2025年初中二年級語文古詩文卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識與積累運(yùn)用1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.羈（jī）旅感慨（kǎi）陰霾（mái）鶴（hè）立雞群B.狡黠（xiá）殷（yān）紅紈（wán）绔無邊無際（jì）C.潺（chán）潺挑（tiāo）釁翩（piān）躚不可告（gào）人D.頷（hàn）首鍥（qiè）而不舍鋒芒必（bì）露惟妙惟肖（xiào）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.惟妙惟肖鬼鬼祟祟心安理得B.氣宇軒昂按步就班走頭無路C.歷歷在目水中撈月按圖索驥D.再接再勵鍥而不舍走投無路3.請將下列句子補(bǔ)充完整。（1）____________________，病樹前頭萬木春。（2）____________________，化作春泥更護(hù)花。（3）落霞與孤鶩齊飛，____________________。（4）____________________，誰言寸草心？（5）《桃花源記》中描繪桃花林景色的句子是“____________________，芳草鮮美，落英繽紛”。4.補(bǔ)寫出下列文學(xué)常識的空缺處。（1）《陋室銘》的作者是唐代詩人__________。（2）諸葛亮在《出師表》中表明自己心志的名句是“____________________，鞠躬盡瘁，死而后已”。（3）李清照，宋代著名女詞人，其詞風(fēng)被稱為“____________________”。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成第5～9題。甲山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?？”乙庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之會。文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋至此乎？”庖丁釋刀對曰：“臣之所好者道也，進(jìn)乎技矣。始臣之解牛之時，所見無非牛者。三年之后，未嘗見全牛也。方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然。技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！”5.解釋下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。（1）有仙則名（__________）（2）惟吾德馨（__________）（3）鴻儒（__________）（4）勞形（__________）（5）所好者道也（__________）（6）依乎天理（__________）（7）批大郤（__________）（8）肯綮之未嘗（__________）6.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）苔痕上階綠，草色入簾青。（2）手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。7.甲文作者在陋室中能感到舒適快樂的原因是什么？請用自己的話概括。8.乙文中的庖丁認(rèn)為他解牛的技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了什么境界？請結(jié)合文本簡要分析。9.甲文和乙文都體現(xiàn)了作者某種高潔的情操或追求。請分別概括，并談?wù)勀銓Υ说睦斫?。三、詩歌鑒賞閱讀下面的詩歌，完成第10～11題。望江南（南唐）李煜多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，__________，__________。無限事，欲說還休。__________，__________。10.“還似舊時游上苑”一句中的“似”字用得好在哪里？11.這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？結(jié)合全詞簡要分析。四、寫作12.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。生活中，我們常常會遇到各種各樣的“聲音”：自然的鳥鳴、水聲；社會的歡歌、笑語；藝術(shù)的琴弦、書頁；內(nèi)心的呼喚、反思……這些聲音或動聽，或刺耳，或啟迪，或警示，它們交織在一起，構(gòu)成了我們豐富多彩的世界，也影響著我們的成長。請以“我聽到的聲音”為題，寫一篇文章。要求：不少于600字；不得抄襲、套作；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。試卷答案一、基礎(chǔ)知識與積累運(yùn)用1.B解析：A項(xiàng)“鶴立雞群”中的“鶴”讀hè；C項(xiàng)“不可告人”中的“告”讀gào；D項(xiàng)“鋒芒必露”中的“必”讀bì。B項(xiàng)全部正確。2.C解析：A項(xiàng)“惟妙惟肖”中的“惟”讀wéi；B項(xiàng)“走頭無路”中的“頭”應(yīng)為“投”；D項(xiàng)“再接再勵”中的“勵”應(yīng)為“厲”。C項(xiàng)全部正確。3.（1）沉舟側(cè)畔千帆過（2）落紅不是無情物（3）秋水共長天一色（4）誰言寸草心，報得三春暉（5）芳草鮮美，落英繽紛解析：考查名篇名句默寫，需準(zhǔn)確記憶原文。注意（4）句常與（5）句連在一起背誦。4.（1）劉禹錫（2）臣本布衣，躬耕于南陽（3）婉約派解析：考查文學(xué)常識。第（1）題依據(jù)《陋室銘》作者。第（2）題依據(jù)《出師表》名句。第（3）題依據(jù)李清照詞風(fēng)分類。二、文言文閱讀5.（1）出名，著名（2）芳香，這里指品德高尚（3）博學(xué)的人（4）使……勞累（5）方法，道理（6）順著，依照（7）劈開，砍入（8）筋骨結(jié)合的地方解析：考查文言實(shí)詞字義。需結(jié)合具體語境理解詞語含義，可利用成語遷移或課內(nèi)關(guān)聯(lián)。6.（1）苔蘚的痕跡在臺階上鋪成綠色，草色映入竹簾里面變成青色。（2）（他的）手接觸的地方，肩膀倚靠的地方，腳踩的地方，膝蓋抵住的地方，刀刃切入骨節(jié)發(fā)出“砉砉”的聲響，刀刃揮動發(fā)出“騞騞”的聲響，沒有一處不合乎音律。解析：考查文言文翻譯。注意（1）句色彩詞和動態(tài)描寫。（2）句需理清動作對象和發(fā)出的聲音，確保語句通順，符合現(xiàn)代漢語習(xí)慣?！爸幸簟弊g為“合乎音律”更準(zhǔn)確。7.作者雖然住在簡陋的房子里，但因?yàn)樗返赂呱?，吸引了博學(xué)的人前來交往，環(huán)境清幽，沒有世俗的干擾，可以自由地彈琴、閱讀，感到舒適和快樂。解析：考查內(nèi)容理解。需從甲文第二段“談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”中概括作者安于陋室的原因，即環(huán)境清幽、交友不凡、生活閑適、無世俗干擾，根本在于自身品德高尚（德馨）。8.庖丁認(rèn)為他已經(jīng)超越了普通的技術(shù)層面，掌握了解牛的“道”，能夠憑借精神去接觸牛的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，順應(yīng)牛的自然肌理，運(yùn)用技巧避開筋骨交錯的地方，技術(shù)已經(jīng)達(dá)到出神入化的境界。解析：考查內(nèi)容理解與分析。需從庖丁自述“臣之所好者道也，進(jìn)乎技矣”、“依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然”、“技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎”等語句中概括其技術(shù)境界，即從“技”進(jìn)階到“道”，能順應(yīng)自然，運(yùn)用高超技巧避開難點(diǎn)，達(dá)到游刃有余的境界。9.甲文體現(xiàn)了作者安貧樂道、不慕富貴、追求高尚品德的精神；乙文體現(xiàn)了作者技藝精湛、尊重自然、順應(yīng)規(guī)律的精神。這兩者都體現(xiàn)了超越物質(zhì)層面、追求精神境界的文人情懷。解析：考查思想情感概括與理解。甲文從“惟吾德馨”、“談笑有鴻儒，往來無白丁”等體現(xiàn)作者以德為重，安于陋室。乙文從庖丁自述“道”、“依乎天理”、“技經(jīng)肯綮之未嘗”等體現(xiàn)其技藝高超且蘊(yùn)含哲學(xué)思考，尊重自然規(guī)律。兩者共同點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)內(nèi)在精神價值高于外在物質(zhì)條件。三、詩歌鑒賞10.“似”字用得好，它表明詞人夢中的景象與昔日江南的景象非常相似，但并非完全一樣，暗示現(xiàn)實(shí)中已物是人非，充滿了失落和悵惘。解析：考查煉字?！八啤弊值年P(guān)鍵在于其表達(dá)的不完全等同，既寫出了夢境與昔日之景的相似性（慰藉），又暗示了現(xiàn)實(shí)的巨大變遷和詞人的傷感（主旨）。11.這首詞表達(dá)了詞人亡國后深沉的悔恨、哀傷和無盡的亡國