《中國畫》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程名稱中國畫二、課程代碼[請?zhí)顚懢唧w課程代碼]三、課程性質(zhì)與定位本課程是美術(shù)類專業(yè)（含繪畫、美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計等方向）的專業(yè)核心課程，也是面向全校學(xué)生的文化素質(zhì)拓展類選修課程。課程以中國畫傳統(tǒng)技法與文化內(nèi)涵為核心，兼顧基礎(chǔ)技能訓(xùn)練與審美素養(yǎng)培育，旨在引導(dǎo)學(xué)生掌握中國畫的基本工具材料使用方法、核心表現(xiàn)技法，理解中國畫的藝術(shù)理念與文化精神，提升藝術(shù)感知、造型表現(xiàn)、文化理解與創(chuàng)新實踐能力，為后續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)、藝術(shù)創(chuàng)作及文化傳承奠定堅實基礎(chǔ)。本課程前修課程建議：《美術(shù)概論》《中國美術(shù)史》《素描基礎(chǔ)》《色彩基礎(chǔ)》；后續(xù)銜接課程：《中國畫創(chuàng)作》《中國書畫鑒賞》《民間美術(shù)》等。四、課程目標(biāo)通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)成以下目標(biāo)：（一）核心素養(yǎng)目標(biāo)藝術(shù)感知：能夠準(zhǔn)確辨識中國畫的主要門類（山水、花鳥、人物）及風(fēng)格流派，感知筆墨、構(gòu)圖、色彩等藝術(shù)語言的審美特質(zhì)，理解中國畫“形神兼?zhèn)?、情景交融”的藝術(shù)追求。造型表現(xiàn)：熟練掌握中國畫基本工具（毛筆、宣紙、墨、顏料）的使用方法，具備山水、花鳥、人物畫的基礎(chǔ)造型能力，能運(yùn)用勾勒、皴擦、點染等核心技法完成完整的中國畫作品。文化理解：了解中國畫的歷史發(fā)展脈絡(luò)、傳統(tǒng)美學(xué)思想（如“天人合一”“虛實相生”）及文化內(nèi)涵，理解中國畫與中國傳統(tǒng)文化（哲學(xué)、文學(xué)、書法）的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，增強(qiáng)民族文化自信。創(chuàng)新實踐：在掌握傳統(tǒng)技法的基礎(chǔ)上，能夠結(jié)合當(dāng)代審美需求與個人創(chuàng)作思路，進(jìn)行小幅中國畫創(chuàng)新練習(xí)，嘗試將傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代表達(dá)相結(jié)合。（二）知識與技能目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握中國畫工具材料的分類與特性；理解中國畫筆墨技法的基本原理；了解山水、花鳥、人物畫的基本題材與表現(xiàn)范式；熟悉中國畫主要流派的代表畫家、代表作品及藝術(shù)風(fēng)格。技能目標(biāo)：能夠規(guī)范使用毛筆進(jìn)行中鋒、側(cè)鋒、逆鋒等運(yùn)筆練習(xí)，掌握墨分五色（焦、濃、重、淡、清）的用墨技巧；能運(yùn)用基本技法完成簡單的花鳥小品、山水局部及人物速寫；具備中國畫作品的基礎(chǔ)鑒賞與評析能力。（三）過程與方法目標(biāo)通過理論講授、作品賞析、示范演示、分組練習(xí)、一對一指導(dǎo)等方式，掌握中國畫學(xué)習(xí)的基本方法。通過臨摹經(jīng)典作品、寫生實踐、小組研討等活動，提升觀察能力、造型能力與問題解決能力。（四）情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)對中國畫藝術(shù)的熱愛，感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感與傳承意識。養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度、精益求精的工匠精神與開放包容的藝術(shù)視野。五、課程內(nèi)容與學(xué)時安排本課程總學(xué)時為64學(xué)時，其中理論教學(xué)16學(xué)時，實踐教學(xué)48學(xué)時。具體內(nèi)容與學(xué)時分配如下：模塊課程內(nèi)容理論學(xué)時實踐學(xué)時合計學(xué)時教學(xué)要求模塊一：中國畫概述與工具材料1.中國畫的歷史發(fā)展與分類；2.中國畫的藝術(shù)理念與美學(xué)特征；3.毛筆、宣紙、墨、顏料等工具材料的分類、特性與選擇使用方法448了解中國畫的基本概念與發(fā)展脈絡(luò)，熟練掌握工具材料的使用規(guī)范模塊二：中國畫基礎(chǔ)技法（筆墨）1.運(yùn)筆技法：中鋒、側(cè)鋒、逆鋒、拖鋒等；2.用墨技法：焦、濃、重、淡、清，破墨、積墨、潑墨等；3.筆墨練習(xí)：線條臨摹、墨色層次練習(xí)4812掌握基本運(yùn)筆與用墨技巧，能夠表現(xiàn)出豐富的線條質(zhì)感與墨色層次模塊三：花鳥畫基礎(chǔ)1.花鳥畫概述與題材分類；2.花卉畫法：梅、蘭、竹、菊等常見花卉的結(jié)構(gòu)與表現(xiàn)技法；3.禽鳥畫法：麻雀、燕子等常見禽鳥的造型與表現(xiàn)技法；4.花鳥小品創(chuàng)作31215了解花鳥畫的基本范式，掌握常見花卉與禽鳥的畫法，能完成簡單花鳥小品模塊四：山水畫基礎(chǔ)1.山水畫概述與流派；2.山石畫法：皴法（披麻皴、斧劈皴等）；3.樹木畫法：樹干、樹枝、樹葉的表現(xiàn)技法；4.山水局部（山石、樹木組合）練習(xí)31215了解山水畫的基本流派與技法體系，掌握山石、樹木的基礎(chǔ)畫法模塊五：人物畫基礎(chǔ)1.人物畫概述與分類；2.人物五官、四肢的基本造型；3.簡筆人物畫技法；4.小幅人物速寫練習(xí)167了解人物畫的基本特點，掌握簡筆人物的造型與表現(xiàn)技法模塊六：作品賞析與綜合創(chuàng)作1.經(jīng)典中國畫作品賞析；2.綜合創(chuàng)作指導(dǎo)；3.作品點評與修改167能夠賞析經(jīng)典作品，結(jié)合所學(xué)技法完成一幅完整的綜合創(chuàng)作作品合計-164864-六、教學(xué)方法與手段（一）教學(xué)方法理論講授法：系統(tǒng)講解中國畫的歷史、美學(xué)理念、技法原理等基礎(chǔ)理論知識。示范演示法：教師現(xiàn)場示范運(yùn)筆、用墨、造型等核心技法，直觀展示操作過程。臨摹法：引導(dǎo)學(xué)生臨摹經(jīng)典作品，掌握傳統(tǒng)技法與表現(xiàn)范式。寫生法：組織靜物寫生、風(fēng)景寫生等實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與造型能力。小組研討法：圍繞經(jīng)典作品賞析、創(chuàng)作思路等主題開展小組討論，提升學(xué)生的思辨能力與表達(dá)能力。個性化指導(dǎo)法：針對學(xué)生在實踐過程中遇到的問題，進(jìn)行一對一精準(zhǔn)指導(dǎo)。（二）教學(xué)手段多媒體教學(xué)：運(yùn)用PPT、高清圖片、教學(xué)視頻等資源，展示經(jīng)典作品、技法演示過程，增強(qiáng)教學(xué)直觀性。線上教學(xué)平臺：建設(shè)線上教學(xué)資源庫（含課件、視頻、案例、習(xí)題等），支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)與課后復(fù)習(xí)。展廳教學(xué)：組織學(xué)生參觀美術(shù)館、書畫展覽，近距離感受原作魅力，提升審美感知能力。校企/校地合作：邀請知名畫家、非遺傳承人開展專題講座與技法workshop，拓展學(xué)生藝術(shù)視野。七、考核評價方式本課程采用“過程性評價+終結(jié)性評價”相結(jié)合的多元化考核方式，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程、技能掌握與綜合素養(yǎng)的全面考核，總分為100分。（一）過程性評價（60%）課堂表現(xiàn)（15%）：考核學(xué)生出勤率、課堂互動參與度（提問回答、討論發(fā)言）、學(xué)習(xí)態(tài)度等。階段作業(yè)（30%）：包括工具材料使用練習(xí)、筆墨技法練習(xí)、花鳥/山水/人物基礎(chǔ)練習(xí)等，根據(jù)作業(yè)完成質(zhì)量、技法規(guī)范性進(jìn)行評價，每次作業(yè)按比例計入總分。學(xué)習(xí)檔案（15%）：要求學(xué)生整理學(xué)習(xí)過程中的筆記、臨摹作品、寫生作品、創(chuàng)作草圖等，形成個人學(xué)習(xí)檔案，考核學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與成長軌跡。（二）終結(jié)性評價（40%）以綜合創(chuàng)作作品考核為主，要求學(xué)生結(jié)合課程所學(xué)技法，自主選擇題材（花鳥、山水、人物任選其一），完成一幅尺寸不小于四尺四開的完整中國畫作品。評價標(biāo)準(zhǔn)包括：1.技法規(guī)范性（30%）：運(yùn)筆、用墨、造型等技法的掌握程度；2.作品完整性（25%）：構(gòu)圖、色彩、落款等要素的完整性與協(xié)調(diào)性；3.藝術(shù)表現(xiàn)力（30%）：作品的審美價值與個人風(fēng)格初步體現(xiàn)；4.創(chuàng)作說明（15%）：簡要闡述創(chuàng)作思路、題材選擇理由及對作品的自我評析。八、課程資源（一）教材與參考書核心教材：《中國畫基礎(chǔ)教程》（自編或選用國家級規(guī)劃教材）。參考書目：《中國繪畫史》《中國畫技法精粹》《芥子園畫譜》等。（二）數(shù)字資源線上課程：中國大學(xué)MOOC平臺相關(guān)中國畫課程、國家數(shù)字文化網(wǎng)經(jīng)典書畫資源。數(shù)字資源庫：故宮博物院數(shù)字文物庫、中國美術(shù)館線上展廳等。（三）實踐教學(xué)資源校內(nèi)資源：中國畫實訓(xùn)室、美術(shù)展廳、書畫工作室等。校外資源：美術(shù)館、博物館、書畫院、非遺傳承基地等。九、教學(xué)建議教學(xué)過程中應(yīng)注重理論與實踐相結(jié)合，突出技法訓(xùn)練的針對性與系統(tǒng)性，確保學(xué)生扎實掌握基礎(chǔ)技能。加強(qiáng)傳統(tǒng)美學(xué)思想與文化內(nèi)涵的滲透，避免單純的技法教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解中國畫的文化精神。關(guān)注學(xué)生的個體差異，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平與興趣方向，提供個性化的教學(xué)指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生發(fā)展個人藝術(shù)風(fēng)格。積極拓展校外教學(xué)資源，通過參觀展覽、邀請專家講座等方式，豐富教學(xué)內(nèi)容，提升教學(xué)效果。建立健全教學(xué)反饋機(jī)制，定期收集學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容、方法的意見建議，持續(xù)優(yōu)化教