最喜歡的老師在我的小學(xué)生活里，像星星一樣閃亮的回憶有很多，但最讓我心底發(fā)燙的，是教語(yǔ)文的李老師。她就像春天的第一縷風(fēng)，帶著花香和暖意，輕輕住進(jìn)了我的心里。李老師有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總愛(ài)用一根木簪綰起來(lái)，露出光潔的額頭。她的眼睛像浸在溪水里的黑寶石，笑起來(lái)時(shí)會(huì)彎成月牙，嘴角的梨渦里仿佛盛著甜甜的蜜。第一次見(jiàn)她時(shí)，她抱著一摞課本走進(jìn)教室，聲音像山澗的溪水，清清涼涼地落在我們耳邊：“從今天起，我們要一起在文字的花園里探險(xiǎn)啦！”那一刻，我就覺(jué)得，這個(gè)老師一定很有趣。李老師的課堂，真的像一場(chǎng)場(chǎng)奇妙的探險(xiǎn)。學(xué)《牛郎織女》時(shí)，她沒(méi)有直接講課文，而是把我們分成小組，讓我們演“天庭招聘會(huì)”“牛郎的一天”這些小話劇。我本來(lái)是個(gè)小悶葫蘆，李老師卻悄悄把“織女”的臺(tái)詞卡塞給我，在我耳邊說(shuō)：“你的聲音像棉花糖一樣軟，試試把織女的溫柔演出來(lái)，好不好？”我捏著臺(tái)詞卡，心跳得像揣了只兔子，可看到她鼓勵(lì)的眼神，突然就不緊張了。上臺(tái)時(shí)，我模仿織女的語(yǔ)氣念臺(tái)詞，同學(xué)們都笑著鼓掌，李老師也笑著朝我比了個(gè)大拇指。那節(jié)課后，我不僅記住了故事，連里面的詩(shī)句都能背得滾瓜爛熟。她批改作業(yè)的樣子，也藏著好多溫柔的小秘密。有一次我寫《我的小狗》，只干巴巴地寫“小狗很可愛(ài)”。李老師沒(méi)有打叉，而是用紅筆在旁邊畫了只吐舌頭的小狗簡(jiǎn)筆畫，批語(yǔ)寫著：“它搖尾巴時(shí)，尾巴像小扇子在扇風(fēng)嗎？它舔你手心時(shí)，你的手心會(huì)不會(huì)像被羽毛撓過(guò)一樣癢癢的？把這些小細(xì)節(jié)加進(jìn)去，你的小狗就會(huì)‘活’過(guò)來(lái)啦！”我照著她的話修改后，作文居然被當(dāng)成范文在全班朗讀，我握著作文本，心里像揣了只快樂(lè)的小鳥。李老師的關(guān)心，像春雨一樣，悄悄滋潤(rùn)著我們的心田。上次數(shù)學(xué)考試我考砸了，趴在桌子上掉眼淚，連課本上的數(shù)字都變得模模糊糊。李老師輕輕拍了拍我的背，把我?guī)У阶呃鹊拇斑??！澳憧礃窍碌男×鴺洌彼钢巴鈩偯把康牧?，“昨天風(fēng)把它吹彎了腰，今天它不也挺直了嗎？一次錯(cuò)題就像一陣風(fēng)呀，它會(huì)幫我們看清哪里的根扎得還不牢?！彼穆曇艉茌p，卻像陽(yáng)光一樣，把我心里的烏云都吹散了。那天，她陪著我一道一道分析錯(cuò)題，直到夕陽(yáng)把我們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。還有一次放學(xué)，天突然下起了瓢潑大雨。我望著雨幕發(fā)愁，李老師卻把她的碎花傘塞到我手里，自己撐起一把小小的折疊傘沖進(jìn)雨里?！袄蠋?，您的傘太小了！”我朝著她的背影喊。她回頭笑了笑，雨水打濕了她的劉海，卻沒(méi)擋住她眼里的光：“你家遠(yuǎn)，快走吧，老師跑幾步就到家啦！”第二天，她帶著點(diǎn)鼻音來(lái)上課，卻還是笑著給我們講“好雨知時(shí)節(jié)”，那一刻，我覺(jué)得她的笑容比窗外的陽(yáng)光還要亮。李老師就像一盞溫暖的燈，照亮我學(xué)習(xí)的路，也照亮我成