浙江省91高中聯(lián)盟2026屆生物高二上期末檢測模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1．下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是()A.O2、CO2、血紅蛋白、H＋ B.H2O2酶、抗體、激素、H2OC.纖維蛋白原、Ca2＋、載體 D.Na＋、葡萄糖、氨基酸2．某同學(xué)為了研究α-淀粉酶催化淀粉水解的反應(yīng)速率與淀粉濃度之間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中錯誤的做法是（）A.不同實(shí)驗(yàn)組反應(yīng)時間必須相同B.不同實(shí)驗(yàn)組的溫度保持相同且適宜C.不同實(shí)驗(yàn)組α-淀粉酶的濃度相同D.不同實(shí)驗(yàn)組淀粉濃度必須保持一致3．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)，相關(guān)敘述正確的是（）A.該食物網(wǎng)中狼占有兩個營養(yǎng)級 B.該食物網(wǎng)中的所有生物構(gòu)成生物群落C.該食物網(wǎng)中有4條食物鏈 D.若老鼠全部死亡，則對貓頭鷹的影響比對狼顯著4．圖中甲、乙兩個體的一對同源染色體中各有一條發(fā)生變異(字母表示基因)。下列敘述正確的是()A.個體甲變異對表型無影響B(tài).個體乙細(xì)胞減數(shù)分裂形成的四分體異常C.個體甲自交的后代，性狀分離比為3∶1D.個體乙染色體沒有基因缺失，表型無異常5．雞是ZW型性別決定，不含Z染色體的胚胎不能成活。公雞的兩條性染色體是同型的（ZZ），母雞的兩條性染色體是異型的（ZW）?！瓣螂u司晨”是指一只母雞性反轉(zhuǎn)成具有繁殖能力的公雞。下列敘述正確的是（）A.Z、W染色體上的基因都與性別決定有關(guān)B.Z、W染色體上基因控制的性狀，都屬于伴性遺傳C.性反轉(zhuǎn)個體的子代性別比為雌∶雄=1∶1D.母雞性反轉(zhuǎn)后性染色體組成是ZZ6．碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間循環(huán)的形式是（）A.二氧化碳 B.碳酸鹽 C.碳酸 D.碳水化合物二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖是人體血壓升高后，部分調(diào)節(jié)過程示意圖。圖中“+”表示促進(jìn)，“-”表示抑制。請回答：（1）當(dāng)血壓升高時，動脈壓力感受器興奮，將刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)纖維上的_____信號。興奮傳入心血管運(yùn)動中樞，中樞興奮并對傳入的信息進(jìn)行_____，繼而完成調(diào)節(jié)過程。（2）心血管運(yùn)動中樞興奮，通過釋放_____作用于A神經(jīng)和B神經(jīng)，引起A神經(jīng)纖維膜外電位的變化是_____，B神經(jīng)纖維膜外電位的變化是_____。（3）由圖可知，當(dāng)血壓升高時，_____分泌的抗利尿激素_____（填“增加”或“減少”），使_____等對水分的重吸收減少，血液總量減少，血壓下降。8．（10分）如圖為種群數(shù)量變化的兩種增長曲線，回答下列問題：（1）樣方法使用于對植物種群密度的取樣調(diào)查，該調(diào)查方法的關(guān)鍵是做到________，若調(diào)查的是比較狹長的區(qū)域，常用的取樣方法是________．某同學(xué)采用樣方法對某種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)，如圖甲是其中的一個樣方中該植物的分布情況（注：圖中黑點(diǎn)表示該種植物）．對該樣方中該種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)時，應(yīng)記錄的數(shù)量是________株（2）若曲線乙表示池塘中某種魚類的數(shù)量變化，則為持續(xù)獲得經(jīng)濟(jì)效益，捕撈后魚群的種群數(shù)量應(yīng)為________；在B點(diǎn)時用標(biāo)記重捕法調(diào)查種群密度，第一次捕獲45條，做上標(biāo)記后放回．第二次捕獲的個體中，有標(biāo)記個體5條，無標(biāo)記個體35條．據(jù)此可估算該種群數(shù)量為________條．環(huán)境容納量是指________．若部分標(biāo)記不小心脫落，種群的個體數(shù)量的估算值________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）9．（10分）如圖是人體感染H7N9流感病毒后機(jī)體通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過程。據(jù)圖分析回答：（1）人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是在細(xì)胞因子刺激下，有關(guān)腺體分泌的____和_______激素（直接作用）的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。（2）B淋巴細(xì)胞在輔助性Ｔ細(xì)胞、__________的刺激和__________的作用下，進(jìn)行增殖、分化，小部分形成__________細(xì)胞。當(dāng)H7N9病毒侵入人體細(xì)胞時，機(jī)體消滅該病毒的免疫過程首先是__________，再次是____________。（3）H7N9病毒和HIV侵入人體后都會影響免疫細(xì)胞的活性，但HIV和H7N9病毒相比，HIV最終使免疫系統(tǒng)失去抵御作用，其原因是___________。（4）DC免疫療法是通過采集患者自體的外周血液，在體外誘導(dǎo)培養(yǎng)出大量DC細(xì)胞，使之負(fù)載上腫瘤抗原信息后再回輸給患者。這些DC細(xì)胞進(jìn)入患者體內(nèi)后，還可誘導(dǎo)細(xì)胞毒性T細(xì)胞迅速產(chǎn)生______精確殺傷腫瘤細(xì)胞，同時，還能使機(jī)體產(chǎn)生免疫記憶，具有防止腫瘤復(fù)發(fā)的功效，該免疫過程屬于______免疫。10．（10分）閑農(nóng)莊以生態(tài)農(nóng)業(yè)為軸心，種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工等各種產(chǎn)業(yè)相互依存，構(gòu)成互為資源的、完善的循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)。圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡圖，圖乙是能量流經(jīng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖。據(jù)圖回答下列問題︰（1）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和分解者分別是_____。（2）圖乙中，若A表示圖甲中魚、蟹所攝入的全部能量，則B表示_____，C表示_____，原本散失掉的能量_____（用字母表示）經(jīng)過沼氣池發(fā)酵得以被人類利用。（3）圖甲生態(tài)系統(tǒng)中能量流動特點(diǎn)是_____。（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中通常不會直接將禽畜糞肥施用到土地中，而是常用沼渣沼液給作物施肥，原因是_____（寫出兩條）。研究能量流動的實(shí)踐意義是_____。（5）該生態(tài)農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比，具有的優(yōu)點(diǎn)有_____。11．（15分）血糖濃度升高時，機(jī)體啟動三條調(diào)節(jié)途徑：①血糖直接作用于胰島B細(xì)胞；②血糖作用于下丘腦，通過興奮副交感神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞；③興奮的副交感神經(jīng)促進(jìn)相關(guān)胃腸激素釋放，這些激素作用于胰島B細(xì)胞，下列敘述錯誤的是（）A.血糖平衡的調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制B.①和②均增強(qiáng)了胰島B細(xì)胞的分泌活動C.①和③調(diào)節(jié)胰島素水平的方式均為體液調(diào)節(jié)D.②和③均體現(xiàn)了神經(jīng)細(xì)胞與內(nèi)分泌細(xì)胞間的信息交流

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】血紅蛋白存在紅細(xì)胞中，A錯誤；H2O2酶存在于細(xì)胞內(nèi)，B錯誤；載體存在于細(xì)胞膜上，C錯誤；Na＋、葡萄糖、氨基酸都在內(nèi)環(huán)境中存在，D正確，所以選D。2、D【解析】題意分析，本實(shí)驗(yàn)的目的是研究α-淀粉酶催化淀粉水解的反應(yīng)速率與淀粉濃度之間的關(guān)系，因此自變量是淀粉的濃度，因變量是淀粉水解反應(yīng)的速率，其他淀粉酶的量和濃度以及反應(yīng)溫度均為無關(guān)變量，無關(guān)變量要求相同且適宜。【詳解】A、本實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)時間是無關(guān)變量，因此，不同實(shí)驗(yàn)組反應(yīng)時間必須相同，A正確；B、溫度也是本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量，無關(guān)變量要求相同且適宜，因此不同實(shí)驗(yàn)組的溫度保持相同且適宜，B正確；C、不同實(shí)驗(yàn)組α-淀粉酶的濃度應(yīng)該相同，因?yàn)棣?淀粉酶的濃度也是本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量，C正確；D、不同實(shí)驗(yàn)組淀粉濃度應(yīng)該不同，因?yàn)檫@是本實(shí)驗(yàn)要研究的量，即自變量，D錯誤。故選D。3、D【解析】題圖分析：圖中草是生產(chǎn)者，其余動物均為消費(fèi)者，還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量，圖中共有5條食物鏈，即草→蝗蟲→浣熊→狼、草→蝗蟲→蟾蜍→浣熊→狼、草→鹿→狼、草→老鼠→貓頭鷹、草→老鼠→狼。【詳解】A、由分析可知，該食物網(wǎng)中共存在5條食物鏈，其中狼占有第三、第四、第五三個營養(yǎng)級，A錯誤；B、生物群落是指一定區(qū)域所有生物的集合，而食物網(wǎng)中只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，未包括分解者，B錯誤；C、由分析可知，該食物網(wǎng)中共存在5條食物鏈，C錯誤；D、貓頭鷹的食物來源只有老鼠，狼的食物來源有浣熊、鹿和老鼠，若老鼠全部死亡消失，對貓頭鷹的影響比對狼顯著，D正確。故選D。4、B【解析】個體甲的變異屬于缺失，會影響表現(xiàn)型，A錯誤；個體乙發(fā)生的變異是倒位，減數(shù)分裂形成的四分體異常，呈“十字型”，B正確；含缺失染色體的配子一般是敗育的，故其后代一般不會發(fā)生性狀分離，C錯誤；個體乙染色體沒有基因缺失，但發(fā)生倒位，可能導(dǎo)致表型異常，D錯誤。5、B【解析】題意分析，雞的性別決定方式是ZW型，即雌雞為ZW，雄雞為ZZ；而“牝雞司晨”是指一只母雞性反轉(zhuǎn)成具有繁殖能力的公雞，即ZW（性反轉(zhuǎn)公雞）與正常的母雞（ZW）雜交產(chǎn)生的后代中染色體組成為1ZZ、2ZW、1WW（不存活），則后代雌雄比例為2∶1.【詳解】A、Z、W染色體上的基因控制的性狀的遺傳往往與性別相關(guān)聯(lián)，但未必與性別決定有關(guān)，A錯誤；B、Z、W染色體為性染色體，其上的基因控制的性狀遺傳，都屬于伴性遺傳，B正確；C、結(jié)合分析可知，性反轉(zhuǎn)個體的子代性別比為雌∶雄=2∶1，C錯誤；D、母雞性反轉(zhuǎn)后性染色體組成是ZW，D錯誤。故選B。6、A【解析】碳循環(huán)的特點(diǎn)：碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的，在群落內(nèi)部以有機(jī)物的形式流動；碳主要通過光合作用由無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落，通過生物的呼吸作用抑二氧化碳的形式返回到無機(jī)環(huán)境，物質(zhì)循環(huán)作為能量流動的載體，能量流動為物質(zhì)循環(huán)提供動力；物質(zhì)循環(huán)具有全球性?！驹斀狻刻荚跓o機(jī)環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的，故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).電(2).分析和綜合(3).神經(jīng)遞質(zhì)(4).正電位增強(qiáng)（或保持正電位）(5).正電位變?yōu)樨?fù)電位(6).下丘腦(7).減少(8).腎小管、集合管（答全才給分）【解析】分析圖解：血壓升高時，刺激壓力感受器，通過傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到心血管運(yùn)動中樞，然后分別通過控制A神經(jīng)和B神經(jīng)導(dǎo)致血壓下降；也可以通過下丘腦釋放抗利尿激素，最終導(dǎo)致血壓下降，由此可見，血壓平衡的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)?！驹斀狻浚?）當(dāng)血壓升高時，動脈壓力感受器興奮，興奮以局部電流（電信號）形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)，將興奮傳入心血管運(yùn)動中樞，中樞興奮并對傳入的信息進(jìn)行分析和綜合，繼而完成調(diào)節(jié)過程。（2）心血管運(yùn)動中樞興奮，通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)，引起A神經(jīng)受抑制，因此A神經(jīng)纖維膜外電位的變化是保持正電位，而B神經(jīng)興奮，B神經(jīng)纖維膜外電位的變化是正電位變?yōu)樨?fù)電位，繼而完成調(diào)節(jié)過程。（3）抗利尿激素由下丘腦合成分泌垂體釋放，作用是促進(jìn)腎小管集合管對水的重吸收。由圖可知，當(dāng)血壓升高時，下丘腦分泌的抗利尿激素減少，使腎小管、集合管等對水分的重吸收減少，尿量增加，排出的水增加，血液總量減少，血壓下降?！军c(diǎn)睛】本題考查了血壓升高的原因、血壓平衡的調(diào)節(jié)過程等相關(guān)知識，考查了學(xué)生對知識的理解和掌握情況，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力。8、（1）①.隨機(jī)取樣②.等距取樣法③.8（2）①.K/2##B②.360③.一定環(huán)境條件下所能維持的種群的最大數(shù)量④.偏大【解析】圖甲為一個樣方內(nèi)的個體數(shù)，應(yīng)計(jì)數(shù)樣方內(nèi)和任意相鄰兩邊及其夾角上的數(shù)量。分析曲線圖乙：圖中曲線甲表示種群數(shù)量呈“J”形增長；曲線乙表示種群數(shù)量呈“S”形增長。B點(diǎn)為K/2，種群增長速率最大，C點(diǎn)為K值，種群數(shù)量達(dá)到最大值?！拘?詳解】用樣方法對植物種群密度進(jìn)行調(diào)查時，關(guān)鍵是做到隨機(jī)取樣，避免摻入主觀因素影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若調(diào)查的是比較狹長的區(qū)域，常用的取樣方法是等距取樣法。圖甲樣方內(nèi)部含有5株，可按記上不記下，記左不記右的原則計(jì)數(shù)壓在邊線上的數(shù)量，因此該樣方內(nèi)的數(shù)量為3+5=8株?！拘?詳解】要想長期獲得較高的魚產(chǎn)量，每次捕撈后魚的數(shù)量需保持在曲線中的B點(diǎn)左右，即K/2，此時種群增長速率最大，捕撈后魚群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型。標(biāo)記重捕法計(jì)算公式：種群中個體數(shù)（N）÷標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)÷重捕中被標(biāo)記的個體數(shù)，即N∶45=40∶5，解得N=360，若部分標(biāo)記不小心脫落，則會導(dǎo)致重捕中被標(biāo)記的個體數(shù)會減小，導(dǎo)致估算值中的種群數(shù)量偏大，環(huán)境容納量是指一定環(huán)境條件下所能維持的種群的最大數(shù)量。【點(diǎn)睛】本題考查了種群數(shù)量的有關(guān)知識，要求學(xué)生掌握種群數(shù)量變化的兩種曲線，種群密度的調(diào)查，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。9、（1）①.腎上腺素②.甲狀腺（2）①.抗原②.細(xì)胞因子③.記憶B④.細(xì)胞免疫⑤.體液免疫或非特異性免疫（3）HIV主要破壞輔助性T細(xì)胞（4）①.（新的）細(xì)胞毒性T細(xì)胞②.細(xì)胞【解析】1、據(jù)圖分析，H7N9病毒→輔助性T淋巴細(xì)胞釋放淋巴細(xì)胞因子→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→垂體→甲狀腺和腎上腺分泌甲狀腺激素和腎上腺激素→體溫上升。2、體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少。3、B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。【小問1詳解】細(xì)胞因子刺激下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過調(diào)節(jié)，導(dǎo)致與產(chǎn)熱相關(guān)的甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，提高細(xì)胞的代謝水平，增加產(chǎn)熱，體溫上升?！拘?詳解】B細(xì)胞的激活需要兩個信號，即B淋巴細(xì)胞在輔助性Ｔ細(xì)胞、抗原的刺激和細(xì)胞因子的作用下，進(jìn)行增殖、分化成漿細(xì)胞和小部分記憶B細(xì)胞。H7N9病毒侵入人體細(xì)胞，先進(jìn)行細(xì)胞免疫，釋放出H7N9病毒，再進(jìn)行體液免疫或非特異性免疫?！拘?詳解】HIV主要破壞輔助性T細(xì)胞，最終使免疫系統(tǒng)失去抵御作用。【小問4詳解】DC細(xì)胞進(jìn)入患者體內(nèi)后，可誘導(dǎo)細(xì)胞毒性T細(xì)胞迅速增殖分化產(chǎn)生大量的細(xì)胞毒性T細(xì)胞，精確殺傷腫瘤細(xì)胞，同時，還能使機(jī)體產(chǎn)生免疫記憶，具有防止腫瘤復(fù)發(fā)的功效，該免疫過程屬于細(xì)胞免疫。【點(diǎn)睛】本題以H7N9病毒為素材，考查體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，屬于中檔題。10、(1).農(nóng)田中的植物、沼氣池中的微生物(2).魚、蟹同化的能量(3).魚、蟹用于生長，發(fā)育和繁殖的能量(4).a(5).單向流動，逐級遞減(6).沼氣池中的微生物將糞便中的有機(jī)物分解成無機(jī)物后，能被作物直接吸收；實(shí)現(xiàn)能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)利用，提高能量的利用率(7).合理調(diào)整能量流動方向，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?8).物質(zhì)循環(huán)利用；能量多級利用；減少環(huán)境污染【解析】圖甲是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)模式圖，其中有3條食物鏈，即農(nóng)作物→人，農(nóng)作物→禽畜→人，農(nóng)作物→魚、蟹→人；圖乙中，A表示攝入的能量，B表示同化的能量，C表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，D表示呼吸作用中以熱能形式散失的能量，E表示分解者分解利用的能量，F(xiàn)表示流向下一個營養(yǎng)級的能量?！驹斀狻浚?）農(nóng)田中的植物可以固定太陽能，屬于生產(chǎn)者；沼氣池中的微生物分解糞便等，屬于分解者。（2）已知A是攝入能量，B就是魚、蟹同化的能量，A到E就是糞便能量，D是呼吸消耗的能量，C是魚、蟹用于生長，發(fā)育和繁殖的能量，F(xiàn)是傳遞到下一營養(yǎng)級的能量。原本散失的能量包括ab兩部分，但動物糞便到了沼氣池，被微生物分解后釋放的能量可