2025年大學大三（漢語言文學）比較文學試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：請將每小題的正確答案填在括號內(nèi)。(總共10題，每題3分)1.比較文學作為一門獨立的學科，其誕生于（）A.18世紀末B.19世紀初C.19世紀中葉D.20世紀初2.以下哪位學者被認為是比較文學學科的奠基人之一（）A.歌德B.伏爾泰C.波斯奈特D.韋勒克3.比較文學中的“平行研究”主要關注（）A.不同文學之間的相互影響B(tài).文學與其他學科的關系C.沒有直接影響關系的文學現(xiàn)象的異同D.文學作品的社會歷史背景4.“世界文學”的概念最早由（）提出。A.但丁B.歌德C.莎士比亞D.巴爾扎克5.比較文學中的形象學研究重點在于（）A.文學作品中人物形象的塑造B.不同文化中對他國形象的建構C.文學形象與現(xiàn)實人物的關系D.文學形象的演變過程6.在比較文學中，“缺類研究”屬于（）A.影響研究B.平行研究C.闡發(fā)研究D.接受研究7.中國文學與日本文學之間的交流屬于比較文學中的（）A.跨文化研究B.跨語言研究C.跨學科研究D.總體文學研究8.比較文學研究中，對文學作品進行美學分析屬于（）A.平行研究的范疇B.影響研究的范疇C闡發(fā)研究的范疇D.接受研究的范疇9.以下哪部作品不屬于比較文學中常見的跨國文學現(xiàn)象研究范疇（）A.《源氏物語》B.《哈姆雷特》C.《百年孤獨》D.《三國演義》10.比較文學研究的目的不包括（）A.促進文學的多元發(fā)展B.尋找文學發(fā)展的普遍規(guī)律C.提升文學作品的商業(yè)價值D.增進不同文化間的理解與交流第II卷（非選擇題共70分）1.簡答題（每題10分，共20分）答題要求：簡要回答問題。（1）簡述比較文學中“影響研究”的主要內(nèi)容。（2）舉例說明比較文學中“闡發(fā)研究”的意義。2.論述題（每題20分，共40分）答題要求：結(jié)合所學知識，深入闡述觀點，論述要有條理。（1）試論述比較文學對中國文學發(fā)展的重要意義。（2）分析平行研究在比較文學中的地位和作用。3.材料分析題（10分）答題要求：閱讀材料，回答問題。材料：在西方文學中，吸血鬼形象往往被描繪為邪惡、恐怖的存在，他們吸食人類血液，給人類帶來災難。而在中國傳統(tǒng)文學中，并沒有類似典型吸血鬼形象。但近年來，隨著文化交流的頻繁，中國文學作品中也開始出現(xiàn)一些具有吸血鬼元素的創(chuàng)作，比如一些網(wǎng)絡小說將西方吸血鬼形象與中國傳統(tǒng)文化元素相結(jié)合，創(chuàng)造出獨特的人物形象。問題：請從比較文學的角度分析這種現(xiàn)象。4.作品賞析題（20分）答題要求：對給定作品進行賞析，可從主題、人物、情節(jié)、文化內(nèi)涵等方面入手。材料：日本作家夏目漱石的《我是貓》以一只貓的視角來觀察人類社會。貓主人苦沙彌是一位正直、善良但又有些迂腐的知識分子，他對社會現(xiàn)實不滿，卻又無力改變。小說通過貓的種種經(jīng)歷和感受，展現(xiàn)了明治維新后日本社會的眾生相，同時也諷刺了當時社會的種種弊端。問題：請分析《我是貓》中所體現(xiàn)的日本文化與西方文化的交融之處，并闡述這種交融對作品的意義。答案1.C2.C3.C4.B5.B6.B7.A8.A9.D10.C1.（1）影響研究主要探討不同文學之間的相互影響關系，包括流傳學，研究文學作品從一國流傳到另一國的情況；淵源學，追溯文學作品的源頭；媒介學，研究文學傳播的途徑和手段等。（2）闡發(fā)研究的意義在于可以用不同文化的理論和方法來解讀文學作品，如用西方的文學理論來闡發(fā)中國古典詩詞，能挖掘出作品新的內(nèi)涵和價值，促進不同文化文學之間的相互理解和借鑒。2.（1）比較文學對中國文學發(fā)展意義重大。它能讓中國文學了解世界文學的發(fā)展趨勢和多元風貌，拓寬創(chuàng)作視野，豐富創(chuàng)作手法。促進中外文學交流，使中國文學更好地走向世界，提升國際影響力。還能幫助挖掘中國文學的獨特價值，在與世界文學對話中實現(xiàn)自我創(chuàng)新和發(fā)展。（2）平行研究在比較文學中占據(jù)重要地位。它突破了影響研究的局限，能對不同文學中沒有直接影響關系的現(xiàn)象進行廣泛比較，挖掘文學的普遍規(guī)律和共同本質(zhì)。通過平行研究，可發(fā)現(xiàn)不同文學在主題、形式結(jié)構、人物塑造等方面的異同，為文學理論的發(fā)展提供豐富素材，推動比較文學學科不斷拓展和深化。3.這種現(xiàn)象體現(xiàn)了比較文學中文化交流與融合的特點。西方吸血鬼形象傳入中國后，與中國傳統(tǒng)文化元素結(jié)合，是文化碰撞與交融的結(jié)果。一方面豐富了中國文學的題材和表現(xiàn)形式，為創(chuàng)作者提供了新的靈感；另一方面也反映出全球化背景下文化交流的日益頻繁，不同文化相互借鑒、吸收，促進了文學的多元發(fā)展，讓讀者能接觸到更具創(chuàng)新性和獨特魅力的文學作品。4.《我是貓》中體現(xiàn)了日本文化與西方文化的交融。從主題上看，既有日本傳統(tǒng)文學對社會現(xiàn)實的關注，又有西方文學中對人性的思考。人物塑造上結(jié)合了日本傳統(tǒng)知識分子形象特點與西方文學中對人物心理細致刻畫的手法。情節(jié)上既有日本文學