huì)有1次偏轉(zhuǎn)，故電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)不相同，C錯(cuò)誤；D、神經(jīng)沖動(dòng)是單向傳導(dǎo)的，只能由d點(diǎn)傳到e，所以即使不放藥物，刺激e點(diǎn)d點(diǎn)也不會(huì)有電位變化，D錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.不需要②.植物細(xì)胞具有全能性③.植物激素（或生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素）④.無(wú)菌⑤.有絲分裂⑥.纖維素酶和果膠⑦.滅活的病毒⑧.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)⑨.克服不同生物遠(yuǎn)源雜交的障礙⑩.細(xì)胞B是由番茄與馬鈴薯的體細(xì)胞融合而成的，則細(xì)胞B具有番茄和馬鈴薯兩親本的遺傳物質(zhì)，植物體D是由細(xì)胞B經(jīng)植物組織培養(yǎng)而成的，故細(xì)胞B的基因型決定了植物體D的基因型【解析】1、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的操作流程：外植體（離體的植物器官、組織、細(xì)胞）經(jīng)過(guò)脫分化形成愈傷組織，愈傷組織經(jīng)過(guò)再分化形成胚狀體或叢芽，胚狀體或叢芽經(jīng)過(guò)生長(zhǎng)發(fā)育成完整植株。2、植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中形成的雜種細(xì)胞的染色體數(shù)通常是兩親本細(xì)胞染色體數(shù)目之和，屬于異源多倍體，變異類型屬于染色體變異。【詳解】（1）圖Ⅰ過(guò)程中高度分化的植物細(xì)胞脫分化形成的是愈傷組織，而脫分化的條件中是不需要光照的。已分化的番茄韌皮部細(xì)胞再次成長(zhǎng)為植物個(gè)體（幼苗）的過(guò)程屬于植物組織培養(yǎng)過(guò)程，其理論原理是植物細(xì)胞具有全能性。（2）植物組織培養(yǎng)過(guò)程中需要植物激素的誘導(dǎo)調(diào)節(jié)，故除了需要提供一定的營(yíng)養(yǎng)、溫度和光照外，還需要植物激素。但由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富，外界環(huán)境條件優(yōu)越，很適合生物生長(zhǎng)，也特別適合細(xì)菌等微生物生長(zhǎng)，為避免微生物過(guò)度繁殖對(duì)組織培養(yǎng)的影響，還必須在無(wú)菌的條件下進(jìn)行。（3）Ⅱ過(guò)程中花粉經(jīng)植物組織培養(yǎng)直接長(zhǎng)成的幼苗B是單倍體，該過(guò)程屬于單倍體的體細(xì)胞增殖，而體細(xì)胞增殖是通過(guò)有絲分裂完成的。（4）植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，根據(jù)酶具有專一性，要去除植物細(xì)胞壁則需要使用纖維素酶與果膠酶。誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合和植物原生質(zhì)體融合都可以用離心、振動(dòng)、電激等，還可以用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)，但動(dòng)物細(xì)胞融合特有的生物方法是使用滅活的病毒進(jìn)行誘導(dǎo)融合。（5）Ⅳ是植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程，故獲得植物體D的過(guò)程叫植物體細(xì)胞雜交技術(shù)。植物體細(xì)胞雜交克服了不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。由于細(xì)胞B是由番茄與馬鈴薯的體細(xì)胞融合而成的，則細(xì)胞B具有番茄和馬鈴薯兩親本的遺傳物質(zhì)，植物體D是由細(xì)胞B經(jīng)植物組織培養(yǎng)而成的，細(xì)胞B的基因型決定了植物體D的基因型。故植物體D與細(xì)胞B一樣具有兩親本的遺傳物質(zhì)。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查植物組織培養(yǎng)、單倍體育種、植物體細(xì)胞雜交等知識(shí)，要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過(guò)程、條件，掌握單倍體育種的過(guò)程和優(yōu)點(diǎn)，熟記植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程，能分析題圖，準(zhǔn)確判斷圖中所采用的技術(shù)或育種方法，再進(jìn)行答題。8、（1）①.8②.小型魚(yú)類、蝦類、烏魚(yú)、翹嘴鲌、河蟹③.2④.捕食和競(jìng)爭(zhēng)（2）①.生產(chǎn)者②.AD③.⑤⑥⑦（3）三（4）①.飼料中有機(jī)物②.①（5）①.增長(zhǎng)型②.食物和空間不足、捕食者數(shù)量增加、種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇【解析】分析圖解：圖1表示食物網(wǎng)，食物網(wǎng)只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，圖中水草是生產(chǎn)者，其余的都是消費(fèi)者；圖2為碳循環(huán)示意，由于生產(chǎn)者和大氣二氧化碳之間為雙箭頭，并且所有生物均進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，因此圖A大氣二氧化碳庫(kù)，B是生產(chǎn)者，則C是消費(fèi)者，D是分解者?！拘?wèn)1詳解】數(shù)食物鏈要從生產(chǎn)者開(kāi)始，沿著捕食關(guān)系一直數(shù)到最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，圖1中共有8條食物鏈；占據(jù)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有烏魚(yú)、小型魚(yú)類、蝦類、翹嘴鲌和河蟹。烏魚(yú)占有第三、第四兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)；翹嘴鲌捕食蝦類，同時(shí)翹嘴鲌又與蝦共同捕食底棲動(dòng)物，所以二者的種間關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng)。【小問(wèn)2詳解】由于生產(chǎn)者和大氣二氧化碳之間為雙箭頭，并且所有生物均進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，因此圖A是大氣二氧化碳庫(kù)，B是生產(chǎn)者；圖2是碳循環(huán)示意圖，圖中有生態(tài)系統(tǒng)的四種成分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量（大氣CO2庫(kù)），圖1食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，缺少分解者（D表示）和非生物的物質(zhì)和能量（A表示）。圖2中，碳元素以有機(jī)物形式在群落之間傳遞，傳遞過(guò)程有⑤⑥⑦。【小問(wèn)3詳解】青魚(yú)的糞便不是青魚(yú)的同化量而是河蟹的同化量，所以細(xì)菌和真菌獲得的能量來(lái)源于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)（河蟹）同化的能量?！拘?wèn)4詳解】若將圖2修改為該淡水養(yǎng)殖湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖，需要將A的含義改為“以熱能的形式散失”的能量，添加光和飼料中有機(jī)物的能量輸入，能量是單向流動(dòng)的，所以還要?jiǎng)h除圖中①的過(guò)程。【小問(wèn)5詳解】圖乙中t1增長(zhǎng)速率最大應(yīng)該是K/2，此時(shí)是增長(zhǎng)型；t2時(shí)期后，種群數(shù)量不再增加，其主要原因是食物和空間不足、捕食者數(shù)量增加、種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，要求考生明確食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)成分，并根據(jù)圖2中碳循環(huán)關(guān)系確定各成分；在判斷圖2時(shí)掌握判斷技巧，生產(chǎn)者和大氣之間為雙箭頭，并且所有生物均進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。9、（1）①.色氨酸②.極性運(yùn)輸（2）①.既不促進(jìn)，也不抑制②.植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度不同（3）①.大于m小于M②.小于m【解析】分析圖甲可知，促進(jìn)根生長(zhǎng)的最適濃度小于芽，根比芽敏感。圖乙表示的是在重力影響下生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸，根表現(xiàn)出向地性，莖表現(xiàn)出背地性。圖丙中可以看出，生長(zhǎng)素濃度在0到g時(shí)，促進(jìn)效果隨濃度增大而上升；而g到i時(shí)，促進(jìn)效果隨濃度增大而下降，但0到i，都表現(xiàn)促進(jìn)作用。【小問(wèn)1詳解】在幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子中，色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素。研究表明，在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸。【小問(wèn)2詳解】從圖甲中可以看出，對(duì)芽促進(jìn)作用最合適生長(zhǎng)素濃度是10-8mol·L-1，該濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是既不促進(jìn)，也不抑制；這說(shuō)明植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度不同。【小問(wèn)3詳解】在單側(cè)光照射下，生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸，若植物幼苗出現(xiàn)向光性，測(cè)得其向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于m，又因?yàn)楸彻鈧?cè)比向光側(cè)長(zhǎng)得快，促進(jìn)作用更強(qiáng)，背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)小于M，因此其背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為大于m小于M。若植物水平放置，生長(zhǎng)素向近地側(cè)運(yùn)輸，近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于遠(yuǎn)地側(cè)，又因?yàn)橹参锉憩F(xiàn)出莖的背地性，生長(zhǎng)素對(duì)近地側(cè)的促進(jìn)作用比遠(yuǎn)地側(cè)大，因此若莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為M，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于m?！军c(diǎn)睛】本題考查生長(zhǎng)素兩重性、不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸，考查考生對(duì)理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力。10、(1).①④⑥(2).⑥(3).①淋巴(4).⑥組織液(5).蛋白質(zhì)(6).7.35-7.45(7).血漿(8).升高【解析】據(jù)圖分析，圖中①表示淋巴，②表示毛細(xì)淋巴管壁，③表示紅細(xì)胞，④表示血漿，⑤表示毛細(xì)血管壁，⑥表示組織液，⑦組織細(xì)胞，據(jù)此分析答題。【詳解】（1）人體內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，包括淋巴、血漿和組織液，即圖中的①④⑥。（2）人體皮膚燙