專(zhuān)題03空氣氧氣

三年考情概覽：解讀近三年命題思路和內(nèi)容要求，統(tǒng)計(jì)真題考查情況。

典型真題精析：代表性真題分類(lèi)精講并點(diǎn)評(píng)命題規(guī)律，設(shè)置仿照題目。

近年真題精選：分類(lèi)精選近年真題，把握命題趨勢(shì)。

易錯(cuò)易錯(cuò)速記：歸納串聯(lián)解題必備知識(shí)，總結(jié)易錯(cuò)易混點(diǎn)。

中考模擬探源：精選適量最新模擬題，發(fā)掘中考命題之源。

;三年考情概邕

命題解讀考向近三年考查統(tǒng)計(jì)

1.說(shuō)出空氣的主要成分，認(rèn)識(shí)空

考向一空氣的主要成分和用途2024?廣州卷第5題

氣對(duì)人類(lèi)生活的重要作用。

2.知道氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧

化反應(yīng)。

考向二空氣的污染與防治2023?廣州卷第3題

3.能結(jié)合實(shí)例說(shuō)明氧氣的主要性

質(zhì)和用途。2025?廣東卷第11題

4.初步學(xué)習(xí)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取方2024?廣東卷第9題

考向三氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取

法。2023?廣東卷第18題

5.知道催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)的重要2023?深圳卷第13題

作用。2025?廣州卷第20題

考向四探究催化劑對(duì)制取氧氣的影響

2024?廣東卷第15題

I典型真題精折，

考向一空氣的主要成分和用途

【典題1】（2024?廣東卷）空氣是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。下列關(guān)于空氣的說(shuō)法不正確的是

A.空氣是工業(yè)制取氧氣的廉價(jià)、易得的原料

B.人呼吸空氣時(shí)呼出的氣體口只含有二氧化碳

C.將氮?dú)獬淙胧称钒b袋中可起到防腐作用

D.倡導(dǎo)“低碳”生活有利于減少溫室氣體的排放

【答案】B

【詳解】A、工業(yè)制取氧氣其原理是利用液氮和液氧的沸點(diǎn)不同，首先從液化空氣中分離出氮?dú)?，然后再?/p>

到純度較高的氧氣，故空氣是工業(yè)制取氧氣的廉價(jià)、易得的原料，正確；

1/29

B、人體呼出的氣體中大部分是氮?dú)?，除了水、二氧化碳、氧氣外，還有稀有氣體，錯(cuò)誤；

C、常溫下，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣，故將氮?dú)獬淙胧称钒b袋中可起到防腐作用，正確；

D、二氧化碳的過(guò)量排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，故倡導(dǎo)“低碳”生活有利于減少溫室氣體的排放，正確；

故選B。

?一句話點(diǎn)評(píng)：性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)，考查空氣成分的性質(zhì)和用途。

【仿照題】（2025?廣東茂名?二模）空氣是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.醫(yī)療上可利用液氮進(jìn)行冷凍治療

B.空氣中的氧氣可用作燃料

C.二氧化碳在空氣中含量越高越好

D.霓虹燈中的稀有氣體是利用其化學(xué)性質(zhì)

【答案】A

【詳解】A、液氮在蒸發(fā)時(shí)能吸收大量的熱，醫(yī)療上可利用液氮進(jìn)行冷凍治療，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、氧氣具有助燃性，沒(méi)有可燃性，因此空氣中的氧氣不能用作燃料，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

C、二氧化碳在空氣中正常含量約為0.03%,適量二氧化碳是植物光合作用的原料，但含量過(guò)高會(huì)加劇溫室

效應(yīng)，導(dǎo)致全球變暖、海平面上升等環(huán)境問(wèn)題，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D、稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光，不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，因此霓虹燈

利用的是其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確。

故選Ao

考向二空氣的污染與防治

【典題1】（2023?廣東廣州卷）生機(jī)勃勃的地球離不開(kāi)空氣，下列關(guān)于空氣的說(shuō)法不亞頤的是

A.稀有氣體可用于霓虹燈的制作

B.CCh是植物光合作用的重要原料

C.SCh排放是導(dǎo)致酸雨的原因之一

D.PM25的含最越高空氣質(zhì)量越好

【答案】D

【詳解】A、稀有氣體通電可以發(fā)出不同顏色的光，可用于霓虹燈的制作，正確；

B、光合作用可將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣，二氧化碳是植物光合作用的原料，正確：

C、二氧化硫和水、氧氣反應(yīng)可生成硫酸，隨降水落下形成酸雨，二氧化硫排放是導(dǎo)致酸雨的原因之一，正

確；

D、PM2.5是空氣污染物，含量越高空氣質(zhì)量越差，錯(cuò)誤；

故選Do

?一句話點(diǎn)評(píng)：熟悉空氣污染物，掌握防治空氣污染的方法。

【仿照題】（2025?廣東?三模）防治空氣污染需要你我共同努力。下列有關(guān)空氣污染的說(shuō)法正確的是

A.空氣質(zhì)量級(jí)別越高，空氣質(zhì)量越好B.PM”不屬于空氣污染物

2/29

C.酸雨與空氣污染無(wú)關(guān)D.使用電動(dòng)汽車(chē)可以減少空氣污染物排放

【答案】D

【詳解】A、空氣質(zhì)量級(jí)別越高，空氣質(zhì)量越差，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意;

B、PMa屬于空氣污染物，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意：

C、酸雨主要是由空氣中的二氧化硫、氮氧化物等污染物，在降水過(guò)程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)形成的，所以酸雨與

空氣污染有關(guān)，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；

D、傳統(tǒng)燃油汽車(chē)在燃燒汽油或味油等燃料時(shí),會(huì)產(chǎn)生大量污染物，對(duì)■空氣質(zhì)晟造成嚴(yán)重影響,而電動(dòng)汽車(chē)

是以電力為動(dòng)力源，在運(yùn)行過(guò)程中不產(chǎn)生尾氣排放，可以減少空氣污染物的排放，說(shuō)法正確，符合題意。

故選：D。

考向三氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取

【典題1】（2025?廣東卷）下列關(guān)于。2的制取、驗(yàn)滿(mǎn)及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

【答案】C

【詳解】A、高缽酸鉀在加熱條件下分解生成缽酸鉀、二氧化缽和氧氣，該反應(yīng)中反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件

為加熱，應(yīng)選擇固體加熱型發(fā)生裝置，為防止試管口冷凝水倒流使試管炸裂，試管口應(yīng)略向下傾斜，為防

止加熱時(shí)固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，圖示操作正確，不符合題意：

B、氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)，可采用排水法收集，圖示操作正確，不符合題意；

C、氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已收集滿(mǎn)，圖示操作錯(cuò)誤，符合題意;

D、做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部不需要放少量水，圖示操作正確，不符合題意，

故選：Co

?一句話點(diǎn)評(píng)：掌握實(shí)驗(yàn)室及工業(yè)制取氧氣的方法，命題方向主要以實(shí)驗(yàn)題方式考查。

【仿照題】（2024?廣東揭陽(yáng)?二模）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣及探究毓氣的性質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（I）加熱分解高缽酸鉀固體可以選擇的發(fā)生裝置是（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式.

（2）由于在相同條件下氧氣的密度比空氣大，可以選擇裝置進(jìn)行收集。

（3）如果用E裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口（填”開(kāi)始有氣泡放出”或“氣泡連續(xù)并比較均勻地放出）

3/29

再把導(dǎo)管口伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶。若選擇裝置B和E制取氧氣，其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示

為O

(4)用F裝置探究氧氣性質(zhì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鐵絲劇烈燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，由此得出氧氣具有的

化學(xué)性質(zhì)是。

A

【答案】(1)A2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O21

⑵D

MnO、

(3)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出2H2O2---=2H2O+O2?

占燃

(4)3Fe+2O2=Fe3O4助燃性/氧化性

【詳解】(1)高鐳酸鉀在加熱條件下分解生成錦酸鉀、二氧化猛和氧氣，該反應(yīng)中反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條

件為加熱，應(yīng)選擇固體加熱型發(fā)生裝置，即裝置A；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMilO苒K^MnOq-MnCVCM：

(2)在相同條件下氧氣的密度比空氣大，因此可以采用向上排空氣法收集氧氣，即裝置D；

(3)如果用E裝置通過(guò)排水法收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)并比較均勻地放出，再把導(dǎo)管口伸入盛滿(mǎn)水的

集氣瓶；

裝置B為固液常溫型發(fā)生裝置，則選擇裝置B和E制取氧氣的原理是過(guò)氧化氫在二氧化缽的催化作用下分

MnO2

解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為2Hq2^==2H2O+O2T；

(4)用F裝置探究氧氣性質(zhì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鐵絲劇烈燃燒，發(fā)生的反應(yīng)是鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)

點(diǎn)燃

方程式為3Fe+20zJFeQ,,由此得出氧氣具有的化學(xué)性質(zhì)是助燃性。

考向四探究催化劑對(duì)制取氧氣的影響

【典題I】(2025?廣東廣州卷)化學(xué)反應(yīng)需要一定的條件，調(diào)挖化學(xué)反應(yīng)具有重要意義。

(1)洛食品置于冰箱中保存可減緩變質(zhì)，原理是能影響化學(xué)反應(yīng)。

(2)某小組按下列實(shí)驗(yàn)方案探究過(guò)氧化氫分解的影響因素，實(shí)驗(yàn)用到的H2O2溶液濃度為30%,傕化劑的用量

均相同，0-10()秒廣口瓶中壓強(qiáng)的變化用Ap表示。

H2O2溶液的水的體積

編號(hào)溶液pH催化劑種類(lèi)Ap/kPa

體積/mL/mL

115155FeCk49

210205FeCh26

35255FeCh20

4/29

③在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出一個(gè)可繼續(xù)探究的問(wèn)題：

（3）研究和調(diào)控燃燒能提升化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用價(jià)值。

①將蠟燭置于空氣中，測(cè)定從點(diǎn)燃到熄滅過(guò)程中氣體濃度（體積分?jǐn)?shù)）的變化，結(jié)果如圖。

為r探究始燭熄滅的原因，用空氣占95%、co,占5%的混合氣體重做實(shí)驗(yàn)，觀察到蠟燭（填“能”

或“不能”）點(diǎn)燃，說(shuō)明氧氣濃度降低是蠟燭熄滅的原因。

②用紅磷燃燒探究空氣中氧氣的含量，裝置如圖，排除裝置與操作誤差后，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果總是低于氧氣的

真實(shí)含量，原因可能是O

③煤礦井下的空氣通常含有甲烷，不斷鼓入新鮮空氣是防止發(fā)生燃燒或爆炸的舉措之一，其原理是通過(guò)—

使甲烷燃燒無(wú)法達(dá)到所需的條件。

【答案】（1）溫度

（2）過(guò)氧化氫溶液濃度3、4氯化銅起催化作用的是。廣還是C/+

（3）能紅磷燃燒無(wú)法耗盡空氣中的氧氣降低甲烷在空氣中的濃度

【詳解】（1）食物變質(zhì)包含氧化等化學(xué)反應(yīng)，置于冰箱中，會(huì)使溫度降低，溫度越低，分子運(yùn)動(dòng)越慢，化

5/29

學(xué)反應(yīng)速率越慢。即溫度能影響化學(xué)反應(yīng)。

（2）①實(shí)驗(yàn)1、2、3中過(guò)氧化氫溶液的濃度不同，溶液pH、催化劑種類(lèi)均相同，變量為過(guò)氧化氫溶液濃

度，所以實(shí)驗(yàn)I、2、3用于探究過(guò)氧化氫溶液濃度對(duì)過(guò)氧化氫分解快慢的影響；

②由題干中的結(jié)論“催化能力FeCb>CuC12"，可知需要探究催化劑種類(lèi)對(duì)過(guò)氧化氫分解快慢的影響，變量應(yīng)

為催化劑的種類(lèi)，其它量要保持相同，即要對(duì)照實(shí)驗(yàn)3、4的數(shù)據(jù)，得出催化能力FeClACuCk；

③在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，還可以探究氯化銅起催化作用的是C/一還是C/'。

（3）①由蠟燭從點(diǎn)燃到熄滅過(guò)程中氣體濃度的變化圖可知，蠟燭熄滅時(shí)體積分?jǐn)?shù)占16%。為了探究蠟燭熄

火的原因，用空氣占95%、C02占5%的混合氣體重做實(shí)驗(yàn)，因空氣占95%,其中氧氣占21%,所以混合

氣體中氧氣占95%x2I%之19%,19%>16%,若蠟燭能點(diǎn)燃，可說(shuō)明氧氣濃度降低是蠟燭熄滅的原因：

②用紅磷燃燒探究空氣中氧氣的含量，裝置如圖，排除裝置與操作誤差后，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果總是低于氧氣的

真實(shí)含量，原因可能是紅磷燃燒無(wú)法耗盡空氣中的氧氣；

③煤礦井下的空氣通常含有甲烷，不斷鼓入新鮮空氣，是為了降低甲烷的濃度，使甲烷燃燒無(wú)法達(dá)到所需

的條件。

?一句話點(diǎn)評(píng)：了解催化劑的作用，主要以控制變量的方式探究催化作用。

【仿照題】（2025?廣東廣州?模擬預(yù)測(cè)）朱雀二號(hào)是全球首款成功入軌的液氯甲烷運(yùn)載火箭。某研究性學(xué)習(xí)

小組在實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置進(jìn)行相關(guān)氣體（甲烷和氧氣）制取實(shí)驗(yàn)。

（1）甲烷是一種難溶于水、密度比空氣小的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制

取甲烷。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母）。若用裝置甲收集甲烷，應(yīng)將導(dǎo)管（填

“b”或"c”）與發(fā)生裝置相連。

（2）氧氣用裝置B制備，開(kāi)展探究H?O2分解速率的影響因素，測(cè)定收集一定量5所需時(shí)間，實(shí)驗(yàn)記錄如下

儀器X中的溶液組成

實(shí)驗(yàn)編催化劑溫度反應(yīng)時(shí)間

水的用量10%H0溶液的用

號(hào)（0.1g）/℃/s

/mL量

1a5——20t.

205MnO?粉末20h

6/29

32.52.5MnO?粉末20

42.52.5MnO?粉末40

①儀器X的名稱(chēng)為。

②寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)1對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式。

③實(shí)驗(yàn)1和2是探究有無(wú)催化劑的影響，則數(shù)據(jù)a=。

④對(duì)比實(shí)驗(yàn)3和4可知：其他條件相同時(shí)，溫度越高，過(guò)氧化氫分解越快,則LL（填成“v”

⑤能說(shuō)明過(guò)氧化氫分解快慢與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）。

⑥氧氣在一定條件下變成液氧，從微觀的角度分析，發(fā)生變化的是o

（3）液氧甲烷發(fā)動(dòng)機(jī)中，參加反應(yīng)的甲烷和液氧的質(zhì)量比為（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

【答案】（1）Ac

（2）錐形瓶2H2O2=2H2O+O2T0>2、3分子之間的間隔

（3）1:4

【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物［I勺方法制取甲烷，屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生

裝置可選A,不選擇C裝置，是因?yàn)榻o試管中的固體加熱時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水倒流，炸

裂試管；

若用裝置甲收集甲烷，甲烷的密度比空氣小，應(yīng)將導(dǎo)管c與發(fā)生裝置相連：

（2）①由圖可知，儀器X的名稱(chēng)是：錐形瓶；

②實(shí)驗(yàn)1對(duì)應(yīng)的反應(yīng)為過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2=2H2O+O21；

③實(shí)驗(yàn)1和2是探究有無(wú)催化劑的影響，根據(jù)控制變量法，變量為是否含催化劑，其他因素相同，則數(shù)據(jù)

a=0：

④對(duì)比實(shí)驗(yàn)3和4可知：其他條件相同時(shí)，溫度越高，過(guò)氧化氫分解越快，則13>卬

⑤實(shí)驗(yàn)2、3中過(guò)氧化氫的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，其他因素相同，反應(yīng)時(shí)間不同，能說(shuō)明過(guò)氧化氫分解快慢與

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；

⑥氧氣在一定條件下變成液氧，從微觀的角度分析，發(fā)生變化的是分子之間的間隔，分子之間的間隔變小;

（3）液氧甲烷發(fā)動(dòng)機(jī)中，發(fā)生反應(yīng)為甲烷燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

占燃

CH4+2O2-CO2+2H2O,則參加反應(yīng)的甲烷和液氧的質(zhì)量比是：16:06x4）=1:4。

|近年真題精選？

考向一空氣的主要成分和用途

I.（2025?四川卷）空氣是一種寶貴的資源，下列成分中能供給呼吸的是

A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

7/29

【答案】B

【詳解】氧氣能供給呼吸，是呼吸作用的必需氣體；氮?dú)狻⒍趸?、稀有氣體均不能支持呼吸；

故選：B。

2.（2025?江蘇鹽城卷）下列氣體中屬于單質(zhì)且常用作食品包裝保護(hù)氣的是

A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.稀有氣體

【答案】B

【詳解】A、氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，但是氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，不能用作保護(hù)氣，不

符合題意；

B、氮?dú)馐怯傻亟M成的純凈物，屬于單質(zhì)，且氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護(hù)氣，符合題意：

C、二氧化碳是由C、O元素組成的純凈物，屬于化合物，不是單質(zhì)，不符合題意；

D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護(hù)氣，但是稀有氣體是由敏氣、氮?dú)獾然旌隙桑瑢儆诨旌衔铮环?/p>

題意。

故選

3.（2025?四川卷）空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療和科研等領(lǐng)域，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正

確的是

A.干凈的空氣是純凈物

B.氮?dú)饧s占空氣質(zhì)量的78%

C.空氣中含有氧氣，因此空氣可直接用于醫(yī)療急救

D.空氣中的稀有氣體占比雖然很小，但用途廣泛

【答案】D

【詳解】A、干凈的空氣仍然是氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等多種成分組成的混合物，而非單一物質(zhì)（純凈物），

故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、氮?dú)饧s占空氣體積的78%,而非質(zhì)量。由于氮?dú)饷芏刃∮谘鯕?，質(zhì)量占比實(shí)際低于體積占比，故選項(xiàng)說(shuō)

法錯(cuò)誤；

C、醫(yī)療急救需高濃度氧氣，而空氣中氧氣僅占約21%,濃度不足，需提純后使用，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、稀有氣體在空氣中占比約0.94%,但用途廣泛（如霓虹燈、保護(hù)氣等），符合題意，故選項(xiàng)說(shuō)法正確：

故選：D。

考向二空氣的污染與防治

4.（2025?山東威海卷）如圖是工業(yè)上用"雙堿法"脫硫處理SO,廢氣的過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是

8/29

A.該工藝可減少酸雨的形成B.理論上該工藝生產(chǎn)過(guò)程無(wú)需補(bǔ)充N(xiāo)aOH

C.過(guò)程I發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)D.過(guò)程II反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變

【答案】C

【詳解】A、該工藝能吸收處理廢氣，減少二氧化硫排放，二氧化硫是形成酸雨的主要?dú)怏w之一，所以可減

少酸雨形成，該說(shuō)法正確；

B、從流程圖看，過(guò)程I消耗NaOH,過(guò)程II又生成NaOH,理論上該工藝生產(chǎn)過(guò)程無(wú)需補(bǔ)充N(xiāo)aOH,該

說(shuō)法正確；

C、過(guò)程I中二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，化學(xué)方程式為2NaOH+SO,=Na1sO，+HQ,該

反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)（復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物），該說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變，過(guò)程H是化學(xué)反應(yīng)，所以反應(yīng)前后原子的

種類(lèi)和數(shù)目不變，該說(shuō)法正確。

故選C。

5.（2024?山東泰安卷）空氣是一種重要的資源，保護(hù)空氣質(zhì)量是全人類(lèi)的共同使命。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.“保衛(wèi)藍(lán)天”的措施有加強(qiáng)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，開(kāi)發(fā)新能源，積極植樹(shù)造林等

B.空氣中的稀有氣體可制成多種用途的電光源，如航標(biāo)燈、霓虹燈等

C.目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的污染物有so?、CO2.NO?、等

D.酸性氣體未經(jīng)處理排放到空氣中，可能導(dǎo)致雨水的pH<5.6,形成酸雨

【答案】C

【詳解】A、加強(qiáng)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)能及時(shí)了解空氣質(zhì)量狀況，為環(huán)球措施提供依據(jù)；開(kāi)發(fā)新能源可減少對(duì)傳統(tǒng)

化石能源的依賴(lài)，降低污染物排放；積極植樹(shù)造林，樹(shù)木能吸收空氣中的有害氣體和顆粒物等，這些措施

都有助于“保衛(wèi)藍(lán)天”，故A正確；

B、稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同頊色的光，利用這一性質(zhì)可制戊多種用途的電光源，像航標(biāo)燈、霓虹燈等,

故B正確；

C、目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的污染物有SO2、NO?、0八可吸入顆粒物等，而CO?雖然會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，但

它不屬于空氣污染物，不計(jì)入空氣污染指數(shù)，故C錯(cuò)誤；

D、空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，正常雨水的約為5.6,酸性氣體如SO?、NCh等未經(jīng)處理排放到

空氣中，與水反應(yīng)生成酸，會(huì)使雨水酸性增強(qiáng)，可能導(dǎo)致雨水的pHV5.6,從而形成酸雨，故D正確；

故選:Co

9/29

6.（2024?北京卷）為防治大氣污染，下列做法不可行的是

A.加強(qiáng)揚(yáng)塵管控B.使用清潔能源

C.直接排放工業(yè)廢氣D.加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)

【答案】C

【詳解】A、加強(qiáng)揚(yáng)塵管控，可以減少空氣污染，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；

B、使用清潔能源，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；

C、直接排放工業(yè)廢氣，會(huì)污染空氣，符合題意；

D、加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，可以減少空氣污染，保護(hù)環(huán)境，不符合題意。

故選C。

7.（2025?廣西卷）防治空氣污染是一項(xiàng)意義重大的課題。下列氣體屬于空氣污染物的是

A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化硫D.水蒸氣

【答案】C

【詳解】A、氮?dú)馐强諝獾闹饕煞?，約占78%,屬于無(wú)害氣體，不是污染物，不符合題意；

B、氧氣占空氣約21%,是生物呼吸必需的氣體，本身無(wú)污染性，不是污染物，不符合題意；

C、二氧化硫在空氣中易形成硫酸，會(huì)形成酸雨，腐蝕建筑、破壞生態(tài)，屬于典型空氣污染物，符合題意：

D、水蒸氣是空氣中的正常成分，濕度變化可能影響舒適度，但未被列為污染物，不是污染物，不符合題

意。

故選C。

8.（2024?海南卷）小冰參加學(xué)?？茖W(xué)實(shí)踐活動(dòng)，設(shè)計(jì)并組裝一個(gè)微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”來(lái)監(jiān)測(cè)校園里的

空氣質(zhì)量。下列不屬于空氣質(zhì)最監(jiān)測(cè)污染物的是

A.CO2B.SO2C.NO2D.PM2.5

【答案】A

【詳解】空氣污染物包括：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、可吸入顆粒物、細(xì)顆粒物，PM2.5屬

于細(xì)顆粒物，而CO?是空氣的成分之一，不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)污染物，故選：A。

考向三氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取

9.（2024?廣東卷）實(shí)驗(yàn)室制取02,下列操作、藥品和裝置選擇不?合?理?的是

10/29

c.發(fā)生裝置

【答案】C

【詳解】A.實(shí)驗(yàn)室可以通過(guò)加熱高缽酸鉀生成氧氣，故A正確；

B.有氣體生成或參與的反應(yīng)需要進(jìn)行氣密性檢查，用手捂住試管，導(dǎo)管口放水中，如果導(dǎo)管口有氣泡生成,

松手后，導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，說(shuō)明氣密性良好，故B正確；

CJJC熱固體制取氧氣時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水倒流，使試管炸裂，故C錯(cuò)誤；

D.氧氣密度比空氣大，可以用向上排空氣法，多功能瓶收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)從長(zhǎng)管通入，空氣由短管排出,

故D正確；

故選C。

10.（2023?廣東卷）回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取02及性質(zhì)檢驗(yàn)

i.上圖中儀器a的名稱(chēng)是。

ii.用高鎰酸鉀制取02,應(yīng)選擇上圖中的發(fā)生裝置______（填字母）。化學(xué)方程式為

iii.收集一瓶02并進(jìn)行性質(zhì)檢驗(yàn)。

操作現(xiàn)象結(jié)論

硫燃燒時(shí)，_____（填字母），生成刺激性氣味的氣體

a.產(chǎn)生大量白煙

02具芍氧化性

b.生成黑色固體

C.發(fā)出藍(lán)紫色火焰

集氣瓶中NaOH溶液的作用是__________________

（2）制作氧自救呼吸器

11/29

查閱資料，超氧化鉀（K02）為黃色司體，分別與CO2、比0反應(yīng)生成02和白色固體、產(chǎn)氧效率高，適合作

生氧劑。

①原理分析.4KO2+2CC）2=2K2c0；+3。2、4KO,12II,O-4Xi3O2T則X的化學(xué)式為.

②動(dòng)手實(shí)踐:設(shè)計(jì)并制作氧自救呼吸器，如圖所示，使用一段時(shí)間后，觀察到生氧劑由（填顏色變化）,

則基本失效。

A小

【答案】⑴錐形瓶A2KMnO4=K2MnO4+MnO:+O2Tc吸收二氧化硫，防止污

染空氣

（2）KOH黃色變?yōu)榘咨?/p>

【詳解】（1）i.上圖中儀器a的名稱(chēng)是錐形瓶；

ii.用高鐳酸鉀制取02,屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可選A；

高話酸鉀受熱分解生成鐳酸鉀、二氧化缽和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMn04aLMnOjMnOz+O?t；

iii.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成具有刺激性氣味的氣體。

故選c：

硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫能與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，故集氣瓶中氫氧化鈉溶液

的作用是：吸收二氧化硫，防止污染空氣;

（2）①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含K、0、II的個(gè)數(shù)分別是4、

10、4,生成物中含K、O、H的個(gè)數(shù)分別是0、6、0,故生成物中還應(yīng)含4個(gè)K、4個(gè)H、4個(gè)O,故X的

化學(xué)式為：KOH；

②超氧化鉀（KO。為黃色固體，分別與CO?、比0反應(yīng)生成02和白色固體，故觀察到生氧劑由黃色變?yōu)榘?/p>

色，則基本失效。

II.（2023?廣東深圳卷）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有KMnCU,塊狀大理石，稀鹽酸，棉花

（1）亮亮根據(jù)現(xiàn)有藥品制取氧氣，方程式為o制取一瓶較干燥的02應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置

是o（標(biāo)號(hào)）

12/29

（2）根據(jù)現(xiàn)有藥品選用和稀鹽酸反應(yīng)制取CCh,化學(xué)方程式為。

（3）實(shí)驗(yàn)廢液不能直接倒入下水道，取少量制備CO2后的廢液于試管中，加入滴（選填“紫色石蕊溶液”

或“無(wú)色酚獻(xiàn)溶液”），溶液變紅，則溶液顯酸性。

A木

【答案】（1）2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O21

AC/CA

（2）塊狀大理石CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T

（3）紫色石蕊溶液

【詳解】（1）根據(jù)現(xiàn)有藥品，可選擇高鎘酸鉀制取氧氣，高缽酸鉀加熱分解生成缽酸鉀、二氧化缽和氧氣,

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO「K?MnO4+MnO：i+O23

該反應(yīng)為固體加熱型，發(fā)生裝置可選擇A,氧氣密度比空氣大，可選擇向上排空氣法收集，氧氣不易溶于

水，可選擇排水法收集，而排水法收集的氧氣較排空氣法純凈，排空氣法收集的氧氣較干燥，所以收集干

燥的氧氣可選擇C,故可選擇的裝置組合為AC；

（2）根據(jù)現(xiàn)有藥品選用塊狀大理石（主要成分碳酸鈣）和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成

氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO'+ZHCHCaCh+HQ+COzT；

（3）根據(jù)酸性溶液可以使紫色石蕊變紅，酸性溶液不能使無(wú)色酚酰;變色，所以取少量制備CO2后的廢液于

試管中，加入滴紫色石蕊溶液，溶液變紅，則溶液顯酸性。

考向四探究催化劑對(duì)制取氧氣的影響

12.（2024?廣東卷）探究H2O2分解速率的影響因素，下列分析正確的是

H2O2溶液

實(shí)驗(yàn)編催化劑溫度

號(hào)體積溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（0.1g）/℃

ZmL/%

①510——20

②510MnCh粉末20

③55MnCh粉末20

④55MnCh粉末40

⑤55FC2O3粉末20

A.①④探究有無(wú)催化劑的影響B(tài).②③探究H2O2溶液濃度的影響

C.②@探究反應(yīng)溫度的影響D.④?探究催化劑種類(lèi)的影響

13/29

【答案】B

【詳解】A、根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，控制變量唯一的原則，①中沒(méi)有加入催化劑，④中加入了催化劑，但是①④

的溫度也不同，所以不能用于探究有無(wú)催化劑的影響，故A錯(cuò)誤；

B、②③中除了過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同外，其他條件均相同，可探究H2O2溶液濃度的影響，故

B正確；

C、②④中過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溫度均不同，不能用于探究反應(yīng)溫度的影響，故C錯(cuò)誤；

D、④⑤中催化劑種類(lèi)和溫度均不同，不能用于探究催化劑種類(lèi)的影響，故D錯(cuò)誤；

故選：Bo

13.（2025?江蘇無(wú)錫卷）設(shè)計(jì)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)探究過(guò)氧化氫的分解（見(jiàn)表），圖中曲線a、b、c分別表示實(shí)驗(yàn)①、

②、③裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系。由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是

表:過(guò)氧化氫溶液中加入試劑的種類(lèi)和用量

實(shí)

溶液加入試劑

驗(yàn)

①無(wú)

15mL

②0.2gFeCh粉末

4%的H2O2溶

液0.2gMnC>2粉

③

末

壓強(qiáng)/kPa

HO--------

108-/-------

106-Zb

104-__________________________

102，^a

100―?1?1.

050100150200時(shí)間/s

A.也0?在常溫下分解緩慢

B.FcCh和MnO?都能使HQ分解加速

C.MnO?使Hq2分解加速的效果比Fed,好

D.實(shí)驗(yàn)②和③中，等質(zhì)量Hq?完全分解產(chǎn)生氧氣質(zhì)量不相等

【答案】D

【詳解】A、由曲線a可知，在實(shí)驗(yàn)①中，壓強(qiáng)隨著時(shí)間的進(jìn)行變化不大。因?yàn)檫^(guò)氧化氫在常溫下分解緩慢,

在短時(shí)間內(nèi)放出的氧氣很少，此選項(xiàng)正確，不符合題意；

B、由曲線圖可知，在其他條件相同的情況下，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，相同時(shí)間實(shí)驗(yàn)②和③裝置內(nèi)壓強(qiáng)都比實(shí)驗(yàn)

①裝置內(nèi)壓強(qiáng)人，實(shí)驗(yàn)②和③中產(chǎn)生氧氣的速率比①快，說(shuō)明氯化鐵和二氧化鈕都能使過(guò)氧化氫分解加速。

14/29

此選項(xiàng)正確，不符合題意；

C、由曲線圖可知，在其他條件相同的情況下，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，相同時(shí)間內(nèi)實(shí)驗(yàn)③裝置內(nèi)壓強(qiáng)最大，產(chǎn)生

氧氣最快，故二氧化鐳使過(guò)氧化氫分解加速的效果比氯化鐵好，此選項(xiàng)正確，不符合題意；

D、催化劑只能加快過(guò)氧化氫的分解速率，不同的催化劑可能加快過(guò)氧化氫分解的速率不同，但不會(huì)改變過(guò)

氧化氫最終產(chǎn)生氧氣的量。因此，等質(zhì)量過(guò)氧化氫完全分解產(chǎn)生氧氣質(zhì)量相等，此選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；

故選：D

14.（2025?江蘇揚(yáng)州卷）某催化劑可實(shí)現(xiàn)H2O與02反應(yīng)制備向容器中加入100gH20和適量催化劑,

并不斷通入02,保持其他條件不變，分別在20。（3、40（和60Y下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①、②、③，測(cè)得H2O2的產(chǎn)量

隨時(shí)間的變化如題圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

18

15

渝12

之9

。二6

3

0

A.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)①、②、③的FI的是探究溫度對(duì)該催化反應(yīng)的影響

B.實(shí)驗(yàn)①說(shuō)明：20℃,在內(nèi)，隨著時(shí)間的增加，該催化反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行

C.比較實(shí)驗(yàn)①、②可知，在0?3h內(nèi)，4（TC比20。（3對(duì)該催化反應(yīng)更有利

D.實(shí)驗(yàn)③中2h后，比0與Ch不再反應(yīng)，生成的H2O2開(kāi)始分解

【答案】D

【詳解】A、保持其他條件不變，分別在20。（2、40。（?和60空下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①、②、③，變量為溫度，則目的

是探究溫度對(duì)該催化反應(yīng)的影響，故A不符合題意；

B、由圖可知，20。。在0?3h內(nèi)，H2O2的產(chǎn)量隨著時(shí)間的增加，說(shuō)明該催化反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行，故B不符合題

意；

C、由圖可知，0~3h內(nèi)，40。（3的H2O2產(chǎn)量始終高于20P,說(shuō)明在0?3h內(nèi),4（TC比20P對(duì)該催化反應(yīng)更有

利，故C不符合題意：

D、實(shí)驗(yàn)③（60。0在2h后H2O2產(chǎn)量不再增加，不能說(shuō)明生成的H2O2開(kāi)始分解，可能是高溫下催化劑活

性降低或失活，導(dǎo)致反應(yīng)速率顯著下降，故D符合題意。

故選D。

易錯(cuò)易混速記

15/29

1.空氣成分及用途

①作保護(hù)氣（如食品包裝填充氣，焊接金屬利用化學(xué)性質(zhì)

①氨氣N23時(shí)做保護(hù)氣,燈泡中充氨氣以延長(zhǎng)使用壽命廣

（體積分?jǐn)?shù)78%）4?②制造化肥和硝酸的原料

空②氧氣。2/①供給呼吸（如醫(yī)療急救、潛水等）

氣（體積分?jǐn)?shù)21%）4②支持燃燒（如煉鋼等）

成

/①作保護(hù)氣（如焊接金屬）化學(xué)性質(zhì)不活潑

分

③稀有氣體（②氨氣填充探空氣球.物理性腰?密度比空氣小

及

（體積分?jǐn)?shù)0.94%）\③作電光源（如霓虹燈）?物星怪質(zhì)》通電發(fā)出不同前i色光

用

途

/①滅火T不燃燒也不支持燃燒

④二氧化碳C024*②人工降雨，食品冷就保鮮等T干冰（固態(tài)C02）升華吸熱

（體積分?jǐn)?shù)0.03%）,③氣體肥料T植物光合作用的原料

⑤其他氣體和雜質(zhì)

（體積分?jǐn)?shù)0.03%）

2.空氣污染

煙塵一可吸入顆粒物

二氧化硫so?

空氣

「污染物一氧化碳co?

空

｛二氧化氮”。2等

氣

臭氧。3

污

染工廠廢氣一多種有害氣體

￡正日=,一氧化碳-有毒

I污染源汽車(chē)尾氣〈二氧化徼-酸雨

化石燃料的燃燒（線黑明）雨細(xì)顆粒物IP''

3.氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取

根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇

（固液有溫型）

注意：長(zhǎng)頸漏斗過(guò)氧化鑄（小0。+

下端管口應(yīng)伸入二氧化隹（VlnOJ

液面以下形成液

封,防止產(chǎn)生的

氣體從長(zhǎng)頸漏斗

下屬管口逸出

Mn（,

2KCIO32KQ+3OI2KMnO4AK2MnO4+MnO2+O2t2ILO2：2H2O+O21

I嚷置安萄R花先下后上t先左后右收集方法:①排水法，一滿(mǎn)方法：當(dāng)集氣瓶口有

大氣泡冒出時(shí)，表明已收集滿(mǎn)

實(shí)驗(yàn)步驟:①查：檢查裝置氣密性②向上排空氣法，驗(yàn)滿(mǎn)方法:將帶火星的木條

②裝:裝藥品|放置在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃則表明已集滿(mǎn)

③定:固定試管注意：①試管口略向下傾斜，防止冷凝水回流至試管

④點(diǎn):點(diǎn)燃酒精燈底部，使試管破裂

⑤收:待導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出時(shí)收集②試管□放棉花：防止加熱時(shí)高隹酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)

⑥離：實(shí)驗(yàn)結(jié)束,先將導(dǎo)氣管撤離水槽管，堵塞導(dǎo)管

⑦熄：再熄滅酒精燈③M集好的氧氣蓋上玻璃片，正放在桌面上

高考模擬探源

■

16/29

1.（2025?廣東梅州?三模）《全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)的意見(jiàn)》中提出重點(diǎn)推進(jìn)美麗藍(lán)天建設(shè)。有關(guān)空氣說(shuō)

法正確的是

A.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%B.CO、SO2和NO2是空氣污染物

C.氧氣具有可燃性，可用作火箭推進(jìn)劑D.空氣是由空氣分子構(gòu)成的

【答案】B

【詳解】A、空氣中氮?dú)獾捏w枳分?jǐn)?shù)約為78%,不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，錯(cuò)誤

B、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮三者均被列為常見(jiàn)空氣污染物，對(duì)環(huán)境有害，正確。

C、氧氣本身不具有可燃性，只具有助燃性（支持燃燒），錯(cuò)誤。

D、空氣是混合物，由氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳等多種氣體分子組成，不存在單一的“空氣分子”，錯(cuò)誤。

故選Bo

【答案】C

【詳解】A、該圖標(biāo)是“護(hù)目鏡”，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要佩戴護(hù)目鏡，從而保護(hù)眼睛，不符合題意;

B、該圖標(biāo)是“熱燙”，用高鎰酸鉀制取氧氣，需要加熱，需要防止熱燙，不符合題意；

C、該圖標(biāo)是“用電”，該實(shí)驗(yàn)不需要用電，不涉及該圖標(biāo)，符合題意：

D、該圖標(biāo)是“洗手”，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后需要及時(shí)洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不符合題意。

故選C。

3.（2025?廣東廣州?二模）空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是

A.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%

R.空氣中的氮?dú)饪捎糜谥圃煜跛岷偷?/p>

C.空氣中二氧化碳過(guò)高會(huì)導(dǎo)致酸雨

D.空氣質(zhì)量指數(shù)越高，說(shuō)明空氣質(zhì)量越好

【答案】B

【詳解】A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,但質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是21%。說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、氮?dú)馐强諝獾闹饕煞帧Ｔ诠I(yè)匕氮?dú)馔ㄟ^(guò)合成氨反應(yīng)制取氨氣，氨氣進(jìn)一步用于制造硝酸和氮肥（如

尿素、錢(qián)鹽等）。說(shuō)法正確；

C、形成酸雨的主要物質(zhì)是一氧化源和氮的氧化物，一氧化碳不會(huì)形成酸雨，一氧化碳增多會(huì)造成溫室效應(yīng)。

17/29

說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、空氣質(zhì)量指數(shù)是衡量空氣污染程度的指標(biāo)，數(shù)值越高表示污染越嚴(yán)重，空氣質(zhì)量越差。說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選：Bo

4.（2025?廣東廣州?一模）空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是

A.空氣中的N2可以用于工業(yè)合成氨

B.分離液態(tài)空氣制取02屬于物理變化

C.新能源汽車(chē)有助于減少溫室氣體的排放

D.稀有氣體性質(zhì)不活潑，不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

【答案】D

【詳解】A、氮?dú)夂械?，是工業(yè)合成氨的重要原料，說(shuō)法正確，不符合題意；

B、分離液態(tài)空氣制取氧氣的過(guò)程中，只是利用氧氣和氮?dú)獾瘸煞址悬c(diǎn)的差異將它們分離，沒(méi)有新物質(zhì)生成,

屬于物理變化，說(shuō)法正確，不符合題意：

C、新能源汽車(chē)不使用傳統(tǒng)燃油，減少了二氧化碳等溫室氣體的排放，有助于減少溫室氣體的排放，說(shuō)法正

確，不符合題意；

D、稀有氣體性質(zhì)不活潑，但在一定條件下也能與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，如在一定條件下，嵐氣能與氟氣反應(yīng)

生成XcFz等，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。

故選D。

5.（2025?廣東佛山?三模）下列說(shuō)法中正確的是

A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較活潑B.臭氧層破壞與空氣污染無(wú)關(guān)

C.空氣中含有氧氣，可用于醫(yī)療急救D.空氣中稀有氣，本含量低但用途廣

【答案】D

【詳解】A、氮?dú)馐强諝獾闹饕煞?，在常溫下不易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。因此，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，

而是穩(wěn)定的。A錯(cuò)誤。

B、臭氧層破壞主要由人類(lèi)活動(dòng)釋放的空氣污染物引起，如氯氟短。這些污染物進(jìn)入大氣后，會(huì)分解臭氧分

子，導(dǎo)致臭氧層空洞。因此，臭氧層破壞與空氣污染直接相關(guān)。B錯(cuò)誤。

C、氧氣可以供給呼吸，氧氣可用于醫(yī)療急救，空氣中含有氧氣.但空氣中氧氣的含量偏低，不可以直接用

于醫(yī)療急救，C錯(cuò)誤。

D、稀有氣體（如氮、眼、筑）在空氣中含量很低（總體積約占0.94%）,但它們性質(zhì)穩(wěn)定（惰性），用途

廣泛。例如，氮用于填充氣球和制冷設(shè)備，嵐用于制造霓虹燈，氫用作焊接保護(hù)氣。D正確。

故選Do

6.（2025?廣東廣州?二模）生機(jī)勃勃的地球離不開(kāi)空氣，下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是

A.空氣中含有氧氣，因此空氣可直接用于醫(yī)療急救

B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，穴與任何物質(zhì)反應(yīng)

C.空氣中的二氧化碳會(huì)造成酸雨

18/29

D.臭氧層破壞與空氣污染有美

【答案】D

【詳解】A.按體積計(jì)算，空氣中氧氣約占21%。因?yàn)榧本葧r(shí)病人吸入純氧（或高濃度氧氣）能快速提升患

者皿氧水平，有效改善機(jī)體缺氧狀態(tài)，所以空氣不能直接用于醫(yī)療急救，不符合題意；

B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，但并非“不與任何物質(zhì)反應(yīng)”。在一定條件下（如高溫、高壓或閃電時(shí)），氮?dú)饽芘c

氫氣反應(yīng)生成氨氣，氮?dú)饽芘c氧氣反應(yīng)生成氮氧化物，不符合題意；

C酸雨主要由二氧化硫（S02）和氮氧化物（如NO?）引起，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物

溶于雨水，會(huì)形成酸雨（酸性強(qiáng)于正常雨水，pH<5.6）?？諝庵械亩趸迹–Ch）溶于水生成碳酸，碳酸

是弱酸，因此正常雨水pH約為5.6,但不是酸雨（酸雨的pH<5.6）,不符合題意；

D.空氣污染物如冰箱制冷劑氟利昂等釋放到大氣中，會(huì)促使臭氧分子分解，形成臭氧層空洞，因此空氣污

染是臭氧層破壞的主要原因，符合題意。

故選D。

7.（2025?廣東江門(mén)?三模）2025年2月，世界首個(gè)2千米級(jí)坐底式深海載人實(shí)驗(yàn)室在廣州全面啟動(dòng)建設(shè)。

該項(xiàng)口研究海洋生物是如何利用海底冷泉中的甲烷、硫化氫和二氧化碳等物質(zhì)發(fā)育成生態(tài)系統(tǒng)的。該實(shí)驗(yàn)

室在深海開(kāi)展工作時(shí)，內(nèi)部空間要及時(shí)補(bǔ)充的氣體是

A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

【答案】B

【詳解】人類(lèi)呼吸需要氧氣來(lái)維持生命活動(dòng)，在深海載人實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部空間，人員生存需要及時(shí)補(bǔ)充氧氣，

氮?dú)?、二氧化碳、稀有氣體不能供給呼吸，所以選Bo

8.（2025,廣東廣州?模擬預(yù)測(cè)）空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法不正確的是

A.液態(tài)空氣中含有氧分子

B.此可以用于工業(yè)合成氨行凡）

C.稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光，可制作電光源

D.CO?會(huì)造成酸雨

【答案】D

【詳解】A、液態(tài)空氣含有氧氣，氧氣由氧分子構(gòu)成，所以液態(tài)空氣中含氧分子，A正確：

B、工業(yè)上用氮?dú)猓∟2）和氫氣合成氨（NH3）,B正確；

C、稀有氣體通電發(fā)出不同顏色光，可制電光源，C正確；

D、造成酸雨的主要是二氧化硫、氮氧化物等，二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，但不是酸雨成因，D錯(cuò)誤。

故選D。

9.（2025?廣東深圳三模）下列與氧氣有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，說(shuō)法正確的是

19/29

A.實(shí)驗(yàn)甲：制取氧氣，可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

B.實(shí)驗(yàn)乙：干燥氧氣，洗氣瓶中盛裝的液體為濃鹽酸

C.實(shí)驗(yàn)丙：收集氧氣，氣體從導(dǎo)管b進(jìn)，從