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文檔簡介
2026年大學(xué)生心理健康教育考試題庫第一部分單選題(50題)1、大學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)不包括()?
A.認(rèn)知策略的訓(xùn)練
B.元認(rèn)知策略的訓(xùn)練
C.資源管理策略的訓(xùn)練
D.逃避策略的訓(xùn)練
【答案】:D2、壓力應(yīng)對的“時間管理策略”不包括()?
A.制定優(yōu)先級
B.避免拖延
C.multitasking(多任務(wù)處理)
D.合理安排休息時間
【答案】:C3、心理健康教育的主要目標(biāo)是()?
A.治療心理疾病
B.預(yù)防心理問題
C.促進(jìn)心理發(fā)展
D.以上都是
【答案】:D4、大學(xué)生自我完善的途徑不包括()?
A.自我反思
B.他人反饋
C.盲目攀比
D.實踐鍛煉
【答案】:C5、壓力的生理反應(yīng)的三個階段不包括()?
A.警覺階段
B.抵抗階段
C.衰竭階段
D.恢復(fù)階段
【答案】:D6、大學(xué)生自我認(rèn)同的重要性不包括()?
A.促進(jìn)自我發(fā)展
B.提高心理健康水平
C.增強(qiáng)人際交往能力
D.盲目從眾
【答案】:D7、人際交往中,建立信任的關(guān)鍵是()?
A.言出必行
B.阿諛奉承
C.自我暴露
D.保持距離
【答案】:A8、心理彈性是指個體面對壓力和挫折時的恢復(fù)能力,下列不屬于心理彈性保護(hù)因素的是()?
A.良好的人際關(guān)系
B.積極的認(rèn)知方式
C.消極的自我對話
D.堅強(qiáng)的意志品質(zhì)
【答案】:C9、大學(xué)生心理健康的“情緒穩(wěn)定”標(biāo)準(zhǔn)指的是()?
A.情緒波動小
B.沒有消極情緒
C.能夠調(diào)節(jié)自己的情緒
D.以上都是
【答案】:C10、大學(xué)生自我認(rèn)知的偏差不包括()?
A.自我中心
B.過度自卑
C.過度自信
D.自我認(rèn)同
【答案】:D11、大學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)缺乏的表現(xiàn)不包括()?
A.上課遲到早退
B.作業(yè)敷衍了事
C.主動參與學(xué)習(xí)討論
D.逃避學(xué)習(xí)任務(wù)
【答案】:C12、積極情緒的培養(yǎng)方法不包括()?
A.練習(xí)感恩
B.培養(yǎng)興趣愛好
C.關(guān)注負(fù)面信息
D.進(jìn)行正念練習(xí)
【答案】:C13、人際交往中,“溝通”的三要素不包括()?
A.發(fā)送者
B.接收者
C.信息
D.星座
【答案】:D14、生涯規(guī)劃的核心是()?
A.確定職業(yè)目標(biāo)
B.制定行動計劃
C.自我探索與環(huán)境探索
D.評估與調(diào)整
【答案】:C15、人際交往中,“共情”的重要性不包括()?
A.促進(jìn)溝通
B.增進(jìn)理解
C.解決問題
D.自我中心
【答案】:D16、壓力源分為生物性壓力源、心理性壓力源和社會性壓力源,下列屬于社會性壓力源的是()?
A.疾病
B.焦慮
C.人際關(guān)系沖突
D.睡眠不足
【答案】:C17、當(dāng)面臨重大挫折時,個體出現(xiàn)的“否認(rèn)、憤怒、討價還價、抑郁、接受”等情緒反應(yīng),屬于()?
A.情緒調(diào)節(jié)的ABC理論
B.壓力的生理反應(yīng)
C.哀傷的五階段理論
D.情緒的周期變化
【答案】:C18、人際交往中,“自我暴露”的適度原則是()?
A.越多越好
B.越少越好
C.循序漸進(jìn)
D.毫無保留
【答案】:C19、壓力的心理反應(yīng)不包括()?
A.焦慮
B.抑郁
C.興奮
D.憤怒
【答案】:C20、職業(yè)技能分為專業(yè)技能和通用技能,下列屬于通用技能的是()?
A.編程語言
B.溝通能力
C.實驗操作
D.會計核算
【答案】:B21、大學(xué)生心理健康教育的“發(fā)展性目標(biāo)”指的是()?
A.預(yù)防心理問題
B.解決心理問題
C.促進(jìn)學(xué)生的心理發(fā)展
D.治療心理疾病
【答案】:C22、人際交往中,“首因效應(yīng)”的應(yīng)用策略不包括()?
A.注重第一印象
B.保持良好的形象
C.忽視后續(xù)交往
D.展示自己的優(yōu)點
【答案】:C23、大學(xué)生學(xué)習(xí)方法的重要性不包括()?
A.提高學(xué)習(xí)效率
B.減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
C.增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣
D.死記硬背
【答案】:D24、大學(xué)生學(xué)習(xí)遷移的類型中,“舉一反三”屬于()?
A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
【答案】:A25、大學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)不包括()?
A.制定學(xué)習(xí)計劃
B.合理安排時間
C.拖延作業(yè)
D.定期復(fù)習(xí)
【答案】:C26、大學(xué)生心理健康教育的主要途徑不包括()?
A.課堂教學(xué)
B.心理咨詢
C.家庭干預(yù)
D.校園文化活動
【答案】:C27、生涯規(guī)劃中的“職業(yè)錨”指的是()?
A.職業(yè)目標(biāo)
B.職業(yè)興趣
C.個人核心職業(yè)價值觀
D.職業(yè)技能
【答案】:C28、大學(xué)生自我中心的應(yīng)對策略不包括()?
A.學(xué)會換位思考
B.關(guān)注他人的需求
C.堅持自我觀點
D.提高自我認(rèn)知水平
【答案】:C29、憤怒情緒的積極作用不包括()?
A.激發(fā)個體的斗志
B.保護(hù)個體的權(quán)益
C.促進(jìn)問題的解決
D.破壞人際關(guān)系
【答案】:D30、心理障礙的常見類型不包括()?
A.神經(jīng)癥
B.人格障礙
C.精神分裂癥
D.星座障礙
【答案】:D31、壓力的生理反應(yīng)中,下丘腦-垂體-腎上腺軸的激活會導(dǎo)致()?
A.皮質(zhì)醇分泌增加
B.腎上腺素分泌減少
C.血壓降低
D.心率減慢
【答案】:A32、人際交往的重要性不包括()?
A.滿足心理需求
B.促進(jìn)自我發(fā)展
C.提高學(xué)習(xí)效率
D.孤立自己
【答案】:D33、積極情緒對個體的影響不包括()?
A.提高創(chuàng)造力
B.增強(qiáng)免疫力
C.降低社交能力
D.提升心理韌性
【答案】:C34、壓力應(yīng)對的“情緒焦點應(yīng)對”指的是()?
A.改變壓力源本身
B.調(diào)節(jié)自己的情緒反應(yīng)
C.尋求社會支持
D.制定解決問題的計劃
【答案】:B35、強(qiáng)迫癥的主要表現(xiàn)是()?
A.反復(fù)出現(xiàn)的強(qiáng)迫思維和強(qiáng)迫行為
B.持續(xù)的情緒低落
C.思維混亂
D.幻覺和妄想
【答案】:A36、大學(xué)生自我認(rèn)同的類型不包括()?
A.達(dá)成型
B.延緩型
C.擴(kuò)散型
D.自卑型
【答案】:D37、壓力的主觀認(rèn)知評估不包括()?
A.初級評估
B.次級評估
C.重新評估
D.客觀評估
【答案】:D38、下列屬于情緒表達(dá)的健康方式的是()?
A.壓抑情緒
B.向朋友傾訴
C.遷怒于他人
D.暴飲暴食
【答案】:B39、生涯規(guī)劃的“實施策略”不包括()?
A.制定行動計劃
B.分解目標(biāo)
C.立即行動
D.等待時機(jī)
【答案】:D40、大學(xué)生過度自卑的主要表現(xiàn)不包括()?
A.低估自己的能力
B.害怕失敗
C.過度追求完美
D.自信滿滿
【答案】:D41、壓力的生理反應(yīng)對身體的影響不包括()?
A.提高免疫力
B.導(dǎo)致高血壓
C.引發(fā)心臟病
D.造成消化系統(tǒng)紊亂
【答案】:A42、壓力的本質(zhì)是()?
A.一種負(fù)面情緒
B.個體與環(huán)境的不適應(yīng)狀態(tài)
C.外界事件的刺激
D.身體的生理反應(yīng)
【答案】:B43、當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)有自殺傾向時,首先應(yīng)該做的是()?
A.保密不告訴他人
B.立即報告老師或輔導(dǎo)員
C.試圖說服對方放棄想法
D.陪伴在對方身邊
【答案】:B44、生涯規(guī)劃中的“SMART原則”中,“S”代表的是()?
A.具體的
B.可衡量的
C.可實現(xiàn)的
D.相關(guān)的
【答案】:A45、心理咨詢的原則不包括()?
A.保密性原則
B.自愿性原則
C.指導(dǎo)性原則
D.批評性原則
【答案】:D46、人際交往中,“信任”的建立需要時間,這體現(xiàn)了信任的()?
A.漸進(jìn)性
B.脆弱性
C.重要性
D.普遍性
【答案】:A47、大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)中,“社會適應(yīng)良好”不包括()?
A.能與他人和諧相處
B.能適應(yīng)社會環(huán)境的變化
C.能遵守社會規(guī)范
D.能以自我為中心
【答案】:D48、大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠的應(yīng)對策略不包括()?
A.調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)
B.
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