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文檔簡介
上海市崇明區(qū)校聯(lián)考2024-2025學年(五四制)六年級上學期期末語文試題一、名句名篇默寫1.補寫出空缺的部分(1)九曲黃河萬里沙,
。(劉禹錫《浪淘沙(其一)》)(2)
,把酒話桑麻。
(孟浩然《過故人莊》)(3)勸君更盡一杯酒,
。(王維《送元二使安西》)(4)
,萬紫千紅總是春。
(朱熹《春日》)(5)假期中,你來到山清水秀的村莊,清晨推開庭院的門,遠處碧山巍巍,近處溪水淙淙,稻田青青。這山水似是有情,讓你不禁聯(lián)想到《書湖陰先生壁(其一)》中的詩句:“
,
”。二、詩歌鑒賞【甲】江南春千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中?!疽摇课鹘隆ひ剐悬S沙道中明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。2.【甲】詩的作者是唐代的,【乙】詞的作者是代的辛棄疾。【甲】詩中“山郭”的意思是。3.下列對兩首詩詞賞析不正確的一項是(
)A.【甲】詩的體裁為七言絕句,屬于近體詩;【乙】詞標題中“西江月”為詞牌名,整首詞可分為上下兩片。B.【甲】詩和【乙】詞都選取具有地域與時節(jié)特點的景物,從視覺、聽覺、嗅覺來描繪,且動靜相宜,寫景生動優(yōu)美。C.【甲】詩中“四百八十”是虛指,強調(diào)廟宇之多;【乙】詞中“七八個”“兩三點”也是虛指,體現(xiàn)星之疏、雨之微。D.【甲】詩表達了作者對江南春天的喜愛,同時寄托對歷史的反思;【乙】詞表達了作者對鄉(xiāng)村生活的熱愛與迎接豐收的喜悅。三、文言文閱讀閱讀下面的文字,完成小題。兩小兒辯日孔子東游,見兩小兒辯斗,問其故。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也?!币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h,而日中時近也?!币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”4.本文選自《》,文中的孔子是學派創(chuàng)始人。5.解釋加點字(1)及日中則如盤盂
(2)去人近6.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。見兩小兒辯斗,問其故。7.從文中提取相關的句子,填寫表格。人物觀點依據(jù)一小兒
日初出近,日中時遠①另一小兒
②日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,近者熱而遠者涼四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文,完成小題。表里的生物馮至①我小時候住在一座小城里,城里沒有工廠,所以也沒有機器的聲音。我那時以為凡能發(fā)出聲者都是活的生物。早晨有鳥叫得很好聽,夜里有狗吠得很怕人,夏天蟬在綠樹上叫,秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。鐘上的鐘不是活的,有時卻洪亮地響起來,那是有一個老人在敲;街心有時響著三弦的聲音,那是個盲人在彈。哪里有死的東西會自己走動,并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢?②可是父親懷里的表有時放在桌子上,它的秒針會自己走動,它堅硬的表蓋里還會發(fā)出清cuì的聲音:滴答,滴答……沒有一刻的休息,這聲音比蟬鳴要柔和些,比蟲的歌曲要單調(diào)些。③一天,我對父親說:④“我愛聽這表的聲音?!雹菸乙贿呎f一邊向著表伸出手去。父親立刻把我的手攔住了,他說:⑥“只許聽,不許動?!雹咄A艘粫海痔砩弦痪洌孩唷靶『翰辉S動表。”⑨他這么說,就更增加了表的神秘?!安辉S動”,里邊該是什么東西在響呢?我對于它的好奇心也一天比一天增加。樹上的蟬,草里的蟲,都不會輕易被人看見,我想:表里邊一定也有一個蟬或蟲一類的生物吧,這生物被父親關在表里,不許小孩子動。⑩越不許我動,我越想動,但是我又不敢,因此很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上,我的眼睛就再也離不開它。有一次,父親也許看我的樣子太可憐了,也許自己有什么高興的事,他對我笑著說:“你來,我給你看看表里是什么在響,可是只許看,不許動?!?沒有請求,父親就主動給我看,我高興極了,同時我的心也加速跳動。父親取出一把小刀,把表蓋撥開,我的面前立即呈現(xiàn)出一個美麗的世界:藍色的、紅色的小寶石,釘住幾個金黃色的齒輪,里邊還有一個小尾巴似的東西不住地擺來擺去。這小世界不但被表蓋保護著,還被一層玻璃蒙著。我看得入神,唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是,過了一會兒,父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。?此后我就常常請求父親把他的表打開給我看,有時父親答應我,有時也拒絕我,這要看他高興不高興。有一回,父親又把表打開了,我問:?“為什么還蒙著一層玻璃呢?”?“這就是叫你只許看,不許動。”父親回答。?“為什么呢?”我又問。?“這擺來擺去的是一個小蝎子的尾巴,一動就要蟄你?!?我嚇了一跳,蝎子是多么丑惡而恐怖的東西,為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢?但是我也感到愉快,證實我的猜測沒有錯:表里邊有一個活的生物。我繼續(xù)問:?“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里?”?父親沒有回答。我只想,大半因為它有好聽的聲音吧。但是一般的蝎子都沒有這么好的聲音,也許這里邊的蝎子與一般的不同。?后來我見人就說:“我有蟋蟀在缽子里,蟈蟈在葫蘆里,鳥兒在籠子里;父親卻有一個小蝎子在表里?!?這樣的話我不知說了多久,也不知道到什么時候才不說了。8.根據(jù)拼音寫漢字:清cuì________9.請選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填入第②段的橫線上(
)A.雖然……但是…… B.不但……而且……C.因為……所以…… D.如果……那么……10.根據(jù)表格,梳理文章主要內(nèi)容。發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象提出問題思考、探索的過程探索的結(jié)論秒針會自己轉(zhuǎn)動,表蓋里會發(fā)出清cuì的聲音。①
樹上的蟬,草里的蟲,都不會輕易被人看見。表里邊一定也有一個蟬或蟲一類的生物吧生物被父親關在表里,不許小孩子動??吹奖砝锸且粋€美麗的世界,小世界不但被表蓋保護著,還被一層玻璃蒙著。②
從爸爸那里得知,擺來擺去的是一個小蝎子的尾巴,蓋一層玻璃防止被蜇。③蝎子丑惡而恐怖;沒有這么好聽的聲音。為什么把丑陋的蝎子放在這樣一個美麗的世界。大半因為它有好聽的聲音。④父親表里有一個不同一般的小蝎子。11.選文第?段畫線句已經(jīng)證實了“我”的猜測“表里邊有一個活的生物”,為什么下文“我”還要繼續(xù)發(fā)問?我們是一家人秦文君①我進中學時就開始盼望獨立,甚至跟母親提出要在大房間中隔出一方天地,安個門并在門上貼一張“閑人免進”的紙條。不用說,母親堅決不同意,她最有力的話就是:我們是一家人。②當時,學校里有位姓毛的女生,借居在嬸嬸家,但不在那兒搭伙,我看她的那種單身生活很灑脫,常在小吃店買吃的,最主要的是有一種自己做主的豪氣,這正是我最向往的。也許我敘說這一切時的表情刺痛了母親的心,她怪我身在福中不知福。我說,為何不讓我試試呢?見母親搖頭,我很傷心,干脆餓了一頓以示抗議。母親那時對我懷了一種復雜的情感她認為我有叛逆傾向,所以也硬下心腸,準備讓我碰壁,然后回心轉(zhuǎn)意當個好女兒。于是,親改變初衷,答應讓我分伙一個月。我把母親給我的錢分成30份,我想就不會挨餓了。③剛開始那兒大,我感覺好極了,買些面包、紅腸獨自吃著,進餐時還鋪上餐巾,捧一本書,就像一個獨立的女孩,心里充滿那種自由的快樂。家人在飯桌上吃飯,不時地看我。而且有了好菜,母親也邀我去嘗嘗,但我一概婉拒。倒不是不領情,而是怕退一步,就會前功盡棄。④這樣自由自在地過了半個來月,我忽然發(fā)現(xiàn)自己與家人沒什么關系了。過去大家總在飯桌上說說笑笑,現(xiàn)在,這些歡樂消失了。⑤天氣忽然冷下來,我患了感冒,頭昏腦脹,牙還疼個沒完,出了校門就奔回家。家人正在燈下聚首,飯桌上是熱氣騰騰的排骨湯。母親并不知道我還餓著,只顧忙碌著。這時候。我的淚水掉了下來。我翻著書,把書豎起來擋住家人的視線,咬著牙,悄悄地吞食書包里那塊隔夜的硬面包,心想:無論如何得挨過這一個月。⑥到這個月的最后一天,早晨我就斷了炊,喝了點開水一個上午饑腸轆轆。放學回家,推開房門,不由大吃一驚,母親沒去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香氣四溢,仿佛要宴請什么貴賓。母親在我以往坐的位置上放了一副筷子,示意我可以坐到桌邊吃飯。我猶豫著,感覺到這樣一來就成了可笑的話柄。母親沒有強拉,悄悄遞給我一個面包,說:"你不愿意破例,就吃面包吧,只是別餓壞了?!雹呶医舆^面包,手無力地顫抖著,心里涌動著一種酸楚的感覺,不由想起母親說的話,我們是一家人。那句話刻骨銘心,永世難忘。⑧事后我才知道,母親那天沒心思上班,請假在家,要幫助她的孩子走出困境。當晚,家人又在燈下共進晚餐。與親人同心同德,就如沐浴在陽光下,松弛而又溫暖⑨如今,我早已真正另立門戶,可時常會走很遠的路回到母親身邊,一家人圍坐在燈下吃一頓飯。飯菜雖樸素但心中充滿溫情,就因為我們是一家人,是一家人?、馊碎L大后都是要獨立的,可家和家人卻是永遠的大后方,永遠的愛和永遠的歸宿。12.聯(lián)系上下文,說說第②段中加點詞“灑脫”的含義13.“我”從“盼望獨立”到與家人重聚后感受到溫暖,期間經(jīng)歷了怎樣的心理變化?請簡要概括。(1)進中學后,“我”盼望獨立。(2)(3)(4)與家人重聚后,感受到溫暖。14.第⑤段劃線句是對人物的描寫,生動地表現(xiàn)出15.以下對本文理解有誤的一項是(
)A.“我們是一家人”是全文的線索。B.作者用親身經(jīng)歷告誡讀者:青春期叛逆要不得。C.文中的母親是個關愛子女,又善于維護子女自尊的人。D.文章告訴我們?nèi)碎L大后都是要獨立的,可家和家人是永遠的大后方,永遠的愛和永遠的歸宿。五、名著閱讀本學期我們閱讀了名著《童年》,請按照要求,完成下面小題。16.《童年》的作者是蘇聯(lián)著名作家(人名)以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的一部小說。17.根據(jù)書中內(nèi)容,完成下列表格的填寫,使得表格中的“人物、事件、形象”一一對應。人物主要事件人物形象外祖父①吝嗇、貪婪、殘暴外祖母給阿廖沙講憐憫窮人、歌頌光明的民間故事。②③喜歡在屋里做一些實驗。熱愛科學六、作文18.題目:一件______的事要求:(1)將題目補充完整。橫線上可以填“傷心”“快樂”“高興”“難過”等詞語。(2)寫一篇500字左右的文章。(3)不得利用試卷中的材料。(4)不得抄襲?!渡虾J谐缑鲄^(qū)校聯(lián)考2024-2025學年(五四制)六年級上學期期末語文試題》參考答案1.浪淘風簸自天涯開軒面場圃西出陽關無故人等閑識得東風面一水護田將綠繞兩山排闥送青來【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“淘、簸、涯、圃、陽、闥”等字詞容易寫錯。2.杜牧宋山城3.B【導語】這兩首詩詞描繪了江南春景和夏夜鄉(xiāng)村的風情。杜牧的《江南春》以“千里鶯啼”“綠映紅”的色彩和聲音描寫,以及“南朝四百八十寺”寄托對歷史的感慨,表現(xiàn)出春日的繁華與歷史的滄桑感。辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》中,自然風物如鳴蟬、稻香、蛙聲勾勒出豐年之景,雨中景色則表現(xiàn)出鄉(xiāng)村夜晚的寧靜與安詳。兩者皆通過細膩的感官描寫營造出特有詩意,抒發(fā)對自然與生活的熱愛和思考。2.本題考查文學常識和詞語釋義。【甲】詩《江南春》的作者是唐代的杜牧。杜牧是唐代杰出的詩人、散文家,其詩歌以七言絕句著稱,內(nèi)容以詠史抒懷為主,其詩英發(fā)俊爽,多切經(jīng)世之物,在晚唐成就頗高?!疽摇吭~《西江月·夜行黃沙道中》的作者是宋代的辛棄疾。辛棄疾是南宋豪放派詞人,他的詞題材廣闊又善化用典故入詞,抒寫力圖恢復國家統(tǒng)一的愛國熱情,傾訴壯志難酬的悲憤,對當時執(zhí)政者的屈辱求和頗多譴責;也有不少吟詠祖國河山的作品?!吧焦痹谠娭械囊馑际且郎降某枪?,即山城。這里描繪了江南地區(qū)山水相依,城郭與自然景色相融合的景象,展現(xiàn)出江南獨特的地形風貌。3.本題考查詩詞賞析。B.詩中“綠映紅”描繪了綠樹紅花相互映襯的畫面,“水村山郭”展現(xiàn)了臨水的村莊和依山的城郭,“樓臺”也是視覺可及的景象,這些都是視覺描寫?!扒Ю嵇L啼”中“鶯啼”是聽覺描寫,能聽到黃鶯歡快的啼叫聲。詩中沒有明顯的嗅覺描寫內(nèi)容?!疽摇吭~“明月別枝驚鵲,七八個星天外”中明月、驚鵲、星星都是視覺上的景象?!扒屣L半夜鳴蟬,聽取蛙聲一片”中蟬鳴、蛙聲都是聽覺描寫。“稻花香里說豐年”中“稻花香”是嗅覺描寫。故【甲】詩并沒有從嗅覺角度進行描繪,而【乙】詞有嗅覺描寫,所以說“【甲】詩和【乙】詞都選取具有地域與時節(jié)特點的景物,從視覺、聽覺、嗅覺來描繪”是不正確的。故選B。4.《列子》或《列子?湯問》儒家5.到,到了距離6.(孔子)看見兩個小孩在爭辯,(于是)問他們爭辯的原因。7.日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,遠者小而近者大日初出遠,日中時近【導語】《兩小兒辯日》講述孔子東游時,遇兩小兒爭辯太陽遠近的故事。一小兒以日初大、日中小,推斷日初近日中遠;另一小兒以日初涼、日中熱,認為日初遠日中近??鬃訜o法決斷,遭小兒嘲笑。文章展現(xiàn)了兩小兒善于觀察、獨立思考、大膽質(zhì)疑的精神,也體現(xiàn)出知識無窮、學無止境,連孔子也有所不知的道理。4.本題考查文學常識。本文選自《列子》(或《列子?湯問》)?!读凶印肥侵袊糯惹厮枷胛幕飞现牡浼?,屬于諸子學派著作,是一部智慧之書。文中的孔子是儒家學派創(chuàng)始人??鬃用?,字仲尼,他的思想核心是“仁”“禮”,倡導道德修養(yǎng)和社會秩序的建立,對中國文化和思想產(chǎn)生了深遠影響。5.本題考查文言實詞。(1)“及日中則如盤盂”中“及”的意思是到,到了。這句話是說等到中午的時候太陽就像盤盂一樣大小。(2)“去人近”中“去”的意思是距離?!叭ト私奔淳嚯x人近。6.本題考查翻譯語句?!耙妰尚恨q斗,問其故?!狈g時要注意補充省略的主語“孔子”。“辯斗”是爭辯的意思,“故”是原因。7.本題考查理解內(nèi)容。一小兒的觀點是“日初出近,日中時遠”,其依據(jù)是“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?”,提取關鍵內(nèi)容即“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,遠者小而近者大”。另一小兒的觀點從“一兒曰:‘我以日初出遠,而日中時近也?!笨芍恰叭粘醭鲞h,日中時近”。【點睛】參考譯文:孔子到東方游學,遇見兩個小孩爭辯,前去問原因。一個小孩說:“我認為日出時太陽距離人近,而正午的時候太陽距離人遠?!绷硪粋€小孩子則認為日出時太陽距離人遠,而正午的時候距離人近。一個小孩說:“日出時太陽像一個車益,正午時就像一個圓口器皿,這不是遠的東西顯得小而近的東西顯得大的道理嗎?”另一個小孩子說:“日出時十分涼爽,正午時像手伸進沸水里一樣熱,這不是近的東西熱而遠的東西涼的道理嗎?”孔子沒有辦法判斷。兩個小孩笑著說:“誰說你見多識廣呢?”8.脆9.B10.表里該是什么東西在響呢?為什么還蒙著一層玻璃呢?表里邊有一個活的生物。里邊的蝎子與一般的不同。11.因為“我”又有了新的疑惑:不明白為什么要把這蝎子放進表里。表現(xiàn)了“我”的好奇心很強,善于觀察和思考,富有探究精神【導語】《表里的生物》以兒時的“我”的視角展開?!拔摇闭J為能發(fā)聲的是活物,對父親的表充滿好奇,猜測表內(nèi)有生物。父親打開表讓“我”看,“我”不僅確認表內(nèi)有活物,還不斷發(fā)問。文章通過這一經(jīng)歷,展現(xiàn)了孩童強烈的好奇心、豐富的想象力,以及善于觀察思考、勇于探索的品質(zhì)。8.本題考查字形?!扒錭uì”應寫作“清脆”,形容聲音清楚悅耳。9.本題考查關聯(lián)詞語的運用?!八拿脶槙约鹤邉印焙汀八鼒杂驳谋砩w里還會發(fā)出清脆的聲音”這兩個句子是遞進關系,強調(diào)了表不僅能自己走動,還能發(fā)出聲音這兩個特點。A.“雖然……但是……”表轉(zhuǎn)折關系,不符合語境。B.“不但……而且……”表遞進關系,符合文意。C.“因為……所以……”表因果關系,這里不存在因果聯(lián)系。D.“如果……那么……”表假設關系,也不適合此處。故選B。10.本題考查文章內(nèi)容理解與概括。根據(jù)題干提示“秒針會自己轉(zhuǎn)動,表蓋里會發(fā)出清脆的聲音”,定位到第②段“可是父親懷里的表有時放在桌子上,不但它的秒針會自己動轉(zhuǎn),并且它堅硬的表蓋里會發(fā)出清脆的聲音”,聯(lián)系第⑨段“他這么說,就更增加了表的神秘?!安辉S動”,里邊該是什么東西在響呢?”可知,①處填:表里該是什么東西在響呢?根據(jù)題干提示“看到表里是一個美麗的世界,小世界不但被表蓋保護著,還被一層玻璃蒙著”,定位到第?段“父親取出一把小刀,把表蓋撥開,在我的面前立即呈現(xiàn)出一個美麗的世界:藍色的、紅色的小寶石,釘住幾個金黃色的齒輪,里邊還有一個小尾巴似的東西不住地擺來擺去。這小世界不但被表蓋保護著,還被一層玻璃蒙著”,聯(lián)系第?段“為什么還蒙著一層玻璃呢?”可知,②處填:為什么還蒙著一層玻璃呢?聯(lián)系第?段“我嚇了一跳,蝎子是多么丑惡而恐怖的東西,為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢?但是我也感到愉快,證實我的猜測沒有錯:表里邊有一個活的生物”可知,③處填:表里邊有一個活的生物。聯(lián)系第?段“父親沒有回答。我只想,大半因為它有好聽的聲音吧。但是一般的蝎子都沒有這么好的聲音,也許這里邊的蝎子與一般的不同”可知,④處填:里邊的蝎子與一般的不同。11.本題考查理解內(nèi)容。在第?段雖然證實了“表里邊有一個活的生物”,但緊接著“我”就產(chǎn)生了新的疑惑,即不明白“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里”(第?段)。“我”不斷發(fā)問這一行為,充分體現(xiàn)了“我”對周圍事物充滿好奇,具有很強的好奇心。同時,也表明“我”善于觀察表的特征,并深入思考背后的原因,富有探究精神,不滿足于已有的發(fā)現(xiàn),想要進一步弄清楚事情的緣由。12.灑脫:能自己做主(無人管束、自由自在)13.剛與家人分伙的時候,感到自由快樂。分伙半個月后,“我”既委屈又自責14.動作“我”與家人分伙后生病,感到委屈,卻又不愿讓家人知道的矛盾心情。15.B【解析】12.本題考查詞語的理解。“灑脫”本意是指形容瀟灑自然,不拘束,這里是指不受別人管束,自由自在的一種生活。13.本題考查概括文章內(nèi)容。“進中學后,‘我’盼望獨立”對應第①段和第②段前半部分;第一空,根據(jù)第③段“剛開始那幾天,我感覺好極了”和“心里充滿那種自由的快樂”可概括為:剛與家人分伙的時候,感到自由快樂;第二空,結(jié)合第④段“過了半個來月,我忽然發(fā)現(xiàn)自己與家人沒什么關系了”、第⑤段“這時候。我的淚水掉了下來”、第⑦段“我接過面包,手無力地顫抖著,心里涌動著一種酸楚的感覺,不由想起母親說的話,我們是一家人”,可概括為:分伙半個月后,“我”既委屈又自責。14.本題考查句子的賞析。第⑤段劃線句“我翻著書,把書豎起來擋住家人的視線,咬著牙,悄悄地吞食書包里那塊隔夜的硬面包”,句中“翻著書”“把書豎起來擋住”“咬著牙”“吞食”是動作描寫,結(jié)合本段前面的“天氣忽然冷下來,我患了感冒,頭
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