一、策劃背景與活動主題XX幼兒園自創(chuàng)辦以來，深耕學(xué)前教育十載，陪伴數(shù)千名幼兒度過美好童年。值此十周年之際，我們以“拾光同行，童心筑夢”為主題，通過回顧發(fā)展歷程、展示教育成果、深化家園共育，凝聚全體師幼、家長及社會力量，開啟下一個十年的教育新程。二、活動目的1.回顧與傳承：梳理十年辦園歷程，展現(xiàn)園所文化積淀與教育理念傳承，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力；2.展示與交流：通過成果展、文藝匯演等形式，向家長、社會展示幼兒成長風(fēng)貌與教師專業(yè)素養(yǎng)，深化家園社教育共識；3.賦能與展望：以慶典為契機(jī)，啟動“十年·新程”教育計劃，探索普惠優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的創(chuàng)新路徑，擴(kuò)大品牌影響力。三、活動時間與地點(diǎn)時間：20XX年X月X日（周六）9:00-16:00（含午休時段，需提前規(guī)劃餐飲或休息區(qū)）地點(diǎn)：XX幼兒園園區(qū)（室內(nèi)多功能廳、戶外操場、創(chuàng)意工坊等區(qū)域聯(lián)動）四、參與人員核心群體：全體在園幼兒、教職工、在讀幼兒家長；特邀群體：畢業(yè)幼兒家庭代表（“校友”家庭）、社區(qū)居委會代表、屬地教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)、合作單位嘉賓（如繪本館、早教機(jī)構(gòu)等）。五、活動內(nèi)容設(shè)計（一）“時光印記”園所成果展展區(qū)規(guī)劃：成長長廊：以“十年·十步”為線索，通過老照片、園所大事記展板、教師手寫教育隨筆，呈現(xiàn)從初創(chuàng)到成熟的發(fā)展軌跡；童心視界：設(shè)置幼兒藝術(shù)展區(qū)（繪畫、手工作品）、“我的幼兒園”主題攝影展（幼兒視角下的園所生活）；教育溫度：展示特色課程成果（如自然教育、STEAM活動案例）、家長開放日精彩瞬間、家園共育故事集?；釉O(shè)計：設(shè)“時光信箱”，邀請家長、幼兒寫下對未來的期待，封存至園所檔案，約定“下一個十年”開啟；畢業(yè)家庭可在“校友墻”留下孩子的成長寄語，形成跨屆互動。（二）“童心向光”文藝匯演節(jié)目定位：以幼兒為主體，教師、家長協(xié)同參與，突出“成長感”與“感恩情”。幼兒板塊：童話劇《小種子的十年》（以種子成長隱喻園所發(fā)展，融入舞蹈、兒歌）、原創(chuàng)舞蹈《時光里的游戲》（復(fù)刻跳皮筋、丟手絹等傳統(tǒng)游戲）；教師板塊：詩朗誦《十年，我們一起長大》（結(jié)合教育故事，展現(xiàn)教師專業(yè)成長）；家長板塊：親子合唱《最好的未來》（家長與幼兒共同編排，體現(xiàn)家園共育的情感聯(lián)結(jié)）；特別環(huán)節(jié)：邀請畢業(yè)幼兒家庭代表（如大班畢業(yè)生）返場表演，分享成長故事。（三）“家園共育”互動體驗(yàn)三大體驗(yàn)區(qū)：童趣時光機(jī)：親子游戲區(qū)，設(shè)置“十年挑戰(zhàn)”關(guān)卡（如“2014年的幼兒園”：還原早期園所設(shè)施，讓家長帶孩子體驗(yàn)“老游戲”；“2024年的課堂”：展示AI互動、自然觀察等新型活動）；創(chuàng)意工坊：親子手工區(qū)，以“十年之約”為主題，制作黏土紀(jì)念牌、手繪帆布包（可印園徽或幼兒涂鴉）；教育沙龍：專家講座+家長論壇，主題為《十年學(xué)前教育變遷：我們?nèi)绾沃С趾⒆映砷L》，邀請幼教專家分享趨勢，家長代表交流育兒經(jīng)驗(yàn)。（四）“十年·新程”啟動儀式儀式流程：1.回顧短片《拾光里的我們》：濃縮十年園所大事件、幼兒成長瞬間；2.園長致辭：回顧辦園初心，發(fā)布“下一個十年”教育規(guī)劃（如“自然美育課程升級”“社區(qū)早教服務(wù)拓展”等）；3.啟動儀式：邀請嘉賓、教師、幼兒代表共同點(diǎn)亮“時光樹”裝置（由廢舊材料制作的藝術(shù)樹，寓意環(huán)保與傳承），同步啟動園所公益項(xiàng)目（如“流動繪本館進(jìn)社區(qū)”）。六、活動流程安排（一）前期籌備（活動前1個月-1周）宣傳動員：公眾號連載“十年故事”（教師、家長、幼兒視角），發(fā)布活動邀請函（電子+紙質(zhì)版）；節(jié)目排練：幼兒節(jié)目由班級教師編排，家長節(jié)目由家委會統(tǒng)籌，每周課后開展1-2次排練；物料準(zhǔn)備：定制紀(jì)念徽章、活動手冊（含十年園史、活動流程、幼兒作品選登），布置展區(qū)道具。（二）活動當(dāng)天（9:00-16:00）09:00-09:30簽到入場：幼兒與家長佩戴紀(jì)念徽章，在“時光簽到墻”留下手?。?9:30-10:30成果展參觀：分批次引導(dǎo)家長、嘉賓游覽展區(qū)，教師志愿者講解；10:30-12:00文藝匯演：多功能廳演出，同步直播至戶外屏幕，方便未入場家庭觀看；12:00-13:30午休/簡餐：提供親子簡餐（如三明治、水果、小食），戶外設(shè)置野餐區(qū)；13:30-15:00互動體驗(yàn)：親子游戲、手工工坊、教育沙龍同步開展，自由參與；15:00-16:00啟動儀式：戶外操場舉行，結(jié)束后發(fā)放伴手禮（幼兒手工作品+園所紀(jì)念冊）。（三）后期延伸（活動后1周）發(fā)布活動紀(jì)實(shí)推文、照片集、短視頻，制作《十年慶典紀(jì)念冊》贈予參與家庭；整理“時光信箱”留言，存檔園所發(fā)展檔案；啟動“十年·新程”教育計劃，跟進(jìn)公益項(xiàng)目落地。七、宣傳推廣方案線上矩陣：公眾號推出“十年特輯”（每周1篇故事），抖音/視頻號發(fā)布“幼兒排練花絮”“教師訪談”，家長群轉(zhuǎn)發(fā)活動預(yù)告；線下滲透：園所門口設(shè)置“十年成果展”戶外展板，向周邊社區(qū)發(fā)放邀請函，邀請合作機(jī)構(gòu)（如婦幼保健院、圖書館）協(xié)助宣傳；媒體聯(lián)動：聯(lián)系屬地教育公眾號、社區(qū)報，發(fā)布活動新聞稿，擴(kuò)大社會影響力。八、預(yù)算安排（示例，需根據(jù)實(shí)際調(diào)整）項(xiàng)目明細(xì)預(yù)算（元）----------------------------------------------------------場地布置展區(qū)道具、舞臺背景、簽到墻等XXXX物料制作紀(jì)念徽章、活動手冊、伴手禮等XXXX演出費(fèi)用服裝、道具、音響設(shè)備租賃XXXX餐飲服務(wù)親子簡餐、茶歇XXXX宣傳推廣線上推廣、媒體合作XXXX應(yīng)急儲備備用金（醫(yī)療、設(shè)備故障等）XXXX九、保障措施（一）安全保障制定《活動應(yīng)急預(yù)案》，涵蓋踩踏、中暑、突發(fā)疾病等場景，配備2名醫(yī)護(hù)人員、急救箱；戶外活動區(qū)域設(shè)置安全圍欄，安排安保人員巡邏，活動前排查設(shè)施隱患。（二）后勤保障餐飲供應(yīng)商需具備衛(wèi)生資質(zhì)，提供分餐制簡餐，提前統(tǒng)計過敏幼兒信息；活動當(dāng)天安排保潔人員定時清理垃圾，保障場地整潔。（三）人員分工成立“十周年慶典籌備組”，設(shè)總策劃（園長）、節(jié)目組（教學(xué)主任）、宣傳組（后勤主任）、后勤組（保健醫(yī)），明確各小組職責(zé)并定期召開推進(jìn)會。結(jié)語：本次十周年慶典以“回顧-展示-賦能”為邏輯主線，通過多維度