2025年四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校單招職業(yè)適應(yīng)性考試模擬測(cè)試卷第一部分單選題(50題)1、高層建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人員可通過(guò)()逃生。

A.安全出口

B.乘坐客梯

C.從窗戶(hù)跳出

D.乘坐貨梯

【答案】：A

解析：高層建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人員可通過(guò)安全出口逃生。故選A?？键c(diǎn)災(zāi)害專(zhuān)項(xiàng)題庫(kù)2、廠(chǎng)區(qū)綠化對(duì)環(huán)境保護(hù)的主要作用是()

A.降低噪聲

B.吸收塵埃

C.凈化水源

D.美化環(huán)境

【答案】：A

解析廠(chǎng)區(qū)綠化的主要作用是降低噪聲。故選A。考點(diǎn)環(huán)境污染與海3、板塊與板塊碰撞、擠壓、拉伸可能產(chǎn)生新的地形和地貌，那么大洋板塊與大陸板塊碰撞，可能形成的地形地貌是()

A、島弧和裂谷

B、海嶺和海溝

C、島弧和海溝

D、海嶺和裂谷

【答案】：C

解析：大洋板塊與大陸板塊碰撞，大陸板塊邊緣受擠壓隆起為島弧或海岸山脈，大洋板塊俯沖到大陸板塊之下形成海溝。知識(shí)點(diǎn)：地理常識(shí)4、關(guān)于PowerPoint2010中，說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.幻燈片可以手動(dòng)播放也可以自動(dòng)播放

B.幻燈片切換速度是一定的，不可以更改

C.PowerPoint2010中可以插入聲音文件

D.在幻燈片母版中進(jìn)行設(shè)置，可以作用到文檔中所有的幻燈片

【答案】：B

解析：幻燈片切換速度是可以自定義的。故選B?？键c(diǎn)：計(jì)算機(jī)信息技5、成語(yǔ)“手舞足蹈”最早見(jiàn)于()

A.《詩(shī)經(jīng)》

B.《唐詩(shī)三百首》

C.《孟子》

D.《中庸》

【答案】：A

解析：“手舞足蹈”最早見(jiàn)于《詩(shī)經(jīng)》。故選A。考點(diǎn)人文常識(shí)6、個(gè)性化車(chē)站有的以傳統(tǒng)文化中最具代表性的禮器、祥瑞圖案為(),用紅黑相間的藝術(shù)壁畫(huà)展示古國(guó)遺韻;有的則用瓷板山水畫(huà)、菩薩樹(shù)雕塑墻和藝術(shù)山水()出“寧?kù)o致遠(yuǎn)”的意境。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A、原形;創(chuàng)造

B、原形;營(yíng)造

C、原型;營(yíng)造

D、原型;創(chuàng)造

【答案】：C

解析：“原形”指本來(lái)的形狀，原來(lái)的形態(tài)，側(cè)重事物的本身;“原型”指原始的模型，特指文學(xué)藝術(shù)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人。根據(jù)第一空前“禮器、祥瑞圖案”可知，與“原型”搭配更合適。“創(chuàng)造”指想出新方法、建立新理論、做出新的成績(jī)或東西;“營(yíng)造”指經(jīng)營(yíng)建筑。結(jié)合句子語(yǔ)境，“營(yíng)造”和“意境”搭配更合適。知識(shí)點(diǎn)：言語(yǔ)理解7、爵是一種典禮時(shí)用的酒器，那么爵有幾只腳?()

A.三只腳

B.兩只腳

C.四只腳

D.五只腳

【答案】：A

解析：爵可以說(shuō)是最早的酒器，有三只腳。故選A?？键c(diǎn)：人文常識(shí)8、下列措施不利于保護(hù)環(huán)境的是()

A、大力實(shí)施綠化工程

B、加大石油、天然氣、煤炭的開(kāi)采力度

C、讓水、風(fēng)、光在能源生產(chǎn)中發(fā)揮重要作用

D、開(kāi)發(fā)利用新能源汽車(chē)

【答案】：B

解析：A項(xiàng)，大力實(shí)施綠化工程，有利于環(huán)境保護(hù)，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，化石燃料的使用是造成空氣污染的重要原因，故加大石油、天然氣、煤炭的開(kāi)采力度不利于環(huán)境保護(hù)，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，讓水、風(fēng)、光在能源生產(chǎn)中發(fā)揮重要作用，有利于環(huán)境保護(hù)，C項(xiàng)正確。D項(xiàng)，開(kāi)發(fā)利用新能源汽車(chē)，可以減少機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣的排放，從而保護(hù)大氣質(zhì)量，有利于環(huán)境保護(hù)，D項(xiàng)正確;知識(shí)點(diǎn)：環(huán)境污染與海洋9、我國(guó)瀕臨渤海、黃海、東海和南海，海域總面積達(dá)473多萬(wàn)平方公里，海洋資源極其豐富。海洋資源主要指()

A.生物資源、礦產(chǎn)資源

B.化學(xué)資源、動(dòng)力資源和生物資源

C.動(dòng)力資源、礦產(chǎn)資源和生物資源

D.礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源、生物資源和動(dòng)力資源

【答案】：D

解析：海洋資源主要是指海洋中的礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源、生物資源和動(dòng)力資源。故選D。考點(diǎn)：環(huán)境污染與海10、星云是由星際空間的氣體和塵埃結(jié)合成的云霧狀天體。星云里的物質(zhì)密度是很低的，若拿地球上的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的話(huà)，有些地方是真空的?？墒切窃频捏w積十分龐大，常常方圓達(dá)幾十光年。星云和恒星是有著“血緣”關(guān)系的，恒星拋出的氣體將成為星云的一部分，星云物質(zhì)在引力作用下壓縮成為恒星。在一定條件下，星云和恒星是能夠相互轉(zhuǎn)化的。下列說(shuō)法與這段文字相符的是()

A、星云與恒星相距遙遠(yuǎn)

B、星云與恒星的構(gòu)成物質(zhì)是相似的

C、星云的質(zhì)量和狀態(tài)都非常穩(wěn)定

D、星云與恒星均為氣狀物天體

【答案】：B

解析：A項(xiàng)，這段文字并沒(méi)有提及“星云與恒星相距遙遠(yuǎn)”,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，根據(jù)“在一定條件下，星云和恒星是能夠相互轉(zhuǎn)化的”可知，星云與恒星的構(gòu)成物質(zhì)是相似的，B項(xiàng)正確。C項(xiàng)，根據(jù)“恒星拋出的氣體將成為星云的部分，星云物質(zhì)在引力作用下壓縮成為恒星”可知，星云的狀態(tài)并不穩(wěn)定，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，根據(jù)“星云是由星際空間的氣體和塵埃結(jié)合成的云霧狀天體”可知，星云是云霧狀天體，而不是氣狀物天體，D項(xiàng)錯(cuò)誤;知識(shí)點(diǎn)：言語(yǔ)理解11、不要害怕去學(xué)新的東西，知識(shí)沒(méi)有(),是可以隨身攜帶的寶藏，沒(méi)有人會(huì)被它壓垮，而且愈多你愈身心矯健。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A、大小

B、期限

C、重量

D、困難

【答案】：C

解析：由“是可以隨身攜帶的寶藏，沒(méi)有人會(huì)被它壓垮”可知，知識(shí)不會(huì)給人帶來(lái)負(fù)擔(dān)，此處填“重量”最符合語(yǔ)境。知識(shí)點(diǎn)：言語(yǔ)理解12、小明的父親因地制宜采取了“麥、棉、瓜、紅薯”的套種模式，在正常天氣條件下，按照套種的技術(shù)要領(lǐng)操作，夏季可收小麥350-400千克/畝，紅薯2500千克/畝，無(wú)籽西瓜5000千克/畝，秋季產(chǎn)籽棉225千克/畝，平均每畝收入超過(guò)3000元，比原先提高了近五成。這是運(yùn)用了()

A.系統(tǒng)優(yōu)化

B.系統(tǒng)分析

C.系統(tǒng)設(shè)計(jì)

D.技術(shù)創(chuàng)新

【答案】：A

解析：運(yùn)用了系統(tǒng)優(yōu)化提高了經(jīng)濟(jì)效益。故選A?？键c(diǎn)：通用技術(shù)13、小王、小張、小李、小顧四位舍友預(yù)測(cè)某次考試的結(jié)果：小王：我想這次大家都能過(guò)吧!小張：怎么可能?你沒(méi)看見(jiàn)我愁容滿(mǎn)面嗎?小李：小顧肯定是沒(méi)問(wèn)題的。小顧：拜托!要是我沒(méi)問(wèn)題，大家就都沒(méi)問(wèn)題。成績(jī)公布后，證明四人中只有一個(gè)人的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，則說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A、小顧

B、小王

C、小張

D、小李

【答案】：C

解析：小王和小張的預(yù)測(cè)相矛盾，必有一真一假，則小李和小顧的說(shuō)法都正確，推出小王的說(shuō)法正確，小張的說(shuō)法錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn)：邏輯推理14、廣東省直接瀕臨()

A、南海

B、黃海

C、東海

D、渤海

【答案】：A

解析：廣東省直接瀕臨南海。知識(shí)點(diǎn)：環(huán)境污染與海洋15、企業(yè)某次培訓(xùn)的員工中有369名來(lái)自A部門(mén)，412名來(lái)自B部門(mén)?，F(xiàn)分批對(duì)所有人進(jìn)行培訓(xùn)，要求每批人數(shù)相同且盡可能少。如果有且僅有一批培訓(xùn)對(duì)象同時(shí)包含來(lái)自A和B部門(mén)的員工，那么該批中有()人來(lái)自B部門(mén)。

A、45、B、57、C、62、D、73、

【答案】：B

解析：兩個(gè)部門(mén)共有369+412=781(人),781=11×71,批次盡可能少，則共分11批次，每批次71人。412÷71=5余57,則所求這一批中共有57人來(lái)自B部門(mén)。知識(shí)點(diǎn)：邏輯推理16、在握手時(shí)，應(yīng)該遵循一定的握手禮儀規(guī)范。下列說(shuō)法正確的是()

A.可用左手

B.首次握手，不能超過(guò)10秒鐘

C.可交叉握手

D.上下屬之間握手，上屬先伸手

【答案】：D

解析：握手使用右手、首次握手時(shí)間一般在三秒以?xún)?nèi)、不要交叉握手。故選D?？键c(diǎn)：心理素質(zhì)與社17、在長(zhǎng)期的生產(chǎn)活動(dòng)中，我國(guó)北方農(nóng)民總結(jié)出“白露早，寒露遲，秋分種麥正當(dāng)時(shí)”的農(nóng)諺。

A.人可以認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律

B.人可以創(chuàng)造規(guī)律

C.規(guī)律具有條件性

D.規(guī)律具有主觀(guān)性

【答案】：A

解析：A項(xiàng)，材料中人們總結(jié)出“白露早，寒露遲，秋分種麥正當(dāng)時(shí)”這一農(nóng)諺，體現(xiàn)了人可以認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，人不可以創(chuàng)造規(guī)律，這違背了規(guī)律的客觀(guān)性，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，規(guī)律存在和發(fā)生作用有一定的條件性，但規(guī)律沒(méi)有條件性，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，規(guī)律具有客觀(guān)性，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?？键c(diǎn)：思想政治素質(zhì)18、人在歡樂(lè)時(shí)手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時(shí)捶頭頓足，這是()

A.聲調(diào)表情

B.身段表情

C.面部表情

D.激情表情

【答案】：B

解析：情緒發(fā)生時(shí)，身體各部分呈現(xiàn)的姿態(tài)稱(chēng)為身段表情。故選B?？键c(diǎn)：心理素質(zhì)與社19、下列哪個(gè)成語(yǔ)可以正確體現(xiàn)“從客觀(guān)實(shí)際出發(fā)”?()

A.量力而行

B.自知之明

C.不自量力

D.妄自菲薄

【答案】：A

解析：A項(xiàng)，量力而行指按照自己力量的大小去做，體現(xiàn)了從客觀(guān)實(shí)際出發(fā)，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，自知之明的意思是能正確認(rèn)識(shí)自己、了解自己的長(zhǎng)處和短處，并且能有正確的估計(jì)，體現(xiàn)了做事情需要全面看問(wèn)題，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，不自量力指不能正確地估計(jì)自己的力量，過(guò)高地估計(jì)自己的實(shí)力，違背了從客觀(guān)實(shí)際出發(fā)，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，妄自菲薄指過(guò)分看輕自己，低估自己的能力，覺(jué)得自己各方面不如人，可以說(shuō)是一種性格上的缺陷，違背了從客觀(guān)實(shí)際出發(fā)。故選D?？键c(diǎn)思想政治素質(zhì)20、某國(guó)針對(duì)本國(guó)本科畢業(yè)生的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，該國(guó)的大多數(shù)本科畢業(yè)生為工學(xué)類(lèi)，也有一部分本科畢業(yè)生為人文社科類(lèi)，在這些畢業(yè)生中，大多數(shù)在畢業(yè)時(shí)就已經(jīng)就業(yè)，只有少部分未就業(yè)。由此一定可以推的是()

A.大多數(shù)工學(xué)類(lèi)本科畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)已就業(yè)

B.有些人文社科類(lèi)本科畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)未就業(yè)

C.有些工學(xué)類(lèi)本科畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)已就業(yè)

D.有些人文社科類(lèi)畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)已就業(yè)

【答案】：C

解析：由題意，得工學(xué)類(lèi)學(xué)生人數(shù)〉人文社科類(lèi)學(xué)會(huì)生人數(shù);就業(yè)學(xué)生人數(shù)〉未就業(yè)學(xué)生人數(shù)。即工學(xué)類(lèi)就業(yè)十工學(xué)類(lèi)未就業(yè)〉人文社科類(lèi)就業(yè)+人文社科類(lèi)未就業(yè)①，且工學(xué)類(lèi)就業(yè)+人文社科類(lèi)就業(yè)工學(xué)類(lèi)未就業(yè)+人文社科類(lèi)未就業(yè)②，①+②得，工學(xué)類(lèi)就業(yè)〉人文社科類(lèi)未就業(yè)。人文社科類(lèi)未就業(yè)人數(shù)最少為0，則工學(xué)類(lèi)就業(yè)人數(shù)至少為1，則C項(xiàng)必定正確。故選C?？键c(diǎn)：判斷推理判斷推理21、尊重、尊崇自己的職業(yè)和崗位，以恭敬和負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，做到工作專(zhuān)心，嚴(yán)肅認(rèn)真，精益求精'盡職盡責(zé)，有強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)義務(wù)感。以上描述的職業(yè)道德規(guī)范是()

A.敬業(yè)

B.誠(chéng)信

C.奉獻(xiàn)

D.公道

【答案】：A

解析：題干描述的是敬業(yè)的含義。故選A?？键c(diǎn)：職業(yè)道德與職22、清朝中央政府對(duì)西藏管轄加強(qiáng)的標(biāo)志是()

A.順治帝冊(cè)封五世達(dá)賴(lài)

B.雍正時(shí)期設(shè)置駐藏大臣

C.康熙帝冊(cè)封五世班禪

D.乾隆時(shí)期設(shè)立伊犁將軍

【答案】：B

解析：雍正時(shí)期，清朝中央政府為了加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄而設(shè)置了駐藏大臣，冊(cè)封達(dá)賴(lài)和班禪并不能算是加強(qiáng)管轄。故選B。考點(diǎn)歷史常識(shí)23、B超技術(shù)的不良使用，從而導(dǎo)致男女比例失衡，這主要反映了技術(shù)的()

A、創(chuàng)新性

B、兩面性

C、專(zhuān)利性

D、目的性

【答案】：B

解析：B超技術(shù)在現(xiàn)代醫(yī)療過(guò)程中為很多疾病的發(fā)現(xiàn)、診斷提供了重要依據(jù)和手段，為人類(lèi)帶來(lái)了很大的福音;但如果使用不當(dāng)，用于性別鑒定，致使男女比例失衡，同樣會(huì)給人類(lèi)危害。技術(shù)既能給人類(lèi)帶來(lái)福音，也能給人類(lèi)帶來(lái)危害，這是技術(shù)兩面性的體現(xiàn)。知識(shí)點(diǎn)：通用技術(shù)24、艾青的成名作是()

A、《大堰河——我的保姆》

B、《向太陽(yáng)》

C、《歸來(lái)的歌》

D、《北方》

【答案】：A

解析：《大堰河我的保姆》是艾青的成名作。知識(shí)點(diǎn)：人文常識(shí)25、職業(yè)道德的特征是()

A、行業(yè)性

B、規(guī)范制定上的任意性

C、形式上的單一性

D、內(nèi)容上的多變性

【答案】：A

解析：職業(yè)道德作為職業(yè)行為的準(zhǔn)則之一，與其他職業(yè)行為準(zhǔn)則相比，體現(xiàn)出以下特征：①鮮明的行業(yè)性;②適用范圍上的有限性;③表現(xiàn)形式的多樣性;④一定的強(qiáng)制性;⑤相對(duì)穩(wěn)定性;⑥利益相關(guān)性。知識(shí)點(diǎn)：職業(yè)道德與職業(yè)能力測(cè)試26、明清時(shí)期，資本主義開(kāi)始出現(xiàn)萌芽。但一直到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕，萌芽雖有壯大，卻無(wú)突破，資本主義始終未能成為時(shí)代的主要潮流。其最根本的原因是()

A、西方資本主義國(guó)家的不斷侵入

B、中國(guó)始終沒(méi)有出現(xiàn)獨(dú)立的手工工場(chǎng)

C、統(tǒng)治者實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)的政策

D、腐朽的封建制度嚴(yán)重阻礙資本主義萌芽的成長(zhǎng)

【答案】：D

解析：根本原因是腐朽的封建制度阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展，因此資本主義始終沒(méi)有成為時(shí)代的主要潮流。知識(shí)點(diǎn)：歷史常識(shí)27、《福爾摩斯探案集》是誰(shuí)的作品?()

A.柯南·道爾

B.哈代

C.托爾斯泰

D.島田莊司

【答案】：A

解析：《福爾摩斯探案集》是英國(guó)作家柯南·道爾的作品。故選A?？键c(diǎn)人文常識(shí)28、學(xué)生聽(tīng)到()后，應(yīng)迅速走進(jìn)教室，準(zhǔn)備好課本等學(xué)習(xí)用品。

A、老師說(shuō)上課

B、上課鈴

C、班長(zhǎng)說(shuō)起立

D、上課預(yù)備鈴

【答案】：D

解析：學(xué)生聽(tīng)到上課預(yù)備鈴后，應(yīng)迅速走進(jìn)教室，準(zhǔn)備好課本。知識(shí)點(diǎn)：心理素質(zhì)與社交禮儀29、在Windows7中，若想選擇多個(gè)連續(xù)的文件，應(yīng)該如何選擇()

A.單擊第一個(gè)文件，按住“Shift”鍵，再點(diǎn)擊要選擇的最后一個(gè)文件

B.按下快捷鍵“CtrI+A”

C.單擊第一個(gè)文件，按下“Ctrl”鍵，再點(diǎn)擊要選擇的最后一個(gè)文件

D.按住鼠標(biāo)左鍵拖拉矩形框選中

【答案】：A

解析：Shift+鼠標(biāo)左鍵可以選擇連續(xù)的多個(gè)文件。故選A?？键c(diǎn)：計(jì)算機(jī)信息技30、手表:懷表()

A.抹布：臺(tái)布

B.鋼筆：毛筆

C.屏風(fēng)：窗簾

D.門(mén)廊：門(mén)柱

【答案】：B

解析：手表與懷表之間是并列關(guān)系，并且手表是現(xiàn)代物品，懷表是過(guò)去的物品;鋼筆和毛筆也是并列關(guān)系，并且鋼筆是現(xiàn)代物品，毛筆是過(guò)去的物品。故選B。考點(diǎn)類(lèi)比推理31、下列哪種心理屬于健康心理()

A.抑郁情緒

B.不愿與人交往

C.經(jīng)常感覺(jué)自己無(wú)能

D.遇到困難時(shí)，能積極克服困難

【答案】：D

解析：A項(xiàng)，“抑郁情緒”不利于身體的健康，屬于不健康心理，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，“不愿與人交往”不利于身心健康，屬于不健康心理，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，“經(jīng)常感覺(jué)自己無(wú)能”是不自信的表現(xiàn)，屬于不健康心理，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，“遇到困難時(shí)，能積極克服困難”屬于健康心理，D項(xiàng)正確。故選D。考點(diǎn)心理素質(zhì)與社32、美國(guó)有一座工廠(chǎng)，工人都是從農(nóng)村招募的。這些工人由于不習(xí)慣在車(chē)間里工作，總覺(jué)得車(chē)間里空氣太少，因而顧慮重重，工作效率降低。后來(lái)廠(chǎng)方在窗戶(hù)上系了一條條輕薄的綢巾，這些綢巾不斷飄動(dòng)，暗示著空氣正從窗戶(hù)里涌進(jìn)來(lái)。工人們由此去除了“心病”，工作效率隨之提高。對(duì)該案例理解正確的一項(xiàng)是()

A.暗示愈含蓄，效果愈不好

B.心理暗示對(duì)人的影響不大

C.心理暗示對(duì)人都有積極的意義

D.暗示有積極的意義，也有消極的意義

【答案】：D

解析：心理暗示是指人接受外界或他人的愿望、觀(guān)念、情緒、判斷、態(tài)度影響的心理特點(diǎn)。故選D?？键c(diǎn)心理素質(zhì)與社33、美德:節(jié)儉()

A.出售：零售

B.權(quán)力：產(chǎn)權(quán)

C.城市：市場(chǎng)

D.廣告：宣傳

【答案】：A

解析：美德與節(jié)儉之間是包容關(guān)系，美德包含節(jié)儉;出售與零售之間是包容關(guān)系，出售包含零售。故選A?？键c(diǎn)：類(lèi)比推理34、小明上課遲到了，在要進(jìn)教室的時(shí)候，他最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)

A.在教室門(mén)口安靜地聽(tīng)老師講課

B.從教室后門(mén)悄悄地進(jìn)門(mén)入座，以免影響老師上課

C.示意老師自己遲到，在征得老師同意后推門(mén)而入，快速入座聽(tīng)課

D.在教室門(mén)口停下腳步，解釋遲到的原因

【答案】：C

解析：小明上課遲到了，在要進(jìn)教室的時(shí)候，他最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ鞘疽饫蠋熥约哼t到，在征得老師同意后推門(mén)而入，快速入座聽(tīng)課。故選C?？键c(diǎn)：心理素質(zhì)與社35、女大學(xué)生楊某因和父親拒乘一輛滿(mǎn)員中巴車(chē)，自己被打一耳光，父親被打得頭破血流，額部縫了5針。據(jù)證人說(shuō)，他當(dāng)時(shí)看到3名男子將楊某父親打倒在地，并在其頭上連踹十幾腳后離開(kāi)。然后打人者中年紀(jì)較大者又返回，在楊某父親頭上狠踢幾下，旁邊的年輕女孩上前攔阻，也遭此人毒打。打人者隨后跳上中巴車(chē)離去。從案例中可以看出，楊某與其父的()受到嚴(yán)重侵害。

A.自由權(quán)

B.人身權(quán)

C.生存權(quán)

D.人格尊嚴(yán)權(quán)

【答案】：B

解析：人身權(quán)包括人格權(quán)和身份權(quán)兩大類(lèi)，其中人格權(quán)包括生命權(quán)，身體權(quán)、健康權(quán)姓名權(quán)、名稱(chēng)權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)和肖像權(quán)等。人身權(quán)包括親權(quán)、配偶權(quán)、親屬權(quán)等。在本次事件中，打人者不但侵害了被打者的生命權(quán)還侵害了他們的人格尊嚴(yán)權(quán)，這些都屬于人格權(quán)。故選B考點(diǎn)法律常識(shí)36、赤潮，又稱(chēng)“紅色幽靈”，是一種有害的生態(tài)現(xiàn)象，赤潮發(fā)生的物質(zhì)基礎(chǔ)和首要條件是()

A.海平面上漲

B.海水養(yǎng)殖過(guò)度

C.海水富營(yíng)養(yǎng)化

D.海洋生物多樣化

【答案】：C

解析：赤潮發(fā)生的物質(zhì)基礎(chǔ)和首要條件是海水的富營(yíng)養(yǎng)化。故選C。考點(diǎn)環(huán)境污染與海37、吃年糕的習(xí)俗與下列哪位歷史人物有關(guān)?()

A、伍子胥

B、范仲淹

C、范蠡

D、屈原

【答案】：A

解析：吃年糕是為了紀(jì)念伍子胥，伍子胥在相門(mén)城下藏了糯米粉做的城磚，救了全城的老百姓，所以百姓吃年糕紀(jì)念伍子胥。知識(shí)點(diǎn)：人文常識(shí)38、下列哪一位作家沒(méi)寫(xiě)過(guò)“三部曲”()

A.茅盾

B.巴金

C.高爾基

D.老舍

【答案】：D

解析：老舍沒(méi)有寫(xiě)過(guò)“三部曲”。故選D。考點(diǎn)：人文常識(shí)39、在圖書(shū)館時(shí)，應(yīng)()

A、大聲交談

B、打開(kāi)手機(jī)鈴聲

C、保持安靜

D、大聲朗讀

【答案】：C

解析：A、B、D項(xiàng)都會(huì)影響到別人且是不文明行為。知識(shí)點(diǎn)：心理素質(zhì)與社交禮儀40、滅火器：干粉()

A、課桌：書(shū)本

B、電燈：路燈

C、打印機(jī)：打印紙

D、印紙學(xué)習(xí)：經(jīng)費(fèi)

【答案】：C

解析：滅火器需要干粉才能發(fā)揮作用;打印機(jī)需要打印紙才能發(fā)揮作用。知識(shí)點(diǎn)：類(lèi)比推理41、以下關(guān)于自我管理型團(tuán)隊(duì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A、幾乎無(wú)權(quán)采取行動(dòng)

B、真正獨(dú)立自主

C、有權(quán)挑選團(tuán)隊(duì)成員

D、由10~16人組成

【答案】：A

解析：自我管理型團(tuán)隊(duì)通常由42、在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，越早讓團(tuán)隊(duì)形成合力，而不是讓每個(gè)成員各行其是，團(tuán)隊(duì)就越有可能創(chuàng)造奇跡。所以，一個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)要做到合理授權(quán)。授權(quán)可以表現(xiàn)在很多方面，但不包括()

A.讓員工承擔(dān)一定的責(zé)任

B.為團(tuán)隊(duì)成員提供支持

C.重視員工

D.不斷對(duì)員工進(jìn)行干涉和指責(zé)

【答案】：D

解析：不斷對(duì)員工進(jìn)行干涉和指責(zé)會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)失去核心凝聚力，無(wú)法形成合力。故選D?？键c(diǎn)：團(tuán)隊(duì)合作43、發(fā)生燃?xì)庑孤┖?，下列做法不正確的是()

A.立即關(guān)閉電燈、排風(fēng)扇等家用電器

B.立即關(guān)掉燃?xì)饪傞y門(mén)

C.用濕毛巾捂嘴和鼻子，盡快打開(kāi)窗戶(hù)

D.到安全地帶通知燃?xì)夤?/p>

【答案】：A

解析：發(fā)生燃?xì)庑孤┖螅P(guān)閉電燈或排風(fēng)扇等家用電器容易發(fā)生爆炸。故選A?？键c(diǎn)：災(zāi)害專(zhuān)項(xiàng)題庫(kù)44、娛樂(lè)節(jié)目中經(jīng)常會(huì)有耳語(yǔ)游戲，它就是利用溝通之間的障礙產(chǎn)生搞笑效果的。查找溝通的障礙通?？蓮娜齻€(gè)環(huán)節(jié)下手，下面不屬于這三個(gè)環(huán)節(jié)的是()

A.發(fā)送者

B.方式方法

C.傳送過(guò)程

D.接收者

【答案】：B

解析：查找溝通的障礙通常會(huì)從發(fā)送者、傳送過(guò)程和接收者三個(gè)環(huán)節(jié)下手。故選B?？键c(diǎn)團(tuán)隊(duì)合作45、韓愈說(shuō):“無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也?！边@句話(huà)的意思是()

A.踏實(shí)

B.謙和

C.虛心

D.刻苦

【答案】：C

解析：“無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也?！边@句話(huà)的意思是不論高貴貧賤，不論年長(zhǎng)年少，道理存在的地方，就是老師存在的地方。它告訴我們做人要謙虛，只要我們能從別人身上學(xué)到東西，都可以虛心請(qǐng)教。故選C?？键c(diǎn)思想道德素質(zhì)46、事故構(gòu)成要素有人、物和()

A、工具

B、設(shè)備

C、環(huán)境

【答案】：C

解析：一個(gè)事故的基本構(gòu)成要素有四點(diǎn):人、物、自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。知識(shí)點(diǎn)：法律常識(shí)47、當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)黑暗的房間時(shí)，開(kāi)始感覺(jué)眼前一片漆黑，但過(guò)一段時(shí)間后，你便可以看見(jiàn)周?chē)囊磺?，這叫什么心理現(xiàn)象?()

A.明適應(yīng)

B.暗適應(yīng)

C.色弱

D.視覺(jué)后像

【答案】：B

解析：暗適應(yīng)是指人由光亮的地方突然進(jìn)入黑暗的地方，由于在光亮的地方視覺(jué)感應(yīng)性相對(duì)較低，所以剛進(jìn)入黑暗的地方會(huì)看不清東西，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，視覺(jué)感應(yīng)性逐漸變強(qiáng)，變得能夠識(shí)別黑暗中的物體，這個(gè)過(guò)程叫做暗適應(yīng)。故選B?？键c(diǎn)心理素質(zhì)與社48、防火墻：隔離網(wǎng)()

A、暖氣片：電熱毯

B、手表：羅盤(pán)

C、孔明燈：節(jié)能燈

D、存儲(chǔ)器：計(jì)算器

【答案】：A

解析：防火墻與隔離網(wǎng)都有隔離的作用，兩者之間是屬性相同的關(guān)系;暖氣片與電熱毯都有取暖的功能，同樣是屬性相同的關(guān)系。知識(shí)點(diǎn)：類(lèi)比推理49、①據(jù)此，洪堡提出了青藏高原“熱島效應(yīng)”理論。②這不符合常理。③早在18世紀(jì)末，德國(guó)科學(xué)家洪堡就發(fā)現(xiàn)，赤道附近的高山雪線(xiàn)，比中緯度的青藏高原許多高山的雪線(xiàn)低200米左右。④故其熱量較同緯度、同海拔高度的其他地區(qū)高得多，甚至比赤道附近的同海拔地區(qū)也要高得多⑤對(duì)流層大氣的主要直接熱源是地面，青藏高原由于下墊面大面積提升，相當(dāng)于把“火爐”升高了⑥由于赤道地區(qū)熱量較高，高山雪線(xiàn)通常應(yīng)該從赤道向兩極遞降，到極地附近降至海平面將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是()

A、⑥②③①⑤④

B、⑥②③⑤④①

C、③①⑤④②⑥

D、③②⑥①⑤④

【答案】：D

解析：觀(guān)察選項(xiàng)，首先確定首句，首句在③⑥之中，⑥句中有“由于”,是因果解釋句，不適合做首句，故③為首句。②句中的“這不符合常理”中的“這”指代前一句中不合理的現(xiàn)象，只有③句中有不合理的現(xiàn)象，故③②捆綁。知識(shí)點(diǎn)：言語(yǔ)理解50、獼猴桃果醋是利用醋酸桿菌的發(fā)酵作用制成的，醋酸桿菌是一種細(xì)菌，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是()

A.有葉綠體

B.沒(méi)有成形的細(xì)胞核

C.沒(méi)有細(xì)胞膜

D.沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)

【答案】：B

解析：醋酸桿菌屬于細(xì)菌。細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA，有的細(xì)菌還有莢膜和鞭毛。但是沒(méi)有成形的細(xì)胞核，也沒(méi)有葉綠體。故選B?？键c(diǎn)：生物常識(shí)第二部分多選題(10題)1、法反映的統(tǒng)治階級(jí)意志的內(nèi)容最終是由()決定的。

A、地理環(huán)境

B、人口狀況

C、生產(chǎn)方式

D、思想道德

【答案】：ABC

解析：法所反映的內(nèi)容最終是由社會(huì)物質(zhì)生活條件決定的，社會(huì)的物質(zhì)生活條件主要包括地理環(huán)境、人口狀況和物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式，所以ABC項(xiàng)正確。D屬經(jīng)濟(jì)以外的其他社會(huì)因素，僅是影響作用。知識(shí)點(diǎn)：法律常識(shí)2、行政強(qiáng)制措施是指行政機(jī)關(guān)在行政管理過(guò)程中，為()等情形，依法對(duì)公民的人身自由實(shí)施暫時(shí)性限制，或者對(duì)公民、法人或者其他組織的財(cái)物實(shí)施暫時(shí)性控制的行為。

A、防止證據(jù)損毀

B、控制危險(xiǎn)擴(kuò)大

C、制止違法行為

D、避免危害發(fā)生

【答案】：ABCD

解析：行政強(qiáng)制措施，是指行政機(jī)關(guān)在行政管理過(guò)程中，為制止違法行為、防止證據(jù)損毀、避免危害發(fā)生、控制危險(xiǎn)擴(kuò)大等情形，依法對(duì)公民的人身自由實(shí)施暫時(shí)性限制，或者對(duì)公民、法人或者其他組織的財(cái)物實(shí)施暫時(shí)性控制的行為。知識(shí)點(diǎn)：法律常識(shí)3、勞動(dòng)者在下列哪些情形下，依法享受社會(huì)保險(xiǎn)待遇?()

A、退休

B、失業(yè)

C、因公傷殘或者患職業(yè)病

D、生育

【答案】：ABCD

解析：《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》第七十三條規(guī)定：“勞動(dòng)者在下列情形下，依法享受社會(huì)保險(xiǎn)待遇：(一)退休;(二)患病、負(fù)傷;(三)因工傷殘或者患職業(yè)病;(四)失業(yè);(五)生育?！敝R(shí)點(diǎn)：法律常識(shí)4、關(guān)于保密工作的管理機(jī)關(guān)，下列說(shuō)法正確的是()

A、中央國(guó)家機(jī)關(guān)在其職權(quán)范圍內(nèi)，管理或者指導(dǎo)本系統(tǒng)的保密工作

B、國(guó)家機(jī)關(guān)和涉及國(guó)家秘密的單位管理本機(jī)關(guān)和本單位的保密工作

C、縣級(jí)以上國(guó)家工作部門(mén)管理或指導(dǎo)本行政區(qū)域的保密工作

D、國(guó)家安全部門(mén)主管全國(guó)的保密工作

【答案】：AB

解析：根據(jù)《保密法》第6條規(guī)定，國(guó)家機(jī)關(guān)和涉及國(guó)家秘密的單位管理本機(jī)關(guān)和本單位的保密工作，中央國(guó)家機(jī)關(guān)在其職權(quán)范圍內(nèi)，管理或指導(dǎo)本系統(tǒng)保密工作。所以A項(xiàng)認(rèn)為“國(guó)家機(jī)關(guān)和涉及國(guó)家秘密的單位管理本機(jī)關(guān)和本單位的保密工作”、B項(xiàng)認(rèn)為“國(guó)家機(jī)關(guān)和涉及國(guó)家秘密的單位管理本機(jī)關(guān)和本單位的保密工作”是正確的。根據(jù)《保密法》第5條規(guī)定，國(guó)家保密行政管理部門(mén)主管全國(guó)的保密工作?？h級(jí)以上地方各級(jí)保密行政管理部門(mén)主管本行政區(qū)域的保密工作。所以C項(xiàng)認(rèn)為管理或者指導(dǎo)本行政區(qū)域的保密工作是縣級(jí)以上國(guó)家安全部門(mén)是錯(cuò)誤的,D項(xiàng)認(rèn)為主管全國(guó)的保密工作是國(guó)家安全部門(mén)是錯(cuò)誤的。因此C項(xiàng)、D項(xiàng)不符合題意。知識(shí)點(diǎn)：法律常識(shí)5、夏季容易發(fā)生雷電災(zāi)害，下列避險(xiǎn)措施正確的有()

A、降低身體重心蹲下

B、拔掉座機(jī)電話(huà)線(xiàn)

C、冒雨騎自行車(chē)回家

D、關(guān)閉家中的門(mén)窗

【答案】：ABD

解析：A項(xiàng)，雷電災(zāi)害時(shí)降低身體重心可以降低身體間的電壓，以免遭到雷擊，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，雷電