2026年中級研學證書考試題目及答案

一、填空題（每題2分，共20分）1.研學活動的核心目標是__________。2.研學活動的設計應遵循__________、__________和__________的原則。3.研學活動的實施過程中，教師應注重__________和__________的結合。4.研學活動的評價應包括__________、__________和__________三個維度。5.研學活動的安全管理應遵循__________、__________和__________的原則。6.研學活動的資源開發(fā)應注重__________和__________的結合。7.研學活動的實施應注重__________、__________和__________的協(xié)調。8.研學活動的評價應注重__________和__________的結合。9.研學活動的安全管理應注重__________和__________的結合。10.研學活動的資源開發(fā)應注重__________和__________的結合。二、判斷題（每題2分，共20分）1.研學活動的主要目的是為了提高學生的學業(yè)成績。（）2.研學活動的設計應充分考慮學生的興趣和需求。（）3.研學活動的實施過程中，教師應完全依賴學生的自主學習。（）4.研學活動的評價應以學生的學業(yè)成績?yōu)橹饕獦藴省＃ǎ?.研學活動的安全管理應完全由學校負責。（）6.研學活動的資源開發(fā)應以學校內部資源為主。（）7.研學活動的實施應注重學生的主體地位。（）8.研學活動的評價應以學生的自我評價為主。（）9.研學活動的安全管理應注重預防為主。（）10.研學活動的資源開發(fā)應注重多樣性和創(chuàng)新性。（）三、選擇題（每題2分，共20分）1.研學活動的核心目標是（）。A.提高學生的學業(yè)成績B.培養(yǎng)學生的綜合素質C.增加學生的課外負擔D.促進學生的社交能力2.研學活動的設計應遵循（）原則。A.科學性、趣味性、實踐性B.學業(yè)性、趣味性、實踐性C.科學性、學業(yè)性、實踐性D.學業(yè)性、學業(yè)性、學業(yè)性3.研學活動的實施過程中，教師應注重（）和（）的結合。A.教學和科研B.理論和實踐C.學業(yè)和興趣D.自主和合作4.研學活動的評價應包括（）、（）和（）三個維度。A.知識、能力、態(tài)度B.學業(yè)、興趣、態(tài)度C.知識、興趣、態(tài)度D.學業(yè)、能力、態(tài)度5.研學活動的安全管理應遵循（）原則。A.預防為主、教育為先、責任到人B.預防為主、教育為先、責任到人C.預防為主、教育為先、責任到人D.預防為主、教育為先、責任到人6.研學活動的資源開發(fā)應注重（）和（）的結合。A.學校內部和外部B.學業(yè)和非學業(yè)C.理論和實踐D.自主和合作7.研學活動的實施應注重（）、（）和（）的協(xié)調。A.學校、家庭、社會B.教師、學生、家長C.學業(yè)、興趣、實踐D.知識、能力、態(tài)度8.研學活動的評價應注重（）和（）的結合。A.過程和結果B.學業(yè)和興趣C.理論和實踐D.自主和合作9.研學活動的安全管理應注重（）和（）的結合。A.預防和應急B.教育和培訓C.理論和實踐D.自主和合作10.研學活動的資源開發(fā)應注重（）和（）的結合。A.多樣性和創(chuàng)新性B.學業(yè)性和實踐性C.理論和實踐D.自主和合作四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述研學活動的核心目標及其意義。2.簡述研學活動的設計應遵循的原則及其意義。3.簡述研學活動的實施過程中，教師應注重的結合及其意義。4.簡述研學活動的評價應包括的維度及其意義。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論研學活動的安全管理應遵循的原則及其意義。2.討論研學活動的資源開發(fā)應注重的結合及其意義。3.討論研學活動的實施應注重的協(xié)調及其意義。4.討論研學活動的評價應注重的結合及其意義。答案和解析一、填空題1.培養(yǎng)學生的綜合素質2.科學性、趣味性、實踐性3.理論和實踐4.知識、能力、態(tài)度5.預防為主、教育為先、責任到人6.學校內部和外部7.學校、家庭、社會8.過程和結果9.預防和應急10.多樣性和創(chuàng)新性二、判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√三、選擇題1.B2.A3.B4.A5.A6.A7.A8.A9.A10.A四、簡答題1.簡述研學活動的核心目標及其意義。研學活動的核心目標是培養(yǎng)學生的綜合素質。通過研學活動，學生可以深入了解社會、自然和文化，提高自己的知識水平、實踐能力和綜合素質。研學活動有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責任感，促進學生的全面發(fā)展。2.簡述研學活動的設計應遵循的原則及其意義。研學活動的設計應遵循科學性、趣味性和實踐性原則?？茖W性原則確保研學活動的內容和形式科學合理，符合學生的認知規(guī)律；趣味性原則確保研學活動的內容和形式生動有趣，激發(fā)學生的學習興趣；實踐性原則確保研學活動的內容和形式注重實踐，提高學生的實踐能力。這些原則有助于提高研學活動的效果，促進學生的全面發(fā)展。3.簡述研學活動的實施過程中，教師應注重的結合及其意義。研學活動的實施過程中，教師應注重理論和實踐的結合。理論教學為學生提供基礎知識和理論框架，實踐環(huán)節(jié)幫助學生將理論知識應用于實際情境中，提高學生的實踐能力和解決問題的能力。這種結合有助于提高學生的學習效果，促進學生的全面發(fā)展。4.簡述研學活動的評價應包括的維度及其意義。研學活動的評價應包括知識、能力和態(tài)度三個維度。知識維度評價學生對研學活動相關知識的掌握程度；能力維度評價學生在研學活動中的實踐能力和解決問題的能力；態(tài)度維度評價學生對研學活動的興趣和參與程度。這種評價方式有助于全面了解學生的學習情況，促進學生的全面發(fā)展。五、討論題1.討論研學活動的安全管理應遵循的原則及其意義。研學活動的安全管理應遵循預防為主、教育為先、責任到人的原則。預防為主強調在研學活動前做好安全預案和準備工作，降低安全風險；教育為先強調對學生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力；責任到人強調明確各方的安全責任，確保安全管理的有效性。這些原則有助于保障研學活動的安全，促進學生的健康成長。2.討論研學活動的資源開發(fā)應注重的結合及其意義。研學活動的資源開發(fā)應注重學校內部和外部資源的結合。學校內部資源包括學校的師資力量、教學設施等，外部資源包括社會資源、自然資源等。這種結合有助于豐富研學活動的資源，提高研學活動的效果，促進學生的全面發(fā)展。3.討論研學活動的實施應注重的協(xié)調及其意義。研學活動的實施應注重學校、家庭和社會的協(xié)調。學校負責研學活動的組織和實施，家庭負責學生的日常管理和教育，社會提供研學活