安徽省阜陽市2025年高一語文模擬試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、積累·運用1.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.紈绔（kuà）拙劣（zhuō）詰難（jié）相形見絀（chù）B.紕漏（pī）羈絆（jī）倉促（cù）氣沖斗牛（dǒu）C.骸骨（hái）感慨（kǎi）澎湃（pài）相得益彰（zhāng）D.潸然（shān）佇立（zhù）仄腳（zè）鍥而不舍（qiè）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.氣概非凡鬼計多端心安理得銳不可擋B.莫衷一是水波不興歷歷在目觸手可及C.欽佩不已鍥而不舍鑼鼓喧天按步就班D.墨守成規(guī)氣宇軒昂不可告人歷史淵源3.下列各句中沒有語病的一項是（）A.通過這次學習，使我深刻認識到學習的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講充滿激情，語言生動，給聽眾留下了深刻的印象。D.是否堅持鍛煉身體，是能否擁有一個健康體魄的關鍵。4.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是（）A.他帶著滿懷的歡喜，臉上露出了燦爛的笑容，真是令人高興。B.“明天我們要去參觀科技館，”李老師說，“請大家?guī)Ш脤W習用品。”C.老師問：“你為什么遲到了？”他說：“因為路上堵車?！盌.這本書，內(nèi)容豐富，情節(jié)曲折，是近年來少有的優(yōu)秀作品。5.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得？(2)寡助之至，；多助之至，。(3)，可以橫絕峨眉巔；地崩山摧壯士死，。(4)，則無往而不勝，無往而不自得也。6.閱讀下面的文字，完成后面題目。近年來，我國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展迅猛，已經(jīng)成為經(jīng)濟增長的重要引擎。數(shù)字經(jīng)濟不僅催生了新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式，也創(chuàng)造了大量就業(yè)機會。同時，數(shù)字經(jīng)濟也帶來了一些挑戰(zhàn)，例如數(shù)據(jù)安全、網(wǎng)絡安全、數(shù)字鴻溝等問題。為了促進數(shù)字經(jīng)濟的健康發(fā)展，我們需要加強監(jiān)管，完善相關法律法規(guī)，提高全民數(shù)字素養(yǎng)，縮小數(shù)字鴻溝。(1)請從文中摘取兩個四字詞語，分別概括數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的特點和面臨的挑戰(zhàn)。(2)請根據(jù)以上文字，擬寫一段不超過80字的新聞導語。二、閱讀理解（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成后面題目。陳勝者，陽城人也。嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳唬骸叭魹閭蚋?，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”陳涉乃與人結伴，借糧于富家，以謀起義。乃令吳廣為都尉，以次攻秦。行至陳，號曰“大楚”，陳人皆曰：“此沛公也?！标惿孀粤閷④?，以吳廣為都尉。攻秦，斬長吏，皆次立令，稱大楚。當是時，秦兵已從白起攻楚，殺項燕。楚兵敗，諸侯皆背秦。秦兵遂圍陳，陳涉乃以所部五千人攻秦，戰(zhàn)于陳，為秦將章邯所敗，遂死。（選自《史記·陳涉世家》，有刪改）7.解釋下列加點詞語在文中的意思。(1)傭耕：________(2)輟耕之壟上：________(3)富貴：________(4)嗟乎：________(5)安知：________(6)乃：________(7)謀起義：________(8)斬長吏：________8.翻譯下列句子。(1)茍富貴，無相忘。(2)燕雀安知鴻鵠之志哉！9.這則故事最能體現(xiàn)陳勝怎樣的性格特點？（二）現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成后面題目。秋天的懷念史鐵生那是一個秋天，我在醫(yī)院里。后來妹妹推我出去，她說外面有人送花來。我搖搖頭，我說我不喜歡花。她不聽，還是拉著我去了。那是一個年輕的姑娘，穿著一條淡藍色的連衣裙，頭發(fā)披在肩上，她把一束淡藍色的菊花遞給我，說：“這是送給你的，祝你早日康復。”我看著她，心里忽然涌起一股暖流。我想，我是應該喜歡花的，尤其是菊花，因為它象征著高潔和堅韌。我接過那束菊花，小心地插在床頭的水杯里。妹妹扶我坐起來，給我削蘋果。她削得很慢，很小心，好像在對待一件珍寶。她說：“哥，你要好好休息，早日康復。”我看著她，心里又涌起一股暖流。我想，我有一個好妹妹，她對我這么好，這么關心我。我感動得流下了眼淚。我說：“妹妹，謝謝你?！蹦翘焱砩?，我睡得很香。我夢見我回到了家，爸爸媽媽都在等我，他們給我準備了豐盛的晚餐。我吃著飯，心里高興極了。我告訴他們，我在醫(yī)院里認識了一個好姑娘，她送給我一束菊花，還給我削了蘋果。我說：“我一定會好好活著，不辜負她的期望?！焙髞恚页鲈毫?。我回到了家，爸爸媽媽都很高興。妹妹也來看我，她給我?guī)Я撕枚嗪贸缘?。她說：“哥，你要好好生活，早日康復。”我看著她，心里又涌起一股暖流。我想，我有一個好妹妹，她對我這么好，這么關心我。我感動得流下了眼淚。我說：“妹妹，謝謝你?！鼻锾煊謥砹耍铱粗巴獾木栈?，心里想起了那個年輕的姑娘，想起了我的妹妹。我想，我要好好活著，不辜負他們的期望。10.文章主要描寫了“我”的哪兩件事？請簡要概括。11.文中多次寫到“暖流”，有什么作用？12.分析文中劃線句子的表現(xiàn)手法和表達效果。13.結合全文，談談你對“我”這個人物形象的理解。（三）詩歌鑒賞閱讀下面的詩歌，完成后面題目。望江南李煜多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，飛燕又成雙。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。14.這首詞的上片主要運用了什么表現(xiàn)手法？表達了詞人怎樣的思想感情？15.“知否？知否？應是綠肥紅瘦”一句歷來備受贊賞，請結合全詞簡要分析其妙處。三、寫作閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！疤煨薪。右宰詮姴幌?；地勢坤，君子以厚德載物?！背鲎浴吨芤住?，意思是天的運行剛健不已，君子應效法天道，力求剛毅堅卓，奮發(fā)圖強；大地的氣勢厚實和順，君子應效法大地，增厚美德，容載萬物。請根據(jù)以上材料，自選角度，自定題目，寫一篇不少于800字的文章。要求：文體不限（詩歌除外），不得抄襲套作。試卷答案一、積累·運用1.B解析：A項，“絀”應讀chù；C項，“骸”應讀hái；D項，“潸”應讀shān。2.B解析：A項，“擋”應為“當”；C項，“欽佩”應為“傾佩”；D項，“墨守成規(guī)”應為“墨守成規(guī)”。3.C解析：A項，成分殘缺，去掉“通過”或“使”；B項，不合邏輯，“防止”與“不再”矛盾；D項，兩面對一面，“是否”與“能否”對應，應去掉“是否”。4.B解析：A項，第一個逗號應改為分號；C項，問號應改為逗號；D項，書名號應改為破折號。5.(1)莫道不銷魂(2)親戚畔之勝天下(3)破浪乘風濟滄海(4)仁者無敵6.(1)催生業(yè)態(tài)；挑戰(zhàn)嚴峻(2)我國數(shù)字經(jīng)濟迅猛發(fā)展，成為經(jīng)濟增長引擎，但也面臨數(shù)據(jù)安全等挑戰(zhàn)，需加強監(jiān)管，促進健康發(fā)展。解析：(1)第一個詞語可從“催生了新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式”中提取“催生業(yè)態(tài)”；第二個詞語可從“帶來了一些挑戰(zhàn)，例如數(shù)據(jù)安全、網(wǎng)絡安全、數(shù)字鴻溝等問題”中提取“挑戰(zhàn)嚴峻”。(2)新聞導語需包含核心事件（數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展）和意義（引擎、挑戰(zhàn)、措施），語言簡潔明了?！拔覈鴶?shù)字經(jīng)濟迅猛發(fā)展，成為經(jīng)濟增長引擎，但也面臨數(shù)據(jù)安全等挑戰(zhàn)，需加強監(jiān)管，促進健康發(fā)展”符合要求。二、閱讀理解（一）文言文閱讀7.(1)受雇耕作(2)停止耕作，走到(3)富有和尊貴(4)感嘆詞(5)怎么，哪里(6)于是，就(7)密謀起義(8)殺掉長官解析：傭：受雇。輟：停止。之：到……去。富貴：富有和尊貴。嗟乎：感嘆詞，相當于“唉”。安：怎么，哪里。乃：于是，就。謀起義：密謀起義。長吏：長官。8.(1)如果有一天能夠富貴了，不要互相忘記。(2)燕雀怎么能知道鴻鵠的遠大志向呢！解析：(1)茍：如果。富貴：富貴。無：不要。相忘：互相忘記。(2)燕雀：比喻庸俗的人。安：怎么。知：知道。鴻鵠：比喻志向遠大的人。志：志向。9.有遠大的志向，不甘于平庸。解析：從“茍富貴，無相忘”、“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”可以看出陳勝渴望富貴，并有著遠大的抱負和志向，不甘心像燕雀一樣平庸。（二）現(xiàn)代文閱讀10.“我”拒絕送花姑娘的好意；“我”感動于妹妹的關心。解析：根據(jù)文章第一段和第二段，可知“我”起初拒絕送花，后來被姑娘和花的美好打動；根據(jù)文章第三段和第四段，可知“我”被妹妹削蘋果的細心和關愛深深感動。11.表現(xiàn)了人物內(nèi)心的情感變化，突出了姑娘和妹妹給“我”帶來的溫暖和感動，是文章情感的觸發(fā)點。解析：第一次“暖流”源于姑娘的善意和花的美好，代表了“我”對生命美好的渴望和對關懷的初步接受；第二次“暖流”源于妹妹的細心和關愛，代表了“我”對親情的珍視和對溫暖的深切感受。多次出現(xiàn)，層層遞進，深化了文章的主旨。12.運用了動作描寫和神態(tài)描寫。通過“搖搖頭”、“扶我坐起來”、“削得很慢，很小心”等動作，以及“心里忽然涌起一股暖流”、“感動得流下了眼淚”等神態(tài)和心理描寫，生動形象地寫出了妹妹對“我”的關愛和無微不至的照顧，表達了“我”對妹妹的感激之情。解析：劃線句子主要描寫了妹妹削蘋果的動作（扶、坐、削）和“我”的內(nèi)心感受（暖流、感動、流淚）。動作描寫表現(xiàn)了妹妹的細心和耐心，神態(tài)和心理描寫表現(xiàn)了“我”被妹妹關愛后的內(nèi)心激動。13.“我”是一個身處逆境但心懷希望、渴望關愛和溫暖的人。他對生活仍抱有積極的態(tài)度，珍惜親情，并對他人懷有感恩之心。解析：從“我”在醫(yī)院卻因姑娘和花的到來而感到溫暖，可以看出“我”渴望生活美好的希望；從“我”被妹妹的照顧深深感動，可以看出“我”珍惜親情；從“我”對姑娘和妹妹的感謝，可以看出“我”對他人懷有感恩之心。盡管身處逆境，“我”依然保持著對生活的熱愛和對美好的向往。（三）詩歌鑒賞14.運用了虛實結合和對比的手法。上片通過回憶夢中游上苑的景象（虛），與眼前飛燕成雙的景象（實）進行對比，表達了詞人對故國往昔的深切懷念和物是人非的傷感。解析：上片“還似舊時游上苑，飛燕又成雙”是回憶昔日宮廷生活的景象，是虛寫；而“多少恨，昨夜夢魂中”、“明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶”、“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”則是描寫現(xiàn)實處境和感受，是實寫。通過虛幻的回憶與殘酷的現(xiàn)實進行對比，抒發(fā)了詞人深沉的亡國之痛。15.運用了擬人、借景抒情和工筆細描的手法。“綠肥紅瘦”形象地描繪了海棠花在風雨摧殘后，葉子更加茂盛，花朵卻逐漸凋零的景象，既是寫