2025年秋泰山版(新教材)初中信息科技九年級(jí)(全一冊(cè))第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)卷附答案(一)一、選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的1.用知識(shí)樹(shù)梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)，首要完成的任務(wù)是()A.拆解分支知識(shí)點(diǎn)B.確定核心主題C.梳理關(guān)聯(lián)關(guān)系D.完善優(yōu)化2.下列不屬于信息科技核心素養(yǎng)范疇的是()A.信息意識(shí)B.計(jì)算思維C.語(yǔ)言表達(dá)3.借助實(shí)驗(yàn)報(bào)告自測(cè)核心素養(yǎng)時(shí)，不需要包含的內(nèi)容是()A.實(shí)驗(yàn)?zāi)康腂.實(shí)驗(yàn)器材清單C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.分析與反思4.信息科技小論文撰寫(xiě)的正確流程是()①撰寫(xiě)正文②確定選題③搜集整理資料④擬定寫(xiě)作提綱⑤修改完善5.關(guān)于知識(shí)樹(shù)的作用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.幫助系統(tǒng)整合知識(shí)B.明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)C.替代自主探究學(xué)習(xí)D.提6.下列哪種方式屬于提升信息科技核心素養(yǎng)的有效途徑()A.只背誦理論知識(shí)點(diǎn)B.主動(dòng)參與信息科技實(shí)踐項(xiàng)目C.忽視評(píng)價(jià)反饋D.拒絕與他人合作交流A.記錄實(shí)驗(yàn)器材B.展示實(shí)驗(yàn)步驟C.自測(cè)核心素養(yǎng)表現(xiàn)D.明確實(shí)8.信息科技小論文選題的基本要求不包括()A.貼合信息科技實(shí)際B.具有探究?jī)r(jià)值C.盲目追求復(fù)雜難度D.符9.梳理知識(shí)樹(shù)時(shí)，標(biāo)注知識(shí)點(diǎn)間的關(guān)聯(lián)關(guān)系主要是為了()A.讓知識(shí)樹(shù)更美觀(guān)B.明確知識(shí)間的邏輯聯(lián)系C.增加知識(shí)樹(shù)的長(zhǎng)度D.減少分支知識(shí)點(diǎn)數(shù)量10.信息社會(huì)責(zé)任的核心內(nèi)涵不包括()A.遵守信息倫理規(guī)范B.保護(hù)個(gè)人信息安全C.隨意傳播未經(jīng)證實(shí)的信11.用實(shí)驗(yàn)報(bào)告自測(cè)核心素養(yǎng)時(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的記錄要求是()12.信息科技小論文撰寫(xiě)中，擬定寫(xiě)作提綱的目的是()13.下列關(guān)于核心素養(yǎng)自我提升的說(shuō)法，正確的是()結(jié)合評(píng)價(jià)反饋調(diào)整學(xué)習(xí)策略D.不用反思自身學(xué)習(xí)14.搜集信息科技小論文資料時(shí)，應(yīng)優(yōu)先選擇的資料類(lèi)型是()A.未經(jīng)證實(shí)的網(wǎng)絡(luò)傳言B.權(quán)威學(xué)術(shù)文獻(xiàn)C.娛樂(lè)八卦資訊D.過(guò)時(shí)15.完善知識(shí)樹(shù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是()A.反復(fù)檢查知識(shí)點(diǎn)的完整性和關(guān)聯(lián)性B.增加知識(shí)點(diǎn)的數(shù)量C.簡(jiǎn)化知識(shí)樹(shù)的結(jié)構(gòu)D.改變核心主題二、填空題(本大題共10小題，每空1分，共20分) o o o4.信息科技小論文撰寫(xiě)的核心步驟中，在確定選題之后，下一步是 5.知識(shí)樹(shù)的核心作用是幫助學(xué)習(xí)者明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)、提升 o7.用實(shí)驗(yàn)報(bào)告自測(cè)核心素養(yǎng)時(shí)，需對(duì)照,客觀(guān)分析自身在實(shí)驗(yàn)過(guò)9.梳理知識(shí)樹(shù)時(shí)，標(biāo)注知識(shí)點(diǎn)間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，目的是明確知識(shí)間的 ,形成系統(tǒng)的知識(shí)體系。10.信息社會(huì)責(zé)任要求學(xué)習(xí)者遵守信息倫理規(guī)范，保護(hù)_,三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)2.列舉兩種提升信息科技核心素養(yǎng)的有效途徑3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告中“分析與反思”部分應(yīng)包含哪些核心內(nèi)容?其對(duì)核心素養(yǎng)自測(cè)有何作用?四、綜合應(yīng)用題(本大題共2小題，第1題12分，第2題8分，共20分)(1)確定該知識(shí)樹(shù)的核心主題；(2分)(2)拆解出至少3個(gè)分支知識(shí)點(diǎn)；(6分)A.說(shuō)明實(shí)驗(yàn)要達(dá)到的目標(biāo)B.記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的具體操作B.呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并分析其意義D.列出實(shí)驗(yàn)所需的所有器材9.下列關(guān)于信息科技小論文選題的說(shuō)法，正確的是()A.選題應(yīng)越大越好，涵蓋范圍越廣越有價(jià)值B.選題需結(jié)合自身知識(shí)儲(chǔ)備，具有可行性C.選題無(wú)需考慮創(chuàng)新性，重復(fù)他人研究即可D.選題必須是前沿科技主題，常規(guī)主題無(wú)意義10.用知識(shí)樹(shù)梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)，若某知識(shí)點(diǎn)同時(shí)屬于兩個(gè)不同分支，的處理方式是()A.只放入其中一個(gè)分支，避免重復(fù)B.兩個(gè)分支中都放入，并標(biāo)注關(guān)聯(lián)B.舍棄該知識(shí)點(diǎn)，避免分支混亂D.重新劃分分支，確保知識(shí)點(diǎn)唯一歸屬11.下列哪項(xiàng)屬于信息意識(shí)的具體體現(xiàn)()A.能運(yùn)用算法解決實(shí)際問(wèn)題B.能準(zhǔn)確識(shí)別信息的真?zhèn)闻c價(jià)值B.能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的數(shù)字化作品D.能規(guī)范使用信息科技相關(guān)工具12.實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)時(shí)，關(guān)于數(shù)據(jù)記錄的要求，錯(cuò)誤的是()B.數(shù)據(jù)記錄需清晰、規(guī)范D.重要數(shù)據(jù)需注明測(cè)量時(shí)間與條件13.信息科技小論文的摘要部分應(yīng)包含的核心內(nèi)容是()A.論文的詳細(xì)研究過(guò)程B.論文的核心觀(guān)點(diǎn)與研究14.下列哪種實(shí)踐活動(dòng)最能提升數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展素養(yǎng)()A.背誦信息科技術(shù)語(yǔ)定義B.復(fù)制他人的數(shù)字化作品B.基于現(xiàn)有工具設(shè)計(jì)創(chuàng)新應(yīng)用D.觀(guān)看信息科技科普視頻15.關(guān)于自適應(yīng)評(píng)價(jià)，下列說(shuō)法正確的是()A.自適應(yīng)評(píng)價(jià)是固定題型的一次性評(píng)價(jià)B.自適應(yīng)評(píng)價(jià)能根據(jù)學(xué)習(xí)者表現(xiàn)B.自適應(yīng)評(píng)價(jià)結(jié)果無(wú)需結(jié)合其他評(píng)價(jià)方式D.自適應(yīng)評(píng)價(jià)只能通過(guò)線(xiàn)上系二、填空題(本題共8小題，每空1分，共20分)16.構(gòu)建知識(shí)樹(shù)時(shí)，是知識(shí)樹(shù)的核心，是知識(shí)樹(shù)的重要組成部分，用于展示核心知識(shí)點(diǎn)的細(xì)分內(nèi)容。17.信息科技核心素養(yǎng)包括信息意識(shí)、、數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展和五個(gè)方面。18.實(shí)驗(yàn)報(bào)告通常由實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析、等部分組成。19.信息科技小論文的撰寫(xiě)流程大致分為確定主題、20.用知識(shí)樹(shù)梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容的主要目的是,便于快速掌握知識(shí)體系。21.提升核心素養(yǎng)的過(guò)程中，是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵，是保障。22.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析方法主要包括分析和分析，其中 分析側(cè)重于數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)。23.信息科技小論文的參考文獻(xiàn)標(biāo)注需遵循原則，確保引用內(nèi)容的真實(shí)性與可追溯性。三、簡(jiǎn)答題(本題共2小題，每小題10分，共20分)24.請(qǐng)簡(jiǎn)述構(gòu)建信息科技知識(shí)樹(shù)的具體步驟，并說(shuō)明在構(gòu)建過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)。25.結(jié)合本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，談?wù)剬?shí)驗(yàn)報(bào)告在核心素養(yǎng)自測(cè)中的作用，以及撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)應(yīng)遵循的基本原則。四、實(shí)踐應(yīng)用題(本題共1小題，共30分)26.請(qǐng)圍繞“信息科技在日常生活中的應(yīng)用”這一主題，完成以下任務(wù)：(1)構(gòu)建一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)樹(shù)框架，要求包含核心主題、3個(gè)一級(jí)分支(每 (12分)(2)基于該知識(shí)樹(shù)，擬定一份信息科技小論文的寫(xiě)作提綱，明確論文的標(biāo)題、摘要核心內(nèi)容、正文各部分主題及結(jié)論方向。(10分)(3)若要通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證某一類(lèi)應(yīng)用的實(shí)用性，簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)步驟要點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)期分析方向。(8分)參考答案一、選擇題(每小題2分，共30分)二、填空題(每空1分，共20分)20.梳理知識(shí)脈絡(luò)；明確知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)21.理論學(xué)習(xí)；實(shí)踐操作；反思總結(jié)22.定量；定性；定量23.規(guī)范、準(zhǔn)確、完整三、簡(jiǎn)答題(每小題10分，共20分)27.(1)具體步驟：①確定核心主題：明確梳理的信息科技知識(shí)范圍，確定核心知識(shí)點(diǎn)作為知識(shí)樹(shù)的樹(shù)根。(2分)②劃分一級(jí)分支：圍繞核心主題，拆分出主要的知識(shí)模塊作為一級(jí)分支，如按教材單元、知識(shí)類(lèi)型等劃分。(2分)③形成完整的層級(jí)結(jié)構(gòu)。(2分)④標(biāo)注關(guān)聯(lián)關(guān)系：對(duì)不同分支間存在關(guān)聯(lián)的知識(shí)補(bǔ)充遺漏的知識(shí)點(diǎn)，調(diào)整分支結(jié)構(gòu)使其更合理。(1分)(2)注意事項(xiàng)：①分支劃分需邏輯清晰，避免交叉重復(fù)；②知識(shí)點(diǎn)的層級(jí)出重點(diǎn)內(nèi)容；④語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，避免冗余表述。(1分，答對(duì)1點(diǎn)即可得1分，總分不超過(guò)1分)28.(1)作用：①幫助學(xué)習(xí)者清晰梳理實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的知識(shí)應(yīng)用情況，直觀(guān)反映核心素養(yǎng)的掌握程度；(2分)②通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理等環(huán)節(jié)，檢測(cè)計(jì)算思維、數(shù)據(jù)意識(shí)等核心素養(yǎng)的水平；(2分)③促使學(xué)習(xí)者反思實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題與不足，明確核心素養(yǎng)的提升方向；(2分)④為自我評(píng)估和教師評(píng)價(jià)提供客觀(guān)、具體的依據(jù)。(1分)(2)基本原則：①真實(shí)性原則：嚴(yán)格記錄實(shí)驗(yàn)的原始數(shù)據(jù)和真實(shí)過(guò)程，不篡改、不虛構(gòu)；(1分)②規(guī)范性原則：按照標(biāo)準(zhǔn)格式撰寫(xiě)，內(nèi)容完整、條理清晰、語(yǔ)言準(zhǔn)確；(1分)③邏輯性原則：實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒉襟E、結(jié)果與分析之間邏輯連貫，論證合理；(1分)五、實(shí)踐應(yīng)用題(共30分)26.(1)知識(shí)樹(shù)框架(12分，核心主題2分，一級(jí)分支每個(gè)2分，二級(jí)分支每個(gè)1分)核心主題：信息科技在日常生活中的應(yīng)用一級(jí)分支1:溝通交流類(lèi)二級(jí)分支：智能手機(jī)通話(huà)、即時(shí)通訊軟件(如微信)、視頻會(huì)議工具(如騰訊會(huì)議)一級(jí)分支2:生活服務(wù)類(lèi)二級(jí)分支：在線(xiàn)購(gòu)物平臺(tái)(如淘寶)、外賣(mài)配送軟件(如美團(tuán))、智能繳費(fèi)系統(tǒng)(如水電氣繳費(fèi))一級(jí)分支3:學(xué)習(xí)娛樂(lè)類(lèi)二級(jí)分支：在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)(如釘釘課堂)、流媒體娛樂(lè)(如抖音)、智能游戲設(shè)備(如游戲機(jī))(注：一級(jí)分支和二級(jí)分支合理即可，不局限于上述答案)(2)寫(xiě)作提綱(10分，標(biāo)題2分，摘要核心內(nèi)容2分，正文各部分主題4分，結(jié)論方向2分)息科技在日常生活各領(lǐng)域的具體應(yīng)用(結(jié)合知識(shí)樹(shù)分支展開(kāi)，舉例說(shuō)明);③信息科技應(yīng)用對(duì)日常生活的影響(積極影響與潛在挑戰(zhàn));④優(yōu)化信息科技日常生(3)實(shí)驗(yàn)方案(8分，實(shí)驗(yàn)?zāi)康?分，實(shí)驗(yàn)步驟要點(diǎn)4分，預(yù)期分析方向2分)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證在線(xiàn)購(gòu)物平臺(tái)(生活服務(wù)類(lèi)應(yīng)用)在提升購(gòu)物效率、豐富商相同類(lèi)型的3種商品(如日用品、電子產(chǎn)品、服飾);②記錄關(guān)鍵數(shù)據(jù)：記錄線(xiàn)同時(shí)間段、不同類(lèi)型商品進(jìn)行3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確保數(shù)據(jù)可靠性；④整理數(shù)據(jù)：對(duì)2025年秋泰山版(新教材)初中信息科技九年級(jí)(全一冊(cè))第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)卷附答案(三)第I卷選擇題(共40分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共40分)1.在信息科技學(xué)科中，核心素養(yǎng)不包括以下哪一項(xiàng)?()A.信息意識(shí)C.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新D.藝術(shù)審美能力B.將零散的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化C.替代教科書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí)D.專(zhuān)門(mén)用于繪制思維導(dǎo)圖3.下列哪項(xiàng)不屬于信息社會(huì)責(zé)任的范疇?()A.保護(hù)個(gè)人隱私B.尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)C.編寫(xiě)病毒程序攻擊他人電腦D.遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范4.在探究自我提升核心素養(yǎng)的方法時(shí)，以下哪種方式最不推薦?()B.進(jìn)行自我反思與評(píng)價(jià)C.盲目刷題，不求甚解5.撰寫(xiě)信息科技小論文時(shí)，第一步通常是()。A.撰寫(xiě)摘要B.確定選題與研究方向C.列出參考文獻(xiàn)A.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)固定不變B.能夠根據(jù)學(xué)習(xí)者的表現(xiàn)動(dòng)態(tài)調(diào)整評(píng)價(jià)內(nèi)容和難度C.僅適用于考試，不適用于學(xué)習(xí)過(guò)程D.完全由機(jī)器自動(dòng)完成，不需要人工干預(yù)7.在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)時(shí)，必不可少的部分是()。A.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、步驟、結(jié)果與分析B.實(shí)驗(yàn)者的個(gè)人心情描述D.實(shí)驗(yàn)所用設(shè)備的品牌廣告8.計(jì)算思維的本質(zhì)不包括()。C.簡(jiǎn)單記憶D.分解9.以下哪種行為體現(xiàn)了良好的信息意識(shí)?()A.對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的所有信息都深信不疑B.能夠敏銳地感知信息的變化并做出判斷C.從不使用搜索引擎查找資料D.隨意在網(wǎng)絡(luò)上泄露他人信息10.在數(shù)字化學(xué)習(xí)中，以下哪種工具最不適合用于團(tuán)隊(duì)協(xié)作?()A.在線(xiàn)文檔B.即時(shí)通訊軟件C.個(gè)人單機(jī)版游戲D.云盤(pán)共享11.信息科技小論文的摘要應(yīng)該()。B.簡(jiǎn)明扼要地概括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論C.放在論文的最后部分12.下列哪項(xiàng)是核心素養(yǎng)中“數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新”的具體表現(xiàn)?()A.能夠熟練使用數(shù)字化工具解決問(wèn)題并嘗試新的方法C.拒絕使用任何新技術(shù)D.認(rèn)為數(shù)字化工具對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助A.細(xì)枝末節(jié)的知識(shí)點(diǎn)14.為了提升信息社會(huì)責(zé)任感，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上發(fā)布信息時(shí)應(yīng)()。A.隨意轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)核實(shí)的消息B.考慮信息發(fā)布可能帶來(lái)的社會(huì)影響C.使用侮辱性語(yǔ)言攻擊他人D.冒充他人身份發(fā)布言論15.以下哪項(xiàng)不屬于實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的“實(shí)驗(yàn)結(jié)果”部分應(yīng)包含的內(nèi)容?()A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀(guān)察到的現(xiàn)象B.實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)C.對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的個(gè)人主觀(guān)臆斷16.在探究用實(shí)驗(yàn)報(bào)告自測(cè)核心素養(yǎng)時(shí)，我們主要關(guān)注的是()。A.實(shí)驗(yàn)報(bào)告的字?jǐn)?shù)多少B.通過(guò)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和反思體現(xiàn)出來(lái)的能力與素養(yǎng)C.實(shí)驗(yàn)報(bào)告的排版是否美觀(guān)D.實(shí)驗(yàn)報(bào)告是否由他人代寫(xiě)17.以下關(guān)于信息科技學(xué)科核心素養(yǎng)之間關(guān)系的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()。B.信息意識(shí)是基礎(chǔ)D.信息社會(huì)責(zé)任與其他三個(gè)方面沒(méi)有關(guān)系18.撰寫(xiě)信息科技小論文時(shí)，參考文獻(xiàn)的格式要求通常是()。A.隨意編寫(xiě)B(tài).必須符合學(xué)術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)D.不需要列出具體的頁(yè)碼信息19.在數(shù)字化時(shí)代，以下哪種能力對(duì)于終身學(xué)習(xí)最為重要?()A.死記硬背的能力B.獲取、分析和利用信息的能力C.拒絕接受新知識(shí)的能力D.依賴(lài)他人獲取信息的能力20.本學(xué)期第一單元的學(xué)習(xí)，對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活最主要的指導(dǎo)意義在B.掌握了自我學(xué)習(xí)、自我評(píng)價(jià)和自我提升的方法C.記住了所有課本上的理論知識(shí)D.學(xué)會(huì)了如何逃避學(xué)習(xí)責(zé)任第Ⅱ卷非選擇題(共60分)21.核心素養(yǎng)的提升是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。()22.“知識(shí)樹(shù)”只能由老師來(lái)繪制，學(xué)生不能使用。()23.信息社會(huì)責(zé)任要求我們?cè)谙硎苄畔⒓夹g(shù)帶來(lái)便利的同時(shí)，也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。()24.自我提升核心素養(yǎng)的方法只有一種，就是死記硬背。()25.撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告是檢驗(yàn)和提升我們科學(xué)探究能力的重要途徑。()26.在信息科技小論文中，可以隨意抄襲他人的研究成果。()27.計(jì)算思維只能在計(jì)算機(jī)編程中使用，不能應(yīng)用到日常生活中。()28.進(jìn)行自適應(yīng)評(píng)價(jià)可以幫助我們更精準(zhǔn)地發(fā)現(xiàn)自己的不足。()29.良好的信息意識(shí)有助于我們辨別信息的真?zhèn)巍?)30.本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容與我們未來(lái)的生活和工作沒(méi)有任何關(guān)系。()三、簡(jiǎn)答題(每小題10分，共40分)31.請(qǐng)簡(jiǎn)述什么是信息科技學(xué)科的核心素養(yǎng)，并列舉其包含的四個(gè)方面。32.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明繪制“知識(shí)樹(shù)”對(duì)學(xué)習(xí)信33.在撰寫(xiě)信息科技小論文時(shí)，我們應(yīng)該注意哪些關(guān)鍵步驟或事項(xiàng)?34.結(jié)合本學(xué)期所學(xué)，談?wù)勀愦蛩闳绾卧诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中提升自己的信息社會(huì)責(zé)任感。參考答案一、單項(xiàng)選擇題35.答案要點(diǎn)：信息科技學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)生在接受信息科技教育過(guò)程中形成的，適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。(4分)它包括四個(gè)方面：信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任。(每點(diǎn)1.5分，共6分)形成清晰的知識(shí)脈絡(luò)；(3分)有助于我們把握知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；(3分)能夠提高我們的復(fù)習(xí)效率和記憶效果，便于查漏補(bǔ)缺。(4分)(言之有理即可酌情給37.答案要點(diǎn)：確定選題與研究方向，選題要具有價(jià)值和可行性；(3分)進(jìn)行文獻(xiàn)查閱和資料收集；(1分)設(shè)計(jì)研究方案或?qū)嶒?yàn)步驟；(1分)撰寫(xiě)論文，包括摘要、引言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)等部分，注意格式規(guī)范；(3分)對(duì)論文進(jìn)行修改和完善。(2分)(言之有理即可酌情給分)38.答案要點(diǎn)：可以從以下方面回答：遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)，不發(fā)假或有害信息；(3分)尊重他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不抄襲、不盜版；(3分)保護(hù)個(gè)人和他人隱私，不隨意泄露信息；(2分)積極傳播正能量，利用信息技術(shù)服務(wù)社會(huì)等。(2分)(結(jié)合自身實(shí)際，言之有理即可酌情給分)2025年秋泰山版(新教材)初中信息科技九年級(jí)(全一冊(cè))第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)卷附答案(四)一、選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的1.用知識(shí)樹(shù)梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)，其結(jié)構(gòu)的核心邏輯是()A.隨機(jī)排列知識(shí)點(diǎn)B.按知識(shí)點(diǎn)難度排序C.呈現(xiàn)知識(shí)間的層級(jí)關(guān)2.下列不屬于知識(shí)樹(shù)構(gòu)建步驟的是()A.明確梳理主題B.拆分核心模塊C.直接抄襲他人知識(shí)樹(shù)D.信息進(jìn)行合理判斷與運(yùn)用”對(duì)應(yīng)的是()A.信息意識(shí)B.計(jì)算思維C.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新D.信息社會(huì)責(zé)任4.下列關(guān)于自我提升核心素養(yǎng)方法的說(shuō)法，正確的是()A.只需死記硬背理論知識(shí)即可B.制定計(jì)劃后無(wú)需根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整C.實(shí)踐探究是重要的提升途徑D.無(wú)需借鑒他人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)5.信息科技實(shí)驗(yàn)報(bào)告的核心組成部分不包括()A.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)B.實(shí)驗(yàn)?zāi)康腃.實(shí)驗(yàn)器材清單]D.隨意發(fā)揮的感想6.用實(shí)驗(yàn)報(bào)告自測(cè)核心素養(yǎng)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的是()A.報(bào)告字?jǐn)?shù)多少B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否完美C.自身在實(shí)驗(yàn)中的表現(xiàn)與7.撰寫(xiě)信息科技小論文時(shí)，選題應(yīng)遵循的基本原則不包括()8.下列屬于信息科技小論文撰寫(xiě)流程第一步的是()A.撰寫(xiě)正文B.確定選題CA.具體知識(shí)點(diǎn)B..核心主題C.次要模塊D.知識(shí)關(guān)聯(lián)12.搜集信息科技小論文資料時(shí)，應(yīng)優(yōu)先選擇的資料類(lèi)型是()A.來(lái)源不明的網(wǎng)絡(luò)傳言B.權(quán)威期刊、13.下列關(guān)于知識(shí)樹(shù)作用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A.助力系統(tǒng)梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容B.便于復(fù)習(xí)鞏固和查漏補(bǔ)缺C.提升知14.信息科技小論文的正文部分不包括()A.引言B.主體C.結(jié)論D.文獻(xiàn)資料清單(單獨(dú)列出)15.用實(shí)驗(yàn)報(bào)告自測(cè)核心素養(yǎng)時(shí)，應(yīng)秉持的態(tài)度是()D.隨意填寫(xiě)評(píng)價(jià)內(nèi)容二、填空題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將正確答案填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置)4.自我提升核心素養(yǎng)的核心原則之一是_,即理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相5.信息科技實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，部分用于闡述開(kāi)展實(shí)驗(yàn)的目的和預(yù)期達(dá)成6.用實(shí)驗(yàn)報(bào)告自測(cè)核心素養(yǎng)時(shí)，需結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的表現(xiàn)，明確自身的 7.撰寫(xiě)信息科技小論文時(shí)，擬定提綱的核心要求是、層次清晰。8.信息科技小論文選題應(yīng)兼具探究?jī)r(jià)值和,符合自身知識(shí)儲(chǔ)備。9.知識(shí)樹(shù)的重要作用之一是幫助我們快速把握知識(shí)框架，提升能力。10.信息科技小論文正文的部分需闡述選題的背景與意義，引出核心探究?jī)?nèi)容。三、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置作答，字跡清晰，邏輯連貫)1.請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述構(gòu)建知識(shí)樹(shù)的完整步驟，并說(shuō)明每一步的核心任務(wù)。2.結(jié)合自身學(xué)習(xí)實(shí)際，列舉三種提升信息科技核心素養(yǎng)的具體方法，并說(shuō)明每種方法的實(shí)施要點(diǎn)。3.信息科技實(shí)驗(yàn)報(bào)告包含多個(gè)核心組成部分，請(qǐng)任選其中三個(gè)部分，分別說(shuō)明其核心撰寫(xiě)要求。4.撰寫(xiě)信息科技小論文時(shí)，搜集資料是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，請(qǐng)說(shuō)明搜集資料應(yīng)遵循的原則，并列舉兩種優(yōu)質(zhì)資料來(lái)源。5.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析知識(shí)樹(shù)梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容與核心素養(yǎng)提升之間的內(nèi)在聯(lián)系。四、綜合應(yīng)用題(本大題共1小題，共20分。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置作答，內(nèi)容完整，邏輯嚴(yán)謹(jǐn))架，明確主干、核心分支及關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)(至少包含3個(gè)核心分支，每個(gè)分支下至少2個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn));(8分)(6分)簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告的核心框架，并說(shuō)明自測(cè)時(shí)應(yīng)(6分)一、選擇題(每小題2分，共30分)二、填空題(每小題2分，共20分)三、簡(jiǎn)答題(每小題6分，共30分)1.完整步驟及核心任務(wù)：①明確梳理主題(1分),核心任務(wù)是確定梳理的核心方向，為后續(xù)梳理奠定基礎(chǔ)(0.5分);②拆分核心模塊(1分),核心任務(wù)是將主題拆解為若干個(gè)核心子模塊，梳理主題的核心構(gòu)成(0.5分);③提煉具體知識(shí)點(diǎn)(1分),核心任務(wù)是針對(duì)每個(gè)核心模塊，提煉出對(duì)應(yīng)的具體知識(shí)點(diǎn)(0.5分);④梳理知識(shí)關(guān)聯(lián)并完善結(jié)構(gòu)(1分),核心任務(wù)是明確各知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，補(bǔ)充完善知識(shí)樹(shù)結(jié)構(gòu)(0.5分);⑤優(yōu)化呈現(xiàn)形式(1分),核心任務(wù)是使知識(shí)樹(shù)簡(jiǎn)潔明了、邏輯連貫，便于理解和使用(0.5分)。(共6分，步驟完整3分，任務(wù)說(shuō)明完整3分)2.示例方法及實(shí)施要點(diǎn)：①制定針對(duì)性學(xué)習(xí)計(jì)劃(2分),實(shí)施要點(diǎn)：結(jié)合 (1分);②主動(dòng)參與實(shí)踐探究(2分),實(shí)施要點(diǎn)：選取生活中的信息科技應(yīng)用案例開(kāi)展探究，動(dòng)手操作實(shí)踐，記錄探究過(guò)程中的問(wèn)題與解決方法(1分);③定期自我反思總結(jié)(2分),實(shí)施要點(diǎn)：每周或每月總結(jié)學(xué)習(xí)成果，分析自身在共6分，每種方法2分，實(shí)施要點(diǎn)1分)3.示例三個(gè)部分及撰寫(xiě)要求：①實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)(2分),要求：簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，明確實(shí)驗(yàn)的核心內(nèi)容，能夠直觀(guān)體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)主題(1分);②實(shí)驗(yàn)步驟(2分),要求：作內(nèi)容(1分);③實(shí)驗(yàn)反思(2分),要求：真實(shí)深刻，結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果，分析實(shí)驗(yàn)中的成功之處與問(wèn)題，提出改進(jìn)措施和未來(lái)學(xué)習(xí)方向(1分)。(其他合理部分也可得分，共6分，每個(gè)部分2