2025年新教師個人工作總結范文與計劃時光荏苒，轉眼間來到教師崗位已一年有余，在這一年多的時間里，我在教育教學的道路上不斷探索前行，有收獲的喜悅，也有遇到困難時的迷茫。以下是對過去一段時間工作的總結以及新一年的工作計劃。個人工作總結一、思想政治方面始終堅守正確的政治方向，積極參加各類思想政治學習活動，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。時刻牢記教師的神圣職責，以“學高為師，身正為范”為座右銘，不斷提高自身的師德修養(yǎng)，尊重學生的人格，平等、公正地對待每一位學生，努力做到讓家長放心，讓學生滿意。二、教育教學工作1.精心備課：每一堂課我都會認真研究教材和教學大綱，結合學生的實際情況，制定合理的教學目標和教學重難點。廣泛收集教學資料，精心設計教學過程，力求使每一堂課都生動有趣、富有實效。例如，在講解數(shù)學概念時，我會通過生活中的實例引入，讓學生更容易理解和接受。2.課堂教學：注重課堂教學的有效性，采用多種教學方法激發(fā)學生的學習興趣，如小組合作學習、情境教學法等。關注每一位學生的學習狀態(tài)，及時調整教學節(jié)奏和方法。在課堂上，鼓勵學生積極參與討論和發(fā)言，培養(yǎng)他們的思維能力和表達能力。經(jīng)過一段時間的努力，學生們的課堂參與度明顯提高，學習積極性也更加高漲。3.作業(yè)批改與輔導：認真批改學生的作業(yè)，及時了解學生對知識的掌握情況。對于作業(yè)中出現(xiàn)的問題，會進行詳細的記錄和分析，并針對不同的學生進行有針對性的輔導。對于學習困難的學生，我會利用課余時間為他們進行一對一的輔導，幫助他們彌補知識漏洞，樹立學習信心。三、班級管理工作作為班主任，我深知班級管理的重要性。在班級管理中，我注重培養(yǎng)學生的自律意識和集體榮譽感。建立了一套完善的班級規(guī)章制度，讓學生們明白什么可以做，什么不可以做。通過開展主題班會、班級活動等形式，增強班級凝聚力。同時，關注學生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生之間的矛盾和問題，為學生創(chuàng)造一個和諧、有序的學習環(huán)境。四、存在的不足1.教學經(jīng)驗不足：在教學過程中，有時會出現(xiàn)對教學內容把握不準確、教學方法運用不當?shù)葐栴}。在處理課堂突發(fā)事件時，還不夠冷靜和成熟。2.班級管理能力有待提高：雖然制定了班級規(guī)章制度，但在執(zhí)行過程中還存在一些問題，對個別調皮學生的教育方法還不夠有效。3.教育科研能力薄弱：在教育科研方面，缺乏深入的研究和探索，沒有形成自己的教育教學理念和方法。個人工作計劃一、思想政治方面繼續(xù)加強思想政治學習，不斷提高自己的政治覺悟和師德修養(yǎng)。積極參加各類師德師風培訓活動，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到敬業(yè)愛生、教書育人。二、教育教學工作1.提升教學能力：多向有經(jīng)驗的教師請教，學習他們的教學經(jīng)驗和教學方法。積極參加各類教學研討活動和培訓課程，不斷更新自己的教育教學理念。每學期至少聽10節(jié)公開課，并做好記錄和反思。2.優(yōu)化課堂教學：進一步探索適合學生的教學模式，提高課堂教學的效率和質量。注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新思維能力，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習。3.加強作業(yè)管理：合理布置作業(yè)，減少作業(yè)的數(shù)量，提高作業(yè)的質量。根據(jù)學生的實際情況，設計分層作業(yè)，滿足不同層次學生的學習需求。4.做好課后輔導：關注每一位學生的學習情況，對于學習困難的學生，制定個性化的輔導計劃，幫助他們提高學習成績。三、班級管理工作1.完善班級管理制度：進一步完善班級規(guī)章制度，加強對學生的日常行為規(guī)范教育。建立健全班級獎懲機制，激勵學生積極向上。2.加強與家長的溝通：定期與家長進行溝通，及時反饋學生的學習情況和在校表現(xiàn)。了解學生在家庭中的學習和生活情況，形成家校教育合力。3.開展豐富多彩的班級活動：通過開展主題班會、文體活動等形式，豐富學生的課余生活，增強班級凝聚力。四、教育科研工作積極參與教育科研活動，結合自己的教學實踐，選擇合適的研究課題，開展教育教學研究