2026年大學生心理健康教育考試題庫新版_第1頁
2026年大學生心理健康教育考試題庫新版_第2頁
2026年大學生心理健康教育考試題庫新版_第3頁
2026年大學生心理健康教育考試題庫新版_第4頁
2026年大學生心理健康教育考試題庫新版_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2026年大學生心理健康教育考試題庫第一部分單選題(50題)1、人際交往的重要性不包括()?

A.滿足心理需求

B.促進自我發(fā)展

C.提高學習效率

D.孤立自己

【答案】:D2、壓力應對的“時間管理策略”不包括()?

A.制定優(yōu)先級

B.避免拖延

C.multitasking(多任務處理)

D.合理安排休息時間

【答案】:C3、情緒調(diào)節(jié)的“認知重評”策略的優(yōu)點是()?

A.可以從根本上改變情緒體驗

B.操作簡單方便

C.不會導致情緒積累

D.以上都是

【答案】:D4、情緒調(diào)節(jié)的“表達抑制”策略的缺點是()?

A.會導致情緒積累

B.會增強情緒體驗

C.會提高社交能力

D.會促進心理韌性

【答案】:A5、大學生心理健康的“情緒穩(wěn)定”標準指的是()?

A.情緒波動小

B.沒有消極情緒

C.能夠調(diào)節(jié)自己的情緒

D.以上都是

【答案】:C6、職業(yè)探索的方法不包括()?

A.職業(yè)訪談

B.實習實踐

C.網(wǎng)絡(luò)搜索

D.星座占卜

【答案】:D7、心理健康教育的“保密性原則”的例外情況不包括()?

A.來訪者有自殺傾向

B.來訪者有傷人傾向

C.來訪者的隱私涉及他人利益

D.來訪者的父母詢問其情況

【答案】:D8、學習策略中,屬于認知策略的是()?

A.制定學習計劃

B.做筆記

C.自我監(jiān)控

D.尋求幫助

【答案】:B9、人際交往中,“信任”的建立需要時間,這體現(xiàn)了信任的()?

A.漸進性

B.脆弱性

C.重要性

D.普遍性

【答案】:A10、大學生自我意識發(fā)展的核心階段是()?

A.自我認知

B.自我體驗

C.自我調(diào)控

D.自我完善

【答案】:C11、下列屬于神經(jīng)癥的是()?

A.精神分裂癥

B.抑郁癥

C.強迫癥

D.人格障礙

【答案】:C12、大學生自我調(diào)控的重要性不包括()?

A.促進自我發(fā)展

B.提高學習效率

C.增強人際交往能力

D.沖動行事

【答案】:D13、人際交往中,“自我暴露”的適度原則是()?

A.越多越好

B.越少越好

C.循序漸進

D.毫無保留

【答案】:C14、人際交往的距離中,個人距離的范圍是()?

A.0-0.5米

B.0.5-1.2米

C.1.2-3.7米

D.3.7米以上

【答案】:B15、積極情緒的重要性不包括()?

A.提高創(chuàng)造力

B.增強免疫力

C.降低社交能力

D.提升心理韌性

【答案】:C16、大學生自我調(diào)控的發(fā)展特點不包括()?

A.自覺性

B.獨立性

C.沖動性

D.穩(wěn)定性

【答案】:C17、下列關(guān)于心理健康的說法,錯誤的是()?

A.心理健康是一個動態(tài)的過程

B.心理健康與心理疾病是對立的兩極

C.心理健康的人也可能出現(xiàn)心理波動

D.心理健康的標準是相對的

【答案】:B18、社會支持系統(tǒng)對壓力應對的作用不包括()?

A.提供情感支持

B.提供實際幫助

C.增加心理壓力

D.提供信息支持

【答案】:C19、人際交往中,“首因效應”的應用策略不包括()?

A.注重第一印象

B.保持良好的形象

C.忽視后續(xù)交往

D.展示自己的優(yōu)點

【答案】:C20、大學生學習倦怠的應對策略不包括()?

A.調(diào)整學習心態(tài)

B.改善學習方法

C.增加學習壓力

D.尋求社會支持

【答案】:C21、積極情緒對個體的影響不包括()?

A.提高創(chuàng)造力

B.增強免疫力

C.降低社交能力

D.提升心理韌性

【答案】:C22、下列關(guān)于自殺的說法,錯誤的是()?

A.自殺是可以預防的

B.自殺者都有心理疾病

C.自殺前會有一些預警信號

D.及時干預可以降低自殺風險

【答案】:B23、大學生常見的學習動機類型中,屬于外部動機的是()?

A.對知識的興趣

B.獲得獎學金

C.個人成長需求

D.探索未知的欲望

【答案】:B24、霍蘭德職業(yè)興趣理論中,“R”型人格的人適合的職業(yè)是()?

A.教師

B.工程師

C.科學家

D.企業(yè)家

【答案】:B25、心理健康的“發(fā)展性原則”指的是()?

A.心理健康教育要面向全體學生

B.心理健康教育要注重學生的心理發(fā)展

C.心理健康教育要尊重學生的個性差異

D.心理健康教育要與學科教學相結(jié)合

【答案】:B26、大學生自我體驗的偏差不包括()?

A.自尊過低

B.自尊過高

C.自我接納

D.自我否定

【答案】:C27、積極情緒的種類不包括()?

A.愉悅

B.自豪

C.焦慮

D.感恩

【答案】:C28、心理障礙與援助的重要性不包括()?

A.預防心理危機

B.促進心理健康

C.提高生活質(zhì)量

D.忽視心理問題

【答案】:D29、生涯規(guī)劃的核心是()?

A.確定職業(yè)目標

B.制定行動計劃

C.自我探索與環(huán)境探索

D.評估與調(diào)整

【答案】:C30、大學生學習方法的重要性不包括()?

A.提高學習效率

B.減輕學習負擔

C.增強學習興趣

D.死記硬背

【答案】:D31、壓力與健康的關(guān)系不包括()?

A.適度的壓力有利于健康

B.過度的壓力有害于健康

C.壓力與健康沒有關(guān)系

D.長期的壓力會導致身心疾病

【答案】:C32、大學生學習注意力的培養(yǎng)方法不包括()?

A.創(chuàng)造良好的學習環(huán)境

B.培養(yǎng)學習興趣

C.進行注意力訓練

D.邊學習邊玩手機

【答案】:D33、大學生學習疲勞的應對策略不包括()?

A.合理安排學習時間

B.進行適當?shù)男菹?/p>

C.增加學習強度

D.改善學習環(huán)境

【答案】:C34、情緒管理的重要性不包括()?

A.影響身心健康

B.影響人際交往

C.影響學習和工作效率

D.影響星座運勢

【答案】:D35、下列屬于放松訓練方法的是()?

A.深呼吸放松法

B.肌肉放松法

C.想象放松法

D.以上都是

【答案】:D36、人際交往中,“受歡迎的人”的共同特點不包括()?

A.真誠友善

B.善于傾聽

C.自我中心

D.樂于助人

【答案】:C37、人際交往中,“沖突”的積極作用不包括()?

A.促進溝通

B.增進理解

C.破壞關(guān)系

D.推動改變

【答案】:C38、下列屬于消極壓力應對方式的是()?

A.運動鍛煉

B.冥想放松

C.沉迷游戲

D.與人交流

【答案】:C39、下列屬于心理壓力的主觀因素的是()?

A.自然災害

B.人際關(guān)系沖突

C.個人的認知方式

D.學業(yè)壓力

【答案】:C40、生涯規(guī)劃的步驟不包括()?

A.自我探索

B.職業(yè)探索

C.盲目選擇

D.制定計劃

【答案】:C41、下列關(guān)于心理咨詢的“自愿性原則”的說法,正確的是()?

A.來訪者必須自愿接受咨詢

B.咨詢師可以強制來訪者接受咨詢

C.來訪者可以隨時終止咨詢

D.以上都是

【答案】:D42、心理健康的標準不包括()?

A.智力正常

B.情緒穩(wěn)定

C.人際關(guān)系和諧

D.身體強壯

【答案】:D43、壓力與績效的關(guān)系符合()?

A.線性關(guān)系

B.倒U型關(guān)系

C.正U型關(guān)系

D.無關(guān)系

【答案】:B44、壓力應對的“情緒焦點應對”指的是()?

A.改變壓力源本身

B.調(diào)節(jié)自己的情緒反應

C.尋求社會支持

D.制定解決問題的計劃

【答案】:B45、人際交往中,“投射效應”指的是()?

A.將自己的特點歸因到他人身上

B.以偏概全地認知他人

C.第一印象的強烈影響

D.最后印象的強烈影響

【答案】:A46、生涯規(guī)劃的重要性不包括()?

A.明確發(fā)展方向

B.提高就業(yè)競爭力

C.促進個人成長

D.隨波逐流

【答案】:D47、心理咨詢的原則不包括()?

A.保密性原則

B.自愿性原則

C.指導性原則

D.批評性原則

【答案】:D48、大學生心理健康的維護策略不包括()?

A.培

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論