八年級(jí)生物期末考試題庫(kù)前言八年級(jí)生物期末考試著重考查對(duì)生物基本概念、生命活動(dòng)規(guī)律及生物與環(huán)境關(guān)系的理解。本題庫(kù)圍繞教材核心章節(jié)，梳理知識(shí)點(diǎn)并配套典型題型，助力學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)、高效備考。第一章動(dòng)物的主要類群知識(shí)梳理無脊椎動(dòng)物：涵蓋腔腸動(dòng)物（輻射對(duì)稱、有口無肛門，如水母）、扁形動(dòng)物（兩側(cè)對(duì)稱、背腹扁平，如渦蟲）、線形動(dòng)物（圓柱形、有口有肛門，如蛔蟲）、環(huán)節(jié)動(dòng)物（身體分節(jié)、靠剛毛/疣足運(yùn)動(dòng)，如蚯蚓）、軟體動(dòng)物（柔軟身體、外套膜，如河蚌）、節(jié)肢動(dòng)物（外骨骼、附肢分節(jié)，如蝗蟲）。脊椎動(dòng)物：魚類（鰓呼吸、鰭運(yùn)動(dòng)）、兩棲類（幼體鰓呼吸、成體肺+皮膚呼吸，如青蛙）、爬行類（角質(zhì)鱗片、肺呼吸，如蜥蜴）、鳥類（覆羽、氣囊輔助呼吸）、哺乳類（胎生哺乳、體表被毛）。題型訓(xùn)練選擇題1.下列動(dòng)物中，身體呈輻射對(duì)稱的是（）A.渦蟲B.?？鸆.蛔蟲D.蚯蚓*答案：B。解析：?？麑儆谇荒c動(dòng)物，身體輻射對(duì)稱；渦蟲是扁形動(dòng)物（兩側(cè)對(duì)稱），蛔蟲是線形動(dòng)物，蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物。*填空題1.蚯蚓的運(yùn)動(dòng)依賴______與______的配合，呼吸依靠______完成。*答案：肌肉；剛毛；濕潤(rùn)的體壁。*簡(jiǎn)答題1.結(jié)合呼吸器官的差異，說明兩棲動(dòng)物是“水生到陸生的過渡類群”。*參考答案：兩棲動(dòng)物幼體（蝌蚪）生活在水中，用鰓呼吸；成體大多水陸兩棲，用肺呼吸（肺結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單），皮膚輔助呼吸（需保持濕潤(rùn)）。這種呼吸方式兼顧水陸環(huán)境，但依賴水環(huán)境，因此是過渡類群。*第二章細(xì)菌和真菌知識(shí)梳理細(xì)菌：?jiǎn)渭?xì)胞原核生物，無成形細(xì)胞核，靠分裂生殖，營(yíng)養(yǎng)方式異養(yǎng)（寄生/腐生）。真菌：有單細(xì)胞（酵母菌）和多細(xì)胞（霉菌、蘑菇），真核生物，靠孢子生殖（酵母菌可出芽），營(yíng)養(yǎng)方式異養(yǎng)。生態(tài)作用：分解者（促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)）、寄生（致病）、共生（如根瘤菌與豆科植物）。題型訓(xùn)練選擇題1.下列關(guān)于細(xì)菌的描述，錯(cuò)誤的是（）A.無成形細(xì)胞核B.分裂生殖C.全部異養(yǎng)D.細(xì)胞含細(xì)胞壁、細(xì)胞膜*答案：C。解析：少數(shù)細(xì)菌（如硝化細(xì)菌）為自養(yǎng)，多數(shù)異養(yǎng)。*填空題1.酵母菌在無氧條件下發(fā)酵，將葡萄糖分解為______和______。*答案：酒精；二氧化碳。*簡(jiǎn)答題1.舉例說明細(xì)菌和真菌對(duì)人類的“利”與“弊”。*參考答案：利：酵母菌發(fā)酵制面包，乳酸菌制酸奶，青霉菌產(chǎn)青霉素；弊：結(jié)核桿菌使人患肺結(jié)核，霉菌使食物腐敗。*第三章病毒知識(shí)梳理結(jié)構(gòu)：無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)（DNA/RNA）組成。生活方式：寄生（必須依賴活細(xì)胞，離開后形成結(jié)晶體）。類型：動(dòng)物病毒（如流感病毒）、植物病毒（如煙草花葉病毒）、細(xì)菌病毒（噬菌體）。題型訓(xùn)練選擇題1.病毒與細(xì)菌的主要區(qū)別是（）A.無細(xì)胞壁B.無細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.無遺傳物質(zhì)D.無蛋白質(zhì)*答案：B。解析：病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)（原核）。*填空題1.病毒根據(jù)寄生細(xì)胞的不同，分為______病毒、______病毒和噬菌體。*答案：動(dòng)物；植物。*簡(jiǎn)答題1.結(jié)合新冠病毒的特點(diǎn)，分析病毒難以被徹底消滅的原因。*參考答案：新冠病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，依賴活細(xì)胞生存；RNA病毒變異快（如奧密克戎變異株）；傳播途徑多樣（空氣、接觸等）；宿主（人）活動(dòng)范圍廣，因此難以徹底消滅，需持續(xù)防控。*第四章生物的多樣性及其保護(hù)知識(shí)梳理內(nèi)涵：生物種類多樣性、基因多樣性（實(shí)質(zhì)）、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。保護(hù)措施：就地保護(hù)（建立自然保護(hù)區(qū)，最有效）、遷地保護(hù)（動(dòng)物園、植物園）、法制管理。題型訓(xùn)練選擇題1.生物多樣性的實(shí)質(zhì)是（）A.物種多樣性B.基因多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.生物數(shù)量多樣性*答案：B。解析：基因多樣性決定物種多樣性，是實(shí)質(zhì)。*填空題1.保護(hù)生物多樣性的最有效措施是建立______。*答案：自然保護(hù)區(qū)（就地保護(hù)）。*簡(jiǎn)答題1.為什么說“基因多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)”？結(jié)合實(shí)例說明。*參考答案：基因多樣性為物種進(jìn)化提供遺傳材料。如野生水稻含抗病蟲害基因，通過雜交培育出抗蟲水稻品種，體現(xiàn)基因多樣性支撐物種多樣性（培育新物種/品種）。*第五章生物的生殖和發(fā)育知識(shí)梳理植物生殖：有性生殖（種子繁殖，胚由受精卵發(fā)育）；無性生殖（扦插、嫁接，后代性狀與母體一致）。動(dòng)物發(fā)育：昆蟲（完全變態(tài)：卵→幼蟲→蛹→成蟲，如家蠶；不完全變態(tài)：卵→若蟲→成蟲，如蝗蟲）；兩棲類（體外受精、變態(tài)發(fā)育，如青蛙）；鳥類（體內(nèi)受精、卵生，胚盤是胚胎發(fā)育部位）。題型訓(xùn)練選擇題1.下列屬于無性生殖的是（）A.水稻種子繁殖B.桃樹嫁接C.家蠶發(fā)育D.青蛙發(fā)育*答案：B。解析：嫁接無兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，屬無性生殖。*填空題1.家蠶的發(fā)育經(jīng)歷______、______、______、______四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)。*答案：卵；幼蟲；蛹；成蟲。*簡(jiǎn)答題1.比較有性生殖與無性生殖的特點(diǎn)，說明無性生殖在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用價(jià)值。*參考答案：有性生殖后代具雙親遺傳物質(zhì)，變異大；無性生殖后代性狀穩(wěn)定，繁殖快。農(nóng)業(yè)中，嫁接可保持果樹優(yōu)良性狀（如嫁接水蜜桃），扦插、組織培養(yǎng)可快速繁殖（如月季扦插、蘭花組培），提高生產(chǎn)效率。*第六章生物的遺傳和變異知識(shí)梳理遺傳物質(zhì)：DNA是主要遺傳物質(zhì)，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成（體細(xì)胞成對(duì)，生殖細(xì)胞成單）。相對(duì)性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)（如豌豆高莖/矮莖）?；蝻@隱性：顯性基因（A）控制顯性性狀，隱性基因（a）控制隱性性狀（aa時(shí)表現(xiàn)隱性）。變異類型：可遺傳變異（遺傳物質(zhì)改變，如太空椒）；不可遺傳變異（環(huán)境引起，如曬黑的皮膚）。題型訓(xùn)練選擇題1.下列關(guān)于基因、DNA和染色體的關(guān)系，正確的是（）A.染色體=DNA+蛋白質(zhì)B.一個(gè)DNA分子只有一個(gè)基因C.染色體就是DNAD.基因是DNA上任意片段*答案：A。解析：染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，一個(gè)DNA分子含多個(gè)基因，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。*填空題1.生物體的性狀由______控制，顯性性狀由______基因控制，隱性性狀由______基因控制。*答案：基因；顯性；隱性。*簡(jiǎn)答題1.一對(duì)雙眼皮夫婦（顯性，基因A）生育了單眼皮孩子（隱性，基因a）。用遺傳圖解分析父母基因組成及生雙眼皮孩子的概率。*參考答案：父母基因均為Aa（孩子單眼皮，基因aa，說明父母各提供一個(gè)a）。遺傳圖解：親代：Aa（父）×Aa（母）生殖細(xì)胞：A、a（父）；A、a（母）子代基因：AA（雙眼皮）、Aa（雙眼皮）、Aa（雙眼皮）、aa（單眼皮）表現(xiàn)型概率：雙眼皮75%（3/4），單眼皮25%（1/4）。*第七章生物的進(jìn)化知識(shí)梳理進(jìn)化證據(jù)：化石（最直接）、同源器官（比較解剖學(xué)）、胚胎學(xué)、分子生物學(xué)（DNA序列）。進(jìn)化歷程：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、低等到高等、水生到陸生（植物：藻類→苔蘚→蕨類→種子植物；動(dòng)物：無脊椎→魚類→兩棲→爬行→鳥類/哺乳類）。自然選擇學(xué)說（達(dá)爾文）：過度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存（如長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸的形成）。題型訓(xùn)練選擇題1.生物進(jìn)化的直接證據(jù)是（）A.化石B.比較解剖學(xué)C.胚胎學(xué)D.分子生物學(xué)*答案：A。解析：化石直接反映古生物形態(tài)結(jié)構(gòu)，是最直接證據(jù)。*填空題1.達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的核心內(nèi)容是______、______、______、______。*答案：過度繁殖；生存斗爭(zhēng)；遺傳變異；適者生存。*簡(jiǎn)答題1.用自然選擇學(xué)說解釋“工業(yè)革命后，深色樺尺蛾數(shù)量增多”的現(xiàn)象。*參考答案：工業(yè)革命前，環(huán)境顏色淺，淺色樺尺蛾（與環(huán)境一致）易生存，深色易被淘汰；工業(yè)革命后，環(huán)境（樹干）因煙塵變深，深色樺尺蛾（與環(huán)境一致）易生存，淺色易被淘汰。這是自然選擇的結(jié)果：樺尺蛾體色有變異（遺傳），環(huán)境變化后，深色變異更適應(yīng)（適者生存），通過生存斗爭(zhēng)，深色個(gè)體逐漸增多。*第八章健康地生活知識(shí)梳理傳染?。河刹≡w引起，具傳染性、流行性；傳播環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群；預(yù)防措施：控制傳染源（隔離患者）、切斷傳播途徑（消毒）、保護(hù)易感人群（接種疫苗）。免疫：非特異性免疫（生來就有，如皮膚、吞噬細(xì)胞）；特異性免疫（后天形成，如抗體，接種疫苗屬特異性免疫）。健康生活方式：合理營(yíng)養(yǎng)、鍛煉、規(guī)律作息、拒煙酒毒品、合理用藥。題型訓(xùn)練選擇題1.預(yù)防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是（）A.隔離患者B.接種疫苗C.環(huán)境消毒D.體育鍛煉*答案：C。解析：消毒殺死病原體，切斷傳播途徑；隔離是控制傳染源，接種、鍛煉是保護(hù)易感人群。*填空題1.人體免疫分為______免疫和______免疫，其中______免疫具特異性（后天形成）。*答案：非特異性；特異性；特異性。*簡(jiǎn)答題1.分析接種新冠疫苗的免疫學(xué)原理，說明為何接種后仍需個(gè)人防護(hù)。*參考答案：新冠疫苗（抗原）刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體（特異性免疫），抗體可結(jié)合病毒、阻止侵染。但抗體存活時(shí)間有限，病毒易變異（如變異株），且傳播途徑多樣，因此需戴口罩、勤洗手