2026年上半年江蘇省中小學教師資格考試（筆試）備考題庫第一部分單選題(100題)1、教師進行進修提高最經常、最普遍的形式是（）。

A.結合教育教學工作在本校組織的活動中學習提高

B.參加函授、電大課程學習

C.參加自學考試

D.脫產學習

【答案】：A2、一般來說，專家型教師的課時計劃具有很大的()。

A.計劃性

B.實踐性

C.操作性

D.靈活性

【答案】：D3、在教學中講授“果實”概念時，既選可食的果實，又選不可食的果實(如棉子等)，這樣才有利于學生準確地掌握“果實”概念。這是運用了()。

A.正例與反例配合法

B.變式法

C.比較法

D.直觀法

【答案】：B4、下列能說明某細胞已經發(fā)生分化的是（）。

A.進行ATP的合成

B.進行mRNA的合成

C.存在血紅蛋白

D.存在纖維蛋白原基因

【答案】：C5、下列對文學的理解不正確的一項是()。

A.文學是一種語言藝術,是話語蘊藉中的審美意識形態(tài)

B.文學起源于人類生活

C.通過描寫完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境，塑造多種多樣的人物形象，廣泛地多方面地反映社會生活

D.文學活動的四個要素是世界、作者、作品和讀者

【答案】：C6、G的等音是(bb)。

A.E

B.F

C.#F

D.bE

【答案】：B7、通過擺事實、講道理，使學生提高認識、形成正確觀點的德育方法是()．?

A.榜樣法

B.鍛煉法

C.說服法

D.陶冶法

【答案】：C8、英國《泰晤士報》發(fā)表社論稿：“12月7日以來，同盟軍唯一的決定性勝利系華軍之長沙大捷?！泵绹偨y(tǒng)羅斯福高興地說：“盟軍的勝利全賴華軍長沙大捷。”“長沙大捷”發(fā)生在()。

A.1931年

B.1937年

C.1941年

D.1945年

【答案】：C9、下列關于細胞的生命歷程描述錯誤的是（）。

A.細胞分化形成各種細胞、組織時遺傳物質發(fā)生改變

B.細胞分化導致細胞形態(tài)、結構、功能出現穩(wěn)定性差異

C.老年人白發(fā)與細胞中的酪氨酸酶活性降低有關

D.細胞凋亡有利于多細胞生物體完成正常發(fā)育

【答案】：A10、按認知與期待理論，()。

A.動機力量=效價X期待

B.動機力量=抱負X期待

C.動機力量=效價X目標

D.動機力量=抱負X目標

【答案】：A11、我國學校最早產生于()。

A.原始社會

B.奴隸社會

C.封建社會

D.資本主義社會

【答案】：B12、下列關于酶的表述，不正確的是（）。

A.人的唾液淀粉酶進入胃后失活

B.蛋白酶能催化淀粉酶的水解

C.限制酶和DNA連接酶均從真核生物中分離純化出來

D.Taq酶只能將單個脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補的多核苷酸鏈上

【答案】：C13、關于我國古代對外交往的表述，不正確的是()。

A.西漢時陸上海上“絲綢之路”都已開通

B.唐朝不僅和亞洲國家頻繁往來，和非洲也有往來

C.宋元時期中國四大發(fā)明開始外傳，促進了世界文明的進步

D.明清時期，反侵略成為對外關系的重要內容

【答案】：C14、目前研究男女智力的性別差異的基本結論之一是()。

A.男優(yōu)于女

B.男女總體水平大致相等

C.女優(yōu)于男

D.男女總體水平，有的年齡相等，有的則不相等

【答案】：B15、心理學里通常把教師期望的預言效應稱作()。

A.定勢效應

B.暈輪效應

C.羅森塔爾效應

D.首因效應

【答案】：C16、學生是學習的()。

A.主體

B.客體

C.媒體

D.手段

【答案】：A17、與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以學生為中心并且有()。

A.系統(tǒng)性

B.結構性

C.預見性

D.實效性

【答案】：C18、李強嚼口香糖玩耍時，不慎將l00元紙幣掉到狹縫里，幾經嘗試，自己無法用手將其取出，最后在別人建議下，他用口香糖將其粘出。李強在開始時沒有采用這樣的方法解決問題．主要的影響因素是(??)。

A.動機

B.原型啟發(fā)

C.功能固著

D.知識的表征

【答案】：C19、希臘著名雕刻家米隆的作品《擲鐵餅者》創(chuàng)作于（）。

A.古風時期

B.希臘化時期

C.古典時期

D.荷馬時期

【答案】：C20、歐洲人最早穿上中國絲綢制成的衣服是在()。

A.秦

B.漢

C.唐

D.宋

【答案】：B21、下面對《陽關三疊》描述不正確的是()。

A.《陽關三疊》是唐代的一首著名歌曲

B.歌詞原是杜甫的七言律詩《送元二使安西》

C.因其曲式有三疊的結構，所以又稱為《陽關三疊》

D.《陽關三疊》是古代文人有感于一位從軍朋友的別離之情而寫的歌曲

【答案】：B22、向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑后，有關推測正確的是（）。

A.若a能抑制丙酮酸分解，則丙酮酸的消耗增加

B.若b能抑制葡萄糖分解，則丙酮酸增加

C.若c能抑制ATP的形成，則ADP的消耗增加

D.若d能抑制[H]被氧化成H2O，則O2的消耗減少

【答案】：D23、某學校團支部在德育主題班會后組織學生去福利院關愛智障兒童。這體現德育的()。

A.導向性原則

B.正面教育原則

C.因材施教原則

D.知行統(tǒng)一原則

【答案】：D24、已知BD為正方形ABCD對角線，M為BD上不同于B、D的一個動點，以AB為邊在ABCD側邊作等邊三角形ABE，以BM為邊在BD左側作等邊三角形BMF，連接EF、AM、CM，當AM+BM+CM最短時，∠BCM=()。

A.150

B.450

C.300

D.600

【答案】：A25、初到臺灣的大陸游客。常會因臺灣民眾把“花生”叫“土豆”，把“熊貓”叫“貓熊”，把“公共汽車”叫“公車”，把“窩心”解釋為“溫馨、貼心”，而引發(fā)一些“美麗的誤會”。兩岸民眾對詞語使用的差異反映了（）。

A.兩岸文化同根同源

B.中華文化底蘊厚重

C.一方水土,一方文化

D.漢字是中華文明的重要標志

【答案】：C26、克里斯提尼改革標志著雅典民主政治的確立，主要是因為()。

A.以地域劃分行政選區(qū)

B.使所有公民都參與國家政治

C.實行陶片放逐法

D.按財產多寡分享政治權力

【答案】：B27、根據各級各類學校任務確定的對所培養(yǎng)的人的特殊要求，我們習慣上稱為()。

A.教育方針

B.教育目的

C.教學目標

D.培養(yǎng)目標

【答案】：D28、學習中，學習者采用在主要內容下畫線的方法幫助學習，這種學習策略屬于（）。

A.復述策略

B.組織策略

C.精細加工策略

D.元認知策略

【答案】：A29、阿里巴巴旗下的支付寶平臺與某投資基金聯手推出新業(yè)務——余額寶，余額寶用戶可將暫時閑置的資金放入其中，以每日結算的方式獲得較高的收益，賬戶中的錢隨時可以用于消費和轉賬。這一業(yè)務推出后，人們最有可能把資金轉到余額寶的是（）。

A.活期儲蓄

B.商業(yè)保險

C.股票

D.政府債券

【答案】：A30、羽毛球單打比賽中運動員擊球應（）。

A.保持當前位置

B.回到中心

C.回到往前

D.回到底線

【答案】：B31、注重拓展學生知識與能力，開闊學生的知識視野，發(fā)展學生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學習是()型課程。

A.基礎

B.拓展

C.研究

D.能力

【答案】：B32、客家人在遷徙時，把族譜、家譜敬若神明，視之為凝聚族眾、延續(xù)精神的傳家之寶。這種現象出現的源頭是()。

A.分封制度

B.宗法制度

C.禮樂制度

D.宗教信仰

【答案】：B33、百分等級59,表示在常模樣本中有59%的人比這個分數（）

A.低

B.高

C.相對

D.以上都不是

【答案】：A34、《學記》中提出：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達?！边@體現了教學中的()。

A.啟發(fā)性原則

B.鞏固性原則

C.直觀性原則

D.因材施教原則

【答案】：A35、()是教師教學工作的起始環(huán)節(jié)。

A.備課

B.上課

C.作業(yè)的檢查與批改

D.課外輔導

【答案】：A36、《大學》里面說到“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”是（）。

A.普遍性目標取向

B.行為性目標取向

C.生成性目標取向

D.表現性目標取向

【答案】：A37、以中國、巴西、印度為代表的一批發(fā)展中國家群體性崛起，普遍要求增加國際規(guī)則的知情權、話語權和制定權并且加強合作，力爭通過整體突破，實現自身利益。這表明()。

A.發(fā)展中國家為提高國際地位結成了同盟

B.美歐主導世界的國際經濟格局徹底改變

C.新興發(fā)展中國家成為不可忽視的國際力量

D.公正合理的國際經濟新秩序已經建立

【答案】：C38、宋朝政府在主要港口設置市舶司。市舶司的職能是()。

A.管理造船業(yè)

B.管理海外貿易

C.管理城市貿易

D.管理港口秩序

【答案】：B39、下列不是馬克思主義理論來源的是()。

A.人本主義思想

B.德意志古典哲學

C.英國古典經濟學

D.英法兩國空想社會主義學說

【答案】：A40、制度化教育主要指的是（

）。

A.宮廷化教育

B.平民化教育

C.正規(guī)教育

D.教育制度

【答案】：C41、王老師在講授八年級《愛在屋檐下》一課時，確立了下列教學目標，其中屬于能力目標的是（）。

A.感受父母對自己的愛心撫養(yǎng)，尊重父母的決定、勞動和情感

B.樹立家庭中的正確觀念，增強履行家庭義務的責任觀念

C.逐步掌握交往與溝通的技能，把握與父母交往的策略和方法

D.懂得與父母溝通的基本要領，知道逆反心理造成的實際危害

【答案】：C42、教材的主體部分是()。

A.教科書和參考書

B.教科書和講義

C.講授提綱和講義

D.參考書和講義

【答案】：B43、醫(yī)生給病人進行輸液治療時，常把藥劑溶解于生理鹽水(0．9％的NaCI溶液)中，而不是直接溶解于蒸餾水或純水中，這是因為（）。

A.無機鹽在生命體的生命活動中是不可缺少的

B.蒸餾水不含營養(yǎng)物質

C.蒸餾水可增大細胞質自由水比例，使細胞代謝加快，加劇病情

D.生理鹽水能維持細胞的形態(tài)和功能，防止細胞過度吸水或失水

【答案】：D44、族田義莊是宗族宗法制度的產物，肇始于北宋范仲淹創(chuàng)建的范氏義莊，明清時各地十分盛行。據成書于清代的《華西鄒君記》記載，蘇州有一鄒姓富戶立下遺囑，將名下一千畝土地交給兒子，其余三千畝捐給義莊，以接濟族人。這表明族田義莊()。

A.確立了社會保障體系

B.在古代的存在有合理性

C.有利于宗族內部平等

D.是封建政府救濟災民的來源

【答案】：B45、美國經濟學家()創(chuàng)立的人力資本理論，開辟了人類關于人的生產能力分析的新思路。

A.恩格爾

B.凱恩斯

C.舒爾茨

D.托賓

【答案】：C46、亞洲的河流由中部向四周分流，這種分布形成的主要原因是()。

A.氣候類型多樣，降水分布不均

B.地形地勢中部高，四周低

C.森林資源豐富，蓄養(yǎng)水量大

D.山脈眾多，河流順著山脈走向而分流

【答案】：B47、高中生物課程的必修學分為（）。

A.2

B.4

C.6

D.8

【答案】：C48、在豌豆植株的葉肉細胞中，細胞質內含有的糖類和核酸主要是（）。

A.糖原和核糖核酸

B.糖原和脫氧核糖核酸

C.淀粉和核糖核酸

D.淀粉和脫氧核糖核酸

【答案】：C49、為了區(qū)分音名相同而音高不同的各個音，于是產生了音的分組，以C—B為一組鋼琴上88個鍵有()完整組。

A.8個

B.7個

C.6個

D.5個

【答案】：B50、學習“三角形的內角和等于180度”，是()學習。

A.上位學習

B.命題學習

C.概念學習

D.符號學習

【答案】：B51、在中學教學中，教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向學生傳授知識的方法稱為()。

A.談話法

B.講授法

C.討論法

D.實驗法

【答案】：B52、地理學的顯著特點是()。

A.綜合性、區(qū)域性

B.邏輯性、綜合性

C.知識性、地域性

D.知識性、邏輯性

【答案】：A53、下列結構或物質沒有核糖參與構成的是（）。

A.線粒體

B.核糖體

C.質粒

D.酶

【答案】：C54、依據現代生物進化理論，下列敘述不正確的是（）。

A.自然選擇提高了種群的基因頻率

B.物種形成需要地理隔離

C.生殖隔離是生物進化的標志

D.物種與無機環(huán)境共進化

【答案】：A55、“澶淵之盟”是下列哪兩個政權之間的盟約()

A.北宋與遼

B.北宋與西夏

C.南宋與金

D.南宋與西夏

【答案】：A56、企業(yè)戰(zhàn)略控制的基本要素包括（）。

A.戰(zhàn)略評價標準

B.實際成效

C.績效評價

D.越過目標

E.建立管理信息系統(tǒng)

【答案】：A57、當問及“假如你是校長，你如何對待逃學的學生”時，中學生可根據自己的想象列出很多種做法。根據皮亞杰的思維發(fā)展階段理論，這是因為中學生處于（）。

A.感知運動階段

B.具體運算階段

C.形式運算階段

D.前運算階段

【答案】：C58、將人的紅細胞放入蒸餾水中，一段時間后紅細胞破裂，主要原因是（）。

A.紅細胞膜具有水溶性

B.紅細胞的液泡體積增大

C.蒸餾水大量進入紅細胞

D.低溫時紅細胞膜流動性增大

【答案】：C59、我國古代有很多德才兼?zhèn)涞娜?，通常被稱為“圣人”?！皶ァ薄爱嬍ァ薄霸娛ァ狈謩e指()。

A.王羲之、吳道子、李白

B.王羲之、吳道子、杜甫

C.王羲之、閻立本、李白

D.王羲之、閻立本、杜甫

【答案】：B60、觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣，這稱為()。

A.外部強化

B.自我強化

C.直接強化

D.替代強化

【答案】：D61、()是創(chuàng)造性思維的主導成分。

A.形象思維

B.發(fā)散思維

C.直覺思維

D.常規(guī)思維

【答案】：B62、水稻葉表層上的保衛(wèi)細胞吸水，氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水，氣孔關閉?，F將兩塊放置在清水中的葉表層取出，一塊立即放在顯微鏡下觀察；一塊完全浸入適宜濃度(大于細胞液濃度)的甘油中立即用顯微鏡觀察，觀察到的兩塊葉表層氣孔開閉情況是（）。

A.開啟關閉

B.關閉開啟

C.關閉先開啟后關閉

D.開啟先關閉后開啟

【答案】：D63、建設和諧文化是構建和諧社會的重要條件，建設和諧文化的根本是()。

A.建設社會主義新農村

B.構建社會主義核心價值體系

C.加強黨的先進性建設和執(zhí)政能力建設

D.建立合理的收入分配制度

【答案】：B64、最早從理論上對班級授課制加以論證的是()。

A.盧梭

B.洛克

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特

【答案】：C65、梁啟超說“我想中國歷史上有意義的革命只有三回，第一回是周朝的革命，打破黃帝、堯、舜以來部落政治的局面，第二回是漢朝的革命，打破三代以來貴族政治的局面，第三回就是我們今天所紀念的辛亥革命了”。文中所說“漢朝的革命”是指()。

A.分封制

B.察舉制

C.郡縣制

D.宗法制

【答案】：B66、下列現象不屬于教育現象的是（）。

A.媽媽教孩子洗衣服

B.初生嬰兒吸奶

C.成人學開車

D.木匠教徒弟手藝

【答案】：B67、依法治教的重點是()

A.教育法學教育和研究

B.教育法律的遵守

C.教育立法

D.各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動

【答案】：D68、榜樣包括偉人的典范、()的示范和()等。

A.榜樣老師的示范

B.偉人學生中的榜樣

C.教育者學生中的好榜樣

D.榜樣三好學生

【答案】：C69、根據馬斯洛的需要層次理論，個體要求通過學習使自己的價值、潛能、個性得到發(fā)揮，這屬于()。

A.安全需要

B.歸屬與愛的需要

C.尊重的需要

D.自我實現的需要

【答案】：D70、學生在學習上爭取得好成績的主觀愿望在心理學上稱作()。

A.學習動機

B.學業(yè)動機

C.成功期待

D.成就需要

【答案】：B71、牛和羊是兩個物種是因為（）。

A.雜種天亡

B.雜種不育

C.行為隔離

D.配子隔離

【答案】：B72、人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種，快肌纖維幾乎不含有線粒體，與短跑等劇烈運動有關；慢肌纖維與慢跑等有氧運動有關。下列敘述錯誤的是（）。

A.消耗等摩爾葡萄糖，快肌纖維比慢肌纖維產生的ATP多

B.兩種肌纖維均可在細胞質基質中產生丙酮酸、[H]和ATP

C.短跑時快肌纖維無氧呼吸產生大量乳酸，故產生酸痛感

D.慢跑時慢肌纖維產生的ATP，主要來自于線粒體內膜

【答案】：A73、思想品德課程是一門以初中學生生活為基礎，以引導和促進初中學生（）發(fā)展為根本目的的綜合性課程。

A.知識水平

B.思維水平

C.思想品德

D.責任意識

【答案】：C74、碳元素是構成細胞的最基本元素，對此最有說服力的說法是（）。

A.碳在細胞的各種化合物中含量最多

B.碳在自然界中含量最為豐富

C.在細胞的各種化合物中都含有碳

D.碳鏈構成了有機物的基本骨架。

【答案】：D75、下列詩句與“閉門覓句非詩法，只是征行自有詩”蘊含的哲理相同的是（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：B76、學生掌握了大量的詞匯，能寫出通順的句子，但在寫自己熟悉的題材時仍然寫不出高水平的作文。原因是學生缺乏()。

A.陳述性知識

B.認知策略

C.言語信息

D.動作技能

【答案】：B77、()是指課程的組織方式或設計課程的種類。

A.課程類型

B.教學計劃

C.教學大綱

D.教科書

【答案】：A78、“吹、彈、拉、唱”屬于()技能。

A.認知

B.操作

C.心智

D.一般

【答案】：B79、宋代為監(jiān)督地方官設立()。

A.知州

B.郡守

C.通判

D.刺史

【答案】：C80、黃仁宇在《中國大歷史》中認為，近代中國所面臨的最大一個問題乃是傳統(tǒng)社會不容產生現代型的經濟體制。這一問題有望得以解決的歷史契機最早出現于()。

A.鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)

B.洋務運動開始

C.中華民國成立

D.新中國誕生

【答案】：C81、馬克思主義認為實現人的全面發(fā)展的唯一方法是（）。

A.城市與農村相結合

B.腦力勞動與體力勞動相結合

C.教育與生產勞動相結合

D.知識分子與工人農民相結合

【答案】：C82、“我們假定教育的目的在于使個人能繼續(xù)他們的教育，或者說，學習的目的和報酬是繼續(xù)不斷生長的能力”，體現了()的觀點。

A.教育的無目的論

B.神學的教育目的論

C.社會本位的教育目的論

D.個人本位的教育目的論

【答案】：A83、企業(yè)籌資渠道主要包括（）。

A.政府財政資本

B.銀行信貸資本

C.非銀行金融機構資本

D.其他法人資本

E.有效籌措資本

【答案】：A84、《彼得與狼》是一部配有朗誦的生動有趣的交響童話。這部交響童話中有很多角色，如彼得、小鳥、鴨子、貓、大灰狼、老爺爺及獵人等。作品的顯著特點是用一種樂器代表一個角色．音樂形象非常鮮明，通俗易懂，鴨子的形象由()模擬，生動地刻畫出其蹣跚的步態(tài)。

A.長笛

B.雙簧管

C.大管

D.圓號

【答案】：B85、下列過程中，不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是（）。

A.胰島B細胞分泌胰島素

B.mRNA與游離核糖體的結合

C.吞噬細胞對抗原的攝取

D.植物體細胞雜交中原生質體融合

【答案】：B86、《沂蒙山小調》其旋律來自花鼓調《十二月調》，曾被填上《打黃河會》的歌詞，這首新民歌總稱為“小調”，但是其旋律舒展，感情奔放，帶有明顯的()風格。

A.民謠

B.童謠

C.山歌

D.信天游

【答案】：C87、下列關于民歌的創(chuàng)作與傳承，說法正確的是()。

A.民歌的創(chuàng)作受專業(yè)作曲技法的限制

B.民歌是人民群眾自發(fā)的口頭創(chuàng)作

C.民歌的傳承主要依靠作曲家記譜實現

D.民歌體現了作曲家鮮明的創(chuàng)作特征

【答案】：B88、下列關于生長素的敘述中，正確的是()。

A.頂芽和幼莖中生長素濃度一般保持在促進生長的范圍

B.促進同種植物扦插枝條生根效果相同的生長素濃度是相同的

C.促進果實發(fā)育所需的生長素主要來自頂芽

D.頂端優(yōu)勢中側芽由于生長素濃度過低而不能生長

【答案】：A89、某歷史老師在完成“主要資本主義國家的發(fā)展變化”單元的教學后組織了一次測驗。從評價的功能上看，這屬于()。

A.診斷性評價

B.終結性評價

C.形成性評價

D.目標性評價

【答案】：C90、企業(yè)采購中心是指由所有參與購買決策的人員構成采購組織的決策單位，它通常包括的人員有（）。

A.使用者

B.影響者

C.采購者

D.決定者

E.信息控制者

【答案】：A91、“它避免了多黨的無序傾軋，也擺脫了一黨的專制獨裁。它是從中國實際出發(fā)、富有中國特色的政黨制度。”“它”是指()。

A.人民代表大會制度

B.中共領導的多黨合作和政治協(xié)商制度

C.民族區(qū)域自治制度

D.基層民主選舉制度

【答案】：B92、在“陸地生活的動物”教學前，教師布置任務讓學生采集蚯蚓進行觀察，并設計了一系列的問題來引導學生自主學習，問題順序最恰當的是()。

A.①②③④

B.②③④①

C.③②①④

D.③①④②

【答案】：C93、標志是具有特殊意義的視覺傳達符號,是一種（）。

A.形象主義

B.象征藝術

C.文化藝術

D.具象藝術

【答案】：B94、李琳花了十分鐘就把《靜夜思》背下來了，然后他又繼續(xù)讀了5分鐘，這種促進知識保持的方法屬于（）。

A.深度加工

B.運用記憶術

C.適當過度學習

D.機械識記

【答案】：C95、師生關系在人格上是（）的關系。

A.授受

B.民主平等

C.相互促進

D.依附

【答案】：B96、《黃河大合唱》的曲作者()。

A.冼星海

B.聶耳

C.黃白

D.蕭友梅

【答案】：A97、在生物分類的等級單位中，最高的和最低的分類單位分別是（）。

A.門界

B.科界

C.綱種

D.界種

【答案】：D98、中國歌劇自五四運動以來逐漸發(fā)展形成，1945年延安誕生了大型歌劇()，是中國新歌劇成型的標志。

A.《揚子江暴風雨》

B.《小二黑結婚》

C.《江姐》

D.《白毛女》

【答案】：D99、假設某國2015年流通中所需貨幣量為10萬億元，由于生產發(fā)展，2016年貨幣需求量增加了20％，此時，單位商品的價值量用貨幣表示為20元，現在實際執(zhí)行結果讓流通中的貨幣量達到了15萬億元，假設其他條件不變，這時該國貨幣貶值了（），現在單位商品的價值量用貨幣表示為（）。

A.25％；26.7元

B.20％；26.7元

C.25％；25元

D.20％：25元

【答案】：D100、音樂是聽覺藝術，欣賞教學應以(??)為主。

A.理解

B.聽賞

C.敘述

D.分析

【答案】：B第二部分多選題(20題)1、規(guī)范市場秩序所建立健全的社會信用制度要以（）。

A.道德為支撐

B.行政為主導

C.產權為基礎

D.法律為保障

【答案】：ACD2、“感動中國”十大人物評選已經超出了感動的意義，更催人行動。這說明價值評價是（）

A.實踐活動的精神驅動力

B.實踐活動發(fā)展的導向

C.實踐活動發(fā)展的規(guī)范因素

D.實踐活動發(fā)展的決定力量

【答案】：ABC3、為什么呢（）

A.正遷移也叫“助長性遷移”，是指一種學習對另一種學習起到積極的促進作用，負遷移是指一種學習對另一種學習起干擾或抑制作用

B.順向遷移是指先前的學習對后繼學習的影響，逆向遷移是指后繼學習對先前學習發(fā)生的影響

C.正遷移不可以是順向遷移，但可以是逆向遷移

D.負遷移既可以是順向遷移，不可以是逆向遷移

E.從學習遷移的方向來分，可以分為順向遷移和逆向遷移；根據遷移的性質不同，即遷移的影響效果不同可劃分為正遷移與負遷移

【答案】：AB4、下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。

A.《卡門》

B.《費加羅的婚禮》

C.《唐璜》

D.《魔笛》

【答案】：BCD5、中共中央國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》要求全面加強師德師風建設。下列舉措中屬于加強師德師風建設的有()。

A.實行義務教育教師“縣管校聘”

B.加強教師黨支部和黨員隊伍建設

C.提高教師思想政治素質，加強理想信念教育

D.弘揚高尚師德，注重加強對師德師風的監(jiān)察監(jiān)督

【答案】：BCD6、主要依據學生個人學習成績在該班學生成績序列或常模中所處的位置來評價和決定成績的優(yōu)劣，而不考慮是否達到教學目標要求的教學評價是（）

A.相對性評價

B.絕對性評價

C.目標參照性評價

D.常模參照性評價

【答案】：AD7、教育目的指明了受教育者的()。

A.發(fā)展方向

B.發(fā)展階段

C.發(fā)展結果

D.發(fā)展進程

【答案】：AC8、“性相近也，習相遠也?！睂@句話解釋正確的有（）(常考)

A.這是遺傳決定論的