小學(xué)語文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)練習(xí)題語文基礎(chǔ)是學(xué)好語文的根基，扎實(shí)掌握拼音、漢字、詞語、句子等核心知識(shí)點(diǎn)，能為閱讀、寫作筑牢底層能力。以下結(jié)合小學(xué)語文基礎(chǔ)考點(diǎn)，設(shè)計(jì)專項(xiàng)訓(xùn)練+知識(shí)點(diǎn)梳理的學(xué)習(xí)內(nèi)容，助力同學(xué)們查漏補(bǔ)缺、鞏固提升。一、拼音專項(xiàng)訓(xùn)練（一）知識(shí)點(diǎn)梳理拼音是漢字的“語音密碼”，需重點(diǎn)掌握：字母系統(tǒng)：23個(gè)聲母、24個(gè)韻母（含6個(gè)單韻母、9個(gè)復(fù)韻母、5個(gè)前鼻音、4個(gè)后鼻音）、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)；聲調(diào)規(guī)則：“a母出現(xiàn)別放過，沒有a母找o、e；i、u并列標(biāo)在后，單個(gè)韻母不必說”；特殊規(guī)則：隔音符號(hào)（如“西安”寫作“xi’an”）、輕聲（如“媽媽”的第二個(gè)“媽”）、變調(diào)（如“一”的變調(diào)）。（二）針對(duì)性習(xí)題1.給下列漢字標(biāo)注正確拼音（注意聲調(diào)）：霜（）雀（）掠（）臀（）2.選擇括號(hào)內(nèi)正確的讀音（打“√”）：海參（shēncān）胳臂（beibì）處罰（chǔchù）壓根（yāyà）3.按要求分類（只寫序號(hào)）：①zhi②k③ying④üe⑤er⑥yuan聲母：______韻母：______整體認(rèn)讀音節(jié)：______二、漢字專項(xiàng)訓(xùn)練（一）知識(shí)點(diǎn)梳理漢字學(xué)習(xí)需關(guān)注：筆畫筆順：如“凹”的筆順（豎、橫折折/橫折彎、豎、橫折、橫）；偏旁表意：“冫”（與寒冷有關(guān)，如“冰”）、“氵”（與水有關(guān)，如“河”）；形近字/同音字：“辯（辯論）、辨（辨別）、辮（辮子）”“戴（佩戴）、帶（帶領(lǐng)）”；查字法：音序查字法（先查大寫字母，再查音節(jié)）、部首查字法（確定部首→數(shù)剩余筆畫）。（二）針對(duì)性習(xí)題1.寫出下列漢字的筆畫數(shù)：鼎（）卵（）姨（）幽（）2.加偏旁組新字，再組詞：肖：______（）______（）曷：______（）______（）3.選字填空（“辨”“辯”“辮”）：（1）妹妹的（）子又黑又亮。（2）我們要學(xué)會(huì)（）別是非對(duì)錯(cuò)。（3）他在法庭上為自己（）護(hù)。三、詞語專項(xiàng)訓(xùn)練（一）知識(shí)點(diǎn)梳理詞語學(xué)習(xí)涵蓋：近/反義詞：如“安靜”的近義詞“寂靜”，反義詞“喧鬧”；量詞搭配：“一（縷）月光”“一（則）寓言”；詞語結(jié)構(gòu)：ABB式（毛茸茸）、AABC式（津津有味）、ABAC式（自由自在）；詞語辨析：“必須”（表必要性，如“你必須完成作業(yè)”）與“必需”（表不可或缺，如“水是生命必需的物質(zhì)”）。（二）針對(duì)性習(xí)題1.寫出下列詞語的近義詞和反義詞：近義詞：憧憬（）突然（）反義詞：溫柔（）仔細(xì)（）2.填合適的量詞：一（）清香一（）寓言一（）石橋一（）紅旗3.按要求寫詞語：（1）ABB式：____________（示例：金燦燦）（2）含數(shù)字的四字詞語：____________（示例：四面八方）四、句子專項(xiàng)訓(xùn)練（一）知識(shí)點(diǎn)梳理句子訓(xùn)練需掌握：句式轉(zhuǎn)換：把字句改被字句（“工人把機(jī)器修好了”→“機(jī)器被工人修好了”）、陳述句改反問句（“我們不能破壞環(huán)境”→“我們?cè)跄芷茐沫h(huán)境呢？”）；病句修改：常見類型為“搭配不當(dāng)”（如“他穿著上衣，戴著帽子”）、“成分殘缺”（如“通過這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作”）、“語序混亂”（如“我把作文昨天寫完了”→“我昨天把作文寫完了”）；修辭手法：比喻（“蒲公英的種子像小傘”）、擬人（“雨滴在跳舞”）、排比（“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候”）；關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用：“雖然……但是……”（轉(zhuǎn)折）、“如果……就……”（假設(shè)）、“因?yàn)椤浴保ㄒ蚬?。（二）針?duì)性習(xí)題1.句式轉(zhuǎn)換：（1）把字句改被字句：工人把機(jī)器修好了。__________________________________（2）陳述句改反問句：我們不能破壞環(huán)境。__________________________________2.修改病句（用修改符號(hào)在原句上改）：（1）通過這次活動(dòng)，使我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。（2）他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。3.判斷修辭手法：（1）蒲公英的種子像一把把小傘，飄向遠(yuǎn)方。（）（2）頑皮的雨滴在雨傘上盡情地跳舞。（）五、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專項(xiàng)訓(xùn)練（一）知識(shí)點(diǎn)梳理常用標(biāo)點(diǎn)需明確用法：逗號(hào)：表句內(nèi)停頓（如“春天來了，花兒開了”）；句號(hào)：表陳述結(jié)束（如“我喜歡讀書?！保粏柼?hào)：表疑問（如“你吃飯了嗎？”）；感嘆號(hào)：表強(qiáng)烈情感（如“這里的風(fēng)景真美?。　保?；引號(hào)：標(biāo)直接引用（如“他說：‘我來了?！保┗蛱厥夂x（如“‘變色龍’指善于變化的人”）；冒號(hào)：用在提示語后（如“媽媽說：‘早點(diǎn)休息?！保?；頓號(hào)：用于并列詞語間（如“蘋果、香蕉、梨都是水果”）。（二）針對(duì)性習(xí)題1.給下列句子加標(biāo)點(diǎn)：（1）媽媽問我作業(yè)寫完了嗎（2）公園里的花真多有牡丹月季芍藥美麗極了2.選擇正確的標(biāo)點(diǎn)（填序號(hào)：A.逗號(hào)B.句號(hào)C.感嘆號(hào)D.問號(hào)）：（1）你今天為什么遲到（）（2）這朵花真漂亮（）參考答案（部分示例）拼音專項(xiàng)1.霜（shuāng）雀（què）掠（lüè）臀（tún）2.海參（shēn√）胳臂（bei√）處罰（chǔ√）壓根（yà√）3.聲母：②韻母：④⑤整體認(rèn)讀音節(jié)：①③⑥漢字專項(xiàng)1.鼎（12畫）卵（7畫）姨（9畫）幽（9畫）2.肖：梢（樹梢）悄（悄悄）；曷：喝（喝水）渴（口渴