錘擊方樁施工工藝流程試卷教案（2025—2026學(xué)年）一、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀分析本節(jié)課依據(jù)《建筑識(shí)圖與構(gòu)造》課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合《建筑工程施工技術(shù)》教學(xué)大綱，對(duì)錘擊方樁施工工藝流程進(jìn)行教學(xué)。在知識(shí)與技能維度，本節(jié)課的核心概念包括錘擊方樁的定義、施工原理、施工步驟以及施工質(zhì)量控制要點(diǎn)。關(guān)鍵技能包括對(duì)錘擊方樁施工工藝流程的理解、施工圖識(shí)讀、施工質(zhì)量控制方法的應(yīng)用等。認(rèn)知水平上，學(xué)生需要從“了解”錘擊方樁施工的基本原理和步驟，到“理解”其施工工藝的內(nèi)在邏輯，再到“應(yīng)用”所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，最終實(shí)現(xiàn)“綜合”運(yùn)用知識(shí)的能力。在過程與方法維度，本節(jié)課倡導(dǎo)以學(xué)生為主體，通過小組討論、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、合作學(xué)習(xí)。在情感·態(tài)度·價(jià)值觀、核心素養(yǎng)維度，本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和工程質(zhì)量意識(shí)。學(xué)業(yè)質(zhì)量要求上，學(xué)生需達(dá)到對(duì)錘擊方樁施工工藝流程的熟練掌握，能夠獨(dú)立進(jìn)行施工圖的識(shí)讀和施工質(zhì)量控制。二、學(xué)情分析針對(duì)學(xué)段和教學(xué)大綱，本節(jié)課的學(xué)生群體一般為中職建筑類專業(yè)的學(xué)生。他們具備一定的建筑基礎(chǔ)知識(shí)，但施工工藝流程方面的知識(shí)相對(duì)匱乏。在生活經(jīng)驗(yàn)方面，學(xué)生對(duì)建筑施工有一定了解，但缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。技能水平上，學(xué)生對(duì)施工圖的識(shí)讀能力有限，施工質(zhì)量控制方法掌握不全面。認(rèn)知特點(diǎn)方面，學(xué)生對(duì)新技術(shù)、新工藝較為感興趣，但學(xué)習(xí)過程中存在畏難情緒。興趣傾向上，學(xué)生對(duì)于實(shí)際操作和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)較為青睞。可能存在的學(xué)習(xí)困難包括對(duì)施工工藝流程的理解不夠深入、施工質(zhì)量控制方法掌握不牢固等。基于以上分析，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過案例分析和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的實(shí)踐操作能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能夠識(shí)記錘擊方樁的定義、類型、適用范圍等基本概念，理解錘擊方樁施工的基本原理和施工工藝流程。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠描述施工步驟，解釋施工中可能出現(xiàn)的問題及其解決方法。此外，學(xué)生能夠比較不同類型方樁的優(yōu)缺點(diǎn)，并能夠歸納總結(jié)錘擊方樁施工質(zhì)量控制的關(guān)鍵點(diǎn)。2.能力目標(biāo)學(xué)生能夠獨(dú)立完成錘擊方樁施工圖的識(shí)讀，并能根據(jù)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)施工方案。通過小組合作，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，如分析施工難點(diǎn)，提出解決方案。同時(shí)，學(xué)生能夠通過模擬操作，掌握錘擊方樁施工的規(guī)范操作流程。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)錘擊方樁施工工藝，能夠認(rèn)識(shí)到工程質(zhì)量的重要性，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高度的責(zé)任感。通過參與施工工藝的討論和實(shí)踐，學(xué)生能夠體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。此外，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，關(guān)注環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約。4.科學(xué)思維目標(biāo)學(xué)生能夠運(yùn)用邏輯推理、分析比較等科學(xué)思維方法，分析錘擊方樁施工中的技術(shù)難點(diǎn)。通過實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)生能夠驗(yàn)證施工工藝的科學(xué)性，并能夠從多個(gè)角度評(píng)估施工方案的有效性。此外，學(xué)生能夠運(yùn)用系統(tǒng)分析的方法，理解施工過程中各環(huán)節(jié)的相互關(guān)系。5.科學(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)學(xué)生能夠根據(jù)施工規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)施工過程和成果進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過反思性學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠評(píng)估自己的學(xué)習(xí)效果，并提出改進(jìn)措施。同時(shí)，學(xué)生能夠運(yùn)用評(píng)價(jià)工具，對(duì)同伴的施工方案和施工成果進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。此外，學(xué)生能夠識(shí)別施工過程中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)，并提出預(yù)防措施。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握錘擊方樁施工的基本工藝流程，包括施工準(zhǔn)備、樁基定位、樁基錘擊、接樁、質(zhì)量控制等關(guān)鍵步驟。理解各步驟的原理和操作規(guī)范，能夠根據(jù)施工圖紙獨(dú)立進(jìn)行施工方案的制定和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。教學(xué)難點(diǎn)：難點(diǎn)：理解并正確操作樁基定位和錘擊過程中的技術(shù)要點(diǎn)，難點(diǎn)成因：樁基定位的準(zhǔn)確性對(duì)整個(gè)施工質(zhì)量至關(guān)重要，而錘擊過程中需要克服土壤的阻力，控制錘擊力度和頻率，這對(duì)學(xué)生的空間想象能力和操作技能要求較高。四、教學(xué)準(zhǔn)備清單多媒體課件：包含施工工藝流程動(dòng)畫演示、案例分析等。教具：樁基模型、施工流程圖、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)圖表。實(shí)驗(yàn)器材：模擬錘擊設(shè)備、測(cè)量工具。音頻視頻資料：現(xiàn)場(chǎng)施工視頻、專家講解音頻。任務(wù)單：施工步驟練習(xí)、問題解決任務(wù)。評(píng)價(jià)表：施工質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生預(yù)習(xí)：教材相關(guān)章節(jié)、施工工藝概述。學(xué)習(xí)用具：畫筆、計(jì)算器、筆記本。教學(xué)環(huán)境：小組座位排列、黑板板書設(shè)計(jì)框架。五、教學(xué)過程第一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣（教師播放一段關(guān)于城市建設(shè)的短片，展示高樓大廈的拔地而起過程。）同學(xué)們，你們看，這些高樓大廈是如何從無到有，從圖紙變成現(xiàn)實(shí)的呢？這其中就涉及到了樁基施工這一重要的環(huán)節(jié)。今天，我們就來探討一下錘擊方樁的施工工藝。2.引發(fā)認(rèn)知沖突，激發(fā)思考（教師展示一張現(xiàn)代建筑與古代建筑的對(duì)比圖，引導(dǎo)學(xué)生思考。）同學(xué)們，你們注意到?jīng)]有，古代的建筑雖然歷史悠久，但它們的結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單。而現(xiàn)代的建筑，尤其是高樓大廈，它們的結(jié)構(gòu)復(fù)雜得多。那么，這些高樓大廈的樁基是如何施工的呢？它們又有哪些特點(diǎn)呢？3.提出問題，明確目標(biāo)（教師板書問題：錘擊方樁施工工藝有哪些步驟？如何保證施工質(zhì)量？）同學(xué)們，接下來，我們將一起學(xué)習(xí)錘擊方樁的施工工藝流程，并探討如何保證施工質(zhì)量。希望通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家能夠掌握錘擊方樁施工的核心知識(shí)，為將來從事相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4.鏈接舊知，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（教師簡(jiǎn)要回顧樁基施工的相關(guān)知識(shí)，如樁的類型、施工方法等。）同學(xué)們，在開始學(xué)習(xí)錘擊方樁施工工藝之前，我們先回顧一下樁基施工的相關(guān)知識(shí)。這樣，有助于我們更好地理解本節(jié)課的內(nèi)容。5.學(xué)習(xí)路線圖，明確學(xué)習(xí)路徑（教師展示學(xué)習(xí)路線圖，包括：施工準(zhǔn)備、樁基定位、樁基錘擊、接樁、質(zhì)量控制等步驟。）同學(xué)們，接下來，我們將按照這個(gè)學(xué)習(xí)路線圖，一步步地學(xué)習(xí)錘擊方樁的施工工藝流程。請(qǐng)大家跟緊我的步伐，我們一起探索這個(gè)神奇的施工世界。6.課堂互動(dòng)，活躍氣氛（教師提問：你們認(rèn)為錘擊方樁施工中最重要的是什么？）同學(xué)們，你們認(rèn)為錘擊方樁施工中最重要的是什么？是施工質(zhì)量，還是施工效率？還是其他方面？請(qǐng)大家積極思考，并發(fā)表自己的觀點(diǎn)。7.總結(jié)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)習(xí)期待第二、新授環(huán)節(jié)任務(wù)一：錘擊方樁施工工藝概述1.教師活動(dòng)以多媒體課件展示錘擊方樁施工的圖片和視頻，直觀展示施工過程。提問：同學(xué)們，你們能從這些圖片和視頻中看到哪些施工步驟？引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述施工過程中的關(guān)鍵設(shè)備和技術(shù)。分發(fā)任務(wù)單，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和具體任務(wù)。提供施工工藝流程圖，幫助學(xué)生理解各步驟之間的關(guān)系。2.學(xué)生活動(dòng)觀察圖片和視頻，記錄施工步驟和關(guān)鍵設(shè)備。參與討論，描述施工過程中的關(guān)鍵設(shè)備和技術(shù)。閱讀任務(wù)單，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和具體任務(wù)。分析施工工藝流程圖，理解各步驟之間的關(guān)系。3.即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述錘擊方樁施工的步驟和關(guān)鍵設(shè)備。學(xué)生能夠理解施工工藝流程圖中各步驟之間的關(guān)系。學(xué)生能夠積極參與討論，提出自己的觀點(diǎn)。任務(wù)二：錘擊方樁施工質(zhì)量控制1.教師活動(dòng)以案例形式介紹施工質(zhì)量控制的重要性。提問：同學(xué)們，為什么施工質(zhì)量控制如此重要？分發(fā)評(píng)價(jià)表，說明施工質(zhì)量控制的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分析案例中的質(zhì)量控制措施。2.學(xué)生活動(dòng)思考施工質(zhì)量控制的重要性。分析案例中的質(zhì)量控制措施。參與小組討論，分享自己的觀點(diǎn)。3.即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生能夠理解施工質(zhì)量控制的重要性。學(xué)生能夠分析案例中的質(zhì)量控制措施。學(xué)生能夠積極參與討論，提出自己的觀點(diǎn)。任務(wù)三：錘擊方樁施工中的安全問題1.教師活動(dòng)以視頻或圖片展示施工中的安全問題。提問：同學(xué)們，你們?cè)谝曨l中看到了哪些安全問題？分發(fā)安全手冊(cè)，介紹施工中的安全規(guī)范。組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，制定安全措施。2.學(xué)生活動(dòng)觀察視頻或圖片，記錄施工中的安全問題。閱讀安全手冊(cè)，了解施工中的安全規(guī)范。參與小組討論，制定安全措施。3.即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生能夠識(shí)別施工中的安全問題。學(xué)生能夠了解施工中的安全規(guī)范。學(xué)生能夠制定安全措施。任務(wù)四：錘擊方樁施工的環(huán)保措施1.教師活動(dòng)以案例形式介紹施工中的環(huán)保措施。提問：同學(xué)們，為什么施工中要采取環(huán)保措施？分發(fā)環(huán)保手冊(cè)，介紹施工中的環(huán)保規(guī)范。組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，制定環(huán)保措施。2.學(xué)生活動(dòng)思考施工中采取環(huán)保措施的重要性。分析案例中的環(huán)保措施。參與小組討論，制定環(huán)保措施。3.即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生能夠理解施工中采取環(huán)保措施的重要性。學(xué)生能夠分析案例中的環(huán)保措施。學(xué)生能夠制定環(huán)保措施。任務(wù)五：錘擊方樁施工的案例分析1.教師活動(dòng)分發(fā)案例資料，介紹一個(gè)具體的錘擊方樁施工項(xiàng)目。提問：同學(xué)們，你們認(rèn)為這個(gè)案例中有哪些值得學(xué)習(xí)的地方？組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分析案例中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處。2.學(xué)生活動(dòng)閱讀案例資料，了解具體的錘擊方樁施工項(xiàng)目。參與小組討論，分析案例中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處。3.即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生能夠分析案例中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處。學(xué)生能夠提出改進(jìn)措施。第三、鞏固訓(xùn)練1.基礎(chǔ)鞏固層練習(xí)一：請(qǐng)根據(jù)以下施工步驟，填寫缺失的環(huán)節(jié)。1.施工準(zhǔn)備2.__________3.錘擊方樁4.接樁5.質(zhì)量控制6.施工完成練習(xí)二：解釋以下術(shù)語的含義。樁基錘擊接樁質(zhì)量控制2.綜合應(yīng)用層練習(xí)三：分析以下案例，提出改進(jìn)施工質(zhì)量的建議。案例描述：某建筑工地的錘擊方樁施工過程中，由于樁基定位不準(zhǔn)確，導(dǎo)致部分樁基傾斜。練習(xí)四：設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的錘擊方樁施工方案，并說明施工步驟。3.拓展挑戰(zhàn)層練習(xí)五：討論以下問題，并嘗試提出解決方案。問題：如何提高錘擊方樁施工的效率？練習(xí)六：結(jié)合實(shí)際工程案例，分析施工中的安全問題，并提出預(yù)防措施。4.變式訓(xùn)練變式一：如果施工地點(diǎn)的地層復(fù)雜，錘擊方樁施工會(huì)有哪些挑戰(zhàn)？變式二：如果施工過程中遇到惡劣天氣，應(yīng)如何調(diào)整施工方案？5.即時(shí)反饋學(xué)生完成練習(xí)后，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和講解。學(xué)生之間互相評(píng)閱，互相學(xué)習(xí)。展示優(yōu)秀練習(xí)和典型錯(cuò)誤樣例，分析錯(cuò)誤原因。第四、課堂小結(jié)1.知識(shí)體系建構(gòu)引導(dǎo)學(xué)生通過思維導(dǎo)圖或概念圖梳理本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)的邏輯關(guān)系和相互聯(lián)系。2.方法提煉與元認(rèn)知培養(yǎng)回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)過程中使用的科學(xué)思維方法。提問：這節(jié)課你最欣賞誰的思路？3.懸念與差異化作業(yè)提出開放性問題，引導(dǎo)學(xué)生思考下一節(jié)課的內(nèi)容。作業(yè)分為“必做”和“選做”兩部分?！氨刈觥弊鳂I(yè)：復(fù)習(xí)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，完成練習(xí)題?！斑x做”作業(yè)：選擇一個(gè)感興趣的施工問題進(jìn)行深入研究。4.課堂小結(jié)展示學(xué)生展示自己的小結(jié)內(nèi)容。教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的展示，并總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。5.反思與評(píng)價(jià)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)學(xué)習(xí)收獲。教師通過學(xué)生的展示和反思，評(píng)估學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的整體把握程度。六、作業(yè)設(shè)計(jì)1.基礎(chǔ)性作業(yè)請(qǐng)根據(jù)以下施工步驟，填寫缺失的環(huán)節(jié)。1.施工準(zhǔn)備2.樁基定位3.錘擊方樁4.接樁5.質(zhì)量控制6.施工完成解釋以下術(shù)語的含義。樁基錘擊接樁質(zhì)量控制分析以下案例，提出改進(jìn)施工質(zhì)量的建議。案例描述：某建筑工地的錘擊方樁施工過程中，由于樁基定位不準(zhǔn)確，導(dǎo)致部分樁基傾斜。設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的錘擊方樁施工方案，并說明施工步驟。2.拓展性作業(yè)結(jié)合實(shí)際工程案例，分析施工中的安全問題，并提出預(yù)防措施。設(shè)計(jì)一個(gè)錘擊方樁施工的模擬場(chǎng)景，要求學(xué)生扮演施工人員，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作和協(xié)調(diào)。繪制一個(gè)錘擊方樁施工流程的思維導(dǎo)圖，展示各步驟之間的關(guān)系。3.探究性/創(chuàng)造性作業(yè)調(diào)查你所在地區(qū)或城市的建筑工地，了解錘擊方樁施工的實(shí)際情況，并撰寫一份調(diào)查報(bào)告。設(shè)計(jì)一款錘擊方樁施工輔助工具，并繪制設(shè)計(jì)草圖和說明。觀察并記錄一次錘擊方樁施工過程，分析其中可能存在的環(huán)境問題，并提出解決方案。七、本節(jié)知識(shí)清單及拓展1.錘擊方樁的定義與分類：錘擊方樁是一種常見的樁基礎(chǔ)形式，它由預(yù)制方樁和打樁設(shè)備組成，主要用于地基加固和承重結(jié)構(gòu)。分類包括預(yù)制方樁和現(xiàn)場(chǎng)澆筑方樁等。2.錘擊方樁的施工原理：錘擊方樁施工是通過打樁機(jī)的沖擊力將樁打入地基，實(shí)現(xiàn)地基加固和承重。3.錘擊方樁施工步驟：施工步驟包括施工準(zhǔn)備、樁基定位、樁基錘擊、接樁、質(zhì)量控制等。4.樁基定位的精度要求：樁基定位的精度直接影響到樁基的承載能力和施工質(zhì)量，因此需要嚴(yán)格控制。5.錘擊過程中的質(zhì)量控制：錘擊過程中的質(zhì)量控制主要包括樁的垂直度、樁的貫入度、樁的完整性等。6.接樁的方法與要求：接樁是錘擊方樁施工中的重要環(huán)節(jié)，要求接樁牢固，確保樁基的整體性。7.施工安全規(guī)范：施工安全是錘擊方樁施工的重要保障，需要嚴(yán)格遵守相關(guān)安全規(guī)范。8.環(huán)保措施：錘擊方樁施工過程中需要采取環(huán)保措施，減少對(duì)環(huán)境的影響。9.施工質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：施工質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是確保施工質(zhì)量的重要依據(jù)，包括樁基的承載能力、樁基的垂直度、樁基的完整性等。10.施工中的常見問題與解決方法：了解施工中的常見問題，如樁基傾斜、樁基斷裂等，并掌握相應(yīng)的解決方法。11.錘擊方樁施工的案例分析：通過案例分析，加深對(duì)錘擊方樁施工工藝的理解。12.錘擊方樁施工的未來發(fā)展趨勢(shì)：探討錘擊方樁施工技術(shù)的未來發(fā)展，如自動(dòng)化、智能化等。13.錘擊方樁施工與建筑設(shè)計(jì)的關(guān)聯(lián)：理解錘擊方樁施工與建筑設(shè)計(jì)之間的關(guān)系，如樁基的設(shè)計(jì)、施工與建筑結(jié)構(gòu)的配合等。14.錘擊方樁施工的經(jīng)濟(jì)效益分析：分析錘擊方樁施工的經(jīng)濟(jì)效益，如施工成本、施工周期等。15.錘擊方樁施工的工程管理：了解錘擊方樁施工的工程管理，如施工進(jìn)度、施工質(zhì)量等。16.錘擊方樁施工的環(huán)境影響評(píng)估：評(píng)估錘擊方樁施工對(duì)環(huán)境的影響，如噪聲、振動(dòng)等。17.錘擊方樁施工的風(fēng)險(xiǎn)管理：了解錘擊方樁施工的風(fēng)險(xiǎn)，如施工事故、施工延誤等，并制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)管理措施。18.錘擊方樁施工的技術(shù)創(chuàng)新：探討錘擊方樁施工的技術(shù)創(chuàng)新，如新型打樁設(shè)備、新型樁基材料等。19.錘擊方樁施工的法律法規(guī)：了解錘擊方樁施工相關(guān)的法律法規(guī)，如建筑工程施工許可、安全生產(chǎn)法等。20.錘擊方樁施工的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范：了解錘擊方樁施工的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，如ISO標(biāo)準(zhǔn)、歐洲標(biāo)準(zhǔn)等。八、教學(xué)反思1.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度評(píng)估本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)旨在使學(xué)生理解并掌握錘擊方樁施工的基本工藝流程和質(zhì)量控制要點(diǎn)。通過課堂觀察和當(dāng)堂檢測(cè)，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能夠描述施工步驟，解釋施工中可能出現(xiàn)的問題及其解決方法。然而，部分學(xué)生在施工質(zhì)量控制的理解上存在困難，需要進(jìn)一步講解和練習(xí)。2.教學(xué)過