2025部編版四年級(jí)語文上冊第5課《一個(gè)豆莢里的五粒豆》知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題_第1頁
2025部編版四年級(jí)語文上冊第5課《一個(gè)豆莢里的五粒豆》知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題_第2頁
2025部編版四年級(jí)語文上冊第5課《一個(gè)豆莢里的五粒豆》知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題_第3頁
2025部編版四年級(jí)語文上冊第5課《一個(gè)豆莢里的五粒豆》知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題_第4頁
2025部編版四年級(jí)語文上冊第5課《一個(gè)豆莢里的五粒豆》知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

5.《一個(gè)豆莢里的五粒豆》知識(shí)點(diǎn)

一、我會(huì)寫

豌:wan(豌豆)

按:an(按照、按理、按鈴)

舒:shu(舒服、舒適、舒展)

適:shi(合適、適齡、適用)

恐:kong(恐龍、恐怕、恐懼)

僵:jiang(僵硬、凍僵、僵持)

硬:ying(堅(jiān)硬、硬件、欺軟怕硬)

槍:qiGng(手槍、嗆支、激光槍)

耐:ndi(耐心、忍耐、吃苦耐勞)

探:tan(探身、探頭、探望)

愉:y。(愉快、愉悅、歡愉)

曾:ceng(曾經(jīng)、未曾、何曾)

二、我會(huì)認(rèn)

莢:jid(豆莢、皂莢、莢果)

預(yù):yu(預(yù)定、預(yù)習(xí)、預(yù)感)

揭:ji。(揭露、揭發(fā)、揭曉)

啪:pa(啪啪、劈劈啪啪)

苔:tdi(青苔、綠苔、苔解)

因:qiu(囚犯、死囚、囚禁)

框:kuang(門框、方框、條條框框)

溢yi:(洋溢、溢出才華橫溢)

三、多音字

稱:cheng(稱號(hào))chen(相稱)

和:he(和平)he(恐嚇)huo(和面)

漲;zhdng(漲潮)zhdng(漲肚)

曾:zeng(姓曾)ceng(曾經(jīng))

四、近義詞

豐滿一一豐腴窮苦--窮困溫和一一溫柔的確一一確實(shí)

爆裂一一爆炸

五、反義詞

僵硬一一柔軟豐滿--干癟虛弱一一強(qiáng)健愉快——傷心

六、理解詞語

舒適:給人以安樂舒服的感覺。

僵硬:肢體不能活動(dòng)。

青苔:陰濕地方生長的綠色苔葬。

囚犯:在監(jiān)獄中被囚禁的人。

預(yù)感:事先感覺到的。

揭曉:泛指把事情的結(jié)果公開出去。

盤繞:螺旋狀地或圈狀地纏繞在某物上。

洋溢:充分流露。

七、課文分段

第一部分(1-6):寫豆莢里的五粒豆期待著做點(diǎn)兒事情。

第二部分(7-12);寫五粒豆被孩子射到了不同的地方。

第三部分(13-21):具體描寫了最后那粒豆的情況。

第四部分(22-24):寫五粒豆的最終的命運(yùn)。

八、句子解析

1.有一個(gè)豆莢,里面有五粒豌豆。豆莢和豌豆都是綠的,豌豆就以為整個(gè)世界

都是綠的。豆莢在生長,豌豆也在生長。豌豆按照它們在家庭里的地位,坐成

一排。

這句話采用了擬人的寫作手法,把豆莢當(dāng)成一個(gè)家庭,小豌豆是家庭里的小

成員,以極富詩意的想象,事故時(shí)更加人性化。

2,“難道我永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎?”它們中的一個(gè)問,“老這樣坐下去,我恐

怕會(huì)變得僵硬起來。我覺得外面似乎發(fā)生了一些事情一一我有這種預(yù)感!”

因?yàn)楹ε逻@樣下去會(huì)變得僵硬「恐怕變得僵硬”具體說明了豌豆們想出去。

3.“真的,它現(xiàn)在要開花了!”……小姑娘低下頭來,輕輕地吻了一下它柔嫩的

葉子。這一天簡直像一個(gè)節(jié)日。

小豌豆的長大滿足了小女孩的愿望,使她鼓起了戰(zhàn)勝病魔的信心。

九、問題歸納

1.母親雖然不太相信,但還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來,好使它不

至于被風(fēng)吹斷,這體現(xiàn)了什么?

母親一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作寄托了對(duì)女兒獲得重生的渴望,雖然她不相信一株小

小的豌豆苗會(huì)創(chuàng)造奇跡,但她更愿意讓這株豌豆苗陪伴著病中的女兒,給她帶來

獲得重生的力量。

2.為什么說“這一天簡直像一個(gè)節(jié)日”?

小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,終于能夠坐起來,并且快樂地生活,母親也

對(duì)生活充滿了希望。所以說“簡直像一個(gè)節(jié)日”

3.在五粒豆子中,你覺得最值得稱贊的是哪一粒?說說你的理解。

那粒飛進(jìn)“長滿了青苔的裂縫里去”的豌豆,最值得稱贊,因?yàn)樗l(fā)芽、開

花,給窗子里的躺著的一個(gè)生病的小女孩帶來了愉快和生機(jī)。

十、課文主題

有五顆小豌豆出生了,一個(gè)小男孩撿到了他們,便把他們當(dāng)做氣槍子彈用。

有三粒被鴿子吃了,一粒掉臭水溝里了。最后一粒掉到長滿青苔的裂縫里,這戶

人家有?個(gè)多病的小女孩,當(dāng)她看著小豌豆?天長大時(shí),她對(duì)生活也充滿了希望,

最后病好了。

十一、教材課后習(xí)題

3.伴隨著豌豆苗的成長,小女孩的病為什么就慢慢就變好了呢?和同學(xué)交流你

的想法。

因?yàn)樾⊥愣沟念B強(qiáng)生命力,感動(dòng)了小姑娘,使她也有了想繼續(xù)活下去的動(dòng)力,

眾所周知,有動(dòng)力沒有有什么事辦不成。所以她病就好了。

5.《一個(gè)豆莢里的五粒豆》練習(xí)題

一、在帶點(diǎn)字的正確讀音后面畫“J

豆莢?(jiajia)僵?硬(qiangJiang)囚*犯(yinqiu)

二、看拼音寫詞語。

wandouanzhaoshushiyukuai

()()()()

三、注意下面句子中帶點(diǎn)的字詞,我能照樣子寫句子。

難道我?永遠(yuǎn)就?在這兒坐下去嗎?(反問句)

難道嗎?

四、比一比,組詞語。

搶()曾()玻()愉()

槍()增()波()輸()

五、填上適當(dāng)?shù)脑~語。

()的頂樓()的女人)的太陽

六、把下列詞語連成句子并寫下來。

1.窮苦的小小的一個(gè)在這個(gè)頂樓住著女人

2.五粒豌豆一粒最了不起的我是中

七、為什么說“這一天簡直像一個(gè)節(jié)日”?理解正確的一項(xiàng)是()

A.節(jié)日里總是鮮花盛開,現(xiàn)在豌豆花開了,所以“簡直像一個(gè)節(jié)日二

B.孩子在節(jié)日里總是快樂的。小姑娘在那一天特別高興,所以說“簡直

像一個(gè)節(jié)日,

C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,終于能夠做起來,并且快樂地生活,

母親也對(duì)生活充滿了希望。所以說“簡直像個(gè)節(jié)日二

D.豌豆從落到窗臺(tái)到發(fā)芽,展示著頑強(qiáng)的生命力,今天它終于開花了,

所以說“簡直像一個(gè)節(jié)日二

參考答案:

一、jiaVjiangVqiuV

二、豌豆按照舒適愉快

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論