文書模板-申請學生自我鑒定_第1頁
文書模板-申請學生自我鑒定_第2頁
文書模板-申請學生自我鑒定_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

做賬實操1/3文書模板-申請優(yōu)秀學生自我鑒定優(yōu)秀學生申請自我鑒定在過去的學習生活中，我始終以“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”為目標，嚴格要求自己，在思想、學習、實踐等方面均取得了一定進步。一、思想進步，品德端正我熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導，積極參加學校組織的思想政治學習活動，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。在日常相處中，尊敬師長，團結(jié)同學，主動幫助有困難的同學，多次參與校園志愿服務活動（如“校園環(huán)保日”“敬老慰問”等），踐行社會主義核心價值觀，獲得了師生的一致認可。二、勤奮學習，成績優(yōu)異我始終將學習作為首要任務，養(yǎng)成了課前預習、課上專注、課后復習的良好習慣。課堂上積極參與討論，主動向老師請教疑難問題；課后廣泛閱讀專業(yè)書籍和課外讀物，拓展知識視野。本學期/學年學業(yè)成績在班級排名第[X]名，平均分[X]分，獲得[校級/市級獎學金名稱]，并通過[相關(guān)技能證書考試，如英語四級、計算機二級等]。三、積極實踐，全面發(fā)展在保證學習的同時，我積極參與校園活動和社會實踐。擔任[班級職務，如學習委員/班長]期間，認真履行職責，協(xié)助老師完成班級管理工作，組織[學習小組/主題班會]等活動，提升了組織協(xié)調(diào)能力；加入[社團名稱，如文學社/科技創(chuàng)新社]，參與[活動名稱]并獲得[獎項名稱]；利用假期參與[社會實踐項目，如“鄉(xiāng)村支教”“企業(yè)實習”]，將理論知識與實踐結(jié)合，增強了社會適應能力。四、存在不足與努力方向我深知自身仍有不足，如時間管理能力有待提升，偶爾會因任務繁多出現(xiàn)手忙腳亂的情況；在學科深度研究上還需加強。未來，我將針對性地改進，通過制定詳細計劃提高效率，多參與科研項目培養(yǎng)鉆研精神，努力成為更優(yōu)秀的自己。綜上所述，我認為自己符合優(yōu)秀學生的評選標準，懇請老師和學校給予認可。無論結(jié)果如何，我都會繼續(xù)保持積極進取的態(tài)度，不斷突破自我，為班級和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論