中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)學(xué)案一狀語(yǔ)從句專題梳理

牛津譯林九年級(jí)上冊(cè)狀語(yǔ)從句專題梳理

狀語(yǔ)從句

一、時(shí)間狀語(yǔ)從句

弓I導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句連詞有：while,when,as,assoonas,till,until,not...until,before,after,since,

etc.當(dāng)主句用一般未來(lái)時(shí)或表達(dá)未來(lái)含義時(shí)，時(shí)間狀語(yǔ)從句常用一般目前時(shí)表達(dá)未來(lái)。

【例句】I'lltellyouthenewswhenIcomeback.

ShewillcallmeassoonasshearrivesinShanghai.

1.在when引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句中，動(dòng)作可以是表達(dá)延續(xù)，也可以是表達(dá)瞬間；while引導(dǎo)從

句中，動(dòng)作一定是表達(dá)延續(xù).

【例句】IwaswatchingTVwhenTomcamein.

TomcameinwhileIwaswatchingTV.

2.as“當(dāng)..時(shí)：一動(dòng)….一切…”引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，強(qiáng)調(diào)主句動(dòng)作與從句動(dòng)作同步發(fā)牛，

when與while也有此使用方法。此外when和as常表達(dá)從句動(dòng)作先于主句動(dòng)作，有時(shí)when

還可以表達(dá)從句動(dòng)作在主句動(dòng)作之后。

【例句】Asshewasdancing,shewassinging.

Il'sgettingcolderandcolderasthewintercomes.

3.before"在….此前”，表達(dá)主句動(dòng)作發(fā)生在從句動(dòng)作之前;after”在……之后”，表達(dá)主句

動(dòng)作發(fā)生在從句動(dòng)作之后,

【例句】Shewassointerestedinthebookthatshehadreaditforthreehoursbeforesherealized

it.

1wenttobedafterIfinishedhomework.

4.unlil/lill表達(dá)主句動(dòng)作結(jié)束時(shí)間。在肯定句中表達(dá)“直到…為止”，主句要用延續(xù)性動(dòng)

詞。

【例句】Mymotherwaitedtill/untilIcameback.

【注意1］在否認(rèn)句中，until/till表達(dá)“直到…才“，主句一般用瞬間動(dòng)詞。這時(shí)until可用

before替代。常構(gòu)成：not...until構(gòu)造，有時(shí)可用never,nothing替代not.

【例句】Hedidn'tleaveuntil/befbreIcameback.

【注意2】till不用于句首

【ill是指直到某一特定事件發(fā)生時(shí)候，而在那個(gè)時(shí)刻之后，該事情或狀況仍將持續(xù)。unlil是

指直到某一特定事件發(fā)生時(shí)候，而發(fā)言人在自己心里認(rèn)為，在那個(gè)時(shí)刻之后，該事情或該

狀況將中止（幾乎不也許持續(xù)）。此外，在固定組合里frommorningtillnight,tiHAmiil是

不能替代

5.since,eversince引導(dǎo)歸間狀語(yǔ)從句，表達(dá)主句動(dòng)作開始時(shí)間，譯為“自….以來(lái)”。主句常

用一般H前時(shí)或目前完畢時(shí)，從句用一般過(guò)去時(shí)，常用句型為：Ithasbeen…since從句；It

is+一段時(shí)間+since從句。

【例句】It'stenyearssinceIworkedinthehospital.

HehastaughtusMathssincehecamehere.

WherehaveyoubeensinceIsawyoulast?

【注意】對(duì)since引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)提問(wèn)要用howlong

6.bythetime引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句注意時(shí)態(tài)變化：在一般狀況下，假如從句謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般過(guò)

去時(shí)，主句謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去完畢時(shí).

【例句】Bythelimeyoucameback,Ihadfinishedthisbook.

7.由eachtime,everytime司whenever引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句

【例句】EachtimeshecametoHainan,shewouldcallonme.

Wheneveryougo,Iwillfollowyou!

YougrowyoungereverytimeIseeyou.

8.assoonas表達(dá)主句發(fā)生動(dòng)作發(fā)生在從句動(dòng)作之后，意為“一…就…假如主句是一般未

來(lái)時(shí)，情態(tài)動(dòng)詞加動(dòng)詞原形或祈使句時(shí).，時(shí)間狀語(yǔ)從句用一般目前時(shí)。

【例句】MybrotherwentoutassoonasIgothome.

I'llphoneyouassoonasIarriveinTbnghua.

時(shí)間狀語(yǔ)從句中重難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)：

?until(till)直到,在用until體現(xiàn)時(shí)間狀語(yǔ)句子中

假如動(dòng)詞是持續(xù)性動(dòng)詞，則要用肯定句；

【例句1Istudiedharduntil12o'clocklastnight.

假如動(dòng)詞是非延續(xù)性動(dòng)詞，則要用否認(rèn)句。

【例句】Hedidn'tgotobeduntilhismothercameback

②由since,for,by,before來(lái)引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句

since引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)是動(dòng)作開始時(shí)間

【例句】IhavestudiedEnglishsince1990.

而由by引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)一般是動(dòng)作結(jié)束時(shí)間

【例句】Ihadlearned25Englishsongsbytheendoflastterm.

而before則多用于完畢時(shí)，ago則多用于一般過(guò)去時(shí)

［例句)Hehadfinishedhisworkbeforetwelveyesterday.

Ileftmyhometowntwoyearsago.

③在狀語(yǔ)從句中用一般目前時(shí)表達(dá)未來(lái)。

一般主句用一般未來(lái)時(shí)，從句用一般目前時(shí)

【例句】Ifitrains,theywon'tgototheparkonSunday.

考試中常見(jiàn)考點(diǎn)有：要學(xué)生區(qū)別是條件狀語(yǔ)從句、時(shí)間狀語(yǔ)從句還是賓語(yǔ)從句.

【例句】Iwanttoknowifhewillcomeheretomorrow

Iwanttoknowifitrainshewillcomeheretomorrow

二、條件狀語(yǔ)從句

1.條件狀語(yǔ)從句一般由if,unless引導(dǎo)。unless在意義上相稱于if...not表達(dá)“除非”“假如

不由于自身已具有否意義，因此不要在unless后用否認(rèn)句式。

【例句】Whatshallwedoifitsnowstomorrow?

Don'tleavethebuildingunlessItellyouto.

2.在條件狀語(yǔ)從句里，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用一般目前時(shí)態(tài)表達(dá)未來(lái)動(dòng)作或狀態(tài)。（即“主將從

現(xiàn)”）

【例句】I'llhelpyouwithyourEnglishifamfreetomorrow.

Hewon'tbelateunlessheisill.

3.“祈使句+and（or）+陳說(shuō)句”在意思上相稱于一種帶有條件狀語(yǔ)從句復(fù)合句。

【例句】Hurryup,oryou'llbelate.=Ifyoudon'thurryup,you11belate.

Studyhardandyouwillpasstheexam.=Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.

4.用介詞wilh/wiihoul可以把條件狀語(yǔ)從句改寫成簡(jiǎn)單句：

【例句】Ifthereisnowater,thefishmaydie.=Fishmaydiewithoutwater.

Ifyouhelpme,Tilfinishmytaskontime.=Withyourhelp,Tilfinishmytaskontime.

三、原因狀語(yǔ)從句

1.原因狀語(yǔ)從句一般由because,since,as引導(dǎo)。

【例句】Hedidn'tcometcschoolbecausehewasill.

Asitisraining,weshallnot（不得；不應(yīng)當(dāng)）gothezoo.

Sinceyoucan'tanswerthequestion,rilasksomeoneelse.

2.because表達(dá)直接原因，語(yǔ)氣最強(qiáng)。because引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句多放在主句之后?；卮鹩?/p>

why提出問(wèn)題，只能用becauseoas和since語(yǔ)氣較弱，一般用來(lái)表達(dá)明顯原因。由as和

since引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從居多放在句首。

【例句】-Whyaren'tgoingthere?-BecauseIdon'twantto.

Ashehasnocar,hecan'tgetthereeasily.

Sincewehavenomoney,wccan'tbuyit.

【注意1】because不能與并列連詞so同步在句中使用

【例句】Shewaslateforschoolbecauseshemissedthebus.=Shemissedthebus,soshewas

lateforschool.

【注意2】because和becouseof也有明顯區(qū)別。because背面要跟從句，而becauseof背面

要跟名詞短語(yǔ)。

【例句】Heislateforschoolbecauseitrainsheavily.

Heislateforschoolbecauseoftheheavyrain.

四、成果狀語(yǔ)從句

1.成果狀語(yǔ)從句由so...that,such...that引導(dǎo)

【例句】Heissopoorthathecan'tbuyabikeforhisson.

Sheissuchagoodteacherthateverybodylikesher.

Mypencilfellunderthedesk,sothat1couldn'tseeit.

2.so…that與such...that使用方法區(qū)別

①在由so...that引導(dǎo)成果狀語(yǔ)從句中，s。是副詞，與形容詞連用，其構(gòu)造是：“...so+形容

詞(副詞)+that+從句

［例句］Hewassogladthathecouldn'tsayaword.

Thehallissobig(haiitcanhold2,000people.

②在由such…that引導(dǎo)成果狀語(yǔ)從句中，such是形容詞，它修飾可以是單數(shù)或復(fù)數(shù)可數(shù)名

詞，也可以是不可數(shù)名詞；名詞前面可以帶形容詞，也可不帶。假如是單數(shù)可數(shù)名詞，前

面需加不定冠詞a或an。其構(gòu)造有如卜.幾種：

sucha/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+that從句

such+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名/不可數(shù)名詞+that從句

【例句】Itwassuchahotdaythatnobodywantedtodoanything.

Hemadesuchrapidprogressthathedidverywellinthemid-term.

③有時(shí).so...that和such...that兩種構(gòu)造是可以互換

【例句】Itwassuchawonderfulfilmthatallofuswantedtoseeitagain.

=Thefilmwassowonderful(haiallofuswantedtoseeitagain.

Itissuchanimportantmatchthatnobodywantstomissit.

=Thematchissoimportantthatnobodywantstomissit.

3.假如名詞前由many,much,little,few等詞修飾時(shí)，只能用so,不用such。

【例句】Soonthereweresomanydeerthattheyateupallthewildroses.

Hehassolittletimethathecan'tgotothecinemawithyou.

此外需要注意如下幾點(diǎn)：

1)當(dāng)that引導(dǎo)成果狀語(yǔ)從句為肯定句時(shí)，so…that…可以與be…enoughtodo轉(zhuǎn)換；

當(dāng)從句為否認(rèn)句式，可以與too…to….或benot....enoughtodo轉(zhuǎn)換，從而使復(fù)合句變?yōu)楹?jiǎn)

單句。

【例句】Peterissotallthathecanreachtheappleonthebigtree.

=Peteristallenoughtoreachtheappleonthebigtree.

Theboyissoyoungthathecan'tlookafterhimself.

=Theboyistooyoungtolookafterhimself.

=Theboyisnotoldenoughlolookafterhimself.

2）s?！璽hat可以用在單數(shù)可數(shù)名詞前，其構(gòu)造為：so+形容詞+a+名詞+that=such+a+

形容詞+名詞+that

【例句】Sheissobeautifulagirlthateveryonelikesher.=Sheissuchabeautifulgirlthat

everyonelikesher

五、目狀語(yǔ)從句

1.目狀語(yǔ)從句可以由sothat,inorder（ha（等詞引導(dǎo),謂目中常具有may,might,can,could,

will,would等情態(tài)動(dòng)詞

【例句】Westartedearlysothatwccouldcatchthefirsttrain.

Hestudieshardsothathecouldworkbetterinthefuture.

Wcusedthecomputerinorderthatwemightsavetime.

【注意】當(dāng)從句主語(yǔ)和主句主語(yǔ)一致時(shí)，可用soasto,inorderto去改寫為簡(jiǎn)單句

【例句】Heworkeddayandnightinorderthathecouldsucceed.

=Heworkeddayandnightinordertosucceed.

六、讓步狀語(yǔ)從句

1.讓步狀語(yǔ)從句一般由allhough,though,eventhough/if,wh-ever等連詞引導(dǎo)

【例句】Thoughheisyoung,heknowsalot.

AlthoughIamtired,Imustgoonworking.

2.though,although不能與but在句中同步使用

【例句】Thoughtheoldmanwaspoor,hewasveryhappy.=Theoldmanwaspoor,buthewas

veryhappy.

3.wh-ever類引導(dǎo)詞引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，wh-ever類詞可換成“nomatterwh-詞”

【例句】WheneverI'munhappy,itismyfriendwhocheersmeup.

=NomatterwhenI'munhappy,itismyfriendwhocheersmeup.

【例題精講】

1.Youwon'tworkouttheproblemyouunderstandit.Solistentomeexplainnow.

A.sinceB.whenC.unlessD.though

【答案】C

2.Ifyouarenotcarefulenough,you'llprobablymakeamistake.（保持句意基本不變）

becareless,you'llprobablymakeamistake.

【答案】DorTlor

3.Jerrywasveryexcited.Hecouldnotexpresshimselfclearly.（合并為一句）

Jerrywas__excitedhecouldn'texpresshimselfclearly.

【答案】sothat

4.Deila,don'tstayuplate,youwillfecisleepythenextday.

A.soB.orC.butD.and

【答案】B

5.Jackisstillworkinglohighstandards_hehasmadegreatachievements.

A.untilB.ifC.thoughD.Because

【答案】C

6.1tisknowntoallthatthedaybecomesshorterandshorterwinterconies.

A.beforeB.whenC.untilD.since

【答案】B

【課堂練習(xí)】

l.Youwillstayhealthyyoudomoreexercise,suchasrunningandwalking.

A.ifB.howC.beforeD.where

【考點(diǎn)】條件狀語(yǔ)從句

【答案】A

【解析】該題考察是引導(dǎo)狀語(yǔ)從句附屬連詞選擇。從意思上看，從句應(yīng)是一種條件狀語(yǔ)從

句，在這四個(gè)選項(xiàng)中只有if能引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，因此先A。

2.---Shallwegoonworking?---Yes,Iprefertohavearest.

A.whenB.ifC.becauseD.though

【考點(diǎn)】讓步狀語(yǔ)從句

【答案】D

【解析】該題考察是引導(dǎo)狀語(yǔ)從句附屬連詞選擇。從意思上看，只有選though才能說(shuō)得

通。

3.Noneofusknewwhathadhappenedtheytoldusaboutit.

A.whenB.untilC.afterD.though

【考點(diǎn)】時(shí)間狀語(yǔ)從句

【答案】B

【解析】該題考察是引導(dǎo)狀語(yǔ)從句附屬連詞選擇。本句意思是“在……此前我們沒(méi)人懂得這

件事?！币w現(xiàn)著一意思應(yīng)用"not…until”這一句型。

4.—Ihopeyou'llenjoyyourtrip,dear!…Thankyou,mum.TilgiveyouacallIget

there.

A.untilB.assoonasC.sinceD.till

【考點(diǎn)】時(shí)間狀語(yǔ)從句

【答案】B

【解析】該題考察是引導(dǎo)狀語(yǔ)從句附屬連詞選擇。本題意思是“一到那里，我就給你打電

話?！币w現(xiàn)這個(gè)意思應(yīng)選用assoonas。

5.Wewillstayathomeifmyaunttovisitustomorrow.

A.comesB.comeC.willcomeD.iscoming

【考點(diǎn)】條件狀語(yǔ)從句

【答案】A

【解析】考察條件狀語(yǔ)從句。分析句子構(gòu)造可知if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句從句部分應(yīng)當(dāng)用一般

目前時(shí),注意主語(yǔ)為myaunt,因此動(dòng)詞應(yīng)用三單形式,故選擇A項(xiàng)。

6.Thepoliceaskedthechildrencross(hestreetthetrafficlightsturnedgreen.

A.not;beforeB.don);whenC.notto;untilD.not;after

【考點(diǎn)】時(shí)間狀語(yǔ)從句

【答案】C

【解析［考察狀語(yǔ)從句。句意：警察讓學(xué)生不要過(guò)馬路直到交通燈變綠才可可以。根據(jù)句意

推知應(yīng)當(dāng)是“直到..才"，此外注意固定搭配asksb.dosth,故答案為C。

7.Iwaslateforclassyesterdaytherewassomethingwrongwithmybike.

A.whenB.thatC.untilD.because

【考點(diǎn)】原因狀語(yǔ)從句

【答案】D

【解析】考察原因狀語(yǔ)從句。句意：我昨天上課遲到了，由于我自行車壞了。故答案用連

接詞because引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，D項(xiàng)符合題意。

8.TilgoswimmingwithyouifIfreetomorrow.

A.willbeB.shallbeC.amD.was

【考點(diǎn)】條件狀語(yǔ)從句

【答案】C

【解析】條件狀語(yǔ)從句用一般目前時(shí)表達(dá)未來(lái)時(shí)當(dāng)主句為未來(lái)時(shí)態(tài)或表達(dá)未來(lái)意義時(shí)，如

下類型狀語(yǔ)從句可以用般目前時(shí)表未來(lái)：條件狀語(yǔ)從句Ifwehunywemaycatchthebus.

假如趕緊走我們也許趕得上公共汽車。Tellmeincaseyougetintotrouble.遇到麻煩請(qǐng)告訴

我。

9.Intheexam,theyouare,themistakesyouwillmake.

A.careful;littleB.merecareful;fewestC.morecareful;fewerD.morecareful;less

【考點(diǎn)】比較狀語(yǔ)從句

【答案】C

few-fewer-fewest是規(guī)則變化ittle比較級(jí)和最高級(jí)是less,least(背面可以接小可

數(shù)名詞)

10.Youshouldfinishyourlessonsyougoouttoplay.

A.beforeB.afterC.whenD.while

【考點(diǎn)】時(shí)間狀語(yǔ)從句

【答案】A

【解析】考察時(shí)間狀語(yǔ)從句。句意：你應(yīng)當(dāng)上完課后再乜去玩，注意此處應(yīng)當(dāng)用before,故

選Ao

11.Ihumed1wouldn'tbelateforclass.

A.sinceB.sothatC.asifD.unless

【考點(diǎn)】狀語(yǔ)從句

【答案】B

【解析】選B。假如用so話，應(yīng)當(dāng)加個(gè)逗號(hào)，即Ihurried,soIwouldn'tbelateforclass.由

于這里原題是一種整句，沒(méi)有被逗號(hào)分開，因此應(yīng)當(dāng)用品有引導(dǎo)作用sothat,平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意英

語(yǔ)中某些細(xì)微差異，多多識(shí)記,以積累語(yǔ)感。

12.Whenyoureadthebook,you'dbettermakeamarkyouhaveanyquestions.

A.whichB.thatC.whereD.though

【考點(diǎn)】狀語(yǔ)從句

【答案】C

【解析】選C?？疾斓攸c(diǎn)狀語(yǔ)從句。因此用where引導(dǎo)。句意；當(dāng)你看書時(shí)，最佳在你有

問(wèn)題地方做上標(biāo)識(shí)。

13.Theteacherraisedhisvoiceallthestudentscouldhearhim.

A.forB.sothatC.becauseD.inorder

【考點(diǎn)】目狀語(yǔ)從句

【答案】B

【解析】根據(jù)句式構(gòu)造，for背面要接名詞以及名詞性短語(yǔ)，而sothat背面接句子。allthe

studentscouldhearhim,是句子,因此用sothat。

14.Hetookoffhiscoa（hefelthot.

A.becauseB.asC.ifD.since

【考點(diǎn)】原因狀語(yǔ)從句

【答案】A

【解析】as與because當(dāng)'由于”意思講時(shí)候，其區(qū)別在于位置。假如放在句首，兩者都可

以，假如放在句子中間，只能用becauseo

15.ltisthatwe'dliketogooutforawalk.

A.alovelydayB.loolovelyadayC.solovelyadayD.suchlovelyaday

【考點(diǎn)】成果狀語(yǔ)從句

【答案】C

【解析】so...that...是固定句型，意思是：如此...以至于....假如選A,那么that背面就只能是

定語(yǔ)從句，并且用于修飾day,但day在這個(gè)定語(yǔ)從句中不做主語(yǔ)也不做賓語(yǔ)（主語(yǔ)和賓語(yǔ)

已經(jīng)有了），因此that后就不也許是定語(yǔ)從句

二、英語(yǔ)書面體現(xiàn)專題訓(xùn)練

2.今天手機(jī)在我們平常生活中已廣泛使用。但中學(xué)生在學(xué)校與否應(yīng)當(dāng)持有手機(jī)，某些學(xué)生

和老師有不?樣觀點(diǎn)。你們學(xué)校?？⑽陌嬲诰痛伺e行征文活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)下列表格提醒

內(nèi)容，用英語(yǔ)寫一篇征文，

觀點(diǎn)理由

某些學(xué)生贊成擁有以便與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)；

某些老師反對(duì)擁有有學(xué)生用手機(jī)玩游戲；有學(xué)生用手機(jī)作弊；

你觀點(diǎn)1.2.

規(guī)定：

1.體現(xiàn)清晰，語(yǔ)法對(duì)，上下文連貫；'

2.必須包含表格所給提醒信息，并作合適發(fā)揮；

3.詞數(shù)：80-100詞左右（征文開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）。

Mobilephoneshavebeenusedwidelyinourdailylife

today._______________________________________________________________________________

［答案］Mobilephoneshavebeenusedwidelyinourdailylifetoday.Withthedevelopmentof

economy,mobilephonesaremoreandmorewidelyusedinourdailylife.However,someparents

andteachershavedifferentIdeasaboutwhetherthestudentsshouldusemobilephonesat

school.

Somestudentsareforit.Theythinkthatitisconvenienttocontactwithparents.Mobile

phoneswillmakethemmoreinterestedinlearningsothattheycanlearnmorequicklyandeasily.

Someteachersareagainstit.Theythinkthatsomestudentscan'tcontrolthemselvesand

oftenplaygames.What'sworse,somestudentscheatinexamsbyusingmobilephones.Besides,

usingmobilephonestoomuchdoesgreatharmtostudentseyes.

Inmyopinion,Ithinkitishelpfulforstudentstousemobilephonesinarightway.Firstly,

studentscanlearnmoreknowledgeusingmobilephones.Atthesametime,parentsandteachers

shoulddosomethingtohelpstudents.Onlyinthiswaycanmobilephonesbeofhelptotheir

studies.

【解析】

【詳解】

本篇寫作需注意規(guī)定中所提供要點(diǎn)，不可遺漏。需在平時(shí)積累有關(guān)詞匯，寫作中注意語(yǔ)義

通順，符合邏輯關(guān)系，上K文之間可以合適使用連接詞。如but,so,then等?？梢院线m使

用高分句型。

【點(diǎn)睛】

高分句型：Ithinkitishelpfulforstudentstousemobilephonesinarightway.我認(rèn)為對(duì)方式

使用手機(jī)對(duì)學(xué)生是有協(xié)助，

Ithink+賓語(yǔ)從句。

Itis+形容詞forsbtodosth做某事對(duì)某人來(lái)說(shuō)是…。

3.書面體現(xiàn)

即將步入高中你們立即要面對(duì)近幾年熱門討論“3+X”高考模式選擇（3即語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)。

X即物理，化學(xué)，歷史，政治，生物等等科目）。對(duì)此，有人贊同，有人反對(duì)。請(qǐng)你根據(jù)如

下提醒內(nèi)容，就“3+X〃考試這一話題，談?wù)勀阕约阂?jiàn)解。

注意：L請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容，寫出語(yǔ)法對(duì)，語(yǔ)言優(yōu)美短文，可合適發(fā)揮。

2.文中不能出現(xiàn)自己姓名和所在學(xué)校名稱及其他有關(guān)信息，否則不予評(píng)分。

3.詞數(shù)：80字左右（提醒詞不算字?jǐn)?shù)）

贊同觀點(diǎn)學(xué)生可以選擇自己擅長(zhǎng)或感愛(ài)好科目，他們?cè)诳荚囍心塬@得好成績(jī).

實(shí)際上，這對(duì)學(xué)生而言，選擇科目更難，有些科目競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更多，并且

反對(duì)觀點(diǎn)

有學(xué)生難以選擇適合自己老師或科目……

你觀點(diǎn)..

We'regoingtoentertheseniorhighschoolthisSeptember.Nowadays,moreandmorepeopledo

payattentiontothe3+XExaminationforCollegeEntranceExamination（3+XiS考）.Somepeople

think_______________________________________________________________

【答案】We'regoingtoentertheseniorhighschoolthisSeptember.Nowadays,moreand

morepeopledopayattentiontothe3+XExaminationforCollegeEntranceExamination（3+X高

考）.Somepeoplethink3+XExaminationisverysuitableforstudents.Theycanchoose

subjectsthattheyaregoodatorinterestedin.Theycangetgoodmarksinexam.Somepeople

thinkithasdisadvantages.Infact,itismoredifficultforstudentstochoosesubjects.Some

subjectshavemorecompetitors,andsomestudentsaredifficulttochoosesuitableteachersor

subjects.Inmyopinion,learningwellisthemostimportantthing.

【解析】

【分析】

這篇書面體現(xiàn)是篇議論文，重要是對(duì)熱門話題新高考"3+X”模式討論。

【詳解】

這個(gè)話題，考生都比較熟悉，也貼近考生實(shí)際。考生需要根據(jù)表格所給內(nèi)容，先表述正反

兩方面觀點(diǎn)，另一方面要加入自己觀點(diǎn)，這是規(guī)定考生自己發(fā)揮。在寫作時(shí)考生可以使用

自己熟悉短語(yǔ)，句式，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤：提議使用某些長(zhǎng)難句給作文加分；最終要檢查，拼

寫與否有誤，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用與否恰當(dāng)?shù)取?/p>

【點(diǎn)睛】

寫作時(shí)要明確要點(diǎn)，做到思緒清晰，句式靈活，體現(xiàn)流暢，語(yǔ)法對(duì)，結(jié)合規(guī)定，注意作文

題材，不要寫跑題.平常積累某些短語(yǔ)和詞句.

4.書面體現(xiàn)

初中畢業(yè)在即，回憶三年學(xué)習(xí)生活,你一定有成功體驗(yàn),如一次考試,一次比賽,一次演出……

請(qǐng)你以BelieveMyself,andIWillWin為題寫一篇演講稿。

提醒：(l)Whatwastheevent?

(2)Howdidyoumakeit?

(3)What'syourfeeling?

規(guī)定：(1)發(fā)言稿中須包括所有提醒內(nèi)容,可合適發(fā)揮。

(2)發(fā)言稿中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名和地名。

⑶詞數(shù)80個(gè)左右(開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù))。

BelieveMyself,andIWillWin

Hello,

everyone!___________________________________________________________________________

Thankyouforyourlistening.

【答案】BelieveMyself,andIwillwin

Hello,everyone!Asanoldsayinggoes,wherethereisawill,thereisaway.Therealwaysare

difficultiesinourlifeandwehavetofacethem.

WhenIwasintheseventhgrade,IalwayshaddifficultyinlearningEnglish.Ijustcouldn't

understandit.Ievenwantedtogiveitup.Thenmyparentstoldmethatwherethereisawill,

thereisaway.TheyalsotoldmethatIshouldbeconfident.MyEnglishteacherencouragedme

tocontinuetostudyandtoldmesomegoodwaystostudyit.Ihadtheconfidenceagain.Ifound

whenIputmyheartintoit,Englishdidn't'seemthatdifficult.Imadegreatprogress.Myparents

andteacherswerehappyfcrme.Ifeltpleasedandproudformyself,too.

TobeconfidentmeansIshouldbelievemyself.Believemyself,therearehopesinmylife.Inthe

future,Iwon'tbeafraidofthedifficultiesinmylifeandI'msurethatnothingcanbeatmeandI

willwin!Believemyself,abeautifulfutureiswaitingforme.

Thankyouforyourlistening.

【解析】

【詳解】

這篇作文規(guī)定我們以BelieveMyselfandIwillwin為題，寫一篇演講稿。題目中用問(wèn)題形式

給出了提醒，審題可知，文章應(yīng)包括如下內(nèi)容：苜先論述你生活中遇到一件困難事；然后

簡(jiǎn)介你是怎樣克服了這個(gè)困難，最終獲得成功；最終說(shuō)一下你自己感受。寫作時(shí)學(xué)生們應(yīng)

根據(jù)這兒種內(nèi)容提要，發(fā)揮自己想象力，將這些內(nèi)容補(bǔ)充完整，用對(duì)英語(yǔ)體現(xiàn)出來(lái)。短文

應(yīng)以一?般目前時(shí)和一般過(guò)去時(shí)為主，注意謂語(yǔ)動(dòng)詞對(duì)形式。寫作時(shí)應(yīng)注意：首先要保證發(fā)

言稿中包括了所有提醒內(nèi)容，不能遺漏要點(diǎn)，可以根據(jù)體現(xiàn)需要合適發(fā)揮，但要與上下文

意銜接起來(lái)。另一方面要注意英語(yǔ)體現(xiàn)習(xí)慣和漢語(yǔ)是不一樣，不能按照漢語(yǔ)思維，逐詞翻

譯。應(yīng)從句子整體構(gòu)造出發(fā)，選擇合適句型、短語(yǔ)、詞匯進(jìn)行體現(xiàn)。句式構(gòu)造可以簡(jiǎn)單句

為主，穿插并列句或復(fù)合句。為提高文章檔次，應(yīng)注意銜接詞以及高級(jí)句式或復(fù)雜構(gòu)造使

用。

【點(diǎn)睛】

這是一篇優(yōu)秀作文，短文作者根據(jù)題目規(guī)定，寫了一篇演講稿。文章有如下幾種長(zhǎng)處：首

先短文內(nèi)容完整，包括了題目中規(guī)定所有內(nèi)容，沒(méi)有遺漏要點(diǎn)。各部分內(nèi)容安排合理，層

次清晰。短文重要提成三段，每一段主題都很明確，論述詳細(xì)、清晰。另一方面短文使用

了對(duì)時(shí)態(tài)和人稱，短文重要使用了一般目前時(shí)和一般過(guò)去時(shí)，動(dòng)詞形式變化精確，尤其注

意了不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式形式，語(yǔ)法規(guī)范，用詞精確。文章中句式變化豐富，有簡(jiǎn)單句、并

列句、復(fù)合句，長(zhǎng)短句結(jié)合，增強(qiáng)了文章體現(xiàn)力。短文中使用了較豐富句型，如WhenI

wasintheseventhgrade,IalwayshaddifficultyinlearningEnglish.、MyEnglishteacher

encouragedmetocontinuetostudyandtoldmesomegoodwaystostudyit.、IfoundwhenI

putmyheartintoit,Englishdidn't'seemthatdifficult.Inthefuture,Iwon'tbeafraidofthe

difficultiesinmylifeandI'msurethatnothingcanbeatmeandIwillwin!等等。

5.假如你是李華，下周你們學(xué)校將要組織學(xué)生開展“父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃”分享活動(dòng)，你打算先

分享給你們班互換生Peter,但愿聽聽他見(jiàn)解。請(qǐng)用英語(yǔ)寫一封電子郵件，告訴他你計(jì)劃是

什么，你為何這樣做，并體現(xiàn)你渴望得到他提議心情。

提醒詞語(yǔ)：gift,love,opinion

提醒問(wèn)題：?What'syourplanforFather'sDay??Whydoyoudoso??Whatdoyouwant

Petertodo?

DearPeter,

Howisitgoing?

WewillsharetheplanforFather'sDaynext

week.

Yours,

LiHua

【答案】例文

DearPeter,

Howisitgoing?

WewillsharetheplanforFather'sDaynextweek.Iamgoingtodosomemeaningfulthingsfor

myfather.Firstly,Iamgoingtobuyabeautifulcardforhim.Andthen,Iplantocookhimabig

meal.ThoughIamnotgoodatcooking,Icanaskmymotherforhelp.

IwilldothisbecauseIlovemyfatherdeeply.Heworksveryhardeverydaytosupportmyfamily.

Wouldyoupleasegivemesomeadvice?Iameagertoreceiveyourearlyreply.

Yours,

LiHua

【解析】

【詳解】

題干解讀：該題目屬于記敘文寫作，但寫作時(shí)要按郵件格式寫。在寫作時(shí)應(yīng)承接短文開

頭；第二段寫你為何這樣做；第三段體現(xiàn)你渴望得到他提議心情。

例文點(diǎn)評(píng)：例文采用是三段式；用第一人稱來(lái)論述父親節(jié)計(jì)劃；時(shí)態(tài)采用是一般目前時(shí)為

主，描述詳細(xì)提議時(shí)，描寫細(xì)致，條理清晰。

高分亮點(diǎn)：

短語(yǔ)：theplanforFather^Day；somemeaningfulthings：buyabeautifulcardforhim；give

mesomeadvice。

句型：ThoughIamnotgoodatcooking,Icanaskmymotherforhelp；Iameagertoreceive

yourearlyreply。

6.假設(shè)你是李明，去年你家里來(lái)了一位互換生，你非常開心。請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)，寫一封電

子郵件給你筆友Tony,和他分享你快樂(lè)，告訴他你變化，

內(nèi)容要點(diǎn)：

1.你是家里獨(dú)生子/女，一直覺(jué)得很孤單；

2.去年你家里來(lái)了一位互換生，你很開心；

3.他/她非?；顫娍蓯?ài)，愛(ài)好廣泛；

4.你們?起生活、學(xué)習(xí)，你跟他她學(xué)會(huì)了諸多東西，尤其是英語(yǔ)提高了諸多；

5.你對(duì)這段經(jīng)歷感受……

參照詞匯：exchangestudent互換生，joy(n.)歡樂(lè),cnone'sowninitiative積極地

寫作規(guī)定：

1.不得使用真實(shí)姓名和學(xué)校名；

2.包含以上所有要點(diǎn)，可合適增長(zhǎng)細(xì)節(jié)，使內(nèi)容充實(shí)，行文連貫

3.字跡工整，語(yǔ)言精練，體現(xiàn)精確，條理清晰

4.詞數(shù)8U-1UU。(竹信開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。)

DearTony,

Asyouknow,I'mtheonlychildinmy

family,_________________________________________________

Yours,

LiMing

【答案】DearTony,

Asyouknow,I'mtheonlychildinmyfamily,andIalwaysfeellonely.Lastyear,anexchange

studentcametomyfamily.HisnameisTom.Hebroughtmemuchjoyandhappiness.Ididn'tfeel

lonelyanymore.

Heisveryactiveandlively,andhasawiderangeofinterests.Helikesplayingfootballanddoes

wellinplayingchess.Weliveandstudytogether.Ihavelearnedalotfromhim,heoftenhelpsme

withmyEnglishonhisowninitiative,soIhaveimprovedmyEnglishalot.What'smore,Ihave

learnedtoshareandlookaftermyfamily.

I'mluckyandhappytohaveanexchangestudent.Lookingforwardtohearingfromyou.

Yours,

LiMing

【解析】

【詳解】

試題分析：先讀提醒，要點(diǎn)與格式要弄清；時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)要當(dāng)心，前后呼應(yīng)要一致，構(gòu)造搭配

莫違反；文章寫好細(xì)檢查，點(diǎn)滴小錯(cuò)別忽視。學(xué)生在明確目和掌握要領(lǐng)后，要嚴(yán)格按照規(guī)

定時(shí)間去完畢作文訓(xùn)練任務(wù)。最終要檢查（1）要點(diǎn)與否齊全，有無(wú)遺漏。（2）內(nèi)容與否

連貫，有無(wú)缺詞。（3）語(yǔ)法與否對(duì)，人稱、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)等有無(wú)錯(cuò)誤。（4）

用詞與否得當(dāng)，有無(wú)習(xí)語(yǔ)及固定搭配等方面錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

好作文應(yīng)當(dāng)是緊緊圍繞文章主題，遵照書信格式，選用恰當(dāng)語(yǔ)言合理組織文章構(gòu)造，內(nèi)容

統(tǒng)一、連貫，語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)對(duì)，用詞恰當(dāng)。為了避免太多單詞拼寫錯(cuò)誤，語(yǔ)法錯(cuò)誤，

不要為了追求詞語(yǔ)華麗而堆積某些自己也沒(méi)把握單詞，不要刻意追求長(zhǎng)句而寫某些自已不

知對(duì)錯(cuò)有多種從句構(gòu)成長(zhǎng)句?？荚嚂r(shí)最佳選擇自己最有把握詞匯，短語(yǔ)，句式。

7.三年快樂(lè)而充實(shí)初中生活結(jié)束了，你將進(jìn)入高中（中職）學(xué)校學(xué)習(xí)。展望未來(lái)，你對(duì)高中

（中職）生活充斥期待。請(qǐng)以"IExpectMySchoolLife”為題，寫一篇80詞左右短文。文章開頭

已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)，

規(guī)定：（1）內(nèi)容要點(diǎn)：①生活、學(xué)習(xí)環(huán)境（餐廳，圖書館，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……）:②師生、同學(xué)關(guān)

系；

③生活多彩、學(xué)業(yè)進(jìn)步；④補(bǔ)充一點(diǎn)自己想法。

（2）文章不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；要點(diǎn)齊全，語(yǔ)言通順，意思連貫，書寫規(guī)范，可

以合適發(fā)揮。

（3）提醒詞:getalongwith；colorfulfadj.）；knowledge：habit

IExpectMySchoolLife

Iwillstudyinahighschoolsoon.Everythingisnewtome.

【答案】Onepossibleversion:(118words)

IExpectMySchoolLife

Iwillstudyinahi^hschoolsoon.Everythingisnewtome.

Ihopemyschoolisbigandcleanwithalargedinningroom.Andthelibraryisfullofdifferent

kindsofbooks.SoIcanreadtheminmysparetime.Icangetalongwellwithmyteachersand

classmates.Icanhelpeachotherwithmyclassmates.Atthesametime,Iexpectmyschoollifeis

colorful,afterclassIcanlistentomusic,playchessandbasketball.Togetmoreusefulknowledge

orinformation,IcansurftheInternet.Iwillkeepagoodeatinghabit.Doexerciseoftentostayin

goodspirits.Trymybesttomakegreatprogress.

AslongasIsticktoit,Icanachievemydream.

【解析】

這是一篇給材料作文，題FI中給出材料較為齊全。動(dòng)筆前應(yīng)根據(jù)材料內(nèi)容組織語(yǔ)言，列出

簡(jiǎn)單提綱，確定句子時(shí)態(tài)，關(guān)鍵單詞等問(wèn)題。寫作中注意將此前自己和目前自己簡(jiǎn)介清

晰，并簡(jiǎn)介一下自己愿望，根據(jù)材料內(nèi)容可知本文重要是一般目前時(shí)態(tài)和未來(lái)時(shí)態(tài)，注意

時(shí)態(tài)和主謂一致等問(wèn)題。寫作中注意使用連詞，做到上下文聯(lián)絡(luò)緊密，符合邏輯關(guān)系。

8.你校正在舉行以“社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值觀〃為主題英語(yǔ)演講比賽，你準(zhǔn)備從“和藹〃這一點(diǎn)展

開論述,請(qǐng)根據(jù)提醒,以“Kindnessisagift"為題，寫一篇英語(yǔ)演講稿。

規(guī)定：1）體現(xiàn)清晰，語(yǔ)法對(duì)，上下文連貫；

2）必須包括提醒中所有信息，并合適發(fā)揮；

3）詞數(shù)：100詞左右（開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）；

4）不得使用真實(shí)姓名、校名和地名等。

Kindnessisagift

Dearclassmates,

Ithinkkindnessisaspecialgifttoeveryone.Howcanweshowittoothersinourdailylife?

That'sallformyspeech.Thankyou!

【答案】例文Dearclassmates,

Ithinkkindnessisaspecialgifttoeveryone.Howcanweshowittoothersinourdailylife?

Whenwe'reathome,it'simportanttoshowourrespecttoourparents.Helpingthemdosome

hous