幼兒園春季養(yǎng)護(hù)值班工作方案一、背景與意義春季氣候多變、病菌活躍，幼兒免疫系統(tǒng)尚在發(fā)育階段，易受流感、諾如病毒等傳染病侵襲；同時，春季多風(fēng)、降水增多，園內(nèi)設(shè)施設(shè)備受氣候影響易出現(xiàn)隱患，加之幼兒好奇心強、自我保護(hù)能力弱，養(yǎng)護(hù)值班工作需兼顧健康防護(hù)與安全管理雙重維度，為幼兒營造穩(wěn)定、適宜的成長環(huán)境。二、指導(dǎo)思想以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，遵循“預(yù)防為主、全面養(yǎng)護(hù)、責(zé)任到人”原則，整合衛(wèi)生保健、安全管理、環(huán)境優(yōu)化等要素，構(gòu)建科學(xué)高效的春季值班體系，通過精細(xì)化值班管理降低春季風(fēng)險，保障幼兒身心健康。三、工作目標(biāo)1.健康防護(hù)：春季常見傳染?。鞲小⑹肿憧诓〉龋﹫@內(nèi)發(fā)生率顯著降低，幼兒健康監(jiān)測覆蓋率100%，出勤率保持較高水平。2.安全管理：園內(nèi)設(shè)施設(shè)備安全隱患“零遺留”，因天氣、環(huán)境因素導(dǎo)致的幼兒意外傷害事件發(fā)生率為零。3.環(huán)境優(yōu)化：班級及公共區(qū)域衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率100%，綠植良好生長率達(dá)98%以上，蚊蟲密度控制在國家標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)。4.應(yīng)急處置：突發(fā)情況響應(yīng)時間≤5分鐘，處置流程規(guī)范率100%，家長滿意度較高。四、重點值班任務(wù)（一）衛(wèi)生保健值班：筑牢健康防線1.健康監(jiān)測：值班人員每日7:30-8:30開展晨間檢查，采用“一摸（體溫、有無發(fā)熱）、二看（精神、面色、咽部）、三問（飲食、睡眠、有無不適）、四查（手足、衣物口袋有無危險品、有無皮疹）”流程；午間12:30-13:00復(fù)篩，對異常幼兒（如體溫≥37.5℃、皰疹、嘔吐等）立即隔離并通知家長就醫(yī)，同步記錄《幼兒健康臺賬》。2.傳染病防控：執(zhí)行“日消毒、周消殺”制度——玩具、圖書每日紫外線照射30分鐘，餐具高溫蒸汽消毒，教室地面、門把手用含氯消毒劑擦拭；建立缺勤幼兒追蹤機制，通過班級群、電話了解病因，若為傳染病需登記并反饋保健室，待痊愈（持復(fù)課證明）方可返園；每周開展1次衛(wèi)生宣教（如七步洗手法、正確佩戴口罩），通過繪本、動畫等形式普及知識。（二）安全防護(hù)值班：織密安全網(wǎng)絡(luò)1.設(shè)施巡檢：每日早、中、晚三次巡查園內(nèi)設(shè)施，重點檢查戶外滑梯、攀爬架的緊固件、防滑墊，教室門窗密封性、插座防護(hù)蓋，食堂燃?xì)夤艿?、電器線路等；發(fā)現(xiàn)隱患立即報修并設(shè)置警示標(biāo)識。遇大風(fēng)（≥5級）、雷雨、強降溫天氣，提前將戶外活動調(diào)整為室內(nèi)游戲，檢查遮陽棚、宣傳欄等易墜物設(shè)施的固定情況。2.防意外管理：值班教師在幼兒活動時全程看護(hù)，關(guān)注同伴互動，及時制止推搡、奔跑等危險行為；每月聯(lián)合保安開展1次防拐防走失演練，模擬陌生人誘騙場景，強化幼兒自我保護(hù)意識；食堂值班人員嚴(yán)格把控食材采購（索證索票）、加工（生熟分開、燒熟煮透）、留樣（48小時）流程，避免食物中毒。（三）環(huán)境維護(hù)值班：優(yōu)化成長空間1.衛(wèi)生清潔：班級每日通風(fēng)3次（每次≥30分鐘），地面濕式清掃，衛(wèi)生間隨用隨沖、消毒；公共區(qū)域（走廊、操場）每周深度清潔1次，清除積塵、落葉。春季花粉季，在園門口設(shè)置“花粉提示牌”，建議過敏幼兒佩戴口罩，班級增加拖地頻次減少粉塵。2.綠植養(yǎng)護(hù)：根據(jù)植物習(xí)性（如綠蘿喜濕、多肉耐旱）制定澆水、施肥計劃，每周檢查綠植生長情況，修剪枯葉、防治蚜蟲（采用草木灰水、辣椒水等天然藥劑）；開辟“幼兒種植區(qū)”，組織幼兒參與澆水、播種，增強環(huán)保意識。3.蚊蟲防治：安裝滅蚊燈、紗窗，每周清理積水（花盆托盤、排水溝），投放驅(qū)蚊香草（薄荷、艾草）；戶外活動前噴灑兒童專用驅(qū)蚊液，提醒幼兒穿長袖、長褲。（四）飲食養(yǎng)護(hù)值班：守護(hù)舌尖安全1.膳食管理：營養(yǎng)師結(jié)合春季特點制定食譜，增加富含維生素C（獼猴桃、橙子）、鈣（豆制品、牛奶）的食材，避免食用春筍、芒果等易過敏食物；食堂值班人員每日查驗食材新鮮度，拒收變質(zhì)、過期原料，烹飪時控制鹽糖量，確保餐點溫度適宜（入口不燙）。2.進(jìn)食觀察：午餐、點心時段，值班教師觀察幼兒進(jìn)食情況，鼓勵細(xì)嚼慢咽，記錄挑食、嘔吐、嗆咳等問題，及時反饋保健室；對特殊體質(zhì)幼兒（如貧血、過敏）提供個性化餐食，確保營養(yǎng)均衡。（五）應(yīng)急值班：提升處置能力1.預(yù)案執(zhí)行：值班人員熟悉《幼兒園春季應(yīng)急預(yù)案》，包括傳染病暴發(fā)、異物卡喉、暴雨內(nèi)澇、雷電避險等場景的處置流程；配備急救箱（含體溫計、創(chuàng)可貼、碘伏、退熱貼、紗布等），每周檢查藥品有效期。2.聯(lián)動機制：建立“值班教師-保健醫(yī)生-園長-家長”四級聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，突發(fā)情況時第一時間上報（如幼兒摔傷，5分鐘內(nèi)通知家長并送醫(yī)），同步啟動園內(nèi)應(yīng)急小組（后勤搶修、班級安撫、信息發(fā)布），確保響應(yīng)迅速、分工明確。五、值班安排（一）人員分工行政值班：園長/副園長牽頭，統(tǒng)籌全局，每日巡查各崗位履職情況，處理重大問題。保健值班：保健醫(yī)生負(fù)責(zé)健康監(jiān)測、傳染病防控、急救處置，指導(dǎo)班級衛(wèi)生工作。教師值班：按班級輪值，落實晨檢午檢、活動看護(hù)、飲食觀察、衛(wèi)生清潔。后勤值班：含保安、保潔、食堂人員，負(fù)責(zé)設(shè)施巡檢、環(huán)境維護(hù)、膳食保障。（二）排班方式采用“每日四崗”（早班7:00-12:00，午班11:30-16:30，晚班16:00-18:00，應(yīng)急崗全天待命），每周提前公布排班表，確保人員銜接無空檔。（三）交接班制度值班人員下班前填寫《春季養(yǎng)護(hù)值班日志》，記錄幼兒健康異常、設(shè)施隱患、待辦事項等，與次日值班人員當(dāng)面交接并簽字，重要問題需園長簽字確認(rèn)。六、保障措施（一）組織保障成立以園長為組長的“春季養(yǎng)護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，明確各崗位職責(zé)，每兩周召開專題會議總結(jié)問題、優(yōu)化方案。（二）培訓(xùn)保障3月上旬開展春季養(yǎng)護(hù)專項培訓(xùn)，內(nèi)容包括傳染病防控規(guī)范、急救技能（海姆立克法、心肺復(fù)蘇）、設(shè)施巡檢要點等，采用案例分析、實操考核提升值班人員能力。（三）物資保障總務(wù)處按需求儲備消毒用品（含氯消毒液、酒精）、防護(hù)設(shè)備（口罩、手套）、應(yīng)急物資（沙袋、手電筒、備用電源），每月盤點補充。（四）監(jiān)督考核領(lǐng)導(dǎo)小組每周抽查值班日志