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文檔簡介
2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫第一部分單選題(50題)1、當總IQ值為110時,則該被試者的IQ值85%~90%可信限水平便在()的范圍內變化。
A.100~120
B.102~118
C.105~115
D.104~116?
【答案】:C2、貝克認為求助者的“邏輯錯誤”的實質是()。
A.前后脫節(jié),邏輯混亂
B.前提假設與最終結果互不呼應
C.推理過程不合邏輯
D.將客觀現(xiàn)實向自我貶低的方向歪曲
【答案】:D3、梁某目前心理健康水平屬于()。單選
A.心理健康
B.心理不健康
C.心理不正常
D.心理正常
【答案】:C4、用BRMS量表對患者進行再次評定,應間隔()。
A.2周以內
B.2周~6周
C.6周~8周
D.6周以上
【答案】:B5、不屬于貝克理論的三個重要概念的是()。
A.共同感受
B.自動化思維
C.選擇性概括
D.規(guī)則
【答案】:C6、HAMD可用于抑郁癥、躁郁癥、神經癥等多種疾病的抑郁癥狀之評定,尤其適用于()患者。
A.恐怖癥
B.疑病癥
C.強迫癥
D.抑郁癥
【答案】:D7、按照我國量表協(xié)作組提供的資料,HAMA總分達到或超過14分,一般為()。
A.嚴重焦慮
B.明顯焦慮
C.肯定焦慮
D.沒有焦慮
【答案】:C8、如果該夫婦誠懇地請求咨詢師到其家中幫助自己的女兒,心理咨詢師適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。單選
A.請示上級咨詢師
B.應邀前往
C.與咨詢師同行討論
D.婉言謝絕
【答案】:D9、心理咨詢師在本段咨詢中說的最后一段話,目的是()
A.進行面質
B.改變認知
C.突破阻抗
D.矯正行為
【答案】:C10、BPRS的評定等級是()級。
A.3
B.4
C.5
D.7
【答案】:D11、團體心理咨詢適當?shù)厥褂镁毩暤哪康牟话ǎǎ?/p>
A.增加團體的趣味性和吸引力
B.增加軀體活動,促進心理康復
C.活躍團體氣氛,減低成員焦慮促進成員投入團體
D.增進成員的覺察能力及體悟?
【答案】:B12、實施厭惡療法時,應注意使厭惡體驗出現(xiàn)在不良行為()。
A.之前
B.之后
C.同時
D.前后
【答案】:C13、某患者在BPRS某項目上的得分為4分,說明其癥狀的嚴重程度為()。
A.輕度
B.中度
C.偏重
D.重度
【答案】:B14、若大腦半球發(fā)生損傷,最有可能出現(xiàn)的情況是()。
A.優(yōu)勢半球有損傷,則VIQ明顯低于PIQ
B.非優(yōu)勢半球有損傷,則VIQ明顯低于PIQ
C.兩半球彌漫性損傷,則VIQ明顯低于PIQ
D.兩半球彌漫性損傷,則VIQ約等于PIQ
【答案】:A15、若心理咨詢師說“您希望在哪方面得到我的幫助呢?”這種提問方式屬于()。單選
A.直接逼問
B.引導式提問
C.間接詢問
D.嘗試性提問
【答案】:C16、HAMD可用于抑郁癥、雙相障礙、神經癥等多種疾病的抑郁癥狀之評定,尤其適用于()患者。
A.恐怖癥
B.疑病癥
C.強迫癥
D.抑郁癥
【答案】:D17、厭惡療法所選用的厭惡刺激在強度上必須是()。
A.宜人的
B.溫和的
C.強烈的
D.微弱的
【答案】:C18、團體心理咨詢與個別心理咨詢均強調助人自助,從積極方面看都是通過幫助個人自我了解、自我接納、增強自信,以達到自我統(tǒng)整和自我實現(xiàn),從消極方面看都在于幫助個人解決問題、減除困擾、緩解癥狀,這是指()之處。
A.從對象上看,兩者的對象都以發(fā)展中的個體為主
B.從目標上看,兩者的目標均為助人自助
C.從技術上看,兩者都需要掌握基本的咨詢技術
D.從助人氛圍上看,兩音都強調合作、互助、分享的關系和氣氛?
【答案】:D19、求助者中心療法對人性的基本看法是()。單選
A.善良美好的
B.努力向上的
C.積極樂觀的
D.悲觀失敗的
【答案】:C20、BRMS主要用于評定()。
A.抑郁狀態(tài)
B.焦慮狀態(tài)
C.恐懼狀態(tài)
D.躁狂狀態(tài)
【答案】:D21、如果PIQ明顯高于VIQ,其最可能的解釋是()。
A.言語技能發(fā)展較操作技能好
B.操作技能發(fā)展較言語技能好
C.可能有運動性非言語技能的缺陷
D.可能在完成實際行動或任務上有困難
【答案】:B22、對于45歲以上的年齡組來說,只要VIQ/PIQ之間的差異為12IQ,就達到()的顯著水平。
A.0.10
B.0.05
C.0.01
D.0.001?
【答案】:C23、24項版本HAMD臨床癥狀嚴重的劃界值是()。
A.35分
B.24分
C.20分
D.17分
【答案】:A24、梅肯鮑姆認知行為矯正技術的具體程序中的第一步是()。
A.幫助求助者通過重新評價自我陳述來檢查自己的想法
B.要求求助者評價他們的焦慮水平
C.通過角色扮演和想象使求助者面臨一種可以引發(fā)焦慮的情境
D.教給求助者覺察那些他們在壓力情境下產生的引發(fā)焦慮的認知
【答案】:C25、在遠期療效評估時,可以用“自述癥狀與問題的減輕或消除”,作為評估()。
A.社會接納程度的內容
B.自我接納程度的內容
C.標準量表測評的依據(jù)
D.專業(yè)督導評審的依據(jù)
【答案】:B26、HAMA主要適用于評定()。
A.精神病性抑郁
B.精神病性焦慮
C.神經癥性抑郁
D.神經癥性焦慮
【答案】:D27、對于此次咨詢,較適宜的心理治療方法是()。單選
A.生物反饋法
B.合理情緒療法
C.參與療法
D.求助者中心療法
【答案】:B28、在心理測驗的分類中,韋氏兒童智力量表屬于()。
A.文字測驗
B.操作測驗
C.團體測驗
D.個別測驗
【答案】:D29、BPRS評定患者近()周內的癥狀情況。
A.4
B.3
C.2
D.1
【答案】:D30、團體性質不包括()。
A.結構式團體還是非結構式團體
B.開放式團體還是封閉式團體
C.同質團體還是異質團體
D.自發(fā)團體還是強制團體?
【答案】:D31、BPRS適用于具有精神病性癥狀的大多數(shù)重性精神病患者,尤其適宜于()。
A.躁郁癥
B.精神分裂癥
C.神經癥
D.抑郁癥
【答案】:B32、根據(jù)中國常模結果,MMPI-2的臨床分界值是T分為()分。
A.70
B.60
C.50
D.65
【答案】:B33、心理咨詢師說“如你所說”,表明其()單選
A.按咨詢師的觀點推理
B.按求助者的觀點推理
C.討論分析原因
D.改變求助者的認知能力
【答案】:B34、在求助者中心療法中,自我概念指求助者()。
A.對自己錯誤觀念的認識
B.如何何看待自己
C.對自己的批評
D.對自己與環(huán)境關系的認識(自我概念包括)
【答案】:B35、團體咨詢方案的設計應遵循的原則不包括()。
A.領導者要了解自己的特質、能力、偏好及帶領風格
B.方案設計要具體可行,符合團體的目標與性質
C.領導者要評估自己與所要帶團體之間的配合性
D.方案設計要考慮每一位成員的特殊需要
【答案】:D36、BRMS的評分法規(guī)定,所有項目均劃分為()。
A.0~4的5級
B.0~6的7級
C.1~5的5級
D.1~7的7級
【答案】:A37、求助者心理問題的最主要原因是()
A.出身于農村
B.沒有男友
C.認知評估偏差
D.能力差
【答案】:C38、除第14項需結合觀察評分外,HAMA測評時主要依據(jù)()打分。
A.評定員的主觀感受
B.來訪者的主觀感受
C.家屬的訴說
D.來訪者的行為表現(xiàn)
【答案】:B39、評定焦慮癥狀的嚴重程度時,HAMA的適用對象是()。
A.精神分裂癥
B.人格障礙
C.情感障礙
D.神經癥
【答案】:D40、求助者中心療法中的自我概念的含義是()。
A.求助者真實的本體
B.求助者對自身的總體的知覺和認識
C.本我與超我矛盾沖突的調節(jié)者
D.對自我的理解和說明
【答案】:B41、貝克和雷米提出的深層錯誤觀念是指()。
A.求助者抽象的與自我概念有關的錯誤觀念
B.具體的事件和行為
C.很容易通過具體情境加以檢驗的觀念
D.求助者故意隱藏起來的錯誤觀念
【答案】:A42、BPRS將對當前及未來情況的擔心、恐懼或過分關注定義為()。
A.緊張
B.焦慮
C.猜疑
D.恐懼
【答案】:B43、CBCL第三部分得分為1分,就說明該兒童的行為問題()。
A.無
B.輕度或有時有
C.嚴重或持續(xù)有
D.明顯或經常有
【答案】:B44、求助者中心療法的實質是()。
A.一切服從求助者的意愿
B.根據(jù)求助者的意見實施咨詢
C.讓求助者坐在咨詢室的中心位置
D.重建個體在自我概念與經驗之間的和諧
【答案】:D45、羅杰斯對“經驗”的概念來源于現(xiàn)象學中的“現(xiàn)象場”,“現(xiàn)象場”是指()。
A.人的主觀世界
B.外部客觀世界
C.人與環(huán)境的關系
D.人所處的環(huán)境
【答案】:A46、下列不屬于HAMD因子的是()。
A.認知障礙
B.睡眠障礙
C.情緒障礙
D.日夜變化
【答案】:C47、最適合運用模仿法的咨詢對象是()。
A.婦女
B.兒童(學齡期)
C.老人
D.青年
【答案】:B48、根據(jù)ICD-10,抑郁癥的診斷要點是()。
A.注意力集中困難
B.自殺觀念
C.注意力容易轉移
D.
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