2025年大學(xué)大二（學(xué)前教育學(xué)）幼兒園游戲設(shè)計(jì)綜合測(cè)試卷

（考試時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本卷共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.幼兒園游戲設(shè)計(jì)的首要原則是（）A.教育性原則B.趣味性原則C.安全性原則D.開(kāi)放性原則2.下列哪種游戲類(lèi)型更側(cè)重于幼兒的想象力和創(chuàng)造力發(fā)展（）A.建構(gòu)游戲B.角色游戲C.表演游戲D.智力游戲3.在游戲設(shè)計(jì)中，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)主要是為了（）A.滿(mǎn)足家長(zhǎng)期望B.符合教育規(guī)范C.適應(yīng)幼兒發(fā)展水平D.便于教師組織4.游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，空間布局應(yīng)注重（）A.美觀性B.合理性C.豪華性D.獨(dú)特性5.幼兒在游戲中獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)主要是通過(guò)（）A.教師講解B.書(shū)本學(xué)習(xí)C.自主探索D.同伴傳授6.游戲情節(jié)的設(shè)計(jì)要具有（）A.復(fù)雜性B.簡(jiǎn)單性C.邏輯性D.隨意性7.對(duì)于小班幼兒，游戲設(shè)計(jì)應(yīng)更強(qiáng)調(diào)（）A.合作性B.規(guī)則性C.自主性D.情境性8.游戲材料的投放應(yīng)（）A.種類(lèi)越多越好B.數(shù)量越多越好C.具有啟發(fā)性D.價(jià)格昂貴9.幼兒園游戲設(shè)計(jì)要體現(xiàn)的教育價(jià)值不包括（）A.促進(jìn)幼兒身體發(fā)展B.提高幼兒學(xué)習(xí)成績(jī)C.培養(yǎng)幼兒社會(huì)性D.激發(fā)幼兒情感10.游戲評(píng)價(jià)的目的主要是（）A.給幼兒打分B.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題改進(jìn)游戲C.展示教師成果D.比較幼兒差異第II卷（非選擇題共70分）二、填空題（共10分）答題要求：請(qǐng)?jiān)诿款}的橫線(xiàn)上填寫(xiě)正確答案。1.幼兒園游戲按照教育作用可分為創(chuàng)造性游戲和________游戲。2.角色游戲的結(jié)構(gòu)包括角色、________、情節(jié)和規(guī)則。3.建構(gòu)游戲的材料主要有積木、________等。4.表演游戲的類(lèi)型有故事表演、童話(huà)劇表演和________表演。5.游戲準(zhǔn)備工作包括游戲時(shí)間準(zhǔn)備、游戲場(chǎng)地準(zhǔn)備、游戲材料準(zhǔn)備和________準(zhǔn)備。三、簡(jiǎn)答題（共20分）答題要求：簡(jiǎn)要回答問(wèn)題，條理清晰。1.簡(jiǎn)述幼兒園游戲設(shè)計(jì)中如何體現(xiàn)教育性原則。（10分）2.如何根據(jù)幼兒的個(gè)體差異設(shè)計(jì)游戲？（10分）四、材料分析題（共20分）材料：在一次中班建構(gòu)游戲中，教師觀察到小明和小紅一起搭建城堡。小明負(fù)責(zé)搬運(yùn)積木，小紅則負(fù)責(zé)指揮搭建的方向。在搭建過(guò)程中，他們遇到了積木不夠的問(wèn)題，小明提出去找其他小朋友借，小紅則建議用小積木代替大積木繼續(xù)搭建。最后，他們成功搭建出了一座漂亮的城堡，并開(kāi)心地向其他小朋友介紹。答題要求：根據(jù)上述材料，分析幼兒在游戲中的表現(xiàn)，并闡述教師應(yīng)如何支持幼兒的游戲。（每個(gè)問(wèn)題10分）五、游戲設(shè)計(jì)題（共20分）答題要求：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)適合大班幼兒的體育游戲，包括游戲名稱(chēng)、目標(biāo)、準(zhǔn)備、玩法和規(guī)則。1.游戲名稱(chēng)：（5分）2.游戲目標(biāo)：（5分）3.游戲準(zhǔn)備：（5分）4.游戲玩法：（3分）5.游戲規(guī)則：（2分）答案：一、1.C2.B3.C4.B5.C6.C7.D8.C9.B10.B二、1.有規(guī)則2.游戲環(huán)境3.紙盒4.歌舞劇5.經(jīng)驗(yàn)三、1.教育性原則體現(xiàn)在游戲目標(biāo)要符合幼兒全面發(fā)展的要求，通過(guò)游戲內(nèi)容和形式促進(jìn)幼兒在身體、認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面的發(fā)展。游戲過(guò)程中教師要適時(shí)介入引導(dǎo)，幫助幼兒獲得有益經(jīng)驗(yàn)，將教育目標(biāo)滲透于游戲各個(gè)環(huán)節(jié)。2.根據(jù)幼兒個(gè)體差異設(shè)計(jì)游戲，要考慮幼兒的能力水平，設(shè)計(jì)不同難度層次的游戲任務(wù)；關(guān)注幼兒興趣愛(ài)好，提供多樣化游戲選擇；尊重幼兒學(xué)習(xí)風(fēng)格差異，采用多種教學(xué)方法和指導(dǎo)方式，滿(mǎn)足不同幼兒需求。四、表現(xiàn)：幼兒在游戲中分工合作，遇到問(wèn)題能積極思考解決辦法，發(fā)揮了想象力和創(chuàng)造力，體驗(yàn)到合作成功的喜悅。支持：教師應(yīng)在一旁觀察，不輕易干涉，當(dāng)幼兒遇到困難時(shí)，適時(shí)給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)，如肯定他們的合作方式，提供一些搭建技巧的建議，幫助幼兒更好地完成游戲。五、1.游戲名稱(chēng)：小小運(yùn)動(dòng)會(huì)2.游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒跑、跳、投等基本動(dòng)作技能，培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3.游戲準(zhǔn)備：各種體育器材如跳繩、皮球、小跨欄等，劃分好運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品。4.游戲