安徽省阜陽市太和縣2025年中考語文模擬卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（15分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（______）（2分）A.紈绔（kuà）紈绔子弟餒（jué）餓惟妙惟肖（xiāo）B.污穢（huì）惟恐天下不亂慍（yùn）怒咄（duō）咄逼人C.紈绔（wán）紈绔子弟餒（è）餓惟妙惟肖（xiào）D.污穢（huì）惟恐天下不亂慍（ùn）怒咄（duō）咄逼人2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（______）（2分）A.惟妙惟肖鍥而不舍鍥(qiè)而不舍B.相形見絀鍥而不舍鍥(qiè)而不舍C.相形見絀鍥(qiè)而不舍鍥而不舍D.相形見絀鍥而不舍鍥(qiè)而不舍3.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（______）（2分）A.面對歹徒的威脅，他面不改色心不跳，真是臨危不懼。B.這幅山水畫的意境高遠(yuǎn)，令人嘆為觀止，堪稱巧奪天工。C.為了完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，大家集思廣益，絞盡腦汁。D.小明平時(shí)就喜歡出風(fēng)頭，這次在大會(huì)上他又獨(dú)占鰲頭，引起了不少議論。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（______）（2分）A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.桌子上擺著文房四寶：筆、墨、紙、硯。D.他在這次考試中取得了優(yōu)異的成績，這不能不令人感到驚奇。5.給下面句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。（______）（3分）他抱著試試看的心情走到柜臺前問老板這種電腦有沒有貨6.補(bǔ)寫下列句子。（______）（3分）《論語》中有言：“______，______。”這告訴我們，學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相輔相成的。二、古詩文閱讀（20分）（一）閱讀下面的文言文，完成第7～10題。（14分）《岳陽樓記》（節(jié)選）朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。7.解釋下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。（4分）（1）朝暉夕陰，氣象萬千：______（2）前人之述備矣：______（3）去國懷鄉(xiāng)：______（4）浩浩湯湯，橫無際涯：______8.翻譯下列句子。（4分）（1）至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。（2）登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。9.文中描寫了洞庭湖幾種不同的景象？請簡要概括。（4分）10.作者是如何將“遷客騷人”覽物后的不同情感寫具體的？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（2分）（二）閱讀下面的詩歌，完成第11～12題。（6分）望岳[唐]杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。11.詩中描繪泰山高大雄偉的語句是：______，______。（2分）12.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了詩人怎樣的情感和抱負(fù)？（4分）三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下面的文章，完成第13～16題。（16分）那一次，我學(xué)會(huì)了等待窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，已經(jīng)兩天了。我坐在書桌前，心煩意亂。明天就要期中考試了，還有幾道數(shù)學(xué)題沒有弄懂，我急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽推門進(jìn)來，看到我焦慮的樣子，問道：“怎么了？是不是復(fù)習(xí)遇到了困難？”我嘆了口氣，說：“有幾道數(shù)學(xué)題解不出來，急死了?！眿寢寷]有直接給我講解，而是對我說：“孩子，凡事都要有耐心，不能急躁。就像這雨，總會(huì)停的，你的煩惱也總會(huì)過去的。現(xiàn)在，你需要靜下心來，好好思考。”媽媽的話讓我陷入了沉思。是啊，我總是急于求成，遇到困難就想要退縮，想要放棄。我從來沒有真正學(xué)會(huì)過等待。漸漸地，我的心平靜了許多。我開始嘗試著去思考那些數(shù)學(xué)題，這一次，我不再急躁，而是慢慢地分析，一步步地推導(dǎo)。終于，那些困擾我許久的難題，竟然迎刃而解?？荚嚹翘欤页林潇o，很快就做完了所有的題目。成績公布后，我取得了優(yōu)異的成績。那一刻，我真正體會(huì)到了等待的力量。那一次，我學(xué)會(huì)了等待。我明白了，等待不是消極的等待，而是一種積極的心態(tài)。它需要我們靜下心來，認(rèn)真思考，努力尋找解決問題的方法。只有經(jīng)歷了等待，我們才能更好地成長。13.文章以“______”為題目，表達(dá)了作者_(dá)_____。（2分）14.文中劃線的句子“我急得像熱鍋上的螞蟻”運(yùn)用了______的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了“我”當(dāng)時(shí)______的心情。（4分）15.結(jié)合文章內(nèi)容，分析“我”是如何從焦慮到平靜，最終解決問題的？（6分）16.你是否也有過類似的經(jīng)歷？請結(jié)合你的生活體驗(yàn)，談?wù)勀銓Α暗却钡睦斫狻＃?分）（二）閱讀下面的文章，完成第17～20題。（14分）近年來，人工智能（AI）技術(shù)發(fā)展迅速，已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。從智能手機(jī)上的語音助手，到自動(dòng)駕駛汽車，再到智能醫(yī)療診斷，人工智能正在改變著我們的生活方式，也引發(fā)了一些人的擔(dān)憂。支持人工智能發(fā)展的人認(rèn)為，人工智能可以幫助我們解決許多復(fù)雜的問題，提高生產(chǎn)效率，改善生活質(zhì)量。例如，人工智能可以幫助醫(yī)生更準(zhǔn)確地診斷疾病，可以幫助科學(xué)家進(jìn)行復(fù)雜的科學(xué)研究，可以幫助企業(yè)優(yōu)化生產(chǎn)流程，還可以幫助人們更好地管理自己的時(shí)間和生活。然而，也有人擔(dān)心人工智能會(huì)帶來一些負(fù)面影響。例如，人工智能可能會(huì)導(dǎo)致大量的失業(yè)，因?yàn)橐恍┰居扇祟愅瓿傻墓ぷ骺梢员粰C(jī)器取代。人工智能還可能會(huì)被用于軍事目的，造成更大的威脅。此外，人工智能的發(fā)展還可能會(huì)引發(fā)一些倫理問題，例如，人工智能的決策是否應(yīng)該受到人類的控制？那么，人工智能究竟是未來的希望還是威脅呢？這個(gè)問題沒有簡單的答案。我們需要在發(fā)展人工智能的同時(shí)，也要警惕其可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)，并采取措施加以應(yīng)對。17.本文的中心論點(diǎn)是______。（2分）18.文章第2段主要運(yùn)用了______的論證方法，具體說明了人工智能的積極作用。（4分）19.文章第3段中，畫線的句子“那么，人工智能究竟是未來的希望還是威脅呢？這個(gè)問題沒有簡單的答案?！痹谖闹衅餩_____的作用。（2分）20.你認(rèn)為在發(fā)展人工智能技術(shù)的同時(shí)，我們應(yīng)該注意哪些問題？（4分）四、寫作（50分）21.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。生活就像一條河，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌。在我們的人生旅途中，總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。面對這些挑戰(zhàn)和困難，有的人選擇逃避，有的人選擇迎難而上。請以“那一次，我學(xué)會(huì)了______”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：將題目補(bǔ)充完整；除詩歌外，文體不限；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；不少于600字。試卷答案一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（15分）1.B解析：A項(xiàng)，“紈绔”讀wán，“饕餮”讀tāo；C項(xiàng)，“紈绔”讀wán；D項(xiàng)，“慍”讀yùn。B項(xiàng)全部正確。2.D解析：A項(xiàng)，“鍥而不舍”；B項(xiàng)，“相形見絀”；C項(xiàng)，“相形見絀”。D項(xiàng)全部正確。3.A解析：A項(xiàng)，“面不改色心不跳”形容在緊急情況下臉色、心情不變，很鎮(zhèn)定。此處使用不當(dāng)，應(yīng)為“色變心驚”。4.C解析：A項(xiàng)，成分殘缺，去掉“通過”或“使”；B項(xiàng)，否定不當(dāng)，“不再發(fā)生”；D項(xiàng)，語義重復(fù)，“感到”和“驚奇”。C項(xiàng)正確。5.他抱著試試看的心情走到柜臺前，問老板：“這種電腦有沒有貨？”解析：句子前后是兩個(gè)分句，需要用逗號隔開?！皢柪习濉笔恰白叩焦衽_前”的目的，用冒號引導(dǎo)目的狀語從句。6.學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎解析：考查《論語》中的名句。“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”出自《論語·學(xué)而》，意思是學(xué)過的內(nèi)容要時(shí)常復(fù)習(xí)它，不也是很令人愉悅的嗎？二、古詩文閱讀（20分）（一）閱讀下面的文言文，完成第7～10題。（14分）7.（1）太陽；（2）詳盡；（3）離開京城；（4）水勢浩大解析：考查文言實(shí)詞?！俺瘯熛﹃帯敝冈绯康年柟夂桶淼年幱?，暉：陽光?！扒叭酥鰝湟印敝盖叭说挠浭鲆呀?jīng)很詳盡了，備：詳盡。“去國懷鄉(xiāng)”指離開國都，懷念家鄉(xiāng)，去：離開?！昂坪茰珳瑱M無際涯”形容水勢浩大，湯湯：水勢浩大的樣子。8.（1）到了春風(fēng)和煦、陽光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒有一絲波紋，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際。（2）登上這座樓，就會(huì)感到心胸開闊，精神愉快，光榮和屈辱都忘了，迎著風(fēng)端起酒杯，真是喜氣洋洋。解析：考查文言文翻譯。翻譯時(shí)要準(zhǔn)確、通順，注意句式和詞語的對應(yīng)。第一句重點(diǎn)詞：“至若”“景明”“波瀾不驚”“一碧萬頃”。第二句重點(diǎn)詞：“寵辱偕忘”“把酒臨風(fēng)”“洋洋”。9.淫雨霏霏、陰風(fēng)怒號、濁浪排空；春和景明、波瀾不驚、沙鷗翔集。解析：考查內(nèi)容概括。文章分別描寫了陰天和晴天的景色。陰天：雨、風(fēng)、浪；晴天：陽光、湖面、沙鷗、蘭花。10.作者通過對比手法，將“遷客騷人”在陰天和晴天兩種不同環(huán)境下的不同心情進(jìn)行對比，突出了景物對人的影響。解析：考查手法分析。文章將陰天“遷客騷人”的悲和晴天“遷客騷人”的喜進(jìn)行對比，突出了“覽物之情，得無異乎”的中心。（二）閱讀下面的詩歌，完成第11～12題。（6分）11.造化鐘神秀陰陽割昏曉解析：考查詩句默寫。這兩句詩描繪了泰山神奇秀美和巍峨高大的景象。12.表達(dá)了詩人渴望登上泰山頂峰，俯瞰眾山的豪情壯志，以及不怕困難、敢于攀登、俯視一切的雄心和氣概。解析：考查情感分析。這兩句詩是千古名句，表達(dá)了詩人青年時(shí)代的抱負(fù)和氣概，體現(xiàn)了積極向上的人生態(tài)度。三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下面的文章，完成第13～16題。（16分）13.等待成長過程中的一種寶貴的心態(tài)解析：考查文章主旨。文章講述了“我”通過等待解決數(shù)學(xué)難題的經(jīng)歷，表達(dá)了“我”學(xué)會(huì)了等待，并從中獲得了成長。14.比喻焦慮、煩躁解析：考查修辭手法和表達(dá)效果?！跋駸徨伾系奈浵仭笔潜扔?，將“我”的心情比作熱鍋上的螞蟻，生動(dòng)形象地寫出了“我”當(dāng)時(shí)焦急、煩躁的心情。15.“我”在媽媽的引導(dǎo)下，靜下心來，不再急躁，而是慢慢地分析、推導(dǎo)那些數(shù)學(xué)題，最終解決了難題。這個(gè)過程就是“等待”的過程，即靜下心來，認(rèn)真思考。解析：考查內(nèi)容理解與分析。文章中，“我”在媽媽的建議下，放下了焦慮，通過靜心思考解決了問題。這個(gè)過程體現(xiàn)了“等待”的內(nèi)涵，即耐心和思考。16.等待不是消極的無所作為，而是一種積極的心態(tài)。它需要我們耐心、冷靜，認(rèn)真思考，尋找解決問題的方法。只有經(jīng)歷了等待，我們才能更好地成長，克服困難。解析：考查理解和表達(dá)。結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)剬Α暗却钡睦斫?，可以從等待的?nèi)涵、作用以及與成長的關(guān)系等方面進(jìn)行闡述。（二）閱讀下面的文章，完成第17～20題。（14分）17.人工智能究竟是未來的希望還是威脅，需要我們辯證地看待。解析：考查中心論點(diǎn)。文章圍繞人工智能的利弊展開論述，最后提出要辯證地看待人工智能。18.舉例論證生動(dòng)具體地說明了人工智能的積極作用解析：考查論證方法及其作用。文章列舉