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文檔簡介
北師大版九年級數(shù)學(xué)上冊《2.6應(yīng)用一元二次方程(行程問題)》
同步練習(xí)題及答案
一、單選題
I.在京珠高速公路上行駛著一輛時(shí)速為108千米的汽車,突然發(fā)現(xiàn)前面有情況,緊急剎車
后又滑行30米才停車.剎車后汽車滑行10米時(shí)用了()秒.
A23-V3r6-扃八6-25/6
3333
2.已知一架飛機(jī)在跑道起點(diǎn)處著陸后的滑行速度u(單位:m/s)與滑行時(shí)間,(單位:s)
之間滿足一次函數(shù)關(guān)系v=-3/+60.而滑行距離s=Ff,其中%是初始速度,匕
是,秒時(shí)的速度,當(dāng)飛機(jī)在跑道起點(diǎn)處著陸后滑行了450m,則此時(shí)飛機(jī)的滑行速度()nVs.
A.10B.20C.30D.10或30
3.《九章算術(shù)》“勾股”章有一題:“今有二人同所立。甲行率七,乙行率三.乙東行.甲南
行十步而斜東北與乙會,問甲、乙行各兒何,”大意是說:已知甲、乙二人同時(shí)從同一地點(diǎn)
出發(fā),甲每單位時(shí)間走7步,乙每單位時(shí)間走3步.乙一直向東走,甲先向南走10步,后
又斜向北偏東方向走了一段后與乙相遇.那么相遇時(shí),甲、乙各走了多遠(yuǎn)?若設(shè)相遇時(shí),甲、
乙行走了x個(gè)單位時(shí)間,則下面由題意所列方程正確的是()
A.(3X)2+1O2=(7X-1O)2B.(3.r)2+(7x-10)2=102
C.(7X)2+102=(3X-10)2D.(7X)2+(3X-1O)2=1O2
4.汽車在公路上行駛,它行駛的路程s(km)和時(shí)間?。┲g的關(guān)系式為>3/+]的,那么
行駛120km,需要的時(shí)間為()
A.10sB.—sC.4sD.3s
3
5.《九章算術(shù)》中有一題:“今有二人同所立.甲行率七,乙行率三.乙東行,甲南行十步
而斜東北與乙會.問甲行幾何.”大意是說:已知甲、乙兩人同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā),甲的速
度為7,乙的速度為3.乙一直往東走,甲先向南走10步,后又斜向北偏東方向走了一段后
與乙相遇.那么相遇時(shí)甲走了多遠(yuǎn)()
A.10.5步B.16.5步C.24.5步D.25.5步
6.《九章算術(shù)》中有一題:“今有二人同立,甲行率六,乙行率四,乙東行,甲南行十步而
斜東北與乙會,問甲乙各行幾何?''大意是說:“甲、乙二人同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā),甲的速度
為6,乙的速度為4,乙一直向東走,甲先向南走10步,后乂斜向北偏東方向走了一段后與
乙相遇,甲、乙各走了多少步?'‘請問乙走的步數(shù)是()
A.36B.26C.24D.10
7.甲,乙兩人分別騎車從A4兩地相向而行,甲先行1小時(shí)后,乙才出發(fā),又經(jīng)過4小時(shí)
兩人在途中的。地相遇.相遇后兩人按原來的方向繼續(xù)前進(jìn),乙在由C地到達(dá)A地的途中
因故障停了20分鐘,結(jié)果乙由。地到達(dá)A地比甲由C地到達(dá)8地還提前了40分鐘.已知
乙比甲每小時(shí)多行駛4千米,則甲、乙兩人騎車的速度分別為()千米/時(shí).
A.2,6B.12,16C.16,20D.20,24
8.一輛汽車以20m/s的速度行駛,司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方路面26m處有情況,緊急剎車后汽車又滑
行25m后停車,問剎車后汽車滑行到16m時(shí)約用了()
A.IsB.1.2sC.2sD.4s
9.小球以5m/s的速度在平坦地面上開始滾動,并H均勻減速,4s后小球停下來.小球滾
動到5m時(shí)約用了多少時(shí)間(精確到0.1s)?()
A.1.1B.1.2C.1.3D.1.4
二、填空題
10.甲、乙二人同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā),甲的速度為每秒1.5米,乙的速度為每秒1米,乙一
直向東走,甲先向南走10米,后又朝北偏東某個(gè)方向走了一段后與乙相遇,則乙走了米.
11.小新同學(xué)在《九章算術(shù)》"勾股''章中看到一題:“今有二人同所立.甲行率七,乙行率
三.乙東行,甲南行十步而斜東北與乙會.問甲、乙行外兒何他查閱資料了解到大意是
說:已知甲、乙二人從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā),在單位時(shí)間內(nèi)甲的速度為7步,乙的速度為3步.乙
一直向東走,甲先向南走10步,然后向北偏東方向走了一段后與乙相遇.那么相遇時(shí),甲、
乙各走了多遠(yuǎn)?小新同學(xué)通過計(jì)算,算出了甲走了步.
12.望望同學(xué)和他的體育教練王老師同時(shí)從圓形跑道上的同起點(diǎn)出發(fā),都按順時(shí)針方向跑
步,王老師的速度比望望的速度快多了,過一段時(shí)間后王老師第一次從后面追上了望望,這
時(shí)王老師立即改變方向,按逆時(shí)針方向以原來的速度跑去,當(dāng)他們倆再次相遇時(shí),望望恰好
跑了4圈,則王老師的速度與望望的速度之比為.
13.飛機(jī)起飛前,先要在跑道上滑行一段路程,滑行時(shí)是勻加速運(yùn)動,其公式為S/,
2
如果飛機(jī)起飛前滑行距離750m,其中〃=15m/s2,則飛機(jī)起飛的時(shí)間,=
14.數(shù)學(xué)老師設(shè)計(jì)了點(diǎn)做圓周運(yùn)動的一個(gè)動畫游戲,如圖所示,甲、乙兩點(diǎn)分別從直徑的兩
端點(diǎn)A、8以順時(shí)針、逆時(shí)針的方向同時(shí)沿圓周運(yùn)動,甲運(yùn)動的路程/(cm)與時(shí)間,(s)滿足
17
關(guān)系:/=^2+|/(r>0),乙以4cm/s的速度勻速運(yùn)動,半圓的長度為21cm.甲、乙從開
始運(yùn)動到第三次相遇時(shí),它們運(yùn)動了秒.
三、解答題
15.在物理中,沿著一條直線且速度均勻增大或減小的運(yùn)動,叫做勻變速直線運(yùn)動.在此運(yùn)
動過程中,每個(gè)時(shí)間段的平均速度為初速度和末速度的算:術(shù)平均數(shù),例如,在一個(gè)時(shí)段內(nèi),
初速度為20米/秒,末速度為30米/秒,則這個(gè)時(shí)間段的平均速度為歹二4科=25米/秒.運(yùn)
動路程等于時(shí)間與平均速度的乘積(即s=厲).若一個(gè)個(gè)球以10米/秒的初速度沿平滑的直
線向前滾動,并且均勻減速,5秒后小球停止運(yùn)動.
(1)小球的滾動速度平均每秒減少米/秒,從開始到滾動了/秒后小球的速度為
___________米/秒;
(2)小球滾動24米用了多少秒?
16.在物理中,沿著?條直線且加速度不變的運(yùn)動,叫做勻變速直線運(yùn)動.在此運(yùn)動過程中,
每個(gè)時(shí)間段的平均速度為初速度和末速度的算術(shù)平均數(shù),路程等于時(shí)間與平均速度的乘
積.若一個(gè)小球以5米/秒的速度開始向前滾動,并且均勻減速,4秒后小球停止運(yùn)動.
(1)小球的滾動速度平均每秒減少多少?
(2)小球滾動5米用了多少秒?(精確到0.1,忘才1.41,小\.73)
17.勻變速直線運(yùn)動中,每個(gè)時(shí)間段內(nèi)的平均速度。(初始速度與末速度的算術(shù)平均數(shù))與
路程時(shí)間f的關(guān)系為5=>心現(xiàn)有一個(gè)小球以5m/s的速度開始向前滾動,并且均勻減速,
4s后小球停止運(yùn)動.
(I)小球的滾動速度平均每秒減少多少?
(2)小球滾動5m約用了多少秒(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位,參考數(shù)據(jù):血。1.41)
18.周末,小明和小紅約著一起去公園跑步鍛煉身體若兩人同時(shí)從A地出發(fā),勻速跑向距
離l2(XX)m處的B地,小明的跑步速度是小紅跑步速度的1.2倍,那么小明比小紅早5分鐘
到達(dá)B地.
(I)求小明、小紅的跑步速度;
⑵若從A地到達(dá)B地后,小明以跑步形式繼續(xù)前進(jìn)到C地(整個(gè)過程不休息),據(jù)了解,
在他從跑步開始前30分鐘內(nèi),平均每分鐘消耗熱量10卡路里,超過30分鐘后,每多跑步
1分鐘,平均每分鐘消耗的熱量就增加1卡路里,在整個(gè)鍛煉過程中,小明共消耗2300卡
路里的熱量,小明從A地到C地鍛煉共用多少分鐘.
19.運(yùn)動創(chuàng)造美好生活!一天小美和小麗相約一起去沿河步道跑步.若兩人同時(shí)從人地出
發(fā),勻速跑向距離9(X)0米處的8地,小美的跑步速度是小麗跑步速度的1.2倍,那么小美
比小麗早5分鐘到達(dá)8地.
(1)求小美每分鐘跑多少米?
⑵若從C地到伙B地后,小美以跑步形式繼續(xù)前進(jìn)到C地.從小美跑步開始,前20分鐘內(nèi),
平均每分鐘消耗熱量15卡,超過20分鐘后,每多跑步1分鐘,平均每分鐘消耗的熱量就增
加1卡,在整個(gè)鍛煉過程中,小美共消耗1650卡的熱量,小美從A地到C地鍛煉共用多少
分鐘.
參考答案
題號123456789
答案DCACCCCAB
1.D
【分析】求滑行10米時(shí)用時(shí),即有了距離求時(shí)間,則必須知道速度.這里的速度是從剎車
到停止期間的平均速度,因此必須求出從剎車到停止用了多長時(shí)間以及每秒減速多少.這二
者解決后,便可解答.
【詳解】解:時(shí)速108千米=30米/秒,
設(shè)緊急剎車后又滑行30米需要時(shí)間為x秒,由平均速度x時(shí)間=路程得:
史”.工=30,解得工=2秒,
平均每秒減速=15米/秒;
設(shè)剎車后汽車滑行1()米時(shí)用了f秒,
依題意列方程:3。+(3:-⑸),二]0,即3/—]力+4=0,解方程得為=立匚",
6+2^>2(舍去),
■3
..上29秒,
3
故選:D.
【點(diǎn)睛】本題是勻減速運(yùn)動的問題,速度應(yīng)為平均速度,基本等量關(guān)系:平均速度x時(shí)間=
路程.注意速度單位的轉(zhuǎn)化和題目的問題相符.
2.C
【分析】本題主要考查了一元二次方程的應(yīng)用.根據(jù)題意可得5=萬〃=也啰,令S=450
2
得到關(guān)于f的方程,求出i的值,即可求解.
【詳解】解:?h=-3,+60,
工%=60,vf=-3/+60,-3/+60>0,
._%十匕60—3f十60—3r十120
??v=-,
222
.--31+120-3r+120/
s=vt=----------1=------------,
22
w,ucrb+—3廠+120/
當(dāng)s=450時(shí),---------=450,
2
整理得:/一40,+300=0,
解得:。=10山=30(舍去),
此時(shí)v=-3x10+60=30,
即此時(shí)飛機(jī)的滑行速度30m/s.
故選:C
3.A
【分析】本題考杳了勾股定理、一元二次方程的應(yīng)用,理解題意,利用勾股定理列出方程是
解題的關(guān)鍵.由題意得,甲行走的路線與乙行走的路線紐成直角三角形,設(shè)相遇時(shí),甲、乙
行走了x個(gè)單位時(shí)間,利用勾股定理列出方程即可解答.
【詳解】解:如圖,甲行走的路線與乙行走的路線組成直角三角形:
北
甲
甲
C
設(shè)相遇時(shí),甲、乙行走了X個(gè)單位時(shí)間,
貝|JA3=3X,BC=7x-10,
由勾股定理得,AB2+AC2=BC1,
/.(3.V)2+1O2=(7X-1O)2.
故選:A.
4.C
【分析】此題考查了一元二次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意把路程s(km)的值代入求
解.
根據(jù)路程和時(shí)間之間的關(guān)系,將s=120代入求出,即可.
【詳解】解:依題意得:
i20=3r2+18r,
整理得產(chǎn)+6-40=0,
解得乙二70(不合題意舍去),G=4,
即行駛120km需要4s.
故選:C.
5.C
【分析】題目主要考查一元二次方程的應(yīng)用,勾股定理的運(yùn)用,根據(jù)題意作出如下圖所示,
設(shè)經(jīng)x秒二人在6處相遇,可得:AB=3x,AC=10,BC=7.r-10,然后利用勾股定理列
出方程求解,然后即可得出甲走的步數(shù).
【詳解】設(shè)經(jīng)x秒二人在B處相遇,這時(shí)乙共行走:A5=3x,
甲共行走:AC+BC=7x,
??,AC=IO,
???8c-0,
又一4=90。,
BC~=AC2+AB1,
/.(7X-1O)2=1O2+(3X)2,
解得:x=0(舍去)或x=3.5,
AA8=3x=10.5,
AC+BC=7x=24.5,
即甲走了24.5步,
故選:C.
6.C
【分析】設(shè)甲、乙兩人相遇的時(shí)間為z,則乙走了4/步,甲斜向北偏東方向走了(6-10)步,
利用勾股定理即可得出關(guān)于/的一元二次方程,解之即可得出/值,將其值代入4/中即可求
出結(jié)論.
【詳解】解:設(shè)甲、乙兩人相遇的時(shí)間為則乙走了4,步,甲斜向北偏東方向走了⑹-10)
步,
依題意得:1(/+(旬2=(&-IO)?,
整理得:20產(chǎn)-120/=0,
解得:4=6應(yīng)=。(不合題意,舍去),
4/=4x6=24.
故乙走的步數(shù)是24.
故選:C.
【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用以及勾股定理,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元二次
方程是解題的關(guān)鍵.
7.C
【分析】設(shè)甲的速度為x千米/時(shí),則乙的速度為(x+4)千米/時(shí),根據(jù)題意得到乙所用的時(shí)
間比甲少一小時(shí),列出關(guān)于x的分式方程,求出方程的解即可得到結(jié)果.
【詳解】解:設(shè)甲每小時(shí)行駛x千米,則有乙每小時(shí)行駛5+4)千米,
根據(jù)題意得:工彳+1=史上,
x+4x
去分母得:
X2-14X-32=0,
即(x-16)(x+2)=0,
解得:x=16或x=-2(舍去),
經(jīng)檢驗(yàn)x=16分式方程的解,且符合題意,
/.x+4=16+4=20,
則甲、乙兩人騎車的速度分別為16,20千米/時(shí),
故選:C.
【點(diǎn)睛】本題考查了分式方程的應(yīng)用,準(zhǔn)確找出等量關(guān)系布列分式方程是解題的關(guān)鍵.
8.A
【分析】等量關(guān)系為:平均速度x時(shí)間=16,把相關(guān)數(shù)值代入即可求解.
【詳解】解:設(shè)約用了x秒.
汽車每秒減少的速度為:20X25+(20+2)]=8,
工16米時(shí)的平均速度為:[20+(20-8x)]4-2=20-4x.
(20-4x)xx=16,
解得:X]=l,X2=4,
V20-8x>0,
x=l,
故選:A.
【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,用到的知識點(diǎn)為:勻變速運(yùn)動的物體的平均速度
=初速度與末速度和的一半;每秒減少的速度等于初速度與末速度之差與所用時(shí)間的比值.
9.B
【分析】首先求得小球的平均速度,然后利用等量關(guān)系:速度x時(shí)間=路程,時(shí)間為「則速
度為5?1.25兌
【詳解】小球滾動到5,〃時(shí)約用了八,依題意,得:
5+(5-1.25A-)「
-------------------=5
2
整理得:/-8/8=0,解得:x=4±2及.
Vx<4,.*.A-4-2X/2~1.2.
故選B.
【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,重點(diǎn)在于求出平均每秒小球的運(yùn)動減少的速度,
而平均每秒小球的運(yùn)動減少的速度=(初始速度-末速度)小時(shí)間.
10.24
【分析】本題考查一元二次方程的實(shí)際應(yīng)用,勾股定理,設(shè)兩人走了1秒,利用勾股定理列
出方程進(jìn)行求解即可.
【詳解】解:設(shè)兩人走了x秒,則:乙的路程為x米,甲在北偏東某個(gè)方向走的路程為:
(1.510)米,
由題意,得:(1.5X-1O)2=1O2+X2,
解得:x=24或工=0(舍去):
,乙的路程為24米,
故答案為:24.
11.24.5
【分析】本題考查由實(shí)際問題抽象出一元二次方程,列代數(shù)式、勾股定理等知識點(diǎn),由題意
可得甲走的路線與乙走的路線組成直角三角形,設(shè)甲走了工步,則甲斜向北偏東方向走了
(x-10)步,乙向東走了(3x5)步,然后根據(jù)勾股定理列出方程即可.由題意得到甲走的路
線與乙走的路線組成直角三角形是解題的關(guān)鍵.
【詳解】解:如圖,甲走的路線與乙走的路線組成直角三角形,
設(shè)甲走了人步,則甲斜向北偏東方向走了(工-10)步,乙向東走了步,
Y
即:"=3x二,AC=10,BC=x-\0,
7
根據(jù)題意可得:AB2+AC2=BC1,
即:卜吟)+1°2=(X7°)2,
解得:為=24.5,&=0(舍去),
答:甲走了24.5步.
故答案為:24.5.
12.(1+V17):4
【分析】本題考查的是有關(guān)環(huán)形跑道的問題,解決本題的關(guān)鍵是設(shè)環(huán)形跑道周長為一根據(jù)
甲、乙兩人兩次相遇時(shí)所用的時(shí)間相等建立等量關(guān)系.設(shè)王老師的速度為匕,望望的速度為
匕,圓形跑道的周長為5,根據(jù)望望和土老師兩人兩次相遇時(shí)所用的時(shí)間相等建立等量關(guān)系,
然后將方程恒等變形后解方程就可解決問題.
【詳解】解:設(shè)王老帥的速度為匕,望望的速度為辦,圓形跑道的周長為一則
5S,
------+-------=45,
■(匕一彩
整理得2(孑)--^-2=0,
解得力=上盧(舍去)或入=11三.
v24v24
則王老師的速度與望望的速度之比為(1+J萬):4,
故答案為:(I+J萬):4
13.10
【分析】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,將題中所給數(shù)據(jù)代入s=/進(jìn)行求解即可.
2
【詳解】解:將s=750m,a=15m/s2代入s=得:
2
750=-xl5xr2,
2
*二100
解得:r=10s,r=-10s〔舍去),
故答案為:10.
14.10
【分析】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,利用甲乙的路程之和等于21x2x2+21,可列出
關(guān)于/的一元二次方程,解之取其符合題意的值,即可得出結(jié)論.
【詳解】解:根據(jù)題意得:1/2+^/+4/=21X2X2+21,
整理得:*+11.210=。,
解得:”10出=-21(不符合題意,舍去),
故答案為:10.
15.(1)2,(10-2/)
⑵4秒
【分析】本題考查了一元二次方程在勻變速直線運(yùn)動中的應(yīng)用,涉及平均速度公式、路程公
式.解題用到的思想是方程思想,方法是根據(jù)題意建立速度、時(shí)間、路程的數(shù)量關(guān)系,通過
列方程求解:解題關(guān)鍵是理解勻變速有線運(yùn)動中平均速度的計(jì)算方法(初末速度的算術(shù)平均
數(shù))以及路程公式即s=W的應(yīng)用;易錯點(diǎn)是在求解時(shí)間時(shí),忽略小球停止運(yùn)動的時(shí)間限制
(5秒),導(dǎo)致誤選不符合實(shí)際的解.
(I)根據(jù)“速度均勻減少”的特點(diǎn),用初速度與停止時(shí)的速度差除以時(shí)間可求每秒速度減少
量;再根據(jù)速度減少規(guī)律,得出,秒后的速度表達(dá)式.
(2)先根據(jù)平均速度公式求出時(shí)間段內(nèi)的平均速度,再結(jié)合路程公式即$=必建立關(guān)于時(shí)
間,的一元二次方程,求解后結(jié)合小球停止時(shí)間的限制,舍去不符合實(shí)際的解,得到最終時(shí)
間.
【詳解】(1)根據(jù)題意,小球平均每秒速度減少量為:號=2(米/秒)?
從開始滾動,秒后,速度減少了21米/秒,所以此時(shí)速度為:10-2,(米/秒).
故答案為:2,(10-2/).
⑵根據(jù)題意.平均速度M二初速度+末速度J°+0°2/)=|o一,
22
因?yàn)檫\(yùn)動路程即$=訪,且s=24米,
(10-f)-f=24
/-10/+24=0
(r-4)(r-6)=0
解得A=4,f2=6.
因?yàn)樾∏?秒后停止運(yùn)動,f=6不符合實(shí)際情況,舍去.
答:小球滾動24米用了4秒.
16.(1)小球的滾動速度平均每秒減少1.25m/s
(2)小球滾動5m約用了1.2秒
【分析】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元二次方程是解題的
關(guān)鍵.
(1)根據(jù)以5mzs的速度開始向前滾動,并且均勻減速,4s后小球停止運(yùn)動列式計(jì)算即可;
(2)設(shè)小球滾動5m約用了%秒,由時(shí)間x速度=路程,列出一元二次方程,解方程即可.
【詳解】(1)解:小球的滾動速度平均每秒減少5+4=l.25(m/s),
答:小球的滾動速度平均每秒減少L25m/s.
(2)解:設(shè)小球滾動5m約用了%秒,此時(shí)速度為5-1.25X,
由題意得:口5十(5T-25.r)=5,
2
整理得:x2-8A+8=0,
解得:x=4-2&或x=4+2&,
當(dāng)x=4+2及時(shí),5-I.25X=5-1.25X(4+2X/2)=-|>/2<0,不符題意,舍去,
.”二4-2夜"2,
答:小球滾動5m約用了1.2秒.
17.(1)小球的滾動速度平均每秒減少1.25m/s
(2)小球滾動5m約用了1.2秒
【分析】(1)根據(jù)以5nVs的速度開始向前滾動,并且均勻減速,4s后小球停止運(yùn)動列式計(jì)
算即可;
(2)設(shè)小球滾動5m約用了十秒,由時(shí)間x速度=路程,列出一元二次方程,解方程即可.
【詳解】(1)解:小球的滾動速度平均每秒減少5+4=L25(m/s),
答:小球的滾動速度平均每秒減少1.25m/s.
(2)解:設(shè)小球滾動5m約用了x秒,
由題意得:上
2
整理得:x2-8x+8=0.
解得:*=4-2\/5或片=4+2\/5,
當(dāng)x=4+2&時(shí),5-1.25X=5-1.25X(4+2X/2)=-1V2<0,不符題意,舍去,
.\x=4-272?1.2?
答:小球滾動5m約用了1.2秒.
【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元二次方程是解題的
關(guān)鍵.
18.(1)480m/min;400m/min
(2)7()min
【分析】(1)分別設(shè)小紅和小明的速度,根據(jù)等量關(guān)系(小明比小紅早5分鐘到達(dá)B地)
列出等量關(guān)系式,按照分式方程即可求解,求解后檢驗(yàn)所求解是不是方程解.
(2)先求出小明前30分鐘中的5分鐘是從B地到C地,然后按照小明共消耗2300卡里的
熱量列方程,最后求解.
【詳解】(1)解:設(shè)小紅的速度為.un/min,則小明的速度為1.2_nn/min,
、工口,口1200012000-
依據(jù)題意列方程得,----
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