2025-2026學年青島版(2024)小學科學二年級上冊(全冊)每課知識點清單第一單元植物與環(huán)境1常見的植物2植物與土壤3植物與陽光5種大蒜第二單元多彩的季節(jié)6春夏秋冬7柿子熟了8小狗換毛了10制作四季翻翻書第三單元位置與方向11認識位置12看太陽識方向13月亮升起來了14制作方向辨識盤第一單元植物與環(huán)境(1)基礎(chǔ)認知①生活中常見植物的種類：校園內(nèi)(楊樹、松樹、冬青、月季)、家庭中(綠蘿、多肉、吊蘭)、農(nóng)田里(小麥、玉米、白菜、向日葵)。②植物的基本組成部分：多數(shù)植物有根、莖、葉，部分植物(如月季、向日葵)會開花、結(jié)果，果實里有種子。(2)分類方法①按生活環(huán)境分：陸生植物(生長在陸地上，如楊樹、小麥)、水生植物(生長在水中或潮濕環(huán)境，如荷花、浮萍)。②按植物形態(tài)分：高大的樹木(楊樹、松樹)、低矮的草本植物(小(3)生活關(guān)聯(lián)植物與人類的關(guān)系——提供氧氣(如樹木光合作用)、食物(如小麥磨成面粉、白菜可食用)、美化環(huán)境(如月季、綠蘿裝飾家居)。(1)土壤對植物的作用①固定作用：土壤能將植物的根牢牢抓住，防止植物倒伏(如大風時②提供養(yǎng)分：土壤中含有腐殖質(zhì)(枯葉、動物糞便分解形成),為植物生長提供“食物”,讓植物長得健壯。③儲存水分：土壤像“海綿”,能吸收并保存水分，供植物根吸收。(2)不同土壤與植物的匹配①沙質(zhì)土(顆粒粗、透氣好、保水差):適合種耐旱植物(如花生、②黏質(zhì)土(顆粒細、透氣差、保水好):適合種喜水植物(如水稻、③壤土(顆粒適中、透氣保水均衡):適合種多數(shù)植物(如小麥、玉(3)保護土壤不隨意挖取校園或公園的土壤、不亂扔垃圾污染土壤、種植植物(如小草)防止水土流失。3.植物與陽光(1)植物需要陽光的原因植物能利用陽光進行“光合作用”——葉片吸收陽光，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為養(yǎng)分(如淀粉),供自己生長，同時釋放氧氣。(2)陽光對植物生長的影響①光照充足：植物莖稈粗壯、葉片翠綠、開花結(jié)果多(如陽臺光照好的綠蘿比陰暗角落的長得茂盛)。②光照不足：植物莖稈細長(徒長)、葉片發(fā)黃、難開花(如長期放在衣柜后的植物長得瘦弱)。(3)植物對陽光的適應①喜陽植物：必須在充足陽光下生長(如向日葵、向日葵花盤會隨太陽轉(zhuǎn)動，追逐陽光)。②喜陰植物：適合在陰涼環(huán)境生長，怕強光直射(如綠蘿、龜背竹，可放在室內(nèi)窗邊)。4.植物與水(1)植物需要水的作用①運輸養(yǎng)分：水分能將土壤中的養(yǎng)分通過根和莖運送到葉片，供光合作用使用。②維持形態(tài)：水分能讓植物葉片舒展、莖稈挺拔(如缺水的綠蘿葉片會萎蔫，澆水后恢復飽滿)。③參與光合作用：水是光合作用的重要原料之一。(2)不同植物的需水量①喜水植物：需要較多水分，土壤要經(jīng)常保持濕潤(如荷花、銅錢草，生長在水中或潮濕土壤)。②耐旱植物：需要較少水分，澆水過多易爛根(如仙人掌、多肉，葉③普通植物：需水量適中，土壤“見干見濕”即可(如綠蘿、小麥，(3)澆水注意事項澆水要澆在根部(便于根吸收),避免澆在葉片上(防止葉片腐爛);根據(jù)植物類型和天氣調(diào)整水量(夏天炎熱多澆，冬天寒冷少澆)。(1)種植大蒜的步驟(實踐要點)①選種：挑選飽滿、無破損的大蒜瓣(瓣大的大蒜發(fā)芽快、長勢好)。②準備土壤：選擇疏松的壤土，放在花盆或種植盒中，將土壤表面整③播種：將大蒜瓣尖朝上、底朝下，插入土壤中，深度約為蒜瓣的一半(避免太深發(fā)芽慢，太淺易倒伏)。④澆水：播種后澆一次透水，保持土壤濕潤，但不積水(防止蒜瓣腐⑤養(yǎng)護：放在有陽光的地方(如陽臺),定期澆水，待大蒜發(fā)芽后，(2)大蒜生長的條件需要適宜的土壤(疏松透氣)、充足的陽光(促進葉片生長)、適量的水分(維持形態(tài)和運輸養(yǎng)分)、溫暖的溫度(15-25℃最適合發(fā)芽生長)。(3)觀察與記錄用“生長日記”記錄大蒜生長——每天觀察株高(用尺子量)、葉片數(shù)量(數(shù)葉子)、葉片顏色(綠、淺綠),可畫圖或拍照記錄變化。第二單元多彩的季節(jié)(1)四季的劃分(北半球)①春季(3月、4月、5月):氣溫回升，平均溫度10-20℃;天氣②夏季(6月、7月、8月):氣溫炎熱，平均溫度25-35℃;天氣多雨，常有雷陣雨。③秋季(9月、10月、11月):氣溫涼爽，平均溫度10-20℃;天氣干燥，多晴天。④冬季(12月、1月、2月):氣溫寒冷，平均溫度0℃以下(北方)或5-10℃(南方);北方常下雪，南方偶有霜凍。(2)四季的典型物候現(xiàn)象①植物：春季發(fā)芽(柳樹抽芽、桃樹開花)、夏季茂盛(樹葉濃密、荷花盛開)、秋季結(jié)果落葉(蘋果成熟、楓葉變紅)、冬季休②動物：春季繁殖(燕子歸來、青蛙產(chǎn)卵)、夏季活躍(蟬鳴、蝴蝶飛舞)、秋季儲備(松鼠儲糧、大雁南飛)、冬季適應(青蛙冬眠、兔子換2.柿子熟了①春季(4-5月):柿子樹開花，花朵呈淡黃色、鐘形，有淡淡香味。②夏季(6-8月):花謝后結(jié)出小柿子，果實綠色、堅硬，口感酸澀(不能直接吃)。③秋季(9-10月):柿子逐漸成熟，顏色從青→淺黃→橙紅→深紅；(2)柿子成熟前后的變化①外觀：表皮從光滑發(fā)青→有光澤、顏色變紅；果實從小巧→飽滿變②內(nèi)部：果肉從堅硬、苦澀→柔軟、香甜；種子從白色嫩籽→褐色硬籽(部分無籽品種除外)。(3)柿子的食用與處理①成熟柿子：可直接食用，口感軟糯香甜，但不宜多吃(含鞣酸，多②未成熟柿子：需“脫澀”處理——泡在溫水中1-2天，或與蘋果、香蕉放在一起(釋放乙烯氣體加速成熟脫澀),否則口感酸澀。(1)動物適應季節(jié)的換毛規(guī)律①春季(3-5月):小狗脫掉冬季的厚絨毛，長出較薄的粗毛②秋季(9-11月):小狗脫掉夏季的薄粗毛，長出濃密的絨毛③換毛特點：換毛期間小狗毛發(fā)易脫落，需定期梳理(防止毛發(fā)打結(jié)、①遷徙：大雁秋季南飛(去溫暖的南方過冬)、春季北歸(回北方繁殖);燕子與大雁類似。②冬眠：青蛙、蛇、刺猬冬季躲在洞穴里，不吃不喝，降低身體消耗，③儲糧：松鼠秋季收集松果、堅果，藏在樹洞里，冬季沒有食物時取(3)動物適應季節(jié)的意義幫助動物在不同季節(jié)的惡劣環(huán)境中生存(如冬季保暖、夏季散熱),(1)人類適應四季的生活方式①衣著變化：春季穿薄外套、長袖(保暖又透氣);夏季穿短袖、短褲、裙子(散熱);秋季穿毛衣、夾克(防風保暖);冬季穿棉襖、羽絨服、圍巾手套(抵御寒冷)。②飲食變化：春季吃春筍、菠菜(新鮮應季蔬菜);夏季吃西瓜、黃瓜(清熱解暑);秋季吃蘋果、柿子(應季水果，補充維生素);冬季吃火鍋、羊肉(溫熱食物，保暖御寒)。③活動變化：春季踏青、放風箏(天氣溫暖，適合戶外活動);夏季游泳、吃冰淇淋(降溫避暑);秋季秋游、采摘果實(天氣涼爽，果實成熟);冬季堆雪人、滑雪(北方，利用雪景活動)。(2)四季對人類生活的影響①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：春季播種(種玉米、水稻)、夏季耕作(澆水、施肥)、秋季收獲(收小麥、摘水果)、冬季休耕(整理土地，為來年做準備)。②健康防護：夏季注意防中暑(多喝水、避免長時間暴曬);冬季注意防感冒(及時添衣、保持室內(nèi)通風);春秋季注意防過敏(花粉、揚塵(1)制作準備①材料：A4彩紙(4-8張，對應四季)、剪刀、膠水、彩筆、貼紙(植物、動物、人物貼紙，或自己繪畫)、打孔器和繩子(用于裝訂)。②素材收集：回憶四季的典型元素(如春季：桃花、燕子、小草；夏季：荷花、蟬、太陽；秋季：楓葉、大雁、蘋果；冬季：雪花、雪人、梅花),可畫或剪下來備用。(2)制作步驟①折頁：將彩紙對折2次，制成“翻翻頁”(每一頁可翻開，內(nèi)頁畫細節(jié)，外頁畫季節(jié)主題)。②設計頁面：封面：寫“我的四季翻翻書”,畫四季代表性圖案(如春夏秋冬的圖標)。內(nèi)頁：每一頁對應一個季節(jié)，外頁畫季節(jié)大場景(如春季公園、夏季池塘),內(nèi)頁翻開畫細節(jié)(如春季內(nèi)頁畫發(fā)芽的柳樹、飛舞的蝴蝶)。③粘貼素材：將畫好的植物、動物、人物貼在對應季節(jié)的頁面，標注季節(jié)名稱和關(guān)鍵元素(如“夏季：荷花盛開，蟬在唱歌”)。④裝訂：用打孔器在彩紙邊緣打孔，穿繩子綁緊，完成翻翻書。(3)制作意義通過動手制作，鞏固對四季特征的認知；可作為“四季筆記”,展示給同學或家人，分享對四季的理解。第三單元位置與方向1.認識位置(1)基本位置關(guān)系(以自身或參照物為標準)①上下：物體在參照物的上方或下方(如“書在桌子上”“鉛筆在桌②前后：物體在參照物的前方或后方(如“我在媽媽的前面”“椅子③左右：以自己的左手、右手為標準(如“鉛筆在我的左手邊”“黑板在教室的左邊”);注意：左右具有相對性(如“我在小明的左邊，?、芾锿猓何矬w在參照物的內(nèi)部或外部(如“玩具在書包里”“小狗在⑤遠近：物體距離參照物的近或遠(如“學校離我家近”“公園離我(2)生活中確定位置的方法①教室場景：用“第幾組第幾排”確定座位(如“我在第2組第3排”);用“黑板、門窗”做參照物(如“我的座位在黑板的右邊”)。②家庭場景：用“家具”做參照物(如“電視在客廳的墻上”“我③注意：描述位置時，必須說清“參照物”(如不說“書在上面”,要說“書在桌子上面”),否則位置不明確。2.看太陽識方向(1)太陽的運動規(guī)律(北半球)太陽總是“東升西落”——早晨從東方升起，中午移動到南方，傍晚從西方落下。(2)根據(jù)太陽判斷方向的方法①早晨(6-8點):面對太陽升起的方向，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南(可記口訣：“面東背西，左北右南”)。②中午(11-13點):太陽在南方天空(影子最短),此時影子指向北方——根據(jù)“影子的方向”判斷：影子朝北，相反方向是南。③傍晚(17-19點):面對太陽落下的方向，前面是西，后面是東，左面是南，右面是北(口訣：“面西背東，左南右北”)。(3)注意事項①安全：觀察太陽時，不能直視太陽(尤其是中午，陽光強烈，會傷害眼睛),可通過觀察影子判斷方向。②局限性：陰天、雨天或傍晚太陽被遮擋時，無法用此方法判斷方向。3.月亮升起來了(1)月亮的運動規(guī)律和太陽一樣，月亮也“東升西落”——不同時間月亮的方位不同(如傍晚月亮可能在東方或南方，凌晨月亮在西方)。(2)月亮的形狀變化(月相，簡單認知)①新月(農(nóng)歷初一前后):月亮像“一條線”,幾乎看不見(因為月亮被太陽照亮的一面背對地球)。②上弦月(農(nóng)歷初七、初八):月亮像“半個盤子”,亮面朝西(傍晚在西方天空出現(xiàn)，半夜落下)。③滿月(農(nóng)歷十五、十六):月亮像“圓圓的盤子”,完全明亮(傍晚從東方升起，早晨從西方落下，整夜可見)。④下弦月(農(nóng)歷二十二、二十三):月亮像“半個盤子”,亮面朝東(半夜從東方升起，早晨在南方天空可見)。(3)根據(jù)月亮大致判斷方向結(jié)合“東升西落”規(guī)律——傍晚看到月亮在東方，對應“東”的方向；早晨看到月亮在西方，對應“西”的方向(注意：月相變化不直接判斷方向，主要靠運動軌跡)。4.制作方向辨識盤(1)制作準備①材料：圓形硬紙板(直徑20-30厘米，如鞋盒蓋、卡紙)、彩筆、指南針(用于校準方向)、小木棍或圖釘(固定在圓盤中心，做指針)、貼紙(標注方向的文字或圖案，如“東”貼太陽圖案，“西”貼月亮圖案)。(2)制作步驟①畫方向：在圓形紙板上，用直尺畫出“十”字線，將圓盤分成4等份，分別標注4個主方向——上“北”、下“南”、左“東”(可記口訣：“上北下南，左西右東”);再在4個主方向之間，標注4個副方向：東北(北和東之間)、東南(南和東之間)、西北(北和西之間)